關于心得作文合集六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男牡米魑�6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得作文 篇1
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！睆纳闲W開始，我們就開始接觸書，如認字的書，關于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關于《龜兔賽跑》之類的童話書。
到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
心得作文 篇2
我最近和李宇軒一起讀了《小學生輕松學寫話》這本書，這本書從最基本的“把一句話補充完整”開始，引導你如何把一句話寫通順、寫完整，過渡到“學寫一句話、學寫一段話”，教你建立起“段、篇”的概念，學會有頭有尾，生動細致地進行表述。
書里有一段話寫人，一段話寫事，一段話寫物，一段話寫景，看圖編織童話，隨意想象編織童話，教你學寫日記，內(nèi)容非常廣泛，各種題材豐富，教會小朋友如何寫好小文章，如何生動形象的表達自己的意思，非常有幫助，應該可以讓小朋友從不會寫日記到逐步會簡單的寫各種形式的小作文。
我自己也發(fā)覺李宇軒的寫作有一定的進步，但是他的表達能力還是不行，看圖作文，經(jīng)常還是要家長在旁邊引導他才能寫作一點，他的看圖想象力還是要多讀書才能不斷提高，他的寫作好像缺乏一年級小學生的生動活潑，這方面的欠缺也只有靠不斷的讀課外書和不斷的寫作才可能得到提高，每天要堅持讓他讀各種形式的課外書，持之以恒，學習別人的寫作技巧，學習別人的表述，理解好文章的精華，讓他更能說、更會寫，做一個善于表達的小朋友。
心得作文 篇3
軍訓期間，學校組織了幾個講座，介紹學校、心理輔導、課程介紹、學習技巧與演講這些講座都為正是學習時的種種做出了準備，也讓我了解到這間學校的特色與將來該用怎樣的態(tài)度面對這種不同于中國舊思維的新型學習。聽了這些講座，我開始為自己的學習生涯感到緊張、亢奮，這些講座只講了華美學校的冰山一角，剩下的，都需要自己體會與理解，不同于文字生硬的述說，融洽于校園的那份風氣。
機場講座中，我最看重的是來到軍事基地進行的第一場講座，是講述關于學習技巧與習慣的培養(yǎng)。中加高中不同于普通高中，雖然不用接受高考，但完成中方課程學習的同時還要學習加方課程，時間緊迫，像初中時悠游的學習方式是靠不住的。在適應繁密的課程同時，也要掌握新的學習方法，不然，可能不僅西瓜撿不到，連芝麻也丟了。所以我特別看重這一場講座。
講座讓我了解到自主學習的重要性。中加高中不重在“一考定成敗”，它看重的是高一到高三三年的平時成績與綜合素質，所謂的大考只占了總成績的30%，平時的作業(yè)、小考則占總成績的70%。當然，綜合素質也有相當?shù)姆至�，這一點最讓我肅然起敬——“先學會做人，再學會學習”。絕大多數(shù)學校都是只看成績，重在成績的。但我將來就讀的學校不是這些平庸的學校。而中加高中是為將來留學做準備的，綜合素質不僅是中加高中的升學要求亦是外國的入學要求。這三年便是打磨時期，到底三年后的我是平凡的砂石還是璀璨的鉆石呢？這是并于勇氣與決心、自信的問題。
“現(xiàn)在開始還不算晚”，這是上臺演講的學長的結束語。高一是一個開端，是一個基底。若要建成理想的大樓，則需三年，不允許有任何偷工減料，但我有這個恒心嗎？每一節(jié)課都認真聽講，每一次作業(yè)都認真完成，總記得每一個禮貌的動作。請不要笑我，我只是考慮到自己的情緒，傷悲、憤怒、忘我興奮等，我是否能正確地調(diào)控好自己的情緒呢？我不知道，但我不想我的大樓崩塌，所以我要學會把蠢事引發(fā)的后果提前想到，這是我目前想到的辦法。
學習方法不能單一。這是這場演講中我懂得的。根據(jù)自身的狀態(tài)、情緒，改變學習方法、學習量，適時調(diào)整；每次考試后，及時作出正確的自我評價，調(diào)整學習量。當然死讀書是不行的，也要注意勞逸結合，不能因為一時的失誤而煩躁，將所有的課余時間都用來埋頭苦讀；當然更不能一時驕傲過頭，撒手不干。要適時調(diào)整心理，再不斷調(diào)整出相應的'學習策略。
中加高中，最看重的是數(shù)學和英語兩科。但是如果一天不聽課，拉大的差距，數(shù)學比英語更大，更何況因為中方、加方課程一起擠著上，數(shù)學的講課進度便大大提高，更重要的是，初中數(shù)學與高中數(shù)學的難度完全不是一個檔次，所以，要懂得學習數(shù)學便是一個關鍵。以前在上數(shù)學課時，不懂的問題總不敢提出，因為怕打擾老師的興致與同學們的時間，所以當老師問“懂了嗎？”我都不敢說“不懂”。然而，在中加高中學數(shù)學不能不懂裝懂，必須要“當堂工作，當堂完成”。因為下課時間只有三、四分鐘，所以務必要當堂完成，初中時期養(yǎng)成課后問老師的習慣，讓我一時間不能適應，這是我感到有困難的地方。
接下來便是“如何聽課”。一節(jié)課只有40分鐘，老師講得快，課也難，我不是天才，不能一字不漏地都記著，這就需要先預習了：把概念、公式都標注在書上，嘗試做題，把不懂的知識點畫出來在上課時針對它來聽課，這樣上課效率就大大提高了。還要補充的一點是要懂得思考，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。上課時老師會出一些例題，不懂的，不要問同學，因為這會打斷別人的思考，也不要急著翻書，先想這道問題想考些什么，這些思考不僅為老師講解作出準備，也為自己了解到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。一石二鳥。
而課后就按照自己的成績優(yōu)良程度來安排習題的難度、數(shù)量�；蛘哚槍ψ约旱谋∪醐h(huán)節(jié)做題。以上是我對學習數(shù)學的體會。其他科目，也是一樣，要做好課程預習，課堂學習和課后復習，三個環(huán)節(jié)一個都不能少。
除了數(shù)學外，也要看重其他科目�？傮w來說，學習最關鍵的是自主性與獨立性。根據(jù)學長們的經(jīng)驗推介，最好的是做訂正本，這樣復習時便有了條理，根據(jù)每一題的知識點在書上查找整理。而預習例題時，可以依靠輔導書，當然不是照抄，先做完題，不會的題也要思考。最后才看輔導書，將自己做題時的思考順序與輔導書上的思考順序對比。本人認為兩者還是做題的方法不一樣好些，一樣了，就沒什么可取之處，不一樣的話，會做的題則又多了一種思考方法，不會做的題，則分析課本是如何解答的。
這次講座，使我隱隱約約感受到華美中加的學習氛圍與被眾學長學姐、老師們的期待。同時，我也學到了該如何“求知若渴，虛心若愚”。不知什么時候開始，我期待上這種繁忙而充實的學習生活。
心得作文 篇4
談到法律，它總會給人以威嚴的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣規(guī)范著人們的行為，正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權利才得到了保障。
法律、法規(guī)在我們身邊處處可見，例如：上學、放學時我們經(jīng)過十字路口，有的人不遵守交通法規(guī)，闖了紅燈，就很有可能導致一場車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說一段真實的故事。
《今日說法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學生學習成績優(yōu)異，唯一的缺點就是他從小學就迷上了網(wǎng)絡游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農(nóng)活，在城里租房子，陪讀�？伤焕斫饽赣H對他的良苦用心。暑假中，母親又在網(wǎng)吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他�；氐郊抑校瑑扇嗽俅伟l(fā)生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背后纏住了母親的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20xx多元錢，又一次進入網(wǎng)吧。第二天中午回到家時，他才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死亡。因為害怕，他又將母親的尸體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過這樣一篇報道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠維護正義。
作為中學生的我們，要遵紀守法，而遵紀是基礎。現(xiàn)在小小的放松，很可能在將來釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時候才悔恨嗎？我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，當我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
心得作文 篇5
論語，是記錄圣人孔子言行的一本書。這學期，在楊老師的教導下，我學習了論語。書里記載了孔子對于做人、做事、學習、孝道等道理，是一本必讀的名著。
論語里有一句話，子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話的意思是只是讀書，而不思考問題，就會迷惘不解；只是思考而不去讀書、學習，就會疑惑不定。在生活中，我們經(jīng)常說的“書呆子”，就是學而不思則罔。在學習中，我們要舉一反三，積極開動腦筋、思考問題，發(fā)表自己的意見，將學習與思考更好的結合在一起。
在論語中，還有一句我覺得很深刻：子貢問為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者。”
這句的大意是：子貢問孔子怎樣實現(xiàn)“仁”�？鬃诱f：“工匠想要把活干好，必須先把工具弄鋒利。居住在這個國家，就要奉事大夫中的賢者，結交士人中的仁者�！�
“磨刀不誤砍柴功”就是這個意思，如果事先打好基礎，做好準備，就好比有一把利斧在手，相信會收到事半功倍的效果。
楊老師常說“半部論語治天下！”學習論語讓我受益匪淺。不但提高了語言的積累，簡短的語句更是教會了我很多學習、做人、做事、仁愛等大道理。令人回味無窮，受益終身。
心得作文 篇6
今天我們學校為我們請來了非常著名的演講家鄒越教授，為我們舉辦的一場主題為《讓生命充滿愛》的演講會。
演講會上讓我感受最深的是鄒教授講的一個這樣故事：有一個年輕人在大山里迷路了，天很黑也沒有星星和月亮，山里的風很冷很冷，他很害怕。這時候傳來一個聲音"年輕人地上有石子，撿幾顆，天亮會有用的."這個聲音不斷的響了幾遍，那個年輕人才隨便撿了幾顆，這時奇跡出現(xiàn)了他竟然走出了大山，天亮了，他伸開手指想看看手里的石子，哇！竟然是幾顆鉆石。他后悔呀！原來昨天的聲音是對我好的，昨天我為什么不多撿一些呢？可是他再也找不到回去的路。聽完這個故事讓我覺得大山里傳來的聲音就像老師和父母每天督促我們學習的聲音——“好好讀書長大會有用的”。老師，父母是對我們好，我們不能反感，我們應該理解他們。我們從小就要好好讀書。長大后用學來的知識回報祖國，回報老師和父母。
鄒教授又講到了做為一名學生應該愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。愛不是一句話，愛是一種行動。我們流著眼淚擁抱自己的老師，擁抱自己的爸爸媽媽，那一刻我只有一個想法我一定要以優(yōu)異的成績回報我的老師和父母。從今天開始我要自己的事情自己做，好好讀書，用自己的雙手創(chuàng)造未來。
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