幼兒教育心得體會(huì)650字

　　對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)好奇心與生俱來(lái)，好奇和探索是每個(gè)幼兒都擁有的一種品質(zhì)，是幼兒學(xué)習(xí)事物、探索大自然的途徑。激發(fā)幼兒的探究欲望，發(fā)現(xiàn)事物真相，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、探索能力對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常重要。

　　科學(xué)領(lǐng)域主要包含科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知兩方面。其中探究既是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)，也是進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的方法。幼兒通過(guò)各種不同形式的探究活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的知識(shí)，理解科學(xué)的概念，體驗(yàn)研究的方法，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)使幼兒獲得受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和探究興趣。

　　運(yùn)用數(shù)學(xué)問(wèn)題解決生活中的實(shí)際問(wèn)題并形成初步的感知，發(fā)現(xiàn)數(shù)字與生活中的聯(lián)系，可以有效激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)數(shù)學(xué)的理解可以促進(jìn)幼兒的邏輯思維發(fā)展，使幼兒的語(yǔ)言的表達(dá)方式更具有條理性準(zhǔn)確性。

　　幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并非只能通過(guò)幼兒園的集體教育活動(dòng)才能獲得。幼兒在日常生活中已經(jīng)積累了許多的關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)才是兒童在幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我們?cè)谶M(jìn)行相關(guān)的數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，將它盡可能地與幼兒的日常生活聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)設(shè)與幼兒生活相關(guān)的情景，這樣更便于幼兒掌握早期的數(shù)學(xué)知識(shí)。生活中不同情景下對(duì)數(shù)的應(yīng)用和理解可以加深幼兒對(duì)數(shù)的掌握，通過(guò)對(duì)實(shí)際存在的事物的`操作，理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系和算法，再反過(guò)來(lái)幫助幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)去解決生活中實(shí)際遇到的問(wèn)題。

　　幼兒對(duì)幼兒園里面的各種事情充滿著好奇心，作為老師，我們應(yīng)該和幼兒在一起，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，討論問(wèn)題，參與到幼兒的活動(dòng)中去，以滿腔的熱情對(duì)幼兒進(jìn)行回應(yīng)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行探索。同時(shí)，給幼兒出錯(cuò)的權(quán)利，接納他的錯(cuò)誤�？傊�，只有聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究與學(xué)習(xí)，才能有效幫助幼兒掌握科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)。

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