隨筆幸福作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的隨筆幸福作文，希望對大家有所幫助。
隨筆幸福作文1
黃色是幸福；藍(lán)色是夢想；綠色是希望；粉色是快樂；紅色是活力；橙色是勇敢。我要用五顏六色的畫筆，一筆一筆地勾勒出這多彩的世界。我感覺好愜意，真幸福吶！
外面的陽光一滿子向我撒的呢！幸福的春風(fēng)悠悠的向我吹的呢！生活就是這樣美好！如同一面鏡子，你對它笑，它對你笑；你對它哭，它對你哭。所以，無論面對什么事，你都要樂觀的走下去。你要永遠(yuǎn)對撞機(jī)說：“讓自己的牙齒充分的曬曬太陽吧！”
以前，我很愛哭，因?yàn)榭蘅梢宰屛业玫揭恍┌参浚蚁耄磺忻埽磺欣щy只要哭過后就全煙消云散了，但是，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，你越是哭，越會(huì)讓別人覺得你很脆弱，很無聊，很嬌氣。其實(shí)，我想，幸福需要一雙翅膀，帶我飛到那勇敢的方向。雨后的花瓣被散落成海洋，一直都是那么美妙。
一絲溫暖的陽光，照耀著我的心房；一杯清涼的綠茶，使我如癡如醉；一支淡雅的百合，讓我回到天真純潔。爸爸媽媽，你們是照耀我心房的陽光，各種習(xí)題，你是使我如癡如醉的綠茶，對生活樂觀的自信，你是讓我回到天真、純潔的百合。
我依然被愛包繞，那七彩的世界啊！
隨筆幸福作文2
啜茶品茗，賽神勝佛。清晨喝茶醒腦，讀書養(yǎng)心參禪是我多年的習(xí)慣。
而進(jìn)了辦公室的第一件事就是插上電熱壺煮水泡茶，煮水的間隙里順便到院里洗手池清刷水壺、水杯。然后，在一壺香茶的品啜中工作，實(shí)在是一種大自在大歡愉。偷來閑情暗逍遙，真的很喜歡這種有點(diǎn)詩情畫意的生活。生命本就是一張適情隨性涂抹點(diǎn)染的畫布，何不開開心心打理加工一幅得意之作？
我并不知道，今天早晨將與眾不同。確切地說，半個(gè)小時(shí)前出現(xiàn)了一次意外事故，讓我的心情至今無法靜復(fù)。我無法掩飾我的窘意，更拒絕不了這隨之而來的尷尬、激動(dòng)和幸福。我的四圍浮漾著柔暖體貼的微風(fēng)，彌漫著濃馨的寬容護(hù)呵的道場。
還是從我在水管旁刷水壺說起吧。我刷完水壺，總是要用力甩幾下，把里面多余的水珠甩出來，也許是這個(gè)水壺陪伴我有些時(shí)日了，已經(jīng)變得脆弱不堪，而我卻渾然不知，照例的發(fā)狠使勁。突然，啪——的一聲，巨響中訝然看去，只見我手中的水壺已經(jīng)變得殘缺不全，準(zhǔn)確地說是只剩下一個(gè)手柄了，其他的則已經(jīng)四散崩裂開去。我大吃一驚，意料之外的事情總是會(huì)給人心魂俱散的駭然。當(dāng)我意識到我已經(jīng)大叫了一聲引得周圍人聚目關(guān)注的時(shí)候，尷尬局面已經(jīng)形成。我趕緊把剩余在手中的壺柄投進(jìn)附近的垃圾桶，抽身離開。女人都是有點(diǎn)羞赧虛榮的，不想站在場景的中心被他人指笑戲說。
但不知怎地，也許是突然想起了什么，走開十幾步后，我停下來顧首回望。也許是潛意識里提醒，我想看看地面是什么情景，剛才只是注意到了手里，地面上是什么情況還一概不知呢。不想正看見張校長拿了掃帚在清理那破碎一地的玻璃呢。我大駭，趕緊回轉(zhuǎn)身，趨步來到張校長身邊，激動(dòng)而不安地說：“張老師，真是尷尬，該我打掃的，怎么能讓你替我收拾這個(gè)殘局？”張校長并沒有什么明顯的表情，只是淡淡地說：“沒什么，我正好掃到了這里�！蔽也恢撛鯓颖磉_(dá)我的歉意與愧疚了，急惶惶地說：“我剛才扭身就走，絲毫沒有意識到學(xué)生有可能踩到碎玻璃滑傷。您這是用實(shí)際行動(dòng)給我來了一次教育呀。張老師，您是第二個(gè)以實(shí)際行動(dòng)而非用語言對我進(jìn)行教育的人�！蔽乙膊恢罏槭裁匆獙⒘硪患旅摽谡f出，也許是情況太相仿了，我無法不聯(lián)想起來。我回身來到一個(gè)水龍頭前，用手比劃著說：“張老師，十幾年前，一位老師就用實(shí)際行動(dòng)教育了我，我記憶猶深。”我把手干脆放到水龍頭上，接著說，“我洗手，一根頭發(fā)粘著我的手，我怎么也弄不掉，就把它隨手粘在了水龍頭上。手得到了擺脫，我很輕松，就打算離開。但是，身邊的另一個(gè)老師，是個(gè)男老師，他走上前小心地用手粘去頭發(fā)，再打開水龍頭用水沖掉�！睆埨蠋熉犖艺f完，笑笑，接著掃地了。
我心里卻非常忐忑。做了錯(cuò)事當(dāng)然無法不忐忑，但是又能及時(shí)地被身邊的同事和婉地糾正，更多的卻是幸福和成長。
張校長每天都拿著一把掃帚掃地，他是在掃學(xué)生沒有掃干凈的一個(gè)個(gè)角落。學(xué)生比較小，掃地的時(shí)間又有限，而且，又不是那么地負(fù)責(zé)任，當(dāng)然是七分認(rèn)真，三分馬虎了。張校長就利用早飯后的半個(gè)小時(shí)，細(xì)心檢查沒有掃凈的地方，然后，默默地，自己掃干凈。對于張老師的這個(gè)習(xí)慣，其他老師和學(xué)生都已經(jīng)司空見慣而懶得多想了。也許，他們和我一樣，剛開始還覺得有些不好意思，但后來就成了順理成章的事情了。說句不嫌害臊的話，我也覺得張校長在百忙之余掃掃地很正常，哪天不掃反倒是不正常了。但是，今天，他清理的是我留下的殘局，叫我情何以堪呢？
我只覺得張校長真的很高大，而我真的很渺小。
轉(zhuǎn)念一想，我又是多么的幸福呀。每天，我都生活在大家的寬容、體貼和關(guān)愛中，早已習(xí)慣了幸福，竟然不覺得溫馨了。但是今天，在碎壺事件的誘發(fā)下，我重新來看待這一切，卻不能不為自己的粗疏慚愧。
每天，都是我們的辦公室主任曹建軍老師為我們打掃整理辦公室，他是一個(gè)勤勉有序的人，時(shí)不時(shí)地，清理清理辦公室的雜物，擦拭擦拭門簾桌面什么的，所以，我們的辦公室就顯得格外整潔明亮，生活呢，也就舒適安然多了。每天上午大課間，辦公室的女同事會(huì)拿出自己準(zhǔn)備的小食品分享給大家，為我們稍顯疲乏的身子添加一些可營養(yǎng)。往往，我們一邊吃著，一邊說笑幾句，工作呢，也得到了些調(diào)劑，很有一番滋味�？匆娢蚁矚g讀書，何雪典老師主動(dòng)提出借給我一些書看，而且熱情地把我領(lǐng)到她的住室里隨心挑揀……
我就是早已習(xí)慣了這樣的生活。
現(xiàn)在想來，是無法不感到快樂而幸福的�！靶腋Ｏ窕▋洪_放”，好像是一句歌詞吧，那么，我今天嗅到的就是早已被我熟悉而忽略的馨香了。生活在五彩繽紛的花園中，自己也必須開花綻蕊，隨著花海香波搖曳出幾縷芳醇……
隨筆幸福作文3
幸福，有的人總是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其實(shí)，并不然，幸福無處不在。只要你去尋找，他就在你的身邊。幸福，使人有了向前的勇氣；幸福，讓人從快樂中走出；我的幸福在何處？“前不見幸福，后不見來者。望幸福之遙遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而悌下。”
我的幸福是我有一對和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來到這個(gè)世界。他們給予我的愛，雖然細(xì)小零碎但也無微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服；當(dāng)我失落的時(shí)候，他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在空難面前不低頭。
同學(xué)們，快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虛無縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過媽媽飯碗時(shí)的溫馨，是捧讀朋友來的信，品味友情時(shí)的那份愉悅；是郊游野炊時(shí)，感受大自然之美的那份愜意；是靜坐窗前，讀書聽歌。幸福無處不在，無時(shí)不有。
朋友，快坐上幸福快車，去尋找屬于自己的幸福。他會(huì)伴隨你的一生。
文章中作者描述了幸福是什么，并善于從自己身邊發(fā)現(xiàn)幸福，理解幸福。文中語言文字生動(dòng)有趣，排比句的使用，更使文章內(nèi)容生色不少，文辭達(dá)意，敘述流暢，一氣呵成。
隨筆幸福作文4
天灰蒙蒙的，看著就好似要下雨一樣。看著這樣的天氣，你是否心里并不是很開心呢？也許是吧。雖然很多人說，我們這一代是最幸福的人。但，很多時(shí)候，我都在想，幸福到底是什么？
慢慢的，一場大雨怕是就要來了吧。有人說過，一場雨季，破碎了那美好的夢，淚濕了那本溫潤的心？也許終究是雨太大，傘太小，容不下你我，幸福就在這凄涼的雨季里沖刷而去，徒留一地悲傷和寂寞。也許，幸福就像雨季時(shí)的云彩，傷了，哭一場，就消失在湛藍(lán)的天空，誰也不知道你曾來過。
也有人說了，在對的時(shí)間，遇見對的人，是一生幸福；在對的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場心傷；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對的人，是一陣嘆息。
但我想說的是，人生有無限的可能。我們都不應(yīng)該為了一點(diǎn)小小的不開心的事情而黯然神傷，那樣你又怎會(huì)幸福呢。很多時(shí)候，幸福就是健忘，忘記那些不開心在事情。
將幸福帶給他人的人，一定會(huì)是這世上最幸福的人的。而我，就很愿意做這樣的人。希望我身邊的人和我愛的人，還有愛我的人，都能幸福永遠(yuǎn)！
隨筆幸福作文5
網(wǎng)絡(luò)上，或電視上，欲或你我的身邊，總能聽到或看到“幸�！边@個(gè)字眼，而我們也都在朝著幸福奔跑。那么幸福它到底是什么呢？問一千個(gè)人，或許會(huì)有一千種答案，每個(gè)人都各自的想法。不能說誰的就對，誰的就錯(cuò)，也可以說它是一個(gè)無窮解的方程。
有人曾跟我說：幸福只是一種感覺，你覺得幸福了，這便是幸福。當(dāng)時(shí)我還不懂，只知道呆呆的望著天空，以為那里就會(huì)有答案。于是，我開始四處游走，尋找幸福的答案。
有一次，我來到了田野里。此時(shí)正值豐收，我問一個(gè)農(nóng)民伯伯：“你知道什么是幸福嗎？”他并沒有急著回答我，拿起他的旱煙袋深深地吸了幾口，自豪的說道：“你看，這稻子多飽滿啊，金燦燦的，好看極了，這就是我的幸福�。 甭犕旰�，再次凝望了這滿田野的金色，我若有所思的又開始了我新的旅途。
這一次，竟不自覺來到了醫(yī)院。雖有些畏懼，但還是邁著步子進(jìn)去了。花園里有幾個(gè)穿著病服的年輕人在談?wù)撝裁�，我走了過去，問：“你們覺得幸福是什么呢？”其中一個(gè)人說道：“幸福就是健健康康的，有一個(gè)健康的體魄，這就是我們的幸福�！闭f完后他們又繼續(xù)著剛才的談話，得到答案的我再次堅(jiān)定著自己的步伐往前走。
恍惚間，我又來到一所高校�？粗锩鏀�動(dòng)的人影，我困惑了，現(xiàn)在不是暑假嗎？我不解的走了進(jìn)去，原來是高三的畢業(yè)生在補(bǔ)課。趁著下課時(shí)間，我趕緊上前問道：“你們認(rèn)為幸福是什么呢？”當(dāng)中的一個(gè)女孩子搶先說道：“幸福就是一群為了同一個(gè)夢想的人，聚在一起，共同拼搏，共同奮斗，共同揮灑這青春的汗水，這就是我們的幸福�！笨纯此麄冏孕诺哪橗嫞以俅无D(zhuǎn)身，踏上我的“尋找幸福”之旅。
不管幸福它是什么，只要我們堅(jiān)定著心中的追求，為之不懈奮斗著，那我們就是幸福的。幸福，其實(shí)就在我們自己的手中。
隨筆幸福作文6
記得一個(gè)很經(jīng)典的老故事：有一個(gè)杯子，它很寂寞，被人倒進(jìn)了開水，有種滾燙的感覺，杯子想這就是戀愛的感覺。水變溫了，杯子很舒服，杯子想這就是生活的感覺。水變涼了，杯子害怕，心想這就是失去的感覺。水變得徹底的涼，杯子很難受，想把水倒出，水終于被倒掉。杯子很舒服，但杯子也掉到地上變成一片一片的。杯子發(fā)現(xiàn)每一片都有水流下的痕跡，它知道心里還愛著水，它想完整的再愛一次水，卻不可能了。難道只有失去才懂得珍惜，只有一切過去才知道幸福，它突然明白了，一直以來它錯(cuò)了，應(yīng)該要好好的珍惜當(dāng)下所擁有的，才是幸福。
因?yàn)樯偸怯刑嗟奈粗筒淮_定性，人的內(nèi)心總是充滿不安和困惑，生活因此總是搖搖晃晃。努力生活的人，一路上，總會(huì)不斷的思考和改變。只是不知道哪一刻，你的心才會(huì)徹底的看透和看清。前段時(shí)間，有幸讀了《牽手幸�！芬粫�，它解讀了現(xiàn)代女性普遍關(guān)注的愛情與婚姻、家庭與事業(yè)、財(cái)富與人生等問題，對提高女性朋友精神生活質(zhì)量，培養(yǎng)陽光心態(tài)，感悟幸福真諦，提升幸福能力，有著十分積極的作用。讓我懂得了：幸福和快樂，是一種良好心境，是一種樂觀心態(tài)，是女人千金難買的財(cái)富，更是一種生活和工作的方式。
幸福是個(gè)頑皮的孩子，它經(jīng)常在你沒有任何期待的情況下出現(xiàn)，卻又在你刻意追求時(shí)消失。幸福是一個(gè)猜不透的迷，你讓一萬個(gè)人回答，就會(huì)有一萬種答案。但幸福其實(shí)只是一種感覺，如果你認(rèn)為自己是幸福的，那你就是幸福的；如果你認(rèn)為自己是不幸的，那你就是不幸的。一個(gè)知足的人，會(huì)讓自己的生命變得輕盈，他會(huì)滿足自己所擁有的，一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一頓美食就能讓他滿足。
每個(gè)人對幸福的定義可能不一樣，但是幸福的人都懂得幸福得靠自己來把握。幸福它需要我們用心去感受，只要你用心去體會(huì)就會(huì)感到幸福和快樂無所不在。當(dāng)你陪著你的家人聊天時(shí)或有時(shí)間躺在搖椅上曬太陽時(shí)，幸福其實(shí)已經(jīng)來到你身邊了。生活中有無數(shù)這樣的小幸福，我們要懂得及時(shí)把握，因?yàn)闊o數(shù)的小幸福，也能匯集成大的幸福。
幸福需要我們努力去把握今天。學(xué)會(huì)放棄與堅(jiān)持。不要為過去而悔恨，也不要為未來而彷徨，更不要為了生活中的瑣事和過多的欲望迷失了幸福的航帆。人生不如意事十之八九，每個(gè)人總會(huì)遇到這樣或那樣的不如意。當(dāng)你在工作中受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的批評后，你會(huì)思想低落；當(dāng)你在生活中遇到別人的誤會(huì)時(shí)，你會(huì)感到氣憤和委屈；當(dāng)你失去你的親人朋友時(shí)，你會(huì)悲痛至極。人之所以會(huì)覺得累，就是常常徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，舉棋不定。生命中總會(huì)有一些值得我們堅(jiān)持的東西，也有一些必須要放棄的東西。只有懂得平衡堅(jiān)持與放棄之間的關(guān)系，才能坦然的面對人生，迎接生活的挑戰(zhàn)。
幸福其實(shí)就是一種快樂，幸福和快樂是一對孿生姐妹，如影隨形。簡單的理解幸福就是每天保持一個(gè)好心情。很多事情，學(xué)會(huì)用微笑去面對，少一分猜忌，多一份信任；少一分嫉妒，多一份坦然；少一分埋怨，多一份寬容。常懷感恩之心，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。幸福是自己的感覺，需要自己細(xì)細(xì)去體會(huì)。平靜的生活就像一杯白開水，喝起來淡而無味，卻不知道正是它的純凈無暇才讓我們的生命幸福，懂得生活的人才會(huì)在平淡中品出甘甜和幸福。
朋友們，讓我們珍惜自己現(xiàn)在擁有的實(shí)實(shí)在在的幸福生活，開心過好每一天，做個(gè)幸福的人。
隨筆幸福作文7
有一個(gè)曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的。而我，正是因?yàn)檫@樣一種幸福感而決定永遠(yuǎn)做個(gè)快樂的“孩子王”。
做一個(gè)幸福的教師，用陽光的人性來啟迪陽光的人性，不管我們個(gè)人遭遇如何，一旦我們與孩子相遇,我們就要把內(nèi)心的陽光傳達(dá)給他們，從而啟發(fā)他們陽光一樣的心靈，給他們奠定陽光人生的基礎(chǔ)。今天我們的教育注重的是根基教育，好比一株樹苗，在樹苗長成參天大樹的過程中，我們教師應(yīng)該做一個(gè)呵護(hù)幼苗的天使，讓其在明媚的陽光下，把根深扎大地，汲取養(yǎng)分，激揚(yáng)生命，幸福成長。學(xué)生成長的過程同時(shí)也是教師成熟的過程，在不斷地磨練中師生共同提高，展翅飛翔。
做一個(gè)幸福的教師，用溫潤的心靈交融稚嫩的心靈，每個(gè)孩子都是一朵花，我們應(yīng)該用愛的肥料來呵護(hù)，讓孩子感受到來自教師的深切關(guān)愛，而不是懲罰。還記得我班的魏兵剛?cè)胄r(shí)的模樣：每天早晨在學(xué)校大門口緊拽著媽媽不愿進(jìn)學(xué)校；在教室里，他總想方設(shè)法編理由回家，大哭大鬧吵著要回家。剛開始，我們用軟招對他連哄帶騙，可結(jié)果他逃學(xué)的念頭更強(qiáng)了；張老師也曾想盡方法阻止他離開校園，卻被惱怒的魏兵抓得傷痕累累。我們靜下心來全面地分析了原因：一是可能家長過分溺愛導(dǎo)致孩子對家長依賴過甚；二是小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏快，約束多，魏兵無法及時(shí)適應(yīng)；三是可能與他自身有一定的關(guān)系，魏兵需要的是亦師亦母的教師。我們深深感到自己必須找機(jī)會(huì)突破眼前的這個(gè)瓶頸。要改變魏兵，我們必須走近魏兵，走進(jìn)魏兵的心靈。機(jī)會(huì)來了，一天早讀時(shí)，教室里鬧哄哄的，魏兵的笑聲尤其刺耳。我走進(jìn)教室，笑瞇瞇地問：“哪個(gè)小朋友笑得最響，我就打他的小屁股作為懲罰�！焙⒆觽兌笺蹲×�，魏兵也愣住了，魏兵忐忑不安地走向了老師。此時(shí)的魏兵是最單純的最忠厚的，他把自己的小屁股微微撅起，等待著老師……可是，我俯下身子，眼睛緊緊地盯著魏兵，我伸出了手在魏兵的小屁股上輕輕地摸了一下，然后搭著魏兵的肩膀笑著對他說：“這么可愛的小朋友，老師喜歡都來不及，怎么舍得打呢？”魏兵被震懾住了，他在老師的眼睛里看到了真誠和憐愛，而老師在魏兵的眼睛里卻讀到了理解和感動(dòng)。那一天，魏兵沒有鬧著要回家。在我和張老師的關(guān)愛下魏兵終于適應(yīng)了學(xué)校的生活，如今的魏兵已經(jīng)成為了一名能自己進(jìn)校門，認(rèn)真完成作業(yè)的好孩子。我深深的感覺到真正投入的教一次，忘了自己，用我們最真情的語言來感動(dòng)學(xué)生，用溫暖的話語來安撫幼小的`心靈。讓學(xué)生占據(jù)你的心靈，回想起來內(nèi)心暖暖的。做一個(gè)幸福的教師，懂得教育是一門慢的藝術(shù)。張愛玲說：“在人生的路上，有一條每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？”學(xué)生是在不斷錯(cuò)誤中成長的，在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師要學(xué)會(huì)寬容的“再等一分鐘”，從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。
在成長的過程中不可避免的會(huì)遇到磨難。在抱怨周遭世界的同時(shí)，更應(yīng)該釋放自我人性的力量。我們沒有辦法改變世界，但我們可以舉起心燈照亮自己，走出傷感的自我，走向陽光的自我，同時(shí)也能感染孩子的心靈，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的面對生活的挑戰(zhàn)。點(diǎn)燃我們的心燈，點(diǎn)燃我們?nèi)诵缘牧α�，我們就能在日常教育生活的瑣碎與平庸中找到幸福，當(dāng)我們這么做時(shí)，感受到這種幸福時(shí)，跟別人的評價(jià)沒有任何關(guān)系，我們不是做給別人看的。我們每天辛勤勞作，也許沒有誰會(huì)在意我們，但我們自己在意，我們生命的力量來自我們的內(nèi)心。我們每個(gè)人都是自己心靈的國王，心靈總有一個(gè)聲音在跳動(dòng)，做一個(gè)幸福的教師。
做一個(gè)幸福的教師，路在遠(yuǎn)方，我在路上。做一個(gè)幸福的教師，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是我心靈的牧歌。20xx，灰了，亮了，走了；20xx，來了，綠了，紅了。在這，我虔誠地為我們祈禱：做一個(gè)幸福的教師，讓我們和孩子在愛的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
隨筆幸福作文8
在平凡的日子里，誰能說的清什么是甜，什么是苦，只知道確定了目標(biāo)就義無反顧去追求，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！}記
盛夏，一片天空，一棵大樹，一朵白云，一陣微風(fēng)，天空湛藍(lán)，大樹魁梧，白云悠閑，微風(fēng)涼爽。
盛夏的美景總是令人向往，可是我卻沒有機(jī)會(huì)去欣賞這如詩的美景……
“閆梓博，該去學(xué)英語了�！�
“閆梓博，該去練字了�！�
我的頭在轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈、四圈……
媽呀，這可真是催死人的節(jié)奏��！
“快去打籃球，要遲到了……”從這個(gè)籃球班轉(zhuǎn)到足球班，再轉(zhuǎn)到太極館。
頭在轉(zhuǎn)圈，一圈、兩圈、三圈、四圈……
終于到家了。我準(zhǔn)備好好歇一會(huì)兒，卻看見奶奶躺在床上，似乎不太舒服。我問了問，原來她病了。
胡亂吃過飯，我進(jìn)臥室睡覺，還沒睡著，就聽見媽媽在和爸爸說話：“媽這么大，我們都照顧不好，今天下午帶媽去醫(yī)院看看�！甭犃诉@些話，淚水便在我的眼里打轉(zhuǎn)，原來每個(gè)人的生活都不容易。我不禁吟起《嫁給幸�！罚阂斁洼斀o追求，要嫁就嫁給幸福。
爸爸媽媽人到中年，上有老，下有小，那是一個(gè)壓力山大啊，奶奶好不容易閑了下來，可又得了病，生活真的沒有那么容易，我們不也應(yīng)該更珍惜幸福嗎？
雖然現(xiàn)在我的生活被各種任務(wù)填滿了，但是這不也是一種幸福嗎？幸福就在身邊，何需費(fèi)心打撈？
隨筆幸福作文9
清晨，太陽升起。我來到了公園里，早上的空氣好清新，旁邊的花花草草綻放的如此美麗，我忍俊不禁的蹲了下來，聞那迷人的花香。哇！香氣四溢。這種香氣好像在哪里見過一樣，似曾相識的感覺。那些花嬌艷的開著，突然飛來了兩只漂亮的蝴蝶，我在看著。它朝我飛了過來，飛到我的面前，又飛到了一群花叢里，撲在了花朵上。我知道，這兩只蝴蝶是飛過來向我打招呼的，只是不懂得用語言去表達(dá)而已！
一會(huì)兒，叔叔阿姨，爺爺奶奶們都走來看這些嬌艷的花，旁邊的一位叔叔把那枝花輕輕的折斷，拿在手里送給一位阿姨。我看見阿姨的臉上充滿著幸福感，想必他們是一對夫妻，看得出來很恩愛的樣子。每天早晨這個(gè)公園里會(huì)有很多人，他們一起鍛煉身體，一起坐在椅子上談心，或一起欣賞這美景，或沐浴春風(fēng)。這其實(shí)也是一種幸福，能坐在一起有說有笑的聊著，臉上掛滿陽光，這何嘗不是一種幸福？
我來到了沒人的地方，靜靜的倘徉在草叢上，仰望天空，天空真的很藍(lán)，很美。剛剛和媽媽鬧了點(diǎn)矛盾才來到公園里，頃刻間煩惱一下子拋到了九霄云外�？粗炜眨闹苡粲羰[蔥的樹，一群小鳥恰好飛過，這真是一幅美麗的畫。我不禁長嘆一聲：天空那么藍(lán)，何必有煩惱，風(fēng)景那么美，為啥不懂得欣賞。有人說：“當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，你不妨抬頭看一看天空”。天空那么藍(lán)，沒必要有煩惱，人要活的逍遙自在，灑脫。這才是人因有的生活。
我離開了公園，來到了運(yùn)動(dòng)場上。我想？早上是最跑步的最好時(shí)刻，我便跑了起來。結(jié)果，跑了幾圈就累了，我坐在草地上。突然，有個(gè)人從我的身后拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是我朋友。他說了一句：嗨！是我，很意外吧。這瓶水給你。我看到你跑的很累，經(jīng)過商店里就順便給你買一瓶水。此刻的我感受到了朋友間那種潤物細(xì)無聲的友情，我的感動(dòng)如泉涌般無法停歇。我們各自聊了很多話，就散了。我轉(zhuǎn)過身去，看他漸行漸遠(yuǎn)的背影。大聲的對他說了一句：你是我最好的朋友，他聽見了，向我揮了手。
我又來到了公園，我看見一位老爺爺和老奶奶坐在椅子上，草地上還有一位小孩在嘻鬧的玩耍。我想？這位小孩是老爺爺和老奶奶的孫子。他們倆的臉上充滿陽光明媚，想必是很幸福的一家人。在這永生之年能夠和自己愛的人坐在一起看這碧海藍(lán)天，日落星辰，真的很幸福。我走了過去，摸了一下這位小孩，他很可愛，我便離開了。
我回到了家，看見媽媽坐在椅子上。我走了過去，媽媽說：你去哪里了？等你很久了。我說：我去公園里散步了。媽媽說：這是我去超市特意給你買的，也是你最喜歡吃的。此時(shí)此刻，我更感受到母親那沉甸甸的愛。
隨筆幸福作文10
海子說，從明天起，做個(gè)幸福的人。
可幸福是什么，我一直在尋找。
陶淵明說：歸園田居，便是我的幸福。年輕時(shí)，由于家里貧苦，他不得不出仕以維持生計(jì)。在官場上，功名利祿本是誘惑人心，迷失人本性的枷鎖。然而他一向厭惡官場的爾虞我詐，隨逐流波，明白知足常樂，回歸自然才是生活的常態(tài)。所以，功名利祿亦不能成為他的羈絆，反而更增添了他歸隱的心切�！耙龎赜x以自酌，眄庭柯以怡顏。倚門窗以寄傲，審容膝之易安�！币痪浜唵蔚脑捳Z，把他的幸福體現(xiàn)得淋漓盡致，這就是他想要的幸福。
不同的人，對于幸福有不同的定義。對于向往田園的陶淵明來說，隨心所欲，安天樂命便是他最開心的事了。那么，對于我們來說，幸福，又是什么？
我認(rèn)為，我尋找的幸福便是在青春的世界里歌唱出一首屬于自己的歌。青春是抽象與具體的結(jié)合體。青春是抽象的，我們很難用語言來描述它；青春又是具體的，每一次的付出，或多或少都會(huì)有一絲回報(bào)。在青春的世界里，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿深林。用淚水作鋪墊，用汗水來鑄造，再用勤奮譜出一曲無悔的歌！我想，擁有這樣的青春，就是一種幸福，我要尋找的幸福。
“味覺池塘春夢早，階前梧葉已秋聲�！睍r(shí)光流逝飛快，若是把這樣寶貴的青春隨隨便便揮霍了，不是一種生命的遺憾么？未來得及展示它的美麗，彰顯它的本質(zhì)，歌頌它的價(jià)值！就這樣，輕易地把自己的幸福遺漏了。所以，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水鑄造明天。用自己的雙手，用自己最最真誠的感悟，唱出自己用幸福詮釋的歌！
海子，年僅25歲，然而短暫的生命卻令他受盡人間疾苦，貧困與失落，孤獨(dú)和寂寞�？墒�，海子，你說，你跟過云隔著黑色的土地，你和未來隔著無聲的空氣。你忘記了自己，但是卻會(huì)永遠(yuǎn)銘記：“活在這珍貴的人間，人類和植物一樣幸福，愛情和雨水一樣幸福�！钡脑娋�。我想，這便是你——海子的幸福，簡單而又充實(shí)。
面朝大海，春暖花開，或許我還沒完全能夠理解像海子這樣的心境，但是，我會(huì)努力把握自己的幸福，像他一樣——從明天起，做個(gè)幸福的人！
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