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      小學幸福的作文400字

      時間:2020-11-02 12:02:55 幸福 我要投稿

      【實用】小學幸福的作文400字3篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學幸福的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實用】小學幸福的作文400字3篇

      小學幸福的作文400字 篇1

        幸福,是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;

        幸福,是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜;

        幸福,是撫摸兒女細嫩皮膚的慈愛;

        幸福,是注視父母滄桑面龐的敬意。

        幸福是什么?

        幸福是一個謎,你讓一千個人來回答,就會有一千種答案。

        有人說過:真正的幸福是不能描寫的,它只能體會,體會越深就越難以描寫,因為真正的幸福不是一些事實的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸福不是給別人看的,與別人怎樣說無關,重要的'是自己心中充滿快樂的陽光,也就是說,幸福掌握在自己手中,而不是在別人眼中幸福是一種感覺,這種感覺應該是愉快的,使人心情舒暢,甜蜜快樂的。

        幸福就是當我看不到你時,可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,就已經很好了。幸福就是我無時無刻不系著你,即使你不在我身邊。

        幸福就是每當我想起你時,春天的感覺便洋溢在空氣里相思本是無憑語~~~~~~

        幸福:就是不管外面的風浪多大,你都會知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你

        幸福就是當相愛的人都變老的時候,還相看兩不厭。幸福就是可以一直都在一起,合起來的日子是一生一世,從人間到天堂

        幸福其實很簡單!個人若淡泊名利,那幸福將永遠在身邊,個人若有很高的理想,那幸福也常伴在追夢人左右,個人若貪得無厭,那幸福將永遠離他而去!

        幸福是什么?幸福只有在你感覺到溫暖,感覺到感動的時候,那一刻,就是所謂的幸福!

      小學幸福的作文400字 篇2

        天空依舊蔚藍,大地依舊廣闊。遠山依舊爽朗,可我的外租母卻行動不便了。

        幸福是陪伴

        以前每次回到老家,外租母經常帶著我在村里四處走走,經常對我說:“跑慢點,小心摔倒了!边帶我去了鄰居家,吃東西,聊天等。吃飯時,外租母把最好吃的東西夾給我,自己卻沒吃。

        幸福是外祖母與我買東西

        以前吃完飯,我總是吵著外租母去外面買零食吃,外婆每次都爽快地答應了。于是,牽著我的小手,向著便利店走去。到了便利店門口,我見到一只狗,便怕得驚慌失措,外祖母見了,便立馬抱起我,走進去。吃著外祖母帶著我買的牛奶糖,真是回味無窮。

        幸福是外祖母的安慰

        每當我做錯事被父母批評的時候,外祖母都會安慰我,每當我被人欺負的時候,外祖母就會對我說:“以后別人欺負你,你就不要去跟他們玩了。”說著,就拿起面巾紙來給我擦眼淚。

        幸福是外祖母的疼愛

        小時候,外祖母就總是將最暖和的被子讓給我,自己卻承受著寒冷。曬被子時,外祖母將我的被子曬在了陽光最好的地帶,而她自己的被子曬在了陰涼處,被子上還有著幾個單調的幾何圖形。

        小時候,是外祖母疼愛我,長大后,輪到我照顧外祖母了。

      小學幸福的作文400字 篇3

        我,一個經歷過小風雨的男孩,陽光每次只出現(xiàn)在風雨后。無數(shù)次成和失敗放在一起就等于一個真實的我。

        記得那是我第一次獲獎及發(fā)表含金量還挺高,那張證書和每本登有我作文的選還放在我的書柜里。每每看到它仿佛就回到兩年前,這本書好像是我從那以后的動力。

        那時我四年級,文并不好,反而不僅差,除了數(shù)學其他都差。可那次我超乎了老師的想象,更超出了老師對我的估量。

        作文在那時對我來說是一個不可跨越過的欄桿,從來沒寫好過,經常產生破罐子破摔的心理,最后越寫越差,使老師開始輕視我這個數(shù)學好的嚴重偏科生,多次嘲笑我“胡”成的作文。使我整日悶悶不樂,一點精神都沒有。后來整日沉默練就了我不屈老師冷眼看待,經常在背地里發(fā)狠,一定要寫好作文,同時也練就了我厚達八丈的臉皮,從來都不在意老師讀我的作文時加上的“旁批”。而是仔細比較我的“胡文”與好作文之間的差別,一次次的總結與積累,我掌握了我們班所有同學那時的寫作技巧,并總結出“張氏”寫作法。然后每天寫一篇作文,再與好作文比較。當然,我是從來不會把我的“天天練”給老師看的。在堅持不懈的努力和不斷改進寫作方法下,在一次無意中體現(xiàn)了出來,一天我繼續(xù)完成我的一天一篇。那篇我下意識的要全身心投入,終于又一篇大作完成。

        不知怎么回事,這篇就悄悄的獲獎了,剛知道消息的我興奮極了,不知不覺在歡樂中我的眼眶中立即充滿了淚水,一切努力沒有白費。

        我從四年級的倒數(shù)到五年級的前一、二,這就是四年級的努力,值!

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