【實用】心得作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的心得作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心得作文 篇1
雖然風(fēng)華正茂的我們無法去軍營感受他們的生活和訓(xùn)練，但短短的幾天軍訓(xùn)已經(jīng)讓我觸摸到軍隊的靈魂。
團結(jié)
就像歌中所唱的那樣“團結(jié)就是力量”，既然大家是一個集體，就要為集體的榮譽而戰(zhàn)斗，縱使日曬雨淋，也要堅持下去，像《士兵突擊》中的那句經(jīng)典臺詞“不拋棄，不放棄”。團結(jié)起來無論敵人多么強大也會敬畏三分，團結(jié)起來無論任務(wù)多么艱難也會迎人而解。
細(xì)節(jié)決定成敗
原本以為稍息只是隨隨便便邁一小步，齊步走與平常走路一樣，但真正開始訓(xùn)練才發(fā)現(xiàn)每個動作都有許多細(xì)節(jié)需要注意。只有將這一個個細(xì)節(jié)做好才能稱得上是一個完美的動作�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，每個成功軍人的背后，都有一段艱辛的故事；每個完美動作的背后，都是無數(shù)汗水的堆積。
服從命令是天職
“只有錯誤的動作，沒有錯誤的口令”，一句話充分反映了服從命令是天職。鐵的紀(jì)律是軍隊的標(biāo)簽，每個軍人都必須服從命令聽指揮，只有這樣才能練就一直經(jīng)得起考驗的部隊。
金秋八月，紅旗飛揚，在整齊的腳步聲中我們探索著軍隊的精神，在響亮的口號聲中，我們磨練頑強的意志。
心得作文 篇2
每年的春節(jié)晚會都是在除夕之夜舉辦，看春晚是我每年都期待的。我和好朋友玩了一下午，天黑回到家，吃了晚飯，哪里也不去，等著看。
八點整，中央春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。電視屏幕上出現(xiàn)了氣勢宏偉的大舞臺，舞臺上燈光閃爍，五顏六色，色彩絢麗，像把人們帶入到神奇的仙境一樣。接著，首先是幾位著名主持人閃亮登場，他(她)們合唱著歌曲，唱出了人們心中的快樂。他們的開場白過后，下面是演出不同的節(jié)目，有歌曲、戲曲、小品、相聲、雜技、魔術(shù)……都演得很精彩，我不時為他們的演出而鼓掌喝彩。在春晚的整個節(jié)目中，我最最喜歡的一個節(jié)目就是劉謙表演的魔術(shù)。他動作干凈利索，不漏破綻，讓人看得眼花繚亂，還是看不清如何變化的。他表演的太精彩了，太神奇了，我看得入迷了。我也很想學(xué)魔術(shù)，可我就沒有發(fā)現(xiàn)他是怎樣變得。
我看著看著，不知不覺地快到十二點了，我的眼睛不聽使喚直打架，我不得不去睡覺了。
心得作文 篇3
人生就像一次單程的旅行，有艱辛，有甜蜜大看是一場旅行，小看就是一次軍訓(xùn)。題記 初中的開始總是用軍訓(xùn)來引領(lǐng)，一場軍訓(xùn)將培養(yǎng)更多堅強的青少年。光陰似箭，日月如梭，我也如約來到了軍訓(xùn)的大門。 一大早，我穿上一身酷酷的迷彩服，踱步于操場，心中百感交集，不知是期待，還是畏懼。時刻終于來到了，我暗暗地想：一定要為自己爭氣。 早上的訓(xùn)練科目是站軍姿，這既考驗體力，又考驗?zāi)土�。相信此時身邊的每一個人都準(zhǔn)備戰(zhàn)斗到最后，我也不甘落后。
挺胸抬頭，雙手緊貼褲縫，像模像樣地站起了軍姿。往常陽光使人向上，帶領(lǐng)人們走向成功的道路，而此時的陽光卻使我們不少人畏懼，成為他們的絆腳石。 起初，天氣陰沉，秋風(fēng)送爽，使人心曠神怡，神清氣爽，誰知天有不測烈日，人有悲劇時光。不一會兒，太陽公公前來問候，同學(xué)們頂著烈日，像一排排白楊挺立著，酷熱難耐，動搖了他們一些人堅定的信心，而天氣也讓一些人感到不適，一小時后，陸續(xù)有個別人休息，而我也感到了酸痛，信心也開始動搖。
就在此時，前面參差不齊的隊伍也下去了七八個，而有一位女生，由于中暑暈倒了，我的意志力也逐步被酸痛酷熱瓦解著但看到教官仍屹立著，我糾結(jié)的心理平復(fù)了下來。從中，我學(xué)會了堅持就是勝利。 早上令我體會到軍訓(xùn)的嚴(yán)格與艱苦，而下午更讓人備受煎熬，感慨萬分 剛開始，便是烈日地烘烤，沒多久我就汗流浹背，難受不已，腳也被襪子捂得不舒服。滿頭大汗的我感到暈暈乎乎，于是吸取了早上的教訓(xùn)，使重心前傾，感覺也好多了。但是時間久了，還是手腳發(fā)抖站不穩(wěn)，其他同學(xué)也是如此。但我看每個人都沒有放棄，自己一咬牙，堅持了下來。教官看我們備受煎熬，便教我們蹲姿，我們遲遲找不到重心，酸痛感涌上全身。
大家有的咬牙切齒，有的面色難看，有的可謂千奇百怪。之后練習(xí)稍息，由于教官是外地人，我們把稍息戲稱為小溪，但我們還是很努力地練，圓滿地完成了第一天的軍訓(xùn)。 結(jié)束時，我心中有一種莫名的成就感。這次軍訓(xùn)也讓我明白了：人生這條路應(yīng)該懷著一顆真誠的心，用堅強、努力、向上、團結(jié)來書寫人生的篇章，而我們每個人也只是滄海一粟。人生如戲，戲如人生。人生這一場沒有彩排的戲，只要我們用心演好角色，就能做出最好的自己。軍訓(xùn)真讓我受益匪淺。
心得作文 篇4
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍。這句話充分說明了讀書的重要性。有人不愛讀書，把讀書當(dāng)作一種痛苦；有人酷愛讀書，讀起來都會忘記時間。其實讀書是一種樂趣，是一種享受。
《恐龍王國大百科》這本書讓我驚奇不已，最大的是阿根廷龍，最小的是細(xì)鱷龍；非常笨的劍龍和很聰明的傷齒龍……
《大偵探小卡萊 》 這本書中的主角小卡萊是個大偵探。他從不放過可疑之處，但是有時他仔細(xì)過頭了。一次他看見窗臺上有一些血跡，就以為是殺人案，又仔細(xì)觀察了3天3夜，最終查出是一個人劃破了流出的一些血�？吹竭@兒，我不禁捧腹大笑。我還讀了很多書，有《三國演義》《水滸傳》《西游記》 ……
我很愛讀書。有一次，媽媽出去了，叫我在家做作業(yè)。媽媽前腳出門，我就拿起書如饑似渴地看起來。時間似流水，直到媽媽回來我依然在看書，作業(yè)一字不動，被媽媽臭罵了一頓。
當(dāng)你遨游在書海里時，你會忘記一切，把自己當(dāng)做書中的人物。
心得作文 篇5
前幾天，我們學(xué)校舉行了每學(xué)期一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽。學(xué)校的宗旨是讓參賽的老師上成我們學(xué)校的示范課。其中，數(shù)學(xué)學(xué)科也是每組一位老師參賽，其余老師都聽課，5節(jié)課一天下來。我的感受就是參賽的每位老師都不負(fù)眾望，每節(jié)課都有自己的精彩之處。
語言精練、干脆利落是五位老師的共同特點。要做到這點實屬不易。就拿我們?nèi)昙壗M的谷老師來說吧！我親自經(jīng)歷他一遍一遍的試課，我們的業(yè)務(wù)組長小到一句話、一個眼神、一個動作都給他示范，能用手勢解決的就不說話。谷老師面對老師、同學(xué)，甚至在空無一人的教室里一遍遍練習(xí)，反復(fù)琢磨每句話該怎樣說才能使學(xué)生聽得簡單明白，做到一句話能說明白的'，不說兩句。正是老師們有了賽課前的充分準(zhǔn)備，課堂上他們才做到了胸有成竹，語?
每節(jié)課都重視學(xué)生的預(yù)習(xí)。課中都采用了小組交流預(yù)習(xí)匯報的形式。特別是從一年級就開始讓學(xué)生進行預(yù)習(xí)，我認(rèn)為是一種突破。原來，我們總是認(rèn)為一、二年級的學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)能力不強，不適合預(yù)習(xí)。但是，孟老師這節(jié)課告訴我們，只要老師平時注重預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)，課堂上學(xué)生匯報時分工、指導(dǎo)精細(xì)，一年的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下也會預(yù)習(xí)。我想，如果從一年級就開始對學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力就會在預(yù)習(xí)的過程中得到培養(yǎng)和不斷增強。
多媒體教學(xué)使得數(shù)學(xué)知識更加直觀化和趣味化。比如：在重疊問題的教學(xué)中，運用集合圈的演示，使學(xué)生很直觀地看到了跳繩、跑步的人數(shù)和重疊部分的人數(shù)。這樣有助于學(xué)生理解跳繩的人數(shù)+跑步的人數(shù)－重疊的人數(shù)=跳繩和跑步一共的人數(shù)。面積和面積單位這節(jié)課，通過學(xué)生對平面圖形涂色部分在實物展臺上的展示，幫助學(xué)生很直觀的理解了涂色部分就是圖形的面積，面積就是涂色部分的大小。一年級的智力大闖關(guān)。青蛙跳跳跳、猜猜我是誰？等題目通過課件的播放，學(xué)生看到青蛙跳到正確答案的荷葉上面，猜猜美洋洋、喜洋洋、懶洋洋等分別表示幾號？這樣采用學(xué)生喜歡的動畫和數(shù)學(xué)知識相結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受到了學(xué)習(xí)成功帶來的快樂！
最后，魏校長也給我們指出了努力的方向。
1、專項訓(xùn)練要做到針對性強，要從不同的角度與方式進行訓(xùn)練，訓(xùn)練的密度、速度再大些。
2、數(shù)學(xué)課堂也要強調(diào)學(xué)生的聽、說、讀、寫。重點是寫。數(shù)字要寫好、書寫格式要整齊，把這個觀點要滲透到每節(jié)課中。說，要學(xué)生變換不同的說法，這樣有助于發(fā)散學(xué)生的思維。
3、課堂上老師不能只教知識，要教給學(xué)生一些數(shù)學(xué)思想和方法，讓學(xué)生會帶著數(shù)學(xué)的思維去觀察生活、感受生活。
心得作文 篇6
在劉校長宣布完：“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠(yuǎn)足活動開始”時我們都激動得大叫起來，我不禁想起了前兩次遠(yuǎn)足，第一次遠(yuǎn)足沒有經(jīng)驗，叫苦連天，第二次遠(yuǎn)足，與同學(xué)同甘共苦，互相幫助著達(dá)到學(xué)校。
在短暫的回憶后，我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門。這次遠(yuǎn)足的路線，道路比前兩次跟難走，但已經(jīng)經(jīng)歷過兩次的我，并沒有感到勞累。在路上我時刻保持著自信的微笑，心中平靜如水，并沒有過多的雜念，一心向前，直到到達(dá)終點時，都認(rèn)為這路程過短，我想“遠(yuǎn)足”讓我收獲最多的就是“修身養(yǎng)性”。
“修身養(yǎng)性”聽起來更像儒家思想，但這里的它，僅僅只是我從遠(yuǎn)足中悟出的道理�！斑h(yuǎn)足”的路途是艱苦的，縱然在心靈上你沒有疲憊之意，但你終究不是鐵做的，長時間的走路，你的腳·腿必然是酸痛的，但這也是一種磨礪——一種對體力，身體堅韌度的磨勵。沈從文曾說“磨礪是一種恩賜�！比裟阃^了這磨礪，你的身體強度必然會上升一大截，我很高興，我已經(jīng)受住了。
“秉性”即調(diào)整心態(tài)，端正對待任何事的態(tài)度，保持自己的心湖不因點點微風(fēng)而動搖。遠(yuǎn)足的路途之長遠(yuǎn)，道路之艱辛，環(huán)境之單調(diào)，足以讓一個沉不住氣活潑好動的人感到枯燥·勞累，若沒有一顆平靜的心，也許你永遠(yuǎn)只能“甩車尾”默默地看著別人一個接一個地超過自己，凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息，你終究只能是一個失敗者。古時賢者之所以賢，都在其能“修身養(yǎng)性”。
遠(yuǎn)足是一個過程，這個過程也許你可以跳過，但你也許就只能做一個面對磨礪困難便退縮的人，更難達(dá)到人生的金字塔頂�！安叫幸彩且环N修行”，對身心，對人生，都有所幫助。
人生路上，困難何其之多，革命先輩的長征路途何其艱難，遠(yuǎn)足只是一個微不足道的，若你選擇退縮，則你永遠(yuǎn)達(dá)不到人生的某種高度。
心得作文 篇7
我喜歡的書有很多，但是我最喜歡《我要做個好孩子》這本書了。我喜歡金鈴，因為她善良，可愛，但是，她的媽媽卻認(rèn)為她是一個壞孩子。
金玲雖然成績不好，但是從不欺負(fù)弱小，反而還樂于助人了呢！又一次，她把一個叫幸幸這個沒家的小女孩兒領(lǐng)了回家，非常細(xì)心的照料她，為了讓幸幸能夠留下來，金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了，為了讓幸幸有一件稱心的禮物她熬費了苦心，買到了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給了幸幸，金玲不像倪志偉雖然成績好，但是總是欺負(fù)人，像他那樣的人是沒有正義的朋友的。
讀完了這本書，我意識到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了，但我相信童年的友誼和幸福永遠(yuǎn)保留在她心中。
心得作文 篇8
摘要：《機床電氣控制技術(shù)》是機電類專業(yè)學(xué)生的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程，也是維修電工專業(yè)的主要課程,具有系統(tǒng)的理論知識,更和實踐聯(lián)系緊密。這門課程學(xué)習(xí)得好壞,直接影響維修電工的基本素質(zhì)的培養(yǎng). 為了提高教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識,在課程改革中就要體現(xiàn)出新穎來，要重視入門教學(xué),要加強理論與實踐相結(jié)合,要利用多媒體教學(xué),要靈活運用多種教學(xué)方法,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
關(guān)鍵字： 課程改革 機床電氣教學(xué)方法
如何對這門課程進行改革,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力,以適應(yīng)新世紀(jì)對人才需求,根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)如下:
一、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，教師只是起到引導(dǎo)輔助的作用，學(xué)生在教師的引導(dǎo)配合下完成新課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的主體地位非常重要，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，就要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也是及其重要的。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是：教師照本宣科，學(xué)生洗耳恭聽；教師問，學(xué)生答；課堂氣氛死氣沉沉，學(xué)生對所學(xué)的知識掌握也越來越差，教師越教越吃力，學(xué)生越學(xué)越?jīng)]興趣，最后導(dǎo)致教師在那唱“獨角戲”。 教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的，組織教學(xué)要從實際出發(fā)，讓更多的學(xué)生冒尖，盡可能不讓學(xué)生掉隊。
二、 多樣化的教學(xué)方法
教學(xué)方法的好壞直接影響到課堂的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。好的教學(xué)方法就會形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新知識；如果教學(xué)方法不得當(dāng)，學(xué)生就會很難掌握所學(xué)的新知識，甚至對這門課程產(chǎn)生反感情緒。教有定則，但教無定法。教師要根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的基礎(chǔ)來決定不同的教學(xué)方法。充分利用課堂上的每分鐘。《機床電氣控制技術(shù)》是理論與實踐相結(jié)合的一門課程。不僅注重學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)，更強調(diào)學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)。學(xué)好理論知識是學(xué)好這門課的基礎(chǔ)。以往在講授這門課時，通常是把電氣原
理圖畫在黑板上，然后講解給學(xué)生聽，內(nèi)容死板且無法調(diào)動學(xué)生積極性。這種方法過于陳舊而且浪費課堂時間。為了提高課堂教學(xué)效果，采用多媒體教學(xué)向?qū)W生展示電氣原理圖，不僅形象直觀，而且學(xué)生興趣較高，課堂效果較好。再比如，在介紹常用低壓電器時除了采用多媒體教學(xué)以外，我還采用實物教學(xué)法，通過實物教學(xué)可以使原本枯燥、抽象、難懂的原理，直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前。課程改革的最終目的就是讓學(xué)生更好，更快樂的掌握所學(xué)知識，讓學(xué)生有"寓教于樂"的感覺而樂于學(xué)習(xí)。
三、模塊化教學(xué)
“寬基礎(chǔ)、活模塊”，《機床電氣控制技術(shù)》注重基礎(chǔ)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)與專業(yè)技能教學(xué)訓(xùn)練，它強調(diào)專業(yè)知識面寬，能覆蓋多門基礎(chǔ)課的知識，技能達(dá)到中級工操作水平。課程改革就要求要淡化或打破現(xiàn)有章節(jié)的限制，就是把一些相互之間有內(nèi)在聯(lián)系的若干章節(jié)綜合在一起進行教學(xué)。有的章節(jié)需要補充的要進行補充說明，拓寬學(xué)生的知識面，有的章節(jié)需要降低了理論難度的可以作為了解內(nèi)容；根據(jù)社會實踐調(diào)查可以精簡一些過時的章節(jié)。我認(rèn)為新課程改革就要精簡理論課時，精簡理論課時能為在整個專業(yè)課程設(shè)置中增加實踐技能課比例創(chuàng)造有利條件�！稒C床電氣控制技術(shù)》 是以專業(yè)實踐活動為中心，以學(xué)生掌握操作技能為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生的動手操作能力。因此開設(shè)技能訓(xùn)練課，并通過實踐考證督促他們學(xué)習(xí)。
四、生活經(jīng)驗引入法
由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，有些理論知識又比較難懂，直接的講解學(xué)生不易接受，但是我們可以通過學(xué)生已有的生活經(jīng)驗來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。從學(xué)生已有的知識來引入所學(xué)的新知識。比如：自然界中雷擊現(xiàn)象是由什么原因引起的。電力系統(tǒng)中短路跳閘又會出現(xiàn)什么異�，F(xiàn)象？照明電路為什么忽明忽暗？我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娰M是怎么來度量的等等，這些都會使學(xué)生感覺到所學(xué)的知識就是身邊所發(fā)生的事情，從而會激起他們強烈的學(xué)習(xí)欲望。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)
改革對教師的要求越來越高在知識經(jīng)濟時代，隨著終身教育思想的不斷深入，職教教師的繼續(xù)教育日益被人們所關(guān)注�！半p師型”教師已成為我國職業(yè)教育發(fā)
展迫切需要解決的問題，也是我校急需解決的問題，老教師知識陳舊急需更新，新教師經(jīng)驗不足基礎(chǔ)不扎實有待進一步提高。課程改革的要求是讓專業(yè)課教師既能上理論課又能上實踐課，理論實踐綜合化，即“文武雙全”。而且教師要精通該專業(yè)所有專業(yè)知識，這一點特別是在項目教學(xué)法中體現(xiàn)的尤為明顯，否則很容易被學(xué)生“將死”在課堂之上。所以教師要擴展知識面，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新。以上就是我從教學(xué)中總結(jié)出的幾點體會，當(dāng)然在教育教學(xué)中我也有許多的不足之處，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中我會不斷的努力和改進的。相信在我國現(xiàn)行政策的扶持引導(dǎo)下，職業(yè)教育的課程改革一定會取得好成績。
參考文獻(xiàn)：
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