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      計(jì)算教學(xué)的心得體會(huì)

      時(shí)間:2020-12-18 17:30:00 心得體會(huì) 我要投稿

      計(jì)算教學(xué)的心得體會(huì)

        多樣化的練習(xí)

      計(jì)算教學(xué)的心得體會(huì)

        數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的一個(gè)重要組成部分是鞏固練習(xí)。這是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,是形成技能,技巧的重要途徑,而且可以發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力,也是檢查學(xué)生掌握新知識(shí)情況的有力措施.,同時(shí)使學(xué)生及時(shí)了解自己練習(xí)的結(jié)果,品嘗成功的喜悅,提高練習(xí)的興趣,并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,提高練習(xí)的效果。

        傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)只追求量不考慮形式,學(xué)生在枯燥的練習(xí)中熟練計(jì)算技能。學(xué)生計(jì)算能力的'形成需要鞏固練習(xí),而且需要考慮學(xué)生個(gè)體的不同形式的練習(xí)。計(jì)算課與應(yīng)用題課、幾何課比較相對(duì)枯燥,練習(xí)的設(shè)計(jì)既要顧及知識(shí)的積淀,又要考慮學(xué)生的興趣。授課之后,教師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)多種形式的習(xí)題讓學(xué)生嘗試算法的運(yùn)用。通過(guò)練習(xí)、比較,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,教師及時(shí)指導(dǎo),矯正補(bǔ)缺,而提高學(xué)生計(jì)算正確率和計(jì)算速度。計(jì)算教學(xué)的練習(xí)包括鞏固練習(xí)和綜合練習(xí)。鞏固性練習(xí)是基本練習(xí),是例題的模仿練習(xí),主要目的是鞏固所獲得的新知。綜合性練習(xí)指的是綜合性、靈活性較強(qiáng)并有一定變化發(fā)展的題目。其目的是脫離模仿,溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,促使知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,還可以激發(fā)學(xué)生的興趣,把已獲得的知識(shí)能力上升到智力高度,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。這些練習(xí)的安排可采用不同的形式,如學(xué)生獨(dú)立算、同桌對(duì)口令、開(kāi)小火車、搶答、學(xué)生自己編題等等不同的形式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

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