最新教育的讀后心得體會
我是個不見真佛不磕頭的人,這些年看教育類的書,鮮有膜拜的,黃全愈和虎媽蔡美兒的除外。大多是沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗,沒有真實案例支撐的教育類雞湯,見天不見地,見高不見實。
鷹擊長空、愛云姐夫婦則是難得,主要是我要膜拜他們那個CMU博士的兒子洋洋。實在是難得見到世界名校的博士,還是畢業(yè)拿到學(xué)位的博士,我非常尊敬。
我相信沒有誰能隨便成功,做成一件事,必有它的道理:向結(jié)果學(xué)習(xí),因為結(jié)果不會撒謊。
所以我買了一本愛云姐的書“拿用心,換省心----陪孩子走上優(yōu)秀之路”。
首先這本書要定義為一位工科媽媽寫的書,樸實。也許有人看著覺得瑣碎,不夠大氣,我倒是很欣賞那些真實的小故事,母愛如水浸潤其中,教育的.魔鬼就在這些細(xì)小的故事中。也許有人覺得少了高中、大學(xué)或者研究生階段的東西,我來回答,那個時候就是收獲的時候了,如果要寫出來,就都是高大上的東西,一般人吃了會消化不良的。
1、孩子還是天生一半。洋洋從出生就會吃會睡,這真是福氣,我也聽周圍的父母抱怨孩子從出生就不老實,蠻磨人。
2、做為一個母親,愛云姐滿腔熱情去迎接新生命的到來,這個熱情保持十多年,這個非常不簡單。愛云姐也是個職業(yè)女性,也要上班,老公更忙,忙里忙外,始終把母親的角色擺在第一位,這個叫踐行偉大的母愛,可不是口頭說說。這本書中詳細(xì)的記錄說明了一切,那份細(xì)心、用心。
3、最突出的一個詞“訓(xùn)練”,抓住了教育的真諦:教育是一場訓(xùn)練。
4、從色彩對兒子視覺的刺激開始,請注意這里有一個關(guān)鍵詞:刺激,主動的、有目的性的刺激貫穿于日;顒又。
5、愛我你就親親我。
6、對幼兒來說,認(rèn)字識數(shù)是學(xué)習(xí),吃喝玩樂是學(xué)習(xí),父母在生活中給予的最平常最瑣碎的引導(dǎo)和修正也是學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)樂趣必然就在生長的過程中悄然形成。請注意,這里的關(guān)鍵詞,“引導(dǎo)和修正”。
7、看圖念字給孩子聽。
8、洋洋一歲七個月數(shù)數(shù)接到100,兩歲半可以獨立閱讀,確實有神童本色。印證了一個觀點:強大的智商+家庭的教育=優(yōu)秀的孩子。
9、與老人統(tǒng)一認(rèn)識,協(xié)調(diào)一致。
10、該打就打,不打不記心。
11、與孩子說話不能過于孩子氣、用簡單的語言跟孩子交流,要講究語言結(jié)構(gòu)、清晰準(zhǔn)確,要講嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性。這個“嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性”的提法就真是精彩了,這就是用心。
12、不可以隨便許愿,大人說話要兌現(xiàn)。
13、從小引導(dǎo)孩子學(xué)會換位思考,知道讓人,不能任性霸道。
14、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,進而發(fā)展為一種興趣。
15、不要隨意打斷孩子的注意力。洋洋的專注力極好,在這一點上,跟愛云姐有所不同,小子的專注力也很好,我則是一般每隔30--40分鐘,最多100分鐘就要去強制打斷一次,讓孩子轉(zhuǎn)換一下腦筋。從書本上知道,人的專注力一般只有30分鐘,需要一定的休息。
16、培養(yǎng)觀察能力和邏輯思維能力,不需要什么特別的設(shè)計,更不是強教、硬灌的過程。相反,我們在生活中隨時都可以讓孩子在游戲中得到相應(yīng)的訓(xùn)練。所謂“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,通過長期的、源自生活中一點一滴的引導(dǎo),才能讓孩子建立表象,形成定勢。文中講述了一個洋洋玩麻雀的小事,洋洋被麻雀啄,在安全的前提下,就知道了凡事動手前要看一眼,想一下,再決定下不下手。
17、愛云姐在文中,用澆花的例子說明,心急吃不得熱豆腐,花澆水多了,肥施多了,是會死的,教育是個因時因勢引導(dǎo)的過程。
18、相當(dāng)比例的孩子認(rèn)為父母缺乏魅力、文化知識偏低、思想平庸,要想引領(lǐng)孩子,保持父母形象,父母自身的提高十分重要。
19、教育的功利:我辛辛苦苦生養(yǎng)的孩子,將來如果連我都不孝敬,養(yǎng)他何用。當(dāng)我們教育孩子的時候,首先應(yīng)該想到的是對得起孩子,然后是對得起自己,再才是奉獻(xiàn)國家和社會。
20、性格和情商可以后天培養(yǎng),這就是教育的功用。性格是可以塑造的。
21、多社交有益于情商的培養(yǎng)。這一點我不認(rèn)同,第一,情商有沒有那么重要?我把智商培養(yǎng)放在前面;第二,社會復(fù)雜,社交早了會有干擾。我還是喜歡“圈養(yǎng)”,“躲進小樓成一統(tǒng) 管他春夏與秋冬”
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