有關(guān)讀書心得作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀書心得作文5篇,歡迎大家分享。
讀書心得作文 篇1
讀書能夠改變一個人的品德,提升一個人的思想,鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋,讀書對每個人來說都非常重要,它甚至可以影響一個人的人生。通過讀書,讓我們學(xué)會了本領(lǐng),掌握了技能,讓我們懂得做人的道理。
通過課外閱讀我認識了許多好詞、好句,讓我的造句能力和寫作水平有所提高。讀書,讓我變得自信。我經(jīng)常在在課堂上積極舉手回答老師提出的問題,朗讀課文時聲音響亮,讀得正確、流利。當(dāng)我的作文受到老師的表揚或者登上周報時,我心里比吃了蜜還甜。
通過讀書,我還知道:讀書是一種充實人生的藝術(shù),如果長期不讀書,就像空心竹子一樣,空洞無物。讀書是人類最大的財富,經(jīng)常讀書的人,就是在不斷地積累財富。
總之一句話,如果一個人不讀書,那他在世上就沒有意義了。
讀書心得作文 篇2
書,每個人的生活中不可缺少的東西。劉翔說:藥物仍然是書,無知的好讀是可以治愈的。這意味著:如果一個人沒看過,那他一定是傻;如果一個人認真閱讀,這個人將是聰明的人。這本書是世界上人類營養(yǎng),如果沒有書,也有聰明的人在這個世界上不?如果沒有書,人類科學(xué)會發(fā)展成現(xiàn)在呢?
我們是吃飯長大的,也是學(xué)生讀書長大的,一個企業(yè)知識與智慧發(fā)展不斷提高增長能力的人才是中國健康教育成長需要的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的,讀書要有3到,心到,眼到口到。
讀書心得作文 篇3
也不記得有多久沒認認真真地讀完一本書,更別說提筆寫些什么了。想當(dāng)年,我應(yīng)該也能算個小小的“書迷”吧,小說,散文,什么都看。不過,能把讀書這樣的好“習(xí)慣”都給改了,充其量只能算是個“偽書迷”吧。 初高中時,讀書的目的性十分明確——為了提高寫作水平。確切地說,應(yīng)該是寫作文的水平。那一張卷子里的壓軸大題實在無法讓人視而不見。或許是目的.性太明確了,我讀書時往往更注意的是作者的描述手法,背下書中的優(yōu)美詞句等等一系列能在作文中用到的東西,而往往把書中最重要的情感和思想意境給忽略了。以至于每次寫作文時,會的只是生搬硬套或模仿。記得高中有次作文寫的還不錯,當(dāng)時的語文老師如是批注:“應(yīng)用了蒙太奇的寫作手法,很好!”我一看,有點儍眼了,腦子里極力搜索:最近到底是在哪本書上看到這樣的描述手法?可惜,我不知道,我不知道蒙太奇是什么,更別說用他的什么手法了。我只是歪打正著,瞎貓碰上死耗子而已。其實,即便真是讓我看到了,我也不知道這個手法叫做蒙太奇。說到這,我這“偽書迷”的真面目更是暴露無遺了。說來慚愧,當(dāng)時想著語文老師如此“看得起”自己,自尊心嚴(yán)重作祟的我都沒去問個明白,加之沒有現(xiàn)在如此發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)條件,也就不了了之了。當(dāng)然,當(dāng)我寫下這件事的時候,我已經(jīng)了解蒙太奇寫作手法了。由此可見,讀書讀的太膚淺,太功利,只能停于表面,根本無法領(lǐng)略書中的精髓。
至此,寫下心里的一些想法,以作為自己以后讀書的標(biāo)桿:
因為愛讀書,所以愛讀書。
這是我最大的體會。功利化讀書的我用了一篇通俗的不能再通俗的作文為自己的高考畫上了一個不完美的句號。讀書應(yīng)該是一件非常享受的事情,而不要把它當(dāng)成是一種學(xué)習(xí)手段,就算是學(xué)習(xí),那也不要太功利化了。讀書的目的是什么?提高自己嗎?提高自己的目的是什么?專業(yè)技能的提高,收入多一些?抑或是多認識一些道理,生活地更快樂?不用想太多,不要把讀書看成負擔(dān),看成任務(wù),我們需要的只是把讀書當(dāng)成一種生活習(xí)慣,一種生活情趣。開心時,找?guī)妆緯?看看,讓心情盡情地在書海中徜徉;煩惱時,找?guī)妆緯x讀,把憂愁拋之腦后。不追求讀書的意義,只享受閱讀帶來的灑脫輕松,又有何不可呢?只有這樣,才能在讀書中得到真正的快樂!
用“心”讀“好”書。
俗話說的好:“不動筆墨不讀書”。最終想要在閱讀中有所收獲,用“心”,動手,圈圈劃劃,寫寫記記,卻又是不可或缺的。讀到感興趣的章節(jié)、段落,劃劃寫寫,記下自己讀時的想法感受,若意猶未盡,不妨回頭再讀一遍。慢慢地,書中的思想、精髓,最終會讓我們的“心”變的更大、更廣、更充實。用了“心”,當(dāng)然要選“好”書。書的內(nèi)容和品味,能夠深深的影響一個人。整日捧著漫畫書的,斷不會成為一個人文學(xué)者;整日沉迷于穿越小說的,也斷不會成為一個技術(shù)學(xué)家的。
說的似乎有點多,希望今后自己能從書中讀出別樣的真味!
讀書心得作文 篇4
有三點,唏哩呼嚕很可愛:不慌不忙吃飯很響馬小姐笑話他,他還是吃得又香又甜。
還很幽默、調(diào)皮、搞笑:把子彈叫成死彈。很機智:不喊不叫,跟大狼聊天,分散他的注意力,最終趕跑了大狼。
讀書心得作文 篇5
本書的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個無家可歸的小女孩領(lǐng)回家,為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑,翻墻越欄……,她為正義而作的點點滴滴,深深的觸動著我的內(nèi)心。
在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾,她可以先不動聲色的把屈辱吃進肚中,在用她自己的方法,冷靜的處理問題,使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成績不是課課滿分,但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的文章,讓我讀完真的有種愛不釋手的感覺。
這本書里面包含了許多有趣的事,宣揚了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣,她的所作所為無時無刻不在激勵著我。我也要向金玲一樣用微笑面對生活,用冷靜處理問題。
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