感受幸福作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感受幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受幸福作文1
我常常想：幸福是什么呢？有人說幸福是一頓飯，有人說幸福是一杯熱茶，還有人說幸福是一件外套。
以前，我是一個身在福中不知福的人，認為在自己的生活中沒有幸福，而現(xiàn)在我懂得了珍惜幸福，我發(fā)生了這么大的改變?nèi)且驗槟羌隆?/p>
那是一個下午，我突然想嘗嘗媽媽的手藝如何，便開始求媽媽。后來經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于去菜場買菜了。我等啊等，媽媽終于叫我上樓吃飯了。我迫不及待地來到餐桌前，拿起筷子就是猛吃起來，許多食物都成了我的“肚中之物”。一大盆雞肉很快所剩無幾，只見媽媽挑出了剩下的雞肉，夾到我碗里，自己一粒都沒吃過。霎那間，我感受到了幸福的滋味，是那樣得使人感動。
吃完飯后媽媽要把我送去老師家里補習。由于剛吃完飯，我一點也不想走，媽媽卻說要散步，我頂嘴道：“要散自己散�！闭f著，我背起沉重的書包自己一個人走了。走了很久，我感到書包越來越重，雙腳像灌了鉛似的。這時，一個熟悉的聲音傳入我的耳畔：“累了吧，讓我來背�！眿寢屇闷鹞业臅吡似饋�，到老師家時，我看到媽媽的肩膀是被書包拖得凹了進去。我突然想哭，仰起頭盡量不讓淚水流下來。
幸福其實很簡單，只要你用心去感受，就能感受到的。
感受幸福作文2
星期五又來了，看著很多同學都是自己的爸爸媽媽來接他們，看著他們和自己的爸爸媽媽一邊走，一邊說，一邊笑的情景，我好羨慕啊!如果我也能像他們一樣一放學就能依偎在爸爸媽媽的身邊，那該多好!唉!估計這周來接我的還是爺爺吧。
”陳愛華，你媽媽來了，她準備帶你出去吃飯�！奥牭桨嘀魅卫蠋煹脑�，正準備排隊去食堂吃飯的我愣了。怎么可能?爸爸媽媽不是在廣州嗎?班主任老師以為我沒聽到，又說了一次。她的話音剛落，我就迫不及待地往校門口跑�！焙⒆樱苈c，別摔著�！皨寢屨驹谛ｉT口著急的說著，目不轉睛地盯著我看。聽著媽媽的聲音，看著媽媽樣子，我的鼻子突然變得酸酸的，淚水在眼眶里打轉。我飛奔過去給媽媽一個大大的擁抱。”爸爸沒回來嗎?“我連忙問媽媽�！被貋砹�，他在老家辦點事，等你下午放學我們就一起去他那兒。“媽媽一邊細細地打量我，一邊和藹的說。
盼啊!盼啊!終于放學了，終于可以見到我親愛的爸爸了。剛打開車們，我就奔進爸爸的懷里，興奮的說”爸爸，你終于回來了!“晚上，我們一家人聚在一起吃飯，看電視，擺龍門陣，好幸福啊!我和妹妹都覺得爸爸媽媽回來了，真好!
感受幸福作文3
這就是生活。在這樣的生活中，我們每個人都渴望幸福，追求幸福。每個人對幸福都有這種特殊的理解。
那么，我們的幸福是什么？幸福在哪里？我的朋友告訴我，他不在劉猛的統(tǒng)治下，不會再睡覺了。他正在努力工作。他汗流浹背。是的。幸福在哪里？幸福是幸福。但是通往幸福的道路充滿荊棘和挫折。曾經(jīng)有一個聰明人說過:如果你想感到幸福并得到幸福，那么你必須走你不想走也不想走的路。
幸福是美麗的，但幸福背后的只是給予！
當學習樂隊報告演出的成功時，當聽到家長和學校領導的掌聲時，我感受到了成功的喜悅和幸福。想想每天早上的辛苦工作，我后悔了。但是我堅持下來了。成功的那一刻我是如此的開心！冬天的寒冷似乎沒那么可怕。
在六年級畢業(yè)的前夕，當我和我的好朋友和好的時候，我意識到友誼的價值，我感到快樂。因為一些小事，我們差點毀了我們六年的友誼。當我和我的好朋友和好的時候，我真的很開心，就好像炎熱的夏日陽光讓地球變冷了很多。
當我們考試取得好成績時，我們感到很高興。
當我看到我喜歡球員們精彩的表現(xiàn)時，我感到很高興。
我們必須付出辛勤的勞動、汗水、淚水和精力？為了得到樹的全部果實。那時，你會覺得你是世界上最幸福的人！
感受幸福作文4
“轟隆——轟隆——”雷公公又打起了鼓，雨姐姐也彈起了鋼琴，天邊時不時劃過一道紫色的閃電，令人心生膽怯。
來了，媽媽來接我了！可是，媽媽怎么只帶了一把傘？我向前撲的身子縮了回來。
“走吧，你還想在學校里呆著啊�！眿寢屪叩轿腋�，一只手背在身后，一只手撐著傘往前伸，活像個迎賓小姐。
媽媽把我護在臂彎下，帶著我回家。
“嘿，麻煩理我一下，不然我很尷尬�！笔煜ざ帜吧穆曇魝魅胛业亩�。我下意識地向說話之人看去。哦，我親愛的媽媽——
一頭已有銀絲的頭發(fā)被雨打濕，有些垂頭喪氣地低著，滴落著雨珠。那件白色外套已經(jīng)濕透，粘在奶媽身上，而那雙充滿著慈樣的雙目還緊緊地盯著我……
雨傘呢？！我的目光急切地尋找著，看向雙手，為什么？雨傘會在我手上？
“媽媽，”我把雨傘塞回媽媽手上，“為什么要把雨傘給我？”
媽媽看著我，瞇著眼笑了笑，又摸了摸我的頭：“因為，你是我的女兒呀�！边�是這種微微上揚的語調(diào)，我的媽媽……
我只感覺有什么東西濃濃地糊在心頭……那是幸福的味道！
感受幸福作文5
誰？帶領我們在知識的的天空飛來飛去；誰？總是在那黑板留下白色的筆記；誰？在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風范；誰？總是在底下默默地奉獻；誰？耐心細致的撥正我們前進的航向。她，就是人類靈魂的工程師————老師！
老師就像那點燃的蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他們那濃濃的愛，可以代替我們的父母。
老師的工作是高尚的，老師傳授知識，傳播文明，更重要的是他們以人格影響我們，為我們做出榜樣。
老師是很關心同學的，記得一次早晨，我忘了寫英語作業(yè)，還拿著同學的作業(yè)“復制”，老師就神出鬼沒出現(xiàn)在我身后，然后敏捷的搶走了那兩張試卷�？蓱z我只能仰天長嘆，然后低頭祈禱：阿門！今天要完了！第一節(jié)下課后，老師叫著我的名：“你過來！”就這樣，我被迫進了我覺的最恐怖的地方——辦公室。
我呆呆的站在那，終于老師發(fā)話了：“你為什么抄作業(yè)，這樣抄來的東西對自己有用嗎？”我答道：“沒用。”“你還知道沒用�。 崩蠋熣f完后，辦公室安靜了下來，老師和我一聲不吭。
這時，我感覺身受“內(nèi)傷”�！昂昧耍窗涯銍樀媚槹l(fā)白，你把作業(yè)補上，不上就不請家長了�！蔽曳路鹬匦卤魂柟庹找�。連忙說：“老師，我錯了，下次不敢了�！比缓螅蠋熆粗倚α�。
老師，我愛你！你在我心中，發(fā)揮著，誰都不可替代的作用！
感受幸福作文6
那年冬天，來得比往年更早了一些，雪提前降臨，除了冷，還是冷，然而就在這一年的冬天，我感受到了別樣的溫暖。
上初中后，放學比小學晚了些，淡淡的夕陽收起了最后一抹余暉，本來就很冷的天氣到這時又增加了幾分寒意。
我站在寒風中等爸爸來接我。沒過多久，那輛熟悉的摩托車便映入眼簾。爸爸停車后，一邊摘下自己的手套，一邊對我說：“爸爸這幾天事多，出門時過于匆忙，忘了拿你的手套，你就戴我的吧！”
“不用了，你開車更冷，還是你戴著吧！”
“你回家還要寫作業(yè)呢，別把手凍僵了，我沒事�！闭f著，爸爸不容分說地把手套塞給我，然后載著我向家駛去。
那雙大手套戴在我手上極不相稱，但在呼嘯的寒風中，卻異常溫暖。
到家了，下車時我的手不小心從爸爸手上擦過，一股涼意瞬間遍及全身，我打了個寒戰(zhàn)，眼睛也濕潤了……
天那么冷，我的心里卻溢著滿滿的幸福。
感受幸福作文7
生活中只要心存美好，向往追求美好并為之努力奮斗，結果并不重要。如果一直擔心壞結果的出現(xiàn)，會錯過許多美好的東西。我們老是用自己的擔心制造很多壞心情。
什么是幸福？幸福是一種感覺，自己感到幸福就會很幸福；什么是痛苦？痛苦就是有空閑的時間去琢磨自己是不是幸福。這話越品越富有哲理。傾心忙于工作，把工作作為一種享受，就會感到很知足，就很少有時間去想東想西，煩惱自然也會少了許多。既然我們沒有資格選擇不工作，那么，工作并快樂著，應該成為我們生活的常態(tài)。
感受幸福作文8
每個人都期望自我幸福。幸福是什么？恐怕一百個人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽我的訴說，并且給些理性安慰。
記得那是一個下午，我考試考差了，便慢吞吞的走在路上。走著，走著，我看見了正在過馬路的好友，她向我走來，問：“這天怎樣回事，怎樣無精打采的呀？”我說：“這天我考試，考差了�！彼臀疫呑哌呎f，我對她說起了考得不好的事，在我說話的時候，她沒能插上半句話，當我對她訴說完時，感覺心里簡單了許多。她說：“別擔心，勇敢地去應對吧！”頓時，我感到身體里充滿了熱量。她又說：“只要你能找到原因所在，采取正確的措施，成功就屬于你，畢竟，我們剛剛站到人生的起跑線，彼消此長，來日方長，只要我們不灰心，就不會輸在人生的起跑線上�！甭犃俗詈筮@一句話，我仿佛感覺身體里充滿了能量和活力，簡單得簡直要跳起來，一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家，告訴媽媽考試的成績，媽媽沒有責怪我，反而和我一齊分析試卷，找到了原因所在，期望我爭取下次考試能取得一個好成績，經(jīng)過了這一次，我調(diào)整好了心態(tài)，咬定了目標，果然我進步得很快，成績有了明顯的提高。
幸福也許是撲鼻的芳香，也許就是和煦的春風，也許就是溫暖的陽光。我也漸漸地明白自我要的幸福究竟是什么樣的――它不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，但是往往幸福就是近在咫尺。只要你細心關查，就必須能找到幸福。
感受幸福作文9
有時母愛是一種；有時父愛是一種幸福；有時一杯茶是一種幸福；有時一句問候是一種幸福。
而我覺得發(fā)呆是一種幸福。
記得有一年，我在上數(shù)學課時，覺得非常無聊，就面朝墻壁，放下筆，一會兒就走神了。
我當時在想：我是一朵白云，在一望無際的天空飄來飄去。突然，我感覺身體里好像多了什么東西，越來越難受。低下頭一看，原來是更多的白云在聚集，聚集在我身體里，不一會兒就形成了一朵巨大的白云。這種感覺沒過一會兒就消失了。我和其他白云相互擠壓，相互排斥，我的力量小，擠不過他們，便躲在一邊。我發(fā)現(xiàn)我正在和他們分開，越飄越遠。
“你在干什么？這是在上課，不是讓你發(fā)呆的地方，站起來，不準坐下�！睌�(shù)學老師嚴厲地批評我，我立馬站起來，不敢想象數(shù)學老師那憤怒之極，快要噴火的眼睛。我也就沒看她，低下頭。
我看了看表，我竟然發(fā)呆了十分鐘。但在這十分鐘里，我做了一個夢幻的夢。最起碼我還有空閑的.時間來做無關學習的事。相比于那些在工作中猝死的人，沒有一點兒時間發(fā)呆，無時不刻不在工作，不敢浪費一點時間。我還能發(fā)發(fā)呆，享受享受生活的美好，雖然我被老師吵了，但還是感受到一絲發(fā)呆的幸福。畢竟我發(fā)呆還是有好處的——不會成為下一個猝死的人。
發(fā)呆，我也能感到幸福。
感受幸福作文10
很多人都會問，幸福是什么？我覺得，幸福是有一個快樂的內(nèi)心，無論在什么情況下，無論身處什么樣的逆境，無論是貧窮還是富有，一個人只要他的內(nèi)心充滿了快樂，充滿了陽光，那就是幸福。
在《開學第一課》中，我看到盲童劉浩學鋼琴的故事：劉浩，小時候酷愛音樂，卻因為看不見被多個老師拒絕施教。而他和他的媽媽并沒有放棄，而是堅持學鋼琴，最后學會了鋼琴，找到了自己的幸福。
我呢，以前一遇到媽媽批評我，或作業(yè)太多、爸爸脾氣太暴躁等小事，就撅撅著嘴，誰也不理�，F(xiàn)在換個角度思考，媽媽是為了我改正 病，是愛我的表現(xiàn)；老師是為了我學習拔尖，是負責任的表現(xiàn)；爸爸有時對我比對他自己還要好，是愛之深，責之切的表現(xiàn)。劉浩一個盲人都能找到屬于自己的幸福，我一個四肢健全的人，怎么能不幸福呢？我現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，媽媽爸爸成天照顧我，生活無憂無慮，難道我不幸福嗎？幸福是積極的生活態(tài)度；幸福是一份好心情；幸福是溫暖的關愛；幸福是真誠的贊美；幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻。
要相信自己，我們一起加油。幸福就在身邊，前途是光明的！
感受幸福作文11
我每一天都開開心心的，無憂無慮。媽媽說，這要感謝我的祖國。
改革開放一來，衣服從花色、面料、質(zhì)地都發(fā)生了很大的變化。人們的思想向小康過渡，思想觀念更為開放。中國有一句話叫“民以食為天”，可以說人們以食作為最低的標準，同時也將“食”作為生活的最高追求和享受。每天媽媽都會給我做很多色香味俱全的飯菜，我很感激我的媽媽。出行，是人們生活中必不可少的一個環(huán)節(jié)。買東西、走親戚、上學、去游樂場等等，我們家從最早的步行，到自行車，電瓶車，再到現(xiàn)在的小汽車，無不體現(xiàn)祖國的變化。
幸福和愛就像太陽和月亮，天天陪伴我們的身邊，帶給我無限的溫暖和溫馨。我相信在祖國的關愛與關注下，我們的生活會越來越好的，每一個用心感受幸福和愛的孩子，都能成為幸福的孩子。
感受幸福作文12
“徐銘凱基本分60.5分，作文分22分，一共82.5分。”我腦海中一起回蕩著這個聲音，帶著失落的心情回到家中。不知如何面對我的爸爸，只好先回到房間里寫作業(yè)。
到了吃飯的時間，我走出房間，看到爸爸正在吃飯，我走上前去，結結巴巴的吐出幾個字：“爸爸，……我……我這次……考得……不好�！闭f完急忙低下頭，不敢看爸爸的眼神，一邊等待著爸爸的反應，一邊想象著爸爸大發(fā)雷霆的樣子，在心中也暗下決心，下次一定考好。
出乎意料的是爸爸并沒有大吼，而是語重心長的說：“兒子，你已經(jīng)長大了，我也不想再沖你發(fā)火了，你這次考得不好，可能是我以前沒有教過你，從現(xiàn)在開始，我會更注意關注你的學習，考不好你下次努力就行了，不要灰心�！蔽衣犃艘院�，心中瞬間充滿了幸福感。
接下來的國慶七天假，爸爸遵守他說的話，每天都讓我8點起床早讀，晚上10點半睡覺，有錯的地方馬上讓我改正……讓我學習到了很多的知識。
感受幸福作文13
如果你問我這些年誰最關心我，我會告訴你，是我爸爸。
我爸爸今年40多了，在他燦爛的臉上，留下了更多的疲憊。
很多次因為爸爸太忙媽媽還要上班，都有時不管我，讓爺爺奶奶來管我，我想他們是因為工作原因吧，但是不管多么的累都會來奶奶家看我一眼。又一次我生病了，爸爸見醫(yī)生的針扎進我的血管，她的眼淚差點留下來，我知道爸爸從來都不哭但是這次眼淚流了下來還又一次，爸爸正在忙我給爸爸打電話讓他帶我出去玩，可是爸爸說他今天又事，沒辦法帶我出去，但是我非吵著要出去，爸爸知道我的心情，他寧愿犧牲自己的時間，也要陪我。于是爸爸說；好，我請一天假帶你出去玩，以后不許這樣。好的，我很快的答應了。到了公園，我又是玩這個又是玩那個，爸爸根本忙不過。
爸爸，是您帶給我了幸福，我永遠愛您。
感受幸福作文14
每個人都在追求幸福。在你口渴時，你擁有了一杯水，你就擁有了幸福；在你失敗時，你擁有了一絲希望，你就擁有了幸福；在你成功時，你擁有了掌聲，你就擁有了幸福
知足常樂，幸福隨時伴隨著你。
而我認為最大的幸福就是身體健康。有一次，我的得了腸胃炎，比較嚴重，晚上疼得根本睡不著。凌晨媽媽決定帶我去醫(yī)院，她說：“這么疼下去可不行�！钡搅酸t(yī)院，我疼得死去活來，上個樓梯中間都要停下來休息。之后，醫(yī)生給我拍片檢查，開了藥。幾天之后才徹底好了。好了之后，我又能活蹦亂跳了。那時，我覺得身體好好的，就是莫大的幸福。
也許你沒有意識到：你擁有健全的身體，就是上天給你的最大的恩賜。我經(jīng)常能見到坐著輪椅、沒有雙腿的殘疾人，我又低下頭看看我那完好的雙腿，心想，他們的幸福就是像常人一樣能自如地行走！而我們，有著雙腿卻整天待在家里，沒有好好珍惜。千萬不要等失去它們才知道寶貴！有時靜下來想想這些，你就會倍感幸福！
人間充滿著幸福，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)幸福，感受到幸福，也會擁有更多的幸福。知足常樂，幸福原來如此簡單！
感受幸福作文15
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現(xiàn)。
作為教師，首先要熱愛教育事業(yè)，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶著積極的心態(tài)走進教室，面帶微笑看著每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，才會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的溫暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區(qū)別于其它職業(yè)道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的助推力，是后進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望著快樂的學生，我們的心中就洋溢著幸福。
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