考試心得作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的考試心得作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試心得作文 篇1
期中考試結(jié)束了，我有點(diǎn)忐忑不安，擔(dān)心考試成績(jī)不理想。因?yàn)榭荚嚻陂g我一直在發(fā)燒并嘔吐，然而結(jié)果卻出人意料：我的語(yǔ)文取得了全班最高分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也獲得了滿分。
我低頭看看左手拇指，好像看見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“你的主題不明確，沒(méi)有把摔傷事件上升到校園安全問(wèn)題，寫(xiě)作水平有待提高�！蔽矣挚纯词持�，它代表我的偶像張老師：“你的思路過(guò)于老套，毫無(wú)新意！”再看看中指，數(shù)學(xué)舒老師似乎在說(shuō)：“你的動(dòng)作太慢，這樣以后會(huì)很吃虧的！”無(wú)奈的我只好望著無(wú)名指，十年后的我對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)初就是因?yàn)槁�，才落到今天這個(gè)下場(chǎng)！”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)校長(zhǎng)在鼓勵(lì)我：“不要辜負(fù)我的期望，做一個(gè)合格的園嶺人�！�
一次考試結(jié)束了，也代表著另一段旅程即將開(kāi)始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問(wèn)我：“你將來(lái)想干什么？”我從小的理想就是當(dāng)一名教師。這時(shí)食指問(wèn)我：“你的知識(shí)能力足夠嗎？你現(xiàn)階段在干什么？”我正努力學(xué)習(xí)呢！中指又問(wèn)我：“你在學(xué)習(xí)中有什么感想和困難？”我總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。無(wú)名指說(shuō)：“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師�！毙≈附又f(shuō)：“你的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)影響你實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”
這個(gè)晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。
考試心得作文 篇2
這個(gè)星期我們學(xué)校舉行了月考。數(shù)學(xué)和語(yǔ)文試卷都發(fā)下來(lái)了。我感覺(jué)自己數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考得都不怎么理想，特別是數(shù)學(xué)有好多題目都不應(yīng)該錯(cuò)。比如說(shuō)數(shù)學(xué)有一題答的時(shí)候抄都抄錯(cuò)了，還有一題我在復(fù)習(xí)的時(shí)候媽媽已經(jīng)說(shuō)了很多遍，可我考試的時(shí)候把時(shí)針和分針畫(huà)反了還是錯(cuò)了，語(yǔ)文試卷上，就是媽媽常常跟我說(shuō)的“死”分都沒(méi)拿到比如課文上的生字也不會(huì)寫(xiě)，課文也背錯(cuò)了，還把一些原本會(huì)做的題目或特別接單的題目做錯(cuò)了，想想真是可惜。
放學(xué)回家的路上，我嘴上總是嘀咕著，回家媽媽千萬(wàn)不要說(shuō)我考試時(shí)粗心大意，是個(gè)“馬大哈”。
回到家，媽媽就跑出廚房高興地問(wèn)：“寶貝，今天考得怎樣�！蔽已b做一種很自然的表情說(shuō)：“我馬上把試卷拿出來(lái)你看看就知道了。"說(shuō)著，我先把試卷拿了出來(lái)，給媽媽?zhuān)缓箝_(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。一會(huì)兒，媽媽看完試卷氣急敗壞地說(shuō)：“你看看，這么多不該錯(cuò)的題目，一算語(yǔ)文和數(shù)學(xué)應(yīng)該15分不改扣�！�
我聽(tīng)了默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我以后在學(xué)習(xí)中，一定要把知識(shí)學(xué)牢，做作業(yè)，考試時(shí)都不能粗心，細(xì)心真的很重要，不然分真的會(huì)被扣得很慘。
考試心得作文 篇3
在這次模擬的期末考試中，我以96分的成績(jī)?cè)诎嗌厦械谝�，但是我也不能沾沾自喜，畢竟這是一次模擬考試，何況我只是在班上較好，說(shuō)不定其它班也有成績(jī)更好的。我的錯(cuò)題也不少，特別是作文，老師深刻的教誨，使我受益匪淺。
這次作文，我只是粗略的看了一下題目，就開(kāi)始寫(xiě)了，到了中途才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑題。這可怎么辦？況且時(shí)間不夠，我當(dāng)然不能半途而廢，只好把詞語(yǔ)生拉硬拽地寫(xiě)進(jìn)作文了，還加一些點(diǎn)題的句子，拼命似的點(diǎn)題，還好我又開(kāi)頭結(jié)尾，不然我就完蛋了，這也反應(yīng)了我粗心大意的缺點(diǎn)。
從中，我也萬(wàn)分感慨：我的內(nèi)容沒(méi)有真情實(shí)感，像是抄襲的，幸好寫(xiě)得多，老師才大發(fā)慈悲，只給我扣了0.5分。在期末考試中，畢竟不是范老師批改，別的老師要是扣個(gè)三四分也是有可能的，我絕對(duì)不能有僥幸心理。
“虛心是使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@話固然沒(méi)錯(cuò)。我一定要改掉粗心大意的毛病，謙虛前進(jìn)，向著最后的期末倒計(jì)時(shí)沖刺！
考試心得作文 篇4
前幾天，我們考試了，語(yǔ)文。考試前，我緊張的不得了，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，生怕我考不好。
前幾天，試卷分?jǐn)?shù)終于改完，發(fā)下來(lái)了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我手顫抖的接過(guò)試卷，上面兩個(gè)鮮紅的大字：97分，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲，我的分?jǐn)?shù)排在全班第二，按理來(lái)說(shuō)，本來(lái)這種成績(jī)還算可以，可我不太滿意，應(yīng)為我“日落胭脂紅，明朝依舊晴”的“朝”字少寫(xiě)了一橫，扣了一分。還有稚拙的“拙”字拼音選錯(cuò)了，也扣了一分。還有就是選標(biāo)點(diǎn)，我沒(méi)注意看，也沒(méi)多思考一下，把該打逗號(hào)的地方打成句號(hào)了。也白白扣掉一分，我生氣急了，懊惱不已。為什么考試前不再看看“拙”字的拼音呢，竟然把不應(yīng)該錯(cuò)的地方給弄錯(cuò)了，我真笨！并且和全班第一的同學(xué)比起來(lái)，我還是算差。我想：“考試前因該多看書(shū)，多復(fù)習(xí)�！比缓笪矣窒耄骸斑@次粗心大意，沒(méi)關(guān)系，下次努力！”我一定要爭(zhēng)取成為第一，繼續(xù)努力！
考試心得作文 篇5
開(kāi)學(xué)鄰近幾個(gè)月，下午就要進(jìn)行月考體育考試。
下午，換了件單薄而又輕便的運(yùn)動(dòng)服慢著步子走到學(xué)校。當(dāng)?shù)谖骞?jié)課下課鈴聲從耳旁響過(guò)，激動(dòng)而又緊張的心快速地跳動(dòng)著，我再一次想到了每天下午訓(xùn)練測(cè)試跑步后勞累的場(chǎng)景。
第一個(gè)項(xiàng)：跳遠(yuǎn)。操場(chǎng)灰色的地上幾根黃色的杠杠深深地刻在我的腦海里，等到組內(nèi)同學(xué)跳完后，我死死地盯住我那個(gè)目標(biāo)，然后奮力一跳，往前一傾，果不其然，我的前腳跟落在了那根黃線上，而腳后跟在標(biāo)有1.80的黃線上著落，接著，跳了三次，老師用筆記下了三次1.80的成績(jī)，我內(nèi)心覺(jué)得自己很不錯(cuò)，到了關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)激發(fā)潛能。
第二項(xiàng)：打籃球。在平常訓(xùn)練時(shí)，我總發(fā)揮不好，只能看著一旁的同學(xué)練著籃球�！伴_(kāi)始！”我拿著籃球往地上打，越過(guò)一個(gè)個(gè)欄桿，只是在最后一個(gè)欄桿時(shí)，球不穩(wěn)的從我手中落下，所以只能是13秒的成績(jī)，可是同學(xué)們要求老師再給我個(gè)機(jī)會(huì)，我的心情頓時(shí)上下起伏，我很感激這些同學(xué)們，可是我擔(dān)心第二次還是這樣的成績(jī)，本來(lái)垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，可同學(xué)遞過(guò)這個(gè)球放入我的手中，于是很難為情的'再打了一次，可這次完全出乎我的意料，竟然只用了11秒79的成績(jī)，我真是很感激老師和同學(xué)，因?yàn)檫@是我第一次有這么好的成績(jī)。
第三項(xiàng)：跑步。剛站在跑道線上，表面一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)內(nèi)心是無(wú)比緊張，因?yàn)橹挥信懿阶罾��！伴_(kāi)始！”倏地，打破了這個(gè)明媚的天空。我將手緊靠在腰間，小幅度的擺動(dòng)著，一如既往的速度跑著，口中不斷喘著粗氣，呼吸急促得似乎缺氧了般。我平均的速度跑動(dòng)著，與前面的同學(xué)只差一步之遙的時(shí)候，我用盡全身力氣加速起來(lái)，超越，超越，超越！我的心中只有這個(gè)聲音。
當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，我心中跑出了這個(gè)聲音：堅(jiān)持就是勝利！聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他們跑步的時(shí)候也用這句話來(lái)激勵(lì)自己，這，確實(shí)是我前進(jìn)的動(dòng)力！
“最后一圈！”我的雙腳似乎聽(tīng)到了這個(gè)聲音，開(kāi)始慢步加速起來(lái)，在中途轉(zhuǎn)彎那一刻，我已經(jīng)奮力往前沖，可是雙腳麻木就像前進(jìn)的火車(chē)般不受控制似的。待跑完后，我的喉嚨只感到一陣陣灼熱感，同學(xué)遞過(guò)來(lái)一瓶水，我用微小的聲音說(shuō)了聲“謝謝”，我實(shí)在是太疲勞了。
雖說(shuō)初三每天都要體育訓(xùn)練，可我的成績(jī)也在不斷提升中，我堅(jiān)信，在風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹！
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