小學(xué)幸福的作文900字集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)幸福的作文900字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)幸福的作文900字 篇1
幸福是空氣，普遍整個(gè)天下、重要到不可缺補(bǔ)、神秘到難以捕捉、平凡到司空見慣。幸福是口渴的時(shí)候，朋友給你遞來的一杯水；幸福是當(dāng)你考得優(yōu)異的成績時(shí)，父母會為你感到自豪；幸福是雨后出現(xiàn)的一縷縷陽光……可它至始至終都圍繞在你的身邊，不離不棄，讓你感到很溫暖。
每個(gè)人對幸福的理解都不同，你讓一千個(gè)人來回答，就會有一千種答案。以前我一直以為感受幸福是件很困難的事，那是一種月暗燈昏的世界。經(jīng)過時(shí)間的流逝，我慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)我有難以抗拒它的魅力。
我時(shí)時(shí)在想，幸福與我，總是那般遙遙無期。盧梭曾說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)�！�
我拉開窗簾，一道溫暖的陽光照耀在我的身上，蔓延到房間的每一個(gè)角落，仰望蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，聆聽小鳥的歌聲，吹著一絲絲摻雜著幸福的清風(fēng)，白色的簾子，隨風(fēng)飄然而起，哪些安詳和迎面吹來的芬芳清香纏繞著我的指尖與我的發(fā)梢，這種觸電般的感覺告訴了我，幸福從來都是不經(jīng)意的，但它永遠(yuǎn)都會深刻的映在你的內(nèi)心深處。
很多小時(shí)候的回憶，至今令我難忘，揮之不去。一年級的夏天，我上體育課，當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照耀著我們，不停的散發(fā)出它全身的熱量，空氣中的水分似乎都被太陽給蒸發(fā)了。揮汗如雨的我，貪婪的喝著水，不一會兒，滿滿的水杯，就被我給喝完了。體育課結(jié)束后，我累得氣喘吁吁、口干舌燥，真希望喝上一口冰鎮(zhèn)飲料，可水杯已空空如也�？吹酵瑢W(xué)們?nèi)琊囁瓶实睾戎氖娣⻊艃海抑荒芴蛄颂蚩煲闪训淖齑健貌蝗菀装镜椒艑W(xué)，我飛快地沖出校園，回到家中，整個(gè)人癱倒在沙發(fā)上。突然，我看到桌上放著一碗紅紅的東西，我立馬有了精神，走近一看，��！冰鎮(zhèn)酸梅湯，這是我認(rèn)為在夏日里最解暑的飲料，我捧起碗，“咕咚咕咚”的就把整碗酸梅湯給喝完了。剎那，我渾身充滿力量，身上的疲憊一掃而光，似乎酸梅湯就在我的體內(nèi)徘徊著，全身都彌漫著薄荷清香。我放下碗后，發(fā)現(xiàn)碗旁還放著一張字條：“這是你最愛喝的解暑飲品，趕快喝吧！”一看就知道這是媽媽的字跡。媽媽肯定知道我?guī)У乃粔蚝�，特地為我�?zhǔn)備，媽媽想的真周到。頓時(shí)，我熱淚盈眶，內(nèi)心深處洋溢著一種暖暖感覺。
生活中不是缺少幸福，而是缺少體驗(yàn)幸福感受的心，只要心中有陽光，每天都是幸福的開始。
幸福細(xì)微無痕但卻永生，我們都是幸福的化身，只要你認(rèn)真感受，就會感覺到幸福時(shí)時(shí)圍繞在你的身邊，所以把握住生活中的微幸福，定位生活中的微幸福，才是懂得生活的意義和關(guān)鍵。
小學(xué)幸福的作文900字 篇2
幸福，人人都會向往，都在追求，都在為之奮斗，可是誰又能說自己是真正的幸福人士呢？從古至今，人們都愿意幸福，都想讓自己成為幸福的人，可是幸福的真諦是什么，什么又是真正的幸福呢？下面就讓我來給你慢慢道來。
在廣東普寧市有一個(gè)億萬富翁，名叫楊俊茂。他是村里人們公認(rèn)的成功者，幸福、美滿等詞語都是在他身上的常用詞，然而，在20xx年2月26日的事情卻讓人們改變了看法。怎么回事呢？事情是這樣的：
那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，楊家的人們齊聚在楊俊茂的家中，一同賞月、看在楊家門前的煙花。煙花都很昂貴，也很漂亮，因此引起了村里需對孩子的注意，許多孩子都前來觀看煙花，楊家人們也都沒有說什么。放煙花時(shí)，行動不便的楊母坐在門前板凳上，看孩子們放煙花。而兒子楊俊茂則在距離母親20多米外的一張功夫茶桌旁，和請來的朋友一邊看煙花，一邊喝茶聊天。此時(shí)的人們不管是誰，都在其樂融融地談話、嬉笑、玩耍�？墒�，誰也不知道：死神已向他們慢慢逼近……
突然，不知因?yàn)槭裁丛�，也許是煙花放得不太正，它射偏了。這引起了人群騷亂，眼看年邁的母親處在危險(xiǎn)之中，老六楊俊茂立即起身撲向坐在凳子上的母親，當(dāng)他正準(zhǔn)備抱起母親逃離現(xiàn)場時(shí)，門前堆放的大量煙花被引燃發(fā)出震耳欲聾的聲響，楊俊茂和母親當(dāng)場被炸死在門前。還有21個(gè)老鄉(xiāng)死亡，48人受傷。
這不僅是一場慘劇，更是為不注意安全的人們敲響的警鐘！難道我們不應(yīng)該重視它嗎？難道它不重要嗎？
其實(shí)，這樣的例子還有很多，那些人那些事以血的教訓(xùn)給我們不斷地拉響警笛！我們?yōu)槭裁匆阉z忘？為什么要因?yàn)樽约旱膬e幸心理而逃避對它的思考？為什么要假裝對此不知不曉？人們的這種行為，無疑是在把自己漸漸引向死亡之路。如果是這樣的話，我看到過的一個(gè)漫畫也許就會在不久的將來實(shí)現(xiàn)：
小孩子說：“爸爸，恐龍好大��！”
父親說：“小朋友，恐龍雖然大，大腦卻很小，幾百萬年前，隕石把他們毀滅了�！�
幾百萬年后……
小蟑螂說：“爸爸，人類好大��！”
老蟑螂說：“小蟑螂，人類雖然大，大腦卻很笨，幾百萬年前，自己把自己毀滅了�！�
這雖然只是一個(gè)漫畫，一個(gè)玩笑，但是依然引起了我的深思：如果不注意安全，這遲早會成為事實(shí)吧！我的心里在苦笑著，但不得不承認(rèn)它的可能性。在座的各位應(yīng)該也感同身受吧。
因此，安全，看似生活中個(gè)人的一件小事，卻往往是關(guān)系到社會的大事！無論對個(gè)人，對家庭，還是對國家！因?yàn)閭�(gè)人的安危關(guān)系到家庭的穩(wěn)定，家庭的穩(wěn)定關(guān)系到社會的和諧，社會的和諧又關(guān)系到國家的安定和發(fā)展。有句俗語說的好：安全你我他，幸福千萬家！
小學(xué)幸福的作文900字 篇3
家，就像一棵參天大樹，為你遮風(fēng)擋雨；家，可以讓你放下一天的辛苦和勞累；家，也是自信和鼓勵(lì)的源泉。我覺得，一些小小的.舉動就是幸福，小小的幸�！褪菨M滿的愛。
先來說說我的爸爸。他是世界上最好的爸爸，他沒有其他人的爸爸那么嚴(yán)厲，他從沒對我動過武力，有時(shí)我表現(xiàn)的太不像話了，他也只是狠狠的瞪我?guī)籽�，往往這時(shí)我就朝他甜甜的一笑，那就大事化小，小事化了了！
爸爸覺得大自然擁有著無窮的魅力，很多知識都能從大自然中領(lǐng)悟。所以，他經(jīng)常帶著我到鄉(xiāng)間、山野去探索大自然的秘密。有一次，他想讓我去感受一下黎明前大山的美好，凌晨5點(diǎn)就叫我起床了，天知道我有多不情愿。但拗不過他，只好陪他去了。我們大手牽小手慢悠悠的在山間小路上走走停停。一路上，清新的空氣，野花的芬芳，還有山間朦朦朧朧的水霧，我們就好似行走在一副山水畫當(dāng)中，別提有多愜意了。當(dāng)一縷陽光從樹縫中灑下來時(shí)，簡直美呆了，爸爸牽著我的手去捕捉那些陽光。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了路邊有一株大大的蒼耳，就都用最快的速度去摘它，然后迅速的朝對方的頭上揉去。哈哈哈……看著對方狼狽的樣子，都笑的直不起腰來。玩笑過后，爸爸告訴我蒼耳除能捉弄人之外，還是一味藥引，對很多病都有治療作用。但是蒼耳是有毒的植物，特別是蒼耳子毒性較大，若食用過量嚴(yán)重的能造成死亡。真是不聽不知道，一聽嚇一跳。告訴我這些后，爸爸還和我回憶了他童年時(shí)用蒼耳捉弄同學(xué)的趣事，而我也和爸爸分享了在學(xué)校的一些不靠譜的囧事。不時(shí)爆發(fā)出來的笑聲都驚動了林中的鳥兒，它們嘰嘰喳喳的在我們頭頂盤旋著，我想那是它們對待外來客的“歡迎”哦！
濃濃的父愛如同一座大山，能讓我依靠更能讓我踏實(shí)！母愛呢？母愛就如涓涓細(xì)流，柔情似水！
媽媽對我的愛，為我所做的付出，就如同天空中的繁星一樣，無法計(jì)量。就拿一件最簡單的事來說吧，我一直在學(xué)舞蹈，但隨著年齡的增長，骨骼越來越硬，每次的基本功練習(xí)都讓我痛得眼淚直打轉(zhuǎn)。而每次課結(jié)束后，那種酸痛會牽扯到全身，哪都痛，有時(shí)會痛的要用力扯，用力按。這時(shí)，我的媽媽就會用熱敷幫我按摩全身，直到我漸漸入睡。后來爸爸告訴我，媽媽看著我身上因練功碰的青一塊紫一塊時(shí)，不知有多心痛，就算我睡著了，她也會用藥油幫我按上很久很久，總是他來叫她，她才會停下來，而她自己的手卻酸痛無比。也許這個(gè)世界上只有媽媽才會這樣，這樣的心痛你，這樣的在乎你！
我們家有個(gè)習(xí)慣，如有人晚歸，就一定會留下一盞燈。因?yàn)閶寢屨f過，在黑暗中看到家的燈光是最溫暖的。
是的，這就是我的家，他就像是一杯普通的白開水，平淡卻很真實(shí)！而我的家人就是這樣給予著我小小的幸福，滿滿的愛！
小學(xué)幸福的作文900字 篇4
幸福是什么？幸福就是在饑餓時(shí)能有一塊面包吃，幸福就是在口渴時(shí)能有一杯水喝，幸福就是下雨時(shí)能有一把傘遮雨……
“陳婷，拜拜、”
“拜拜。”和“狐朋狗友”們告別后，我轉(zhuǎn)身走回家，走進(jìn)家門，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在客廳里，桌上有一些菜和一塊小蛋糕，我這才想起，最近自己玩瘋了，瘋的連自己生日都忘了。爸爸看著我說：“婷啊，那個(gè)爸爸媽媽最近經(jīng)濟(jì)不好，所以今年你的生日只能這樣了，不過爸爸保證，明年一定為你舉行一個(gè)盛大的生日會�！蔽覍⒛抗廪D(zhuǎn)移到桌上，蛋糕很小卻很精致，菜不多但也能看出做菜的人很用心。盡管如此，這一次的生日會真的可以說是很樸素，我想以我往常的“大小姐”脾氣，一定會亂發(fā)脾氣，但不知為何，我悄悄抬起頭，心里一驚。爸爸媽媽不知何時(shí)，鬢角有了幾縷銀絲，眼角有了幾道細(xì)紋。我感到有一股莫名的情緒涌上心頭，說不清是什么滋味，只是感覺很難受很難受。我走上前輕輕抱住媽媽說：“沒關(guān)系，這樣就足夠了�！蔽覍⒛樎裨趮寢寫牙�，我這才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是那樣瘦小。時(shí)間似乎定格，爸爸見氣氛似乎有些凝重，邊拍拍手說：“好了好了，吃蛋糕啦、”我悄悄將臉上的淚痕擦掉，嬉皮笑臉地說：“讓我來嘗嘗著巧克力�！闭f完我將手伸向蛋糕上的巧克力，“啪”我縮回手看著“罪魁禍?zhǔn)住�。媽媽好笑的說：“小饞貓，把你的’爪子’洗洗�！蔽铱戳丝醋约旱氖�，黑乎乎的，我吐吐舌便去洗手了。我感覺有一粒種子掉入我的心頭，慢慢發(fā)芽，那是名為幸福的種子。
“啪！”一滴眼淚掉落到我面前的試卷上，迅速散開，沾花了我寫的字。“呦！陳婷，聽說你這次才考……”汪青的話還沒說完，我便大吼一聲：“滾！”幾滴眼淚也隨之滑落我的臉龐，汪青嚇呆了，忙說：“陳婷，你別哭啊，我和你開玩笑的，哎呦！”金靖捏住汪青的耳朵厲聲說道：“汪耗子，你給我閃一邊去�！闭f完，金靖走到我桌前，用手擦了擦我的眼淚說：“陳婷，你別哭了，這次沒考好沒關(guān)系，下次我們再考回來�！薄熬褪�，就是�！迸赃叺呐Ω胶偷��！瓣愭茫銊e哭了，我做鬼臉給你看好不好�。俊蔽姨痤^，只見汪青正想方設(shè)法地做不同的鬼臉：他用手捏住嘴兩旁的肉向上提，兩眼做斗雞眼；用手指將鼻子向上頂，活脫脫一個(gè)豬八戒。我忍不住，“噗嗤”一聲笑了，見到我笑了，汪青也憨憨地笑了。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來平常那個(gè)看似酷酷的男孩，也只不過是一個(gè)憨厚的傻小子罷了�？粗車粡垙堦P(guān)心著我的面孔，我突然覺得自己好傻，太注重成績竟忽略了身邊的好朋友。我將那寫著“59”的試卷塞入課桌，對大家揚(yáng)起了一個(gè)笑臉，我記得，那時(shí)我笑得很天真，也很幸福。
幸福其實(shí)并不是高不可攀，它就在我們身邊，只是我們未曾發(fā)覺而已，幸福其實(shí)真的很簡單，你只要用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)幸福原來無處不在。成長的道路很長很長，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們順其自然，總有一天，你也會擁有幸福。
小學(xué)幸福的作文900字 篇5
人們對教師的比喻有很多，紅燭啊，還有人類靈魂的工程師等等。今年我接任了一年級班主任的工作。面對59張陌生的小面孔，我感到責(zé)任的重大。對于剛從幼兒園到一年級的孩子來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對他們的將來起著決定性的作用。經(jīng)過十來天的所見所聞，使我深深意識到，當(dāng)一個(gè)一年級的班主任是最不容易,也是最艱苦的。
從新生剛?cè)雽W(xué)開始，班主任就寸步離不開學(xué)生，由于學(xué)校面積大，人數(shù)多，而一年級的孩子又是學(xué)校中的弱勢群體，對于小學(xué)的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個(gè)月重要的是對他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點(diǎn)一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當(dāng)你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學(xué)打逗……讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲："老師好！”坐下的時(shí)候，必須坐端正，兩手放在桌上，認(rèn)真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當(dāng)回答老師問題時(shí)要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點(diǎn)一點(diǎn)邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學(xué)前的不同。
班上的孩子對于打掃衛(wèi)生方面還是比較積極的，總是爭先恐后地去做，擦黑板也如此。班上還有兩名紀(jì)律班長非常的得力，每天課前3分鐘總會把班上的孩子管得安靜地趴在桌子上等待老師來上課，管的井井有條的。教給孩子的一些上課時(shí)的口號及課堂紀(jì)律比開學(xué)前兩天提高了許多，每一周的第一天總要提醒孩子們要注意的事項(xiàng)。對于一年級的工作既是瑣碎的又是婆婆媽媽的，每時(shí)每刻都要把孩子們的桌子擺齊，放學(xué)后還要把教室打掃干凈，關(guān)好窗戶后才感覺到總算完成了一天的工作。每天同樣的工作一如既往地開展著，這就是一年級班主任的日常工作。有時(shí)講到口干舌燥，嗓子發(fā)啞。不過，望著一個(gè)個(gè)天真可愛的小臉孔，你會感到苦累值得。
其實(shí)一年級的學(xué)生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個(gè)學(xué)生。微笑必不可少，嚴(yán)厲也不能無,恩威要掌握好度.這個(gè)年齡的孩子模仿能力是最強(qiáng)的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個(gè)階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細(xì)節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。但是，它卻是從我心底流淌出來的最真實(shí)的心聲——累著，并幸福著。
小學(xué)幸福的作文900字 篇6
平凡的日子，總是一年又一年;每一個(gè)當(dāng)下的心念，都可以是心田里的綠葉一片，在生活的風(fēng)雨里綻出對這個(gè)世界的尊重，不一定美得出眾，卻能夠給這個(gè)世界送來哪怕一絲的清涼，安靜，淡然，帶著內(nèi)心世界的平和，豐盈生命的每一天。人生的幸福，并不在于在哪里生活，而在于用一種什么樣的心態(tài)生活。
幸福，不是自己的私有財(cái)富，不是一種自我的束縛，也不是對幸福一種狹隘的理解，幸福是一種共同的承擔(dān)，也可以理解為是一種接力，能夠?qū)ふ业叫腋５姆椒ǎ@何嘗不是一種滿滿的幸福。
去感覺生活中的那些細(xì)枝末節(jié)，來發(fā)現(xiàn)內(nèi)心世界的幸福種子，用善意化解曲折，用柔軟對接誤解，這平凡的生活，沒有什么轟轟烈烈，更沒有什么大起大落，恰恰是生活中的不肯改變，缺乏適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)與釋放，往往成為生活的煩惱和障礙，啟動一種心的力量，去感受這生活的苦與樂，生活中所有高低起伏的故事，原本就是生活中的那些情節(jié)，躲不開，少不了，這就是生活。
煩惱給命運(yùn)帶來的傷害，不是生活的故事有多么曲折，而是和心地的氛圍直接相關(guān)。一分柔和，一段平靜的時(shí)光;一種固執(zhí)，一場情緒的凜然。人生沒有永遠(yuǎn)的固定，只有不肯清掃的執(zhí)著和不寬容。幸福哪里來?愿意接受的安然，愿意幸福的胸懷，愿意改善的坦白，愿意傳遞的友好。
世界那么大，沒有什么不可改變，所有的境遇和難堪，不過是內(nèi)心那一道需要跨越的門檻。所有只愿世界為我改變，都是自己生活最大的虛幻;真正的幸福，就是愿意面對和承擔(dān)，主動去為世界而改變，快樂，就是等在改變里的不期然。
生活的遺憾，很多源于內(nèi)心的狹隘，接受不完美的人生，拓寬心的視野，愿意去理解，這是對自己和他人最樸素的關(guān)愛;反思和調(diào)整自我的那些不適應(yīng)，活出豁達(dá)的狀態(tài)，有放下有容納才是人生，有認(rèn)同有寬宥才迎得來真誠。幸福，就是愿意為幸福付出的新常態(tài)。
光陰里的固步自封，需要舍得扔出窗外，紛紛擾擾是生活，沒有人能擺脫生活的無奈和苦惱，能夠找到獲得幸福的方法就是生活的旅程。
幸福不遙遠(yuǎn)，努力就能改變;幸福不固執(zhí)，隨緣得安然;幸福不沉重，無執(zhí)一身輕。即使生成一棵大樹，也可以撒出種子來旅行，愿意分享的的心態(tài)，才是能夠傳播的自在。
能夠簡單一些認(rèn)識生活是對自己的一種解放與善待，走出對生活狹隘的認(rèn)識，減少對生活的苛求，增加對生活的理解，更不要讓那些生活的困惑成為一種心力交瘁，珍惜自己的擁有，更要點(diǎn)贊別人的獲得，生活也就成了一個(gè)挑戰(zhàn)自我，拓寬自我的過程，就像我們那種不追求完美的心態(tài)，又何嘗不是對生活的一種寬宥與善待，能夠調(diào)整自我的心態(tài)去迎接嶄新的生活，而不是扛著生活的煩惱滿世界亂跑。世界怎么樣，在于你能夠容納的胸懷，在于能夠在困惑中脫穎而出。
瞧這世界，郁郁蔥蔥，包涵著無限的生機(jī)，蘊(yùn)藏著無限的美好，這本身就是充滿禪意，多么豐富，多么有趣的一件事兒。
小學(xué)幸福的作文900字 篇7
幸福是什么？也許是努力后的成功，也許是父母的呵護(hù)，也許……但此時(shí)對我來說，幸福是一杯白糖水。
金秋時(shí)節(jié)，快樂地迎來了第一堂作文課，我剛走到WillDo維度作文班，映入眼簾的便是桌上的5個(gè)杯子。不少同學(xué)都來了，富有興趣地盯著杯子里的莫名液體。
有的同學(xué)躍躍欲試地企圖偷喝這杯子里的水，而有的同學(xué)卻閃爍著疑惑的目光，雙眼神飄忽不定，似乎是在逃避什么。我仔細(xì)地觀察并聞著杯中的“黃水”發(fā)現(xiàn)第一杯是酸的，讓我有些發(fā)“冷”；第二杯的氣味像菜籽油；第三杯則聞上去，就忍不住打噴嚏，第四杯第五杯聞上去都沒什么氣味。我從這些水中算是懂得了，好些同學(xué)為何看上去有如臨大敵的表情。
老師和我們約法三章，并用獎(jiǎng)品來“誘惑”我們，大家都不約而同地兩眼放光，不住地點(diǎn)頭，就像餓狼碰見小羊羔那樣，稱自己能堅(jiān)持到底……
首先品的是第一杯，老師讓我們都舉著杯子起立，無形中增添了一股“豪氣”。只見楊思雨捏著鼻子，猶猶豫豫的，她最后一飲而盡。在我喝下的那一剎，心中突然涌起了一絲絲酸澀。我想起了自己曾受過的委屈，有些難受，喉嚨有些發(fā)癢，真的不是一般的難受。哦，親愛的同學(xué)們也強(qiáng)忍著酸。
接著，我們拿起了二號杯子。杯子里散發(fā)著怪味，我們都不是特別敢喝。好不容易鼓起勇氣，仿佛英勇就義，我猶如被卷進(jìn)液水中，張大嘴巴，吸了一口氣，然后——抿了一小口，9000多只味蕾向我報(bào)告，苦魔來臨。我剛放下杯子，想看楊思雨的表情，人呢？其他人呢？下課了嗎？為什么只有幾個(gè)同學(xué)？原來都苦得去漱口了。回來了，還有不少緊皺眉頭的同學(xué)。教室里成了難民區(qū)，哀嚎聲連連。
在哀嚎聲中，我們又舉起了第三杯一飲而盡。老師和藹可親又幸災(zāi)樂禍地笑著問同學(xué)們：“同學(xué)們動搖了嗎？還繼續(xù)品嘗不？”忍著萬分痛苦，大家都呈好漢，說：“繼續(xù)！”我試探地抿了一下唇。哦，一股苦味混雜著后知后覺的辣，讓我想起自己做壞事時(shí)被全班同學(xué)盯著看的那種火辣辣的感覺，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
品味繼續(xù)進(jìn)行時(shí)……我們喝了一杯鹽水。啊，此時(shí)，就像喝了悲傷的眼淚，又像在汪洋大海里游泳。
最后，我們齊刷刷地站進(jìn)來，不等老師下令，就紛紛干杯，一飲而盡，真甜吶，大家那個(gè)幸福無以言表……老師放著Ppt里美麗誘人的彩糖，全班同學(xué)欣賞了，像獲了寶——幸福無比、感慨萬千……呵，真舒服��！仿佛一股暖流輕輕流進(jìn)我的心房。不對，又似乎有一些心酸。嗯，一種說不清的滋味濃濃地糊在了心頭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？這半杯糖水竟然讓我幸福滿滿！這次我深深地品出無論是身處風(fēng)雨還是陽光中，都應(yīng)該感恩，知足，還要勇往直前……
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