紅色足跡尋訪服務(wù)心得體會
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是紅色足跡尋訪服務(wù)心得體會。請參考！
為期一周的暑期實踐志愿服務(wù)工作順利落下帷幕，時間雖然短暫，但在我心中留下的卻是揮之不去的記憶——大山的記憶。對于我來說，實踐中的每一天，都是充滿挑戰(zhàn)和新鮮的一天，也是我獲得更多見識、掌握更多能力的一天。每天都會遇到不同的人，也有不同的問題出現(xiàn)，我要自己想辦法去面對、去解決。同時，這次暑期實踐活動也給一直生活在都市象牙塔的大學(xué)校園里的我，提供一次接觸社會、認(rèn)識社會的機(jī)會，也讓我有更多的機(jī)會去思考社會，思考他人，思考自己的未來成長之路。
剛到三門峽盧氏的第一天，坐在從靈寶至盧氏的大巴車上，看著司機(jī)在盤山公路上嫻熟自信的開車技巧，對于第一次走山路的我來說，心里放心不少�；疖嚿系钠谝脖卉嚧巴獾拿谰按蛳舸蟀�，一路看山景、看路邊山里人的生活、看山中高速公路的建設(shè)、看山中水電站的運(yùn)作更是讓我感觸頗多，也讓我看到山中人民生活的不易。在這些盤山公路未開發(fā)前，山里的人們只能就地取材，有的是用石頭，有的是用土建筑自己的生活小屋，有的干脆是在山腰處挖出一個山洞，這也就成他們的家；有這些公路，他們終于可以有機(jī)會接觸外面的世界，可以從外面運(yùn)來磚瓦，建造真正的屬于他們的溫暖的家，但仔細(xì)一想，這一塊塊從外面的世界運(yùn)到山里又將耗費(fèi)他們多大的力量啊。都說山中的生活來之不易，一點都不假，山中的人們只能靠山吃山，在山上開辟一點土地，種上糧食，但無論是刮風(fēng)下雨，還是干旱嚴(yán)寒，他們都只能聽天由命，因為山上沒有井，旱也只能祈禱老天爺下點雨；也不是沒有辦法，他們也可以自己擔(dān)水，但把水從山腳提到山腰，其中的艱辛是不言而喻的�？粗街腥嗣瘳F(xiàn)在都有自己的平房，有的還買汽車，住房不愁，出門也方便，山中一條條的盤山公路也在建設(shè)之中�？粗缃袼麄兊男腋Ｉ�，真的由衷的為他們高興。當(dāng)然也明白，這所有的一切都是山中人民自己努力的結(jié)果，沒有他們的努力奮斗就不會有如今的安定幸福生活。對于我自己，其實現(xiàn)在也是在建筑自己的未來生活，但相比山中的人民我的條件好很多，我需要做的僅是努力學(xué)好科學(xué)知識，用知識改變自己的命運(yùn)，但即使只是這些，我竟也曾想過放棄，看到山中的人民，我真的又激發(fā)起自己的斗志，我也應(yīng)該像他們一樣，努力奮斗，創(chuàng)造屬于自己的未來！
到達(dá)縣城稍微休息后，第二天我們便投入我們此次實踐活動的工作中，我們走訪社區(qū)，和當(dāng)?shù)氐拇迕窠徽劷饨鼛啄陙硭麄兩畹那闆r，同時也解到他們孩子的受教育情況。我們此次實踐活動的內(nèi)容，主要是義務(wù)支教和義務(wù)家電維修，看似簡單的活動，但真正實踐起來也就真的難。開始時，需要我們自己去找社區(qū)和村鎮(zhèn)，由于之前沒有宣傳，我們到達(dá)地點后只能挨家尋訪。起初，鄉(xiāng)親們不信任我們，但萬事開頭難嘛，我們成功說服一個六年級的小男孩同意我給他講課，隨后我們的工作才順利展開。經(jīng)過幾天的義務(wù)講課和家電維修，我們也獲得很大的成長，學(xué)到很多知識，也懂得與人溝通交流的技巧。但同時我們也看到鄉(xiāng)村人民對我們義務(wù)支教和義務(wù)維修的不信任，這些也是因為我們平時的社會工作做得不夠多，不夠好，才使他們對我們的工作不理解，不支持。因此，我覺得作為當(dāng)代的大學(xué)生我們真的應(yīng)該利用好自己的假期，多做一些社會服務(wù)工作，更多的和老百姓接觸交流，讓他們更多的解我們年輕的一代。
當(dāng)然，在和孩子們接觸的過程中，我們也學(xué)到很多東西。孩子們的天真、純潔，讓我仿佛看到童年時的自己，同時也被孩子們樂善好學(xué)的精神打動。當(dāng)然，當(dāng)聽說他們剛上小學(xué)，就必須上早晚自習(xí)時，禁不住心疼這些孩子們。家長們望子成龍，望女成鳳的希望，讓他們從小就肩負(fù)太多的責(zé)任，從小他們就得和同齡人比學(xué)習(xí)成績，比才藝。剛上小學(xué)，他們就被老師們的升學(xué)壓力壓迫著，要做繁重的家庭作業(yè)，周末還被家長逼著去上各種各樣的輔導(dǎo)班，每天除學(xué)校的`學(xué)習(xí)就是各種特長班的輔導(dǎo)。社會的形勢也在逼著父母們，不得不更加辛苦的掙錢，供孩子上學(xué)，上輔導(dǎo)班，同時還要給孩子們施加巨大的精神壓力。不得不說，現(xiàn)在的孩子們既是幸福的一代，不愁吃穿，但也是可悲的一代，小小年紀(jì)就被各種升學(xué)壓力、特長班學(xué)習(xí)壓迫著。其中有個孩子，晚上來到我們住宿的地方，讓我們給他輔導(dǎo)功課。通過交流，發(fā)現(xiàn)他是個特別聰明的孩子，對于他這個年齡掌握這些知識已經(jīng)足夠，但他的父母依然對他嚴(yán)格要求。第二天他又來時，我們問他白天在家都做些什么，他的回答震撼我們所有的人：早上看軍事紀(jì)錄，上午看百家講壇，下午看孫子兵法。對于他，我真的不知道他的生活對于他而言是好還是壞，我更不知道他的父母對他如此的家教是對還是錯。
暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但它留給我的那些記憶將是終身難忘的，義務(wù)支教結(jié)束時孩子們一句：你什么時候還來呀？讓我頓時茫然，不知道該如何回答他，但更不想欺騙他，只是依稀記得自己說句：大概明年會來吧�？吹胶⒆邮难凵�，我真的很不舍的他們，更多的是感動。僅僅是幾個小時的相處，孩子就對我充滿那么大的信任，他的一句話更是對我這次實踐活動的肯定，但也真的希望自己有機(jī)會能再次去看他們。臨走時，和他們留影合照，算是作個紀(jì)念吧，為不讓他們太過失望，我答應(yīng)他們會把我們的合影寄給他們。不能承諾他們來年我會再來，只能盡自己所能，承諾他們寄回我們的合影。
此次暑期實踐活動，留給我太多的難忘記憶，也更讓我從中學(xué)到很多東西，懂得很多做事的方式，更重要的是和盧氏的孩子們一起學(xué)習(xí)生活的記憶將成為我人生中最美好的回憶！
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