【必備】幸福的作文600字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的幸福的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文600字 篇1
要說(shuō)幸福是什么？那么我第一個(gè)想到的就是我美麗的校園！這是為什么呢？因?yàn)�，我那美麗的校園就是我的第二個(gè)家。我們都知道：家是溫馨的；家是和諧的；家是幸福的！沒(méi)錯(cuò)，家就是這樣的美好，而我美麗的校園就是我成長(zhǎng)的搖籃，我幸福的家！
當(dāng)初升的太陽(yáng)籠罩著大地時(shí)，幸福的一天開(kāi)始了。在我踏進(jìn)校門的那一刻，我發(fā)覺(jué)到處都洋溢著幸福的味道。絲絲柔風(fēng)卷著花瓣兒飄向遠(yuǎn)方，縷縷幽香鉆進(jìn)了我的心里。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)不再是那么的刺眼，天空不再是那么的深沉，一切都是那么的美好，那么的和諧！
轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，時(shí)光老人總是走得那么快，從不停下那急促的腳步。回想當(dāng)初剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，如今還歷歷在目，那時(shí)的我們還不知道會(huì)有分別的一天，臉上總是掛著幸福的笑容，經(jīng)常鬧出一些讓人笑掉大牙的事情。而現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但是在這幸福的校園里，我們依然像以前一樣天真、活潑、可愛(ài)！
還記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽，而我們班是年年體育上的倒數(shù)，所以在這次比賽之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，天天只要一有時(shí)間就下樓練習(xí)長(zhǎng)繩，一直到比賽的前一天，我們懷著信心做好第二天比賽的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備開(kāi)始！”隨著哨聲的吹響，我們開(kāi)始了激烈的比賽，這不僅僅是在跟別的班比，還是證明我們實(shí)力的時(shí)候！又伴隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了！趙老師大聲報(bào)著獲獎(jiǎng)班級(jí)，當(dāng)報(bào)到五年級(jí)時(shí)，我們班每一個(gè)人的心都揪了起來(lái)，“第一名五一班”隨著趙老師雄厚的聲音發(fā)出，緊接著便是我們班沸騰的吶喊聲、歡呼聲！有的人甚至流下了激動(dòng)的眼淚。這時(shí)我們每一個(gè)人都嘗到了幸福的味道！
我們手拉著手微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下童年最快樂(lè)的時(shí)光，而當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是對(duì)校園、對(duì)同學(xué)戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！
在那許多個(gè)日日夜夜，你，美麗的校園，給了我童年最大的快樂(lè)與幸福！在我離開(kāi)你的日子里，請(qǐng)不要忘記，你曾經(jīng)是一個(gè)女孩最幸福的家！哦，美麗的校園！哦，幸福的家！我相信，這段難忘的校園生活一定會(huì)成為我們生命中最美好的回憶······
幸福的作文600字 篇2
快樂(lè)，幸福，一對(duì)形容詞，這對(duì)詞語(yǔ)并不是不無(wú)關(guān)聯(lián)的，甚至可以講它們的關(guān)系是緊密，是復(fù)雜。所以，我們可以理解——幸福源于快樂(lè)。因?yàn)橐环N心情，他完全有能力渲染上一種感覺(jué)，不論其好壞。我們同樣可以去理解——快樂(lè)并非幸福，幸福必定快樂(lè)。因?yàn)樾腋？梢越o予人以溫暖、愉悅、滿足等心理狀態(tài)，而這些詞語(yǔ)所形容的也就是快樂(lè)。
我突然想起，在中秋、國(guó)慶雙節(jié)前期，央視推出的《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目——幸福是什么？記者們分赴各地采訪了包括城市白領(lǐng)、鄉(xiāng)村農(nóng)民、科研專家、企業(yè)工人在內(nèi)的幾千名各行各業(yè)的工作者，而采訪對(duì)象面對(duì)的都是同樣的問(wèn)題——你幸福嗎？幸福是什么呢？在次調(diào)查中，答案種類繁多，回答樣式各異。當(dāng)然，也會(huì)有不止一兩次的無(wú)奈回答，其中不僅使我還有其他觀眾和網(wǎng)友所關(guān)注的一條調(diào)查答案，是在對(duì)清徐縣北營(yíng)村務(wù)工人員焦先生所進(jìn)行的詢問(wèn)，面對(duì)記者你幸福嗎的提問(wèn)時(shí)，他首先推脫了一番：我是外地打工的，不要問(wèn)我。這位記者卻未放棄，繼續(xù)追問(wèn)道：您幸福嗎？他則上下打量了一番提問(wèn)的記者，然后答道：我姓曾。
對(duì)于此條答案，不論是采訪者，還是被采訪者，心中或許都是矛盾的。采訪者或許覺(jué)得丟了顏面，被采訪者都說(shuō)出這樣的話，自己是否還會(huì)繼續(xù)詢問(wèn)呢？而被采訪者，我深感出的是他對(duì)此問(wèn)題的無(wú)奈，因?yàn)樗延辛舜鸢浮恍腋＃退闶侵腔鄣闹v去推脫，也會(huì)引發(fā)少許的尷尬。
從中，我可以感覺(jué)到不是任何人都在快樂(lè)著，幸福著，但是任何人都能去快樂(lè)著，幸福著。為什么有的人很是快樂(lè)，甚是幸福？而有的人恰恰相反呢？心態(tài)。我認(rèn)為是心態(tài)。就算你享有榮華富貴，但不懂得去追尋快樂(lè)，找不到生命的平衡點(diǎn)，只會(huì)感到空虛，不幸福。而哪怕你只能過(guò)三餐無(wú)憂的生活，懂得尋找并享受生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，那必定幸福。也就是說(shuō)，快樂(lè)，幸福對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，對(duì)某些人來(lái)講，也是困難的。
而對(duì)于我，我認(rèn)為我一直浸泡在快樂(lè)幸福的暖泉之中。
幸福的作文600字 篇3
昨天，我們學(xué)校預(yù)備年級(jí)組組織到有成都市新農(nóng)村建設(shè)五朵金花之一美稱的幸福梅林。
幸福梅林是國(guó)家4a風(fēng)景區(qū)。它位于成都市成龍路西段�！靶腋Ｃ妨帧币蛩幍男腋４宥妹Ｐ腋４迕制鹪从趦�(yōu)美的民間傳說(shuō)，一個(gè)喜愛(ài)梅花的、善良美麗的姑娘梅，為了救村民們，而犧牲了自己。為了紀(jì)念她給我們帶來(lái)的幸福生活，村民們?cè)诖逯性詽M了梅花樹(shù)，這種傳統(tǒng)便世代相傳下來(lái)，如今在村中還能看到生長(zhǎng)良好的高齡梅花樹(shù)。由于梅花又叫“幸福之花”、“五�；ā�，它也是快樂(lè)、健康、幸福、順利、和平的象征，此后村名就命名為幸福村。
幸福梅林的景色那可不是吹的——春天，草坪漸漸由枯黃變成嫩綠：沉睡了一整個(gè)冬天的小草們可高興啦——終于能出來(lái)玩兒啦！它們?cè)诘谝粓?chǎng)春雨中探出了嫩嫩的小腦袋。在細(xì)如絲、貴如油的春雨中，它們酣暢淋漓，還把自己洗得干干凈凈、一塵不染。當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，它們?cè)缫验L(zhǎng)大了，高高壯壯的，又為大地?fù)Q了一身新裝——青翠欲滴的嫩綠色。此時(shí)的大地像一張毛茸茸、軟乎乎的大綠毯：特別的誘人——激發(fā)我總想在那上面躺一躺的欲望。大樹(shù)，好似一個(gè)喜新厭舊的人兒——它的眼里只能有正在發(fā)芽的小葉子，而早已容不下堅(jiān)守了一整個(gè)嚴(yán)冬的老葉。遍地還有代表幸運(yùn)的三葉草：它們可愛(ài)美了——三顆小小的心上還帶著一圈漂亮的銀鏈子呢！
大家都說(shuō)“三葉草代表幸運(yùn)，而四葉草代表幸運(yùn)中的幸運(yùn)。誰(shuí)要是找到了四葉草，那他今天一定很幸運(yùn)”我們都想成為那個(gè)幸運(yùn)的人，便四處尋找那個(gè)代表幸運(yùn)的四葉草。我們找的可認(rèn)真了——同學(xué)們有的蹲在路邊尋找，有的用手一個(gè)一個(gè)的看，還有的直接趴到地上去了！
四葉草真的代表幸運(yùn)嗎?這個(gè)我無(wú)從知曉，但今天的幸福梅林綠道之旅卻給我?guī)?lái)了深刻的印象！
幸福的作文600字 篇4
一股清香鉆入我的鼻腔，櫻花紛飛，像上天賜予的禮物：白色的是那么純真潔白，干凈得沒(méi)有一絲雜色，象初生的嬰兒；粉色的是那么柔和，輕輕的，軟軟的，向我招手，向我走來(lái)。
我躺在一片花叢中，忽然感到無(wú)限美好與快樂(lè)。
“起床了！起床了！”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢(mèng)，我無(wú)可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現(xiàn)實(shí)。唉-----生活，何來(lái)樂(lè)趣呢？
快速地洗漱完，狼吞虎咽的吃著媽媽準(zhǔn)備的早餐，盤算著今天的面試，忍不住小聲嘀咕著：“現(xiàn)在的初中真無(wú)聊，上個(gè)學(xué)還要搞什么面試，害得我周末也睡不成懶覺(jué)�！�
一通嘮叨過(guò)后，還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，媽媽開(kāi)車送我到學(xué)校門口，我在排成長(zhǎng)龍的學(xué)校門口開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待…….
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，隊(duì)伍仍是那么漫長(zhǎng)……..
“媽，我受不了了！”在烈日下暴曬了半天的我終于火山爆發(fā)了：“我要去玩！我困!我餓！我累！”
“安安，再堅(jiān)持下，馬上就到你了，完了就帶你回家啦！”
“聽(tīng)話啊，這是你自己的事哦！”
霎時(shí)，一個(gè)大膽的念頭沖擊著我，“媽媽，我去玩了，不會(huì)跑遠(yuǎn)的！”我不管不顧地先逃了！
我突然想起早上的問(wèn)題：生活的樂(lè)趣是什么呀？我沉思著，是成功？是笑聲？是名譽(yù)？還是快樂(lè)？
“哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔，順著笑聲，我看到一群孩子在不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏，在那一大片草地上，孩子們?cè)诒寂�、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍(lán)天白云融為一體，再看看那天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我為什么感受不到樂(lè)趣呢？
這時(shí)，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子吸引了我，他一個(gè)趔趔摔倒在地，幾米外，一個(gè)少婦張開(kāi)手笑著鼓勵(lì)著他，男孩本能哇哇大哭，但見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)扶他的意思，自己爬了起來(lái)，朝著媽媽的方向蹣跚邁步，終于撲倒在媽媽懷里，臉上還掛著淚水，看到這些，我的臉上露出了笑容，我終體會(huì)到了幸福的滋味。
我返回到排隊(duì)列中，媽媽微笑地看著我，一上午都堅(jiān)持了，這會(huì)兒我也能堅(jiān)持。
其實(shí)幸福的生活一直跟隨著我：當(dāng)我多次摔倒后終于能熟練自如的騎著自行車在河堤上飛奔時(shí)，我是幸福的；每日枯燥單調(diào)的鋼琴練習(xí)，終于換來(lái)燙金的鋼琴十級(jí)證書時(shí)，我是幸福的；周末揮汗如雨的跳繩，終于能在一分鐘跳100個(gè)時(shí)，我也是幸福的，我們不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
幸福的作文600字 篇5
幾年前，我去紫金山看風(fēng)景。那風(fēng)景美的呀，嘖，嘖，簡(jiǎn)直用語(yǔ)言無(wú)法形容，吸一口氣，似乎空氣都是甜的。今年，我又想去紫金山頂看風(fēng)景，我和爸爸媽媽約了很長(zhǎng)時(shí)間，可是不是他們沒(méi)時(shí)間，就是天公公不作美。盼星星，盼月亮，終于盼到一個(gè)晴朗的星期天。
這天，媽媽開(kāi)著車，一家人愉快地出了門。汽車行駛在紫金山道上，窗外，秋色怡人，風(fēng)景如畫。深秋的樹(shù)葉色彩繽紛。楓葉如火如霞，銀杏葉片片金黃，梧桐葉黃綠相間……我斜躺在舒適的座椅上，一邊聽(tīng)著柔美的音樂(lè)，一邊欣賞著深秋美麗的山景，陶醉在無(wú)盡的幸福中。
下了車，一家人又沿著山間野道，開(kāi)始向山頂攀登。一路上，我哼著小曲，想象著到達(dá)山頂、俯望南京全城的壯麗美景。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到頭陀嶺眺望南京城時(shí)，眼前的景色卻令我大失所望。我使勁地眨著眼，可看見(jiàn)的也只是遠(yuǎn)處的天際線模糊一片，在迷蒙的霧之中，只有世界第七高的紫峰大廈和新街口的幾座高樓若隱若現(xiàn)，山頂上的樹(shù)葉上還積著厚厚的灰塵。站在我旁邊的穿著一身運(yùn)動(dòng)裝的老夫妻，喃喃自語(yǔ)道：“哎！現(xiàn)在的南京跟以前的簡(jiǎn)直不能比呀，恐怕也只有山上的空氣要稍好點(diǎn)兒了，再過(guò)幾年，都不知道該去哪鍛煉身體了�！边@時(shí)，有幾個(gè)背著專業(yè)相機(jī)的人走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)人抱怨道：“今天拍的效果太差了，城市全景根本拍不清楚，色彩發(fā)灰，真是白來(lái)了！”我看著他們，心想：以前秋陽(yáng)高照、碧空如洗、高樓林立、美麗壯觀的南京城到哪里去了？
我們懷著失望的心情下山了。車中的收音機(jī)傳來(lái)了一則新聞：“截至本月19日，南京今年累計(jì)已出現(xiàn)48個(gè)污染天，‘藍(lán)天計(jì)劃’再次宣告落空。機(jī)動(dòng)車排放的污染是罪魁禍?zhǔn)住蔽夷涣恕?/p>
是的，每天坐著媽媽的車，我感到很幸福，但仰望藍(lán)色天空、呼吸純靜空氣卻已經(jīng)越來(lái)越難得。什么才是我們需要的幸福？我們需要的是車帶來(lái)的舒適，還是需要一個(gè)綠色環(huán)保的地球？
幸福的作文600字 篇6
七彩的太陽(yáng)光，照耀著洣水鎮(zhèn)幸福完小美麗的校園。這里，陽(yáng)光少年，樂(lè)于助人，誠(chéng)實(shí)守信，敢于承擔(dān)，以身作則的品質(zhì)點(diǎn)亮了校園。這里，是我們受益多多的校園，更是讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)友愛(ài)的校園。
一個(gè)個(gè)陽(yáng)光班級(jí)，是陽(yáng)光校園的基礎(chǔ)元素。而我們就像一朵朵馥郁的鮮花汲取著校園里的陽(yáng)光雨露，接受者老師潛移默化的熏陶。在這里，陽(yáng)光少年學(xué)會(huì)了友愛(ài)和團(tuán)結(jié)，在溫馨歡樂(lè)的氣氛中，陽(yáng)光少年在成長(zhǎng)著。一縷縷陽(yáng)光猶如久旱后的甘露，滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的心靈；猶如黑暗中的火光，照亮了沉睡中的大地；猶如一座燈塔，在你最迷茫的時(shí)刻指引你前進(jìn)的方向。這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一縷陽(yáng)光，是少年最寶貴且必不可少的。讓這陽(yáng)光傳遞下去，照進(jìn)心田，照亮校園。
有時(shí)候，我總是認(rèn)為自己是那樣幸運(yùn)。在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園里，當(dāng)我遇到困難手足無(wú)措欲哭無(wú)淚的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)向我伸出援助的手，讓我干枯的心靈得到慰藉，猶如在我的心田播下一顆希望的種子。
那一次，我備受感動(dòng)。那天，是期末考試，離開(kāi)考時(shí)間只有幾分鐘了，但是那天又是輪著我衛(wèi)生值日，教室還有兩桶垃圾等著我呢。我提著兩桶又重又臭的垃圾，從六樓艱難地往一樓挪，此時(shí)，多么希望能有人來(lái)幫幫我。突然，兩個(gè)少年從我后面竄出來(lái)，提過(guò)我手中的垃圾桶，快步往樓下跑去，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我的兩只手空了，但是，卻留下了滿滿的感動(dòng)。
這，就是我的同學(xué)！這，就是洣水鎮(zhèn)幸福完�。∵@樣的故事天天發(fā)生著，這樣的感動(dòng)，時(shí)時(shí)會(huì)涌上這里每一個(gè)少年兒童的心頭。常常說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”，這話一點(diǎn)都不假。
那一次，年級(jí)舉行賽跑比賽。同學(xué)們躍躍欲試，胸有成竹，個(gè)個(gè)都想為班級(jí)贏得榮耀，人人使出了渾身解數(shù)用盡力氣去爭(zhēng)奪勝利，盡管累得汗流浹背，卻仍盡頭十足。比賽快結(jié)束了，我們班還是士氣高漲，最后勇奪第一。歡聲笑語(yǔ)圍繞著我們。有這樣的同伴，有這樣的班級(jí)，有這樣的校園生活，誰(shuí)不幸福？誰(shuí)不感動(dòng)？是啊，沒(méi)有誰(shuí)可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠大家的幫助。
讓陽(yáng)光伴我們成長(zhǎng)吧！讓陽(yáng)光住進(jìn)我們的心田吧！同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是幸福完小盛開(kāi)的鮮花。明天，這里的陽(yáng)光將會(huì)更加燦爛，更加熠熠生輝！
幸福的作文600字 篇7
那天，陽(yáng)光明媚，天高云淡，是個(gè)出游的好日子！
一大早，爸爸媽媽便帶著我來(lái)到鄉(xiāng)下的果園享受幸福時(shí)光。一路上，我們的心情格外好，路邊五顏六色的鮮花迎風(fēng)招展，像是在歡迎我們的到來(lái)，一定是的，不然，它們?yōu)樯洞虬绲媚敲雌聊�？呀！再看天上，一群群大雁也在列�?duì)歡迎我們呢。
一進(jìn)果園大門，首先映入眼簾的`是一排排壯觀的果樹(shù)林。再細(xì)看，每棵樹(shù)上都碩果累累：紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃澄澄的梨似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的大燈泡，一串串葡萄如一掛掛晶瑩剔透的珠寶……
已經(jīng)管不住口水的我迫不及待地在果樹(shù)間飛奔，想摘這種，可那一種又吸引了我，我該怎么辦？爸爸索性把我一把抱住，說(shuō)：“看你這個(gè)小吃貨，都急成啥樣了？水果又不會(huì)跑掉，我們先摘蘋果吧，寓意平平安安！”爸爸把我扶到樹(shù)杈間站穩(wěn)，我摘下一個(gè)大蘋果就往嘴里塞，都顧不得衛(wèi)生不衛(wèi)生了。“真甜�。 蔽胰滩蛔〈蠼谐鰜�(lái)�！肮皇莻�(gè)小吃貨！”爸爸媽媽都笑了。
你們笑吧，我有水果吃就行。不經(jīng)意間，我看到高處的樹(shù)枝上掛著一個(gè)又大又紅的蘋果，伸出手去摘，可夠不到。我使勁搖那段果樹(shù)枝，它依然沒(méi)掉下來(lái)的意思，只是微微點(diǎn)了一下頭，像是在故意誘惑我：“快來(lái)摘我呀！你不是愛(ài)吃水果嗎？我可甜可脆啦！”氣死我了，我一定把你摘下來(lái)……可怎么折騰也不行，只怪我身板太矮小。正想放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽的聲音：“孩子，只要有決心，什么事都能干好！”于是，我鼓起勇氣小心翼翼往上爬，在一個(gè)枝杈間站穩(wěn)，便踮起腳伸長(zhǎng)胳膊……終于把它收為“囊中之物”，我好開(kāi)心��！
從樹(shù)上下來(lái)也是費(fèi)一番工夫的，但我不怕，因?yàn)槲业陌职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我：勇敢，再勇敢！堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
當(dāng)我把那個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力采摘到手的最大蘋果遞給媽媽的時(shí)候，媽媽笑盈盈地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的穎穎長(zhǎng)大了，你幸福嗎？”“當(dāng)然幸福！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蘋果還甜。
幸福的作文600字 篇8
自從我有記憶以來(lái)，奶奶親手捏的肉丸子就依職是我的最愛(ài)。每天放學(xué)來(lái)到家門前總能聞到肉丸子的香味四溢，使我不由自主的開(kāi)始猛吞口水，而只要有任何的肉丸子出現(xiàn)在我面前，定會(huì)全軍覆沒(méi)、無(wú)一幸免。
曾經(jīng)有一次學(xué)校舉辦園游會(huì)，班上邀請(qǐng)奶奶來(lái)開(kāi)肉丸子攤，我擘畫了許久，可是當(dāng)天熱鬧的場(chǎng)面卻著實(shí)讓我咋舌。一開(kāi)始人群如散沙般的紊亂，使我一不小心就被擠進(jìn)了人潮里動(dòng)彈不得，彷彿就像掉入了巨大的陷阱一樣。第一次迷路的我嚇得轉(zhuǎn)頭拔腿就跑進(jìn)了另一個(gè)人群里，似乎只要在那就能發(fā)現(xiàn)熟稔的身影。茫茫人海中，我渺小的身軀螞蟻般的微不足道，就在此時(shí)，一個(gè)令我再熟悉不過(guò)的人出現(xiàn)在我的面前——她是我的班主任：林老師。她溫柔的牽起我的手，帶我回到已經(jīng)成為人氣攤販的肉丸子攤前，奶奶立時(shí)端上了一碗香噴噴的肉丸子湯，我二話不說(shuō)的開(kāi)始享用，一旁的老師也點(diǎn)了一碗。喝著溫溫的湯，吃著可口的肉丸子，我不禁潸然淚下，因?yàn)檫@是我吃過(guò)最美味的東西了！
后來(lái)，林老師因懷孕請(qǐng)了產(chǎn)假。某天，老師的先生突然打了個(gè)電話來(lái)，說(shuō)林老師很想念奶奶的肉丸子湯，于是我便把做好的肉丸子一起帶到了林老師的病房。才剛到醫(yī)院卻接到林老師已經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)房的通知。隨著時(shí)間不停的流逝著，林老師的先生顯的坐立不安起來(lái)，還不時(shí)在門前來(lái)回走動(dòng)，此時(shí)護(hù)士突然走出來(lái)說(shuō)林老師可能有難產(chǎn)的危機(jī)，當(dāng)時(shí)的我還不懂什么叫難產(chǎn)，只是突然一個(gè)勁的大喊：“林老師的小孩快出來(lái)，好吃的肉丸子要冷了！”就在剎那間，醫(yī)生從產(chǎn)房里走了出來(lái)，手上還抱著一個(gè)嚎啕大哭的嬰兒，嬰兒紅嫩的臉蛋彷彿就像肉丸子般的飽滿圓滑，我不禁伸出手輕輕的撫摸著這個(gè)剛出生的小天使。隔天，當(dāng)我再次進(jìn)到病房，便看到林老師手上抱著一個(gè)酣睡的嬰孩，以及林老師臉上溫暖的微笑。從此以后，每當(dāng)我去到林老師家中，便會(huì)看到這么一個(gè)可愛(ài)的“肉丸子小弟”了！
肉丸子，本是富有古早味的一道菜肴，如今在我心中卻搖身一變，成為了一份心靈的饗宴，肉丸子那美妙的滋味真是令我回味無(wú)窮阿！
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