我是幸福的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我是幸福的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我是幸福的作文1
兒時(shí)的記憶,是永不褪色的懷念,那稚氣的面孔,天真的笑顏,眼里透露出屬于童年最無(wú)瑕的純真。允我三年五載,伴你一朝一夕,你的背影卻越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越朦朧……
——題記
不知不覺(jué),已走過(guò)了十二年的日日月月,往事如煙,卻都存留于記憶深處,童年占據(jù)著一半,從未模糊。
秋天,已是深秋,這豐收的季節(jié),飄著烤地瓜的香味,勾起我們的食欲,看著那金黃的地瓜,回憶起了小時(shí)候烤地瓜的情景……
我們?cè)诘乩锿诹藗(gè)土坑工作室,接著拿來(lái)地瓜,在坑里放上各種易燃草,點(diǎn)燃后把地瓜放在上邊,隨后我們輪流站崗在那兒看著,不讓火熄滅,其他人便去尋找資源——枯草。
弟弟發(fā)現(xiàn)了一塊良地,全是枯草,便像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的沖我們叫,大家努力拔草,每個(gè)人手上都劃了好幾道,但沒(méi)一個(gè)嬌里嬌氣喊疼的,只是沒(méi)反應(yīng)的“敬業(yè)”努力著。
最終在我們150分鐘的努力下,地瓜終于烤熟了。
我們拿著像寶兒般的地瓜舍不得吃,每個(gè)人手里捧著寶物,啃一口,放在嘴里細(xì)細(xì)品味。那是我迄今為止吃的最甜的地瓜。
在那個(gè)秋天,在那個(gè)金秋的童年,我遇見(jiàn)了你,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
彩虹,對(duì)我們這種年齡來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種吸引,于是,在一個(gè)午后我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。那是一個(gè)春天陽(yáng)光強(qiáng)烈的午后,我和妹妹在草坪上用噴射器比賽。
我無(wú)意中對(duì)著太陽(yáng)噴了一下,發(fā)現(xiàn)弧線(xiàn)呈現(xiàn)了一道美麗的七彩虹。當(dāng)時(shí),我驚訝于大自然的奇妙,在彩虹下歡呼雀躍,為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪,于是,草坪成了我們最向往的地方。
在這個(gè)春天,在這個(gè)和煦的童年,我們發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密,也找到了你——童年的足跡。
隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大了,從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。童年,是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。里面流淌的純真與甜美,使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。
童年的那段時(shí)光是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,最快樂(lè)的,最幸福的。童言無(wú)忌,童年是最純真的歲月,是最難忘的歲月。
童年,我們調(diào)皮,自信,大膽。
我的童年已過(guò)去,已離我遠(yuǎn)去,但那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,遇見(jiàn)童年,是我的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)你,是我最大的幸福。
我是幸福的作文2
我是一條普通的蚯蚓,住在一個(gè)小菜園的土里。那里陰冷潮濕卻是我安家的好地方。我每天除了吃掉泥土,吸收泥土,最后排出廢土,其他時(shí)間都在睡覺(jué)。這種走到哪里吃到哪里睡到、吃到哪里睡到哪里的生活可能是蚯蚓的最高境界?晌覅s越過(guò)越不是滋味,每天重復(fù)著一樣的事情,我感到生活非常單調(diào)、無(wú)味,干什么都沒(méi)有力氣,好像少了些什么。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想地球沒(méi)了我們也能轉(zhuǎn)就,還可能變得更好,那我們存在的意義究竟是什么呢?我從沒(méi)離開(kāi)過(guò)土里,隔壁的老蚯蚓告訴我,只要下過(guò)雨就可以出去了,于是我等呀等……
在這個(gè)干燥的地方,終于下了一場(chǎng)百年難遇的大雨,一直持續(xù)了一晚上。雨沿著泥土的縫隙低落在我頭上,我一下子驚醒了。我高興的咬一口被雨水浸濕的泥土,和用地下水交換的味道不同。它吃起來(lái)有一種奇妙的感覺(jué)。我想那一定是外面的味道。
雨停了,我從土里探出頭來(lái),一道金黃的光景站在我心上。剛剛出來(lái)的老蚯蚓說(shuō)這叫太陽(yáng),讓我和他一起曬曬太陽(yáng)。我們躺在土上,可真暖和呀!突然,一個(gè)龐然大物遮住了太陽(yáng)投下了一片恐怖的陰影。他有著大大的翅膀和尖銳的嘴,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)咬住了老人的身體。老蚯蚓痛苦的掙扎了一下,就在那動(dòng)不了了。怪物沒(méi)有看見(jiàn)我,轉(zhuǎn)一圈就飛走了。
不知什么時(shí)候我已經(jīng)回到了土里,看著老蚯蚓待過(guò)的地方,我陷入了深深的沉思。我們到底應(yīng)不應(yīng)該活在這個(gè)世界上,我們活著是為了什么呢?這也一定是老蚯蚓想知道的,想到這里,我鼓起勇氣鉆出地面,剛爬出不到一米遠(yuǎn),就傳來(lái)了一陣腳步聲。一個(gè)巨大的腳差點(diǎn)踩到我。我拼命向前爬才逃過(guò)一劫。不,他不知道要干什么,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我,將插了一根棍子的爪子,伸向我柔軟身軀。我被抓到了空中,這里離地面好遠(yuǎn),我不安的扭動(dòng)身體。一轉(zhuǎn)身,我看見(jiàn)了這個(gè)怪物全貌。他比之前的那個(gè)怪物大太多了。我心想死定了。我肯定活不過(guò)今天了?赡莻(gè)怪物去說(shuō)話(huà)了,原來(lái)是蚯蚓呀,我還以為是害蟲(chóng)。不過(guò)我的菜園里還有蚯蚓,今年的菜一定會(huì)長(zhǎng)的很好的,說(shuō)完就把我輕輕放回土里。我心里奇怪,我怎么就能幫菜長(zhǎng)得更好呀?這時(shí)一個(gè)小怪物從樹(shù)后跑了出來(lái),問(wèn):祖父蚯蚓為什么能幫菜長(zhǎng)得更好?大怪物說(shuō):蚯蚓不僅鉆來(lái)鉆去能給菜松土,排出的糞便還可以給菜施肥,是很好的昆蟲(chóng)。
我聽(tīng)后心里開(kāi)心極了,不僅是因?yàn)槲业膯?wèn)題有了答案,還因?yàn)槲铱梢詭椭治飩。從那以后,我便知道了自己存在的意義,努力的在菜園中工作。
我是一條幸福的蚯蚓。
我是幸福的作文3
人生雖然總有起起落落,但生活教我們學(xué)會(huì)了給予,教我們咀嚼出其中的甜蜜滋味——你是幸福的,我就是快樂(lè)的!}記
劉暢從床上摔下后,教室里立刻炸開(kāi)了鍋:有談?wù)搫硞麆?shì)的,有為劉暢病情擔(dān)憂(yōu)的,有為劉暢耽誤學(xué)習(xí)感到惋惜的……旋即,又在班委會(huì)成員的提議下,要把劉暢落下的空缺給填補(bǔ)上。
去醫(yī)院看望劉暢的事被“好事佬”張永安和“機(jī)靈鬼”陳龍給搶去了,劉暢清潔衛(wèi)生值日工作被王培洲承包了,課桌收拾讓他同桌劉焦云內(nèi)定了,床鋪整理讓李濤捷足先登了……
好多我想為劉暢做的事都讓同學(xué)給搶去了,唉,還是怪我做事太磨蹭。
不過(guò)作為學(xué)習(xí)委員,我也撈到了一份幫劉暢整理筆記的差事。就這樣,每到上課時(shí),初中作文我面前就有了兩個(gè)筆記本。因?yàn)閯车某煽?jī)不是很好,加上又掉了課,我把他的筆記整理得尤其詳細(xì)、工整。有時(shí)生怕漏了點(diǎn)什么,下課后我又找來(lái)班上成績(jī)好的同學(xué)的筆記,進(jìn)行再一次的補(bǔ)充。
好多個(gè)課外休息的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诒M情玩耍,我卻還伏在課桌前,幫劉暢認(rèn)真地整理筆記。拿著整理好的幾本筆記,手上感覺(jué)特別沉,特別實(shí),而心里卻特別輕松自在。
太好了!劉暢要出院返校了。今天,教室里洋溢著一種歡樂(lè)的氣氛。同學(xué)們準(zhǔn)備了好多禮物,有零食、千紙鶴、玩具,還有“特殊信箋”……當(dāng)然也有我整理的筆記。
當(dāng)劉暢雙手捧著禮物時(shí),眼睛笑成了一條縫,嘴角的小酒窩更圓了,更深了,眼角還有晶瑩的淚光。
看著劉暢幸福的笑臉,這一刻,我沉醉了,似淙淙的山泉沖出山澗的愜意,似烈日下一杯綠豆湯的清涼,似碩果經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后站立在枝頭的喜悅,似雛鷹飛上藍(lán)天的驚喜。
我們的一些舉手之勞,讓生活變得溫馨,會(huì)讓自己收獲意想不到的快樂(lè)。
還記得在公交車(chē)上,自己僅僅給那位老奶奶讓了個(gè)座。卻引來(lái)了旁人一陣陣贊許……
還記得去年那場(chǎng)大雪后,在自家陽(yáng)臺(tái)上給小鳥(niǎo)做了個(gè)簡(jiǎn)易食槽,便有了現(xiàn)在每天清晨小鳥(niǎo)的清脆歌聲將我喚醒……
還記得在夏季風(fēng)雨后,和小伙伴把校園里被吹倒的菊枝用竹棍和繩子將扶正,便有了今日秋菊傲立枝頭,在煦風(fēng)中搖曳,人們駐足觀賞……
予人玫瑰,手留余香。小小的付出,讓我更加懂得:你是幸福的,我是快樂(lè)的!
我是幸福的作文4
“還給我,那是我的!”“你來(lái)抓我呀,抓到我了我就還給你!”“哈哈哈……”我正在夢(mèng)游仙境,在云端享受夢(mèng)境的輕松與飄飄然。突然,一句句冗雜粗獷的吵鬧聲從天邊飄來(lái),就像是從天而降的惡魔,打破了這夢(mèng)中的美好,驚動(dòng)了我腳下的云,讓我不禁踩了個(gè)空,就像折斷了雙翼的鳥(niǎo)兒,從云端跌落……
“!”我被嚇得從夢(mèng)中驚醒,而那令人厭惡的吵鬧聲揮之不去,還回蕩在耳畔。睡眼朦朧中,我才意識(shí)到,此刻,我正在學(xué)校午休,是被外面操場(chǎng)中傳來(lái)的嬉鬧聲吵醒的。心里不免抱怨著:誰(shuí)呀,中午不好好睡覺(jué),跑到操場(chǎng)上撒野?接著,便又迷迷糊糊地倒頭就睡,將腦袋深深埋進(jìn)臂彎中,恨不得把耳朵也埋進(jìn)去。
可那一陣陣的嬉鬧聲并沒(méi)有要停下來(lái)的意思,仍然聒噪不舍,讓人心煩,使我睡意全無(wú)。干脆撐著腦袋,四處張望著。與此同時(shí),也有許多同學(xué)從睡夢(mèng)中憤憤醒來(lái),蹙著眉頭小聲嘟囔起來(lái)。卻也只能干瞪著眼,不敢輕舉妄動(dòng),更別說(shuō)到陽(yáng)臺(tái)上阻止他們了。這便使我一天中最最幸福,最最滿(mǎn)足的午休時(shí)光慢慢流逝。
“嘿,你們?cè)谙旅娓陕锬,吵吵嚷嚷的!”一聲與那放肆之聲格格不入的訓(xùn)斥突然想起,那雄渾的男低音又是耳邊還未散去的音符,如此熟悉!斑吵那么大聲,還讓不讓他們午休啦!”上一句的回聲還在天空中回蕩,下一句便緊跟而上,對(duì)他們的的嚴(yán)厲與對(duì)我們的關(guān)心毫不經(jīng)意的流露出來(lái)。接著,那鬧心的吵鬧聲戛然而止,留下了一片安靜祥和的午休時(shí)光。想必操場(chǎng)上那群小孩子也只得面面相覷了吧?
正奇怪是哪位好心的叔叔幫著維持午休紀(jì)律,轉(zhuǎn)頭向窗臺(tái)望去,一顆小巧黝黑的腦袋從辦公室窗臺(tái)探出,顯得些許滑稽。乍一看,那不就是我們的班主任嘛!定睛一看,他正望向我們呢!那眼神,就像慈母憐愛(ài)的看著搖籃里酣睡的寶貝,訓(xùn)斥完了那一幫不知天高地厚的小屁孩,他一改嚴(yán)厲的表情,生怕誰(shuí)吵醒了我們。他親切,憐愛(ài)的眼神,雖只停留了幾秒鐘,卻如一股暖流流入心田。
哦!我恍然大悟:原來(lái)是咱們的班主任害怕這吵鬧聲吵得我們睡不著覺(jué)才去吼那群吵人的孩子們的呀!別看平時(shí)“老班”對(duì)我們惡語(yǔ)相向,其實(shí),他打心眼里還是愛(ài)我們的呀!剎那間,一種難以言說(shuō)的幸福感如蜜糖灌心,讓人無(wú)限幸!
于是,我像個(gè)被“老班”寵著的孩子,甜甜睡下。此刻,再華麗的言語(yǔ)也描繪不出我的心情。此刻,享受著“老班”的滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意,我,是幸福的……
我是幸福的作文5
雖然我還記得我的名字,但我確確實(shí)實(shí)成了一條蚯蚓。不過(guò),很快我就鎮(zhèn)定下來(lái):或許這是專(zhuān)屬于我的一次特別的機(jī)遇吧,我不是個(gè)動(dòng)物迷嗎?借此,我也可以體驗(yàn)一下做一條蚯蚓的感受啊。
雖然是蚯蚓了,可我還是控制不了自己的“野”心。一會(huì)兒,我就來(lái)到了屋外。為了不讓鳥(niǎo)兒發(fā)現(xiàn)我,我找呀找,終于找到了一個(gè)便于隱匿的地方,我盡力往里鉆,不一會(huì)兒,進(jìn)入了一條迷宮一樣的通道。啊,我不禁驚奇得張大了嘴,這里到處都是各種小小的動(dòng)物,我根本不認(rèn)識(shí)他們,它們的樣子我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。不過(guò)還好,它們都很友好,我因此結(jié)識(shí)了好多朋友,它們熱情地告訴我“迷宮”生活規(guī)則,我也不再因?yàn)椴贿m而感到害怕了。
蚯蚓的工作就是松土,我當(dāng)然知道。我來(lái)來(lái)回回地蠕動(dòng),周?chē)哪嗤烈沧兊糜炙捎周浟。朋友們?jiàn)了,總會(huì)夸獎(jiǎng)我?guī)拙,這讓我感到十分滿(mǎn)足?蛇^(guò)了一些日子,我想到一個(gè)問(wèn)題,難道蚯蚓的生活除了松土、睡覺(jué)就沒(méi)有別的什么了嗎?這也未免太讓人悲哀了吧?不行,既然有機(jī)會(huì)做一回蚯蚓,那就要做一條天底下最優(yōu)秀的蚯蚓。
機(jī)會(huì)來(lái)了。一天,天氣突變,暴雨將至,幾乎是在同一時(shí)間,這片我翻松過(guò)的泥土里一下子聚集了無(wú)數(shù)的蚯蚓。它們發(fā)現(xiàn)了這片新天地,驚喜不已!巴,這里的空間可真寬大啊!”“啊,這里的泥土還有特別的香味呢!”……如此這般的叫聲不絕于耳,我不禁啞然失笑,這也難怪,它們哪兒知道這片土地的主人是我呢。
等它們安靜下來(lái),我爬到它們前面,盡力抬起頭,讓它們都能看見(jiàn)我,大聲向它們打招呼:“大家好!我是菡菡,一條負(fù)有使命的蚯蚓。如果你們想過(guò)上更美好的生活,那就跟我一起努力,從今天就開(kāi)始改變吧!”也許是我的話(huà)太讓它們感到意外了,大家全都默不作聲了。沉默了許久,才有一條大膽的蚯蚓怯生生地問(wèn):“你是菡菡?你有名字,我們?cè)趺礇](méi)有名字呢?我們?yōu)槭裁匆忻帜兀俊?/p>
“對(duì),問(wèn)得好!一條不平凡的蚯蚓,一定是一條有思想的蚯蚓。連名字都沒(méi)有,怎么會(huì)有思想呢?所以我要給你們每個(gè)人取一個(gè)響亮的名字,F(xiàn)在,你們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)到我面前來(lái)吧!”我提高聲音對(duì)它們說(shuō)。
場(chǎng)面熱鬧起來(lái),所有的蚯蚓乖乖地在我面前排好隊(duì)“領(lǐng)取”屬于自己的名字!案薄霸旁拧薄笆斋@”……每說(shuō)出一個(gè)名字,都會(huì)得到一陣歡呼。我設(shè)想著,我會(huì)把它們組織起來(lái),此地的土壤環(huán)境很快就會(huì)有令人驚喜的變化;▋簳(huì)更香,草兒會(huì)更綠,天也會(huì)更藍(lán)……
那一刻,我真覺(jué)得我是一條幸福的蚯蚓。
我是幸福的作文6
我叫付應(yīng)菊,現(xiàn)在在白蓮中心小學(xué)讀書(shū),爸爸媽媽在江蘇打工,我是個(gè)地地道道的留守兒童。
在我將要上三年級(jí)的某一天,媽媽拉著我的手對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的寶貝,我和爸爸打算離開(kāi)你到很遠(yuǎn)的地方去掙多多的錢(qián),回來(lái)給你買(mǎi)好多好多漂亮的衣服和好吃的,你會(huì)讓我們走嗎?”我高興的又蹦又跳地說(shuō):“真的嗎?太好了,那你們明天就走吧!本瓦@樣在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,但空氣清新的早上,爸爸帶著我來(lái)到了何瓊光老師的面前——就是我現(xiàn)在的班主任老師,也是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)頗具幽默感的老師。她給我的第一印象是雖然不怎么年輕,但很精神,也很陽(yáng)光。
從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸媽的我不知怎么會(huì)那樣的傷心,我時(shí)時(shí)刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形,我開(kāi)始抑郁寡歡了,我不說(shuō)話(huà),偶爾臉上也會(huì)笑容綻放。開(kāi)學(xué)第二周后的一天,何老師在我的語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)的上面寫(xiě)下了這樣一行字:“付應(yīng)菊你是老師心目中最棒的孩子”。當(dāng)時(shí)我其實(shí)并不相信何老師的話(huà),現(xiàn)在我終于理解了老師的良苦用心。
在離開(kāi)父母的那段日子里,哭成了我生活的主旋律。何老師好像每次我哭的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)在我的面前,還開(kāi)玩笑似的給我買(mǎi)棒棒糖…其實(shí)好多時(shí)候,老師在說(shuō)什么我根本就沒(méi)聽(tīng)清楚,或者是沒(méi)有心思去聽(tīng),但說(shuō)來(lái)也奇怪,我還真慢慢的就不哭了,慢慢的和小伙伴們玩了起來(lái),也開(kāi)始漸漸的學(xué)習(xí)了…
我默默的學(xué)習(xí),老師更是細(xì)心的觀察著我,偶爾一句話(huà),讓我感到了關(guān)愛(ài),覺(jué)得溫馨,受到鼓舞。我以為我的生日會(huì)沒(méi)人記得,沒(méi)想到老師給我買(mǎi)了生日禮物,我發(fā)自?xún)?nèi)心的感激老師。去年冬天,我的手生了凍瘡,開(kāi)始紅腫,老師送給我凍瘡膏,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,這個(gè)冬天不會(huì)寒冷!
我天天進(jìn)步著,就這樣,我的成績(jī)從剛來(lái)時(shí)候的十幾名,到現(xiàn)在我已經(jīng)是班上的前幾名了。我早已經(jīng)不再覺(jué)得自己是留守兒童了,早已不在內(nèi)心一遍遍的告訴自己沒(méi)有爸媽在身邊的日子有多苦了。我現(xiàn)在覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。因?yàn)橛形铱蓯?ài)的老師陪我,因?yàn)槲铱梢运蔽R(shí)的甘霖,讓自己生根、拔節(jié)。留守在家的兄弟姐妹們,咱們一起樂(lè)觀、自信起來(lái)吧,因?yàn)檫@樣的孩子最美麗。
我是幸福的作文7
這一周異常忙碌,因?yàn)樽T老師請(qǐng)假,我臨時(shí)給1002班上課。這班的娃娃們,僅僅的五天時(shí)間,每天接觸不超過(guò)一個(gè)小時(shí),但他們的可愛(ài)、聽(tīng)話(huà)、懂事、勤奮,給我留下了非常深刻的印象。盡管我不能記住每一個(gè)孩子的名字,但1002這個(gè)集體卻卻給我許多溫暖的回憶。
今天第一節(jié)課課畢,一聲宏亮的起立,我還正在納悶:二班下課也搞得這么正式。](méi)想到,全班五十二人齊嘩嘩敬了一個(gè)禮,并整齊的說(shuō):"蘇老師,謝謝您,您辛苦了!”這完全出乎于我的意料,畢竟我僅僅只代了他們幾節(jié)課而已!這群孩子,太讓人感動(dòng)!科代表和班長(zhǎng)緊跟著我走出教室,塞給我一封信跑開(kāi)了,讀著這些真摯的文字,幸福暖流涌上心頭,相較孩子們,我付出的何其少啊。
附孩子們的信:
1002班寫(xiě)給蘇老師的一封信
敬愛(ài)的蘇老師:
我們很高興在譚老師不在的日子,有您陪伴著我們。雖然只是短短的五天,但您為我們所做的我們看得清,您時(shí)常忙碌地奔波于各處。您在的這些日子,彌補(bǔ)了我們內(nèi)心的沉悶,我們深深地記憶著您這些天帶給我們的感觸,帶給我們的陽(yáng)光,我們有一種家的感覺(jué)蕩漾在彼此心里。
或許您為我們所付出的只是小愛(ài),但諸多小愛(ài)漸漸熔成大愛(ài)刻在了彼此心里。我們不能為您做太多,但我們能為您做一些,起碼我們懂得我們身邊的每一個(gè)人都值得感激。蝴蝶再美,本質(zhì)為蟲(chóng),鴻鵠再?gòu)?qiáng),依靠雙翅。我們渴望像蝶一樣破繭而出,渴望像鴻鵠一樣遨翔于藍(lán)天,即使那么難,但我們會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)楸澈蟮牧α繜o(wú)限,即使那么痛,我們也會(huì)走下去,因?yàn)槲覀兺衅鹞覀兊倪有一群可親可敬的老師。此時(shí)此刻,我們的一首詩(shī)詩(shī)能確切地表達(dá)我們的心意:
朝暉
涼風(fēng)習(xí)習(xí)傳恩情,朝暉潤(rùn)物記我心。
三尺講臺(tái)忙耕耘,伏案批改夜已深。
爾等立足于天地,共憶今朝報(bào)師恩。
感謝您五天來(lái)給予我們的溫暖,您是一位了不起的老師,不,每位老師都了不起,眼睛里時(shí)常閃爍著愛(ài)的光,愛(ài)的哲理維系彼此,維系九澧一個(gè)共同的家。
最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意。有一群學(xué)生永遠(yuǎn)對(duì)您懷著感恩承載著感激,永遠(yuǎn)站在遠(yuǎn)方眺望,眺望您幸福的臉龐。
我是幸福的作文8
“幸!倍衷谖覀兩磉叧R(jiàn)。但是總有人抱怨自己是多么的不幸,多么的倒霉?墒撬麄兛偸呛雎粤恕靶腋!,其實(shí)幸福的含義很簡(jiǎn)單:我有健康的身體,我是幸福的;我有愛(ài)我的父母,我是幸福的;我有真摯的友情,我是幸福的;我有……如果有人問(wèn)我:“你是幸福的嗎?”我將會(huì)坦誠(chéng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,肯定的告訴那個(gè)人:“我是幸福的!”
我是幸福的,因?yàn)槲覑?ài)我的父母!
每天清晨,天還未亮。媽媽就早已起床為我做飯,現(xiàn)在是冬至,天氣正冷呢!媽媽每天都堅(jiān)持早起,為我做飯。如果天還早,媽媽就會(huì)把衣服也洗好。大家想想,現(xiàn)在是冬天,天氣正冷呢!早晨更不用說(shuō),用冰涼刺骨的涼水洗衣服,誰(shuí)能做得到?也只有疼愛(ài)我們的媽媽會(huì)在寒冬臘月為我們洗衣服。待一切準(zhǔn)備好后,媽媽便會(huì)把我叫起來(lái),讓我吃早飯。吃著可口的飯菜,媽媽又為我準(zhǔn)備好大衣(以防我在上學(xué)路上挨凍),然后又叫起爸爸,讓他送我上學(xué)。我穿好暖和的大衣,背起書(shū)包,坐著爸爸的電動(dòng)車(chē)去上學(xué)。路上,風(fēng)涼絲絲的,我穿著厚厚的大衣還能感覺(jué)到冷呢!更別說(shuō)是爸爸了,雖然爸爸的臉已經(jīng)凍得通紅,卻還一個(gè)勁的問(wèn):“女兒,你冷嗎?”即使我說(shuō)不冷,爸爸也會(huì)放慢車(chē)速,生拍凍得我感冒了。每天晚上,我上自習(xí)前,父母怕我只吃面包會(huì)挨餓,于是就堅(jiān)持每天來(lái)給我送飯。等到自習(xí)結(jié)束后,爸爸又會(huì)騎車(chē)來(lái)接我回家。如果當(dāng)天還有沒(méi)做完的作業(yè),爸爸媽媽則會(huì)坐在我身邊陪我一起寫(xiě)作業(yè);有時(shí)又不會(huì)的題目是,父母會(huì)耐心的給我講解……每聯(lián)想到這一幕,我便覺(jué)得自己是世界最幸福的人!有如此愛(ài)我的父母!
我是幸福的,因?yàn)槲矣姓鎿吹挠颜x!
每想到我最好的朋友,我都會(huì)很自豪;因?yàn)槲覀兒玫娜缤H人。記得我上次沒(méi)考好,被老師訓(xùn)了一頓,自己就難過(guò)的趴在桌子上哭了起來(lái)。我的同桌好友小藝,一直都很關(guān)心我。她看到我哭了,便安慰我,讓我打起精神,再創(chuàng)佳績(jī)。于是小藝就幫我分析這次沒(méi)考好的原因,便把我找出了我的優(yōu)勢(shì),還幫我把弱課提上去,她每天都細(xì)心幫我講解錯(cuò)題難點(diǎn)。在她的幫助下我的成績(jī)逐漸提高上來(lái),性格也比以前開(kāi)朗多了。當(dāng)我感激她時(shí),小藝只是微微一笑,說(shuō):“誰(shuí)讓我們是好朋友。 彼脑(huà)如同冬天里的一片暖陽(yáng),把我的心照耀的暖洋洋的,好幸福!
我是幸福的,因?yàn)槲摇?/p>
我永遠(yuǎn)都是幸福的,因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)信幸福的心!因?yàn)檫@“幸!钡恼找,使我更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
我是幸福的作文9
幸福在每個(gè)人的心里都有著不同的定義,當(dāng)然啦,我也有自己的一種想法。
當(dāng)我在尋找幸福的時(shí)候,幸福就不知不覺(jué)出現(xiàn)了。是那個(gè)地方讓我有了幸福的感覺(jué)。20xx年的秋天,我從初中升上了高中,一切也就變的有意義起來(lái)了。
初來(lái)乍到,面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)一群陌生而友善的面孔。由于我從小到大靦腆,又不太會(huì)說(shuō)話(huà),剛開(kāi)始不太適應(yīng)。幸好有她,我現(xiàn)在的同位芳芳,她是這個(gè)班第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的人。她是一個(gè)心地善良的農(nóng)村女孩,就是性格古怪了一點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué),我們就進(jìn)行了軍訓(xùn)。想起當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)兒也不好受呀,在烈日當(dāng)空之下,我們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)行一系列的訓(xùn)練。如此辛苦我們竟沒(méi)有倒下。原以為女孩是最軟弱的人,但在我看來(lái)卻比男孩還要堅(jiān)強(qiáng)。一連5天下來(lái),我們學(xué)會(huì)了很多,也明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。而且最重要的'是這段時(shí)間的相處讓我對(duì)她們有了更深的了解。我知道小A和小Q是最喜歡逗教官說(shuō)話(huà)的。正如FOUREYE所說(shuō)的一樣,比鸚鵡還多嘴。美美和文文呢,表面看起來(lái)很拽,其實(shí)她們比誰(shuí)都容易相處。反而那些表面斯斯文文的人最難相處。高一的時(shí)候,我很少跟同學(xué)說(shuō)話(huà)。我知道她們一直都不喜歡我,對(duì)我很不滿(mǎn)。我也很不屑去理那些喜歡說(shuō)三道四的人?赡苓不熟悉吧,就連和同位的關(guān)系也不好。高一的時(shí)候,我的同位的行為真的很不可理喻。
她不讓我抄作業(yè),也不允許我上課畫(huà)畫(huà),說(shuō)是為我好。又罵我做事不修邊幅。以前我怨她野蠻,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她真是為我好。我和她同位已經(jīng)一年半,我在這個(gè)班也度過(guò)一年半了。慢慢地,我和她們熟悉起來(lái)。我們經(jīng)常在課堂上起哄,弄得笑話(huà)連篇。每天都充滿(mǎn)歡樂(lè)。下了課就和四周的人聊天,談笑風(fēng)聲,快樂(lè)極了。我和我的同位成了一對(duì)形影不離的好朋友,連我也覺(jué)得不可思議。她對(duì)我很好,她有時(shí)寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個(gè)冒失鬼。我真的很感動(dòng),謝謝你,親愛(ài)的芳芳。
如果可以,就讓我一輩子和你們一起讀書(shū)。
盡管分開(kāi)以后我也不會(huì)忘記我曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福是你們給予的。
我是幸福的作文10
幸福是?也許天真稚氣的小孩會(huì)說(shuō):“幸福就是有糖糖吃!”也許當(dāng)代的中學(xué)生會(huì)說(shuō):“幸福就是成績(jī)優(yōu)異,站在所有人的前沿!倍覍(duì)幸福的理解卻很簡(jiǎn)單,那就是不羨慕別人,能做好自我。
小時(shí)候,自己就像一只擁有超強(qiáng)模仿力的“猴子”,總是去刻意模仿周?chē)澜绲囊磺惺挛,記得曾?jīng)模仿過(guò)老鷹飛啊,小兔跳啊,還有更令我不可思議的是自己竟然學(xué)盲人走路!那時(shí)候的自己模仿得惟妙惟肖,看見(jiàn)我做這些動(dòng)作的人,就時(shí)常向我豎起大拇指,而我呢,則以此為樂(lè),得意洋洋的。現(xiàn)在回想起來(lái),發(fā)現(xiàn)這并不是我要的幸福,這只是一個(gè)孩子對(duì)他人的贊許的一種強(qiáng)烈渴望罷了。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始漸漸地?fù)碛辛俗晕。記得那一次,我擁有了自己的招牌?dòng)作,不再是兒時(shí)的那只“猴子”時(shí),忽然有一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí),覺(jué)得這才是真正的幸福。原來(lái)幸福是不羨慕別人,擁有屬于自己的“招牌動(dòng)作”。
“我是女生,可愛(ài)的女生……”每天都哼著這首各,但卻有不少人說(shuō)我不像個(gè)女孩子。我呢,整個(gè)人大大咧咧的,說(shuō)話(huà)“高聲洪亮”,我所到之處未聞吾人,先聞吾聲,只要我一開(kāi)口說(shuō)話(huà),就如“轟隆隆的雷鳴”,響徹“云霄”。家人常教育我:女孩子說(shuō)話(huà)要柔聲細(xì)氣的,我也多次嘗試過(guò),可每每這樣做,我都會(huì)感到特別別扭,特別難受,仿佛快要窒息了一樣,而每當(dāng)能還原為往日的我時(shí),我就會(huì)感到很開(kāi)心、自然,覺(jué)得自己很幸!K于能做回自我了!
我一件衣服、褲子經(jīng)常穿一兩年左右,我的同學(xué)就說(shuō)我是個(gè)“老古董”,“后進(jìn)生”,跟不上時(shí)代的步伐;她們每次看到周杰倫的新專(zhuān)輯、廣告,都會(huì)驚叫“哇,周董好酷!”之類(lèi)的話(huà)。而我卻一言不發(fā),因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)什么奇特的,經(jīng)過(guò)廣告包裝之后,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為那樣,甚至更杰出,所以不稀奇。此時(shí),我的同學(xué)又會(huì)說(shuō)我審美觀有問(wèn)題,不與時(shí)俱進(jìn),這時(shí)我就會(huì)成為她們的“公敵”。雖然每次談?wù)撨@些事,我都會(huì)受到她們猛烈的眼神攻擊,但我卻暗地里感到很幸福,因?yàn)橹辽傥铱梢該碛凶晕彝暾乃枷,不可以地去跟風(fēng),崇拜自己根本不贊許的東西,而能夠聽(tīng)自己內(nèi)心的話(huà),不聽(tīng)從那些外界的閑言雜語(yǔ)。在我看來(lái),這才是新時(shí)代需要的真自我,才是真正的幸福!
什么是幸福?現(xiàn)在我可以大聲地告訴你:“幸福就是能夠做自我,做好自我!”
我是幸福的作文11
一朵花,只能開(kāi)一次,綻放一個(gè)季節(jié)的熱烈;一條小生命,只能活幾年,展現(xiàn)生命中有限的精彩。所以,能夠珍惜每一朵花,熱愛(ài)每一條生命的人是幸福的,而我就曾經(jīng)深刻地體會(huì)過(guò)這種幸福。
那是幾年前的事情了,那時(shí)我還在上幼兒園,老師告訴我們:“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,要善待動(dòng)物!辈⑶乙竺恳晃恍∨笥佯B(yǎng)一只小動(dòng)物,學(xué)習(xí)和動(dòng)物和諧相處。于是奶奶帶著我來(lái)到寵物市場(chǎng),這里真是“蟲(chóng)鳴蝶舞小狗鬧,猴騰鷹飛魚(yú)蝦跳”,各種各樣的動(dòng)物翻飛啼鳴,熱鬧極了。但我一眼就看中了角落里的幾只小雞。小雞的毛是黃色的,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,像黃色的小絨球;尖尖的小嘴像一根鐵釘,不時(shí)在地上啄著;平平的腳丫像船錨,緊緊地扒著地面。天氣還有些微冷,它們?cè)诨\子里擠來(lái)擠去取暖,兩只淘氣的還跳來(lái)跳去玩耍,一個(gè)個(gè)“嘰嘰嘰”地叫著,十分有趣。我和奶奶把小雞帶回了家,養(yǎng)在一個(gè)紙箱子里。
每天放學(xué)回家,我都會(huì)第一時(shí)間把它們放出來(lái)透透氣。小雞們像跑步運(yùn)動(dòng)員一樣沖出紙箱,在樓頂跑來(lái)跑去,又蹦又跳又鬧,享受著一天難得的放風(fēng)時(shí)間。有一次,我剛放它們出來(lái),一個(gè)趔趄,差一點(diǎn)就踩到一只小雞,幸好那只小雞迅速跑開(kāi)了,要不然它就被我踩死了。我很愧疚,想喂一點(diǎn)好吃的東西給它吃。于是,我拿出了自己最喜歡的進(jìn)口巧克力喂給它,它扭頭跑開(kāi)了;我又拿出自己喜歡的蛋糕喂給它,它啄了一口,就不吃了;我又把葷素兩種菜搭配著喂給它,可是它像鐵了心似的拒絕了我。我氣呼呼地發(fā)牢騷:“真是不識(shí)趣,我把自己都舍不得吃的喂給你,你還不領(lǐng)情!蹦棠桃(jiàn)我生了氣,走過(guò)來(lái)說(shuō):“傻孩子,雞愛(ài)吃小米!庇谑,我拿來(lái)小米,喂了一點(diǎn)給它,果然,小雞吃了一粒小米,不一會(huì),其他小雞也爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)來(lái),一起吃小米?粗鼈兓顫姷臉幼樱业男睦镆才。
有了小雞,我的生活變得更加有趣,就像有了鳥(niǎo)兒,天空變得多彩;有了魚(yú)兒,河流變得歡快一樣。我多么希望就這么一直和它們快樂(lè)相處。但是,上小學(xué)后,我搬了家,我不知道它們?nèi)チ四睦,我很想念它們,我不希望它們成了別人的“盤(pán)中餐”。
我是幸福的作文12
我是一只蚯蚓,我的使命非常簡(jiǎn)單,就是每天在土壤下面蠕動(dòng)為土壤松土,以至于土壤上面的花花草草能夠更好的呼吸,雖然我的任務(wù)非常的簡(jiǎn)單,但是我知道這是很重要的,如果沒(méi)有我來(lái)給花草樹(shù)木的跟進(jìn)下面的泥土沖突,或許他們就不會(huì)茁壯成長(zhǎng),雖然我的目標(biāo)非常的簡(jiǎn)單,但是我要一直堅(jiān)定這個(gè)使命,因?yàn)樗麄儾荒軌蛉鄙傥,我也是幸福的,我不停的在貢獻(xiàn)在付出,雖然說(shuō)每天這樣勞作非常的累,但是我覺(jué)得這一切都是值得的,因?yàn)榛ú輼?shù)木可以給我們地球的生態(tài)環(huán)境帶來(lái)積極的影響。
我的生活非常的簡(jiǎn)單,我每天都要出去覓食,而且還要在覓食的同時(shí)疏松土壤,這樣花花草草的根莖就能夠得以呼吸,他們就可以長(zhǎng)得更加的壯大,更加的鮮艷,有更好看的顏色和更健康的身體,我是幸福的,人們都說(shuō)贈(zèng)人玫瑰手有余香,貢獻(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福,我在貢獻(xiàn)的同時(shí)自己也感受到了快樂(lè),我也會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)有意義的生物,我的存在能讓地球更加的美好,能給別的花花草草帶來(lái)好的效果。
我雖然從外表上來(lái)看,只是一只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子,甚至有的人看到我還會(huì)覺(jué)得有一些惡心,但是我的功效是很強(qiáng)大的,我的皮膚可以呼吸,這樣即使是我在很深的土壤下面,我也能夠通過(guò)土地的間隙來(lái)呼吸,我在土地下面活動(dòng)的時(shí)候,同時(shí)也在讓土壤之間的縫隙越來(lái)越大,這樣樹(shù)木和花草的根莖就不至于被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的埋住,他們就可以得到很好的呼吸,從而獲得更好的成長(zhǎng),他們的成長(zhǎng)也是很有利于人類(lèi)的發(fā)展的,如果沒(méi)有花花草草和樹(shù)木,這個(gè)世界的二氧化碳將非常的豐富,二氧化碳多了之后就會(huì)產(chǎn)生對(duì)臭氧的破壞,酸雨就會(huì)很多,總之雖然我只是一只小小的蟲(chóng)子,但是如果沒(méi)有了我,花草樹(shù)木就難以茁壯的發(fā)展和成長(zhǎng),如果他們不能茁壯的成長(zhǎng)和健康的發(fā)育,那么人類(lèi)也會(huì)從中得到不好的影響,所以我是幸福的,因?yàn)槲也粌H僅給花草樹(shù)木帶來(lái)了福祉,我也給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了福祉,雖然他們可能不會(huì)記得,我也不覺(jué)得我給他們?cè)斐闪耸裁春艽蟮姆e極的影響,但是我知道正因?yàn)橛辛宋业拇嬖,整個(gè)生物鏈才更加的完整,整個(gè)世界的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好,我是一只很幸福的蚯蚓,雖然每天非常的勞累,從早到晚都要在土地上面生活,但是這些勞累都是有用的。
我是幸福的作文13
我是一個(gè)幸福的女孩子,在我身邊,有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的疼愛(ài),有老師的關(guān)愛(ài),還有最?lèi)?ài)的姐姐的愛(ài)。
爸爸的愛(ài)
記得有一次,我和爸爸帶一把傘出去散步,回來(lái)的時(shí)候,外面下著大雨,我和爸爸共傘,可是,傘太小了,不夠兩個(gè)人。爸爸把傘往我這邊靠,絲毫沒(méi)有注意自己的衣服。到家以后,我一看,爸爸的衣服全被雨水淋濕了,可我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)有濕。我說(shuō):“爸爸,你怎么淋濕啦?”爸爸說(shuō):“雨太大,擔(dān)心崽崽淋濕,所以你打得多呀!”我聽(tīng)了,心里很難受,想到爸爸多么愛(ài)我呀!由于我答應(yīng)了爸爸不能隨便哭,所以只好憋住了。
媽媽的愛(ài)
媽媽每天送我上學(xué),回家,送我上學(xué)的過(guò)程中,我們一起說(shuō)話(huà),開(kāi)開(kāi)心心的,高高興興的。媽媽每天都給我仔細(xì)地檢查作業(yè)。媽媽是老師,還要看別人的作業(yè),累得頭昏眼花。我真想幫一幫媽媽呀!可是我才三年級(jí),不會(huì)看六年級(jí)的題目,所以幫不了她。等以后媽媽教小學(xué)一年級(jí),我就可以幫媽媽了。那樣,媽媽就不會(huì)太忙了!
爺爺奶奶的愛(ài)
爺爺、奶奶每天要打掃衛(wèi)生,做飯,很辛苦!我每天回到家的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到香味,這準(zhǔn)是奶奶在做飯!每天都有可口的飯菜等著我。如果沒(méi)有我喜歡吃的菜,奶奶就下個(gè)蛋湯,總要有我最喜歡吃的菜。每天,家里都是干干凈凈的,第被掃過(guò),被拖過(guò),桌子被清理過(guò),廁所也打掃得一塵不染。這都是爺爺奶奶做的,你看他們累不累?對(duì)了,奶奶的身體還不是很好,有高血壓,經(jīng)常不舒服,可是,她每天無(wú)微不至地照顧我,總不說(shuō)一聲累。她每天都叫我“乖孫孫”,讓我感到很開(kāi)心,很幸福!
老師、姐姐的愛(ài)
我們劉老師每天教我們知識(shí),關(guān)心我們的生活,一心一意的為我們好。劉老師希望我們長(zhǎng)大以后有出息,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我還有親人的愛(ài),有一次我去放風(fēng)箏,一不小心,風(fēng)箏被掛在樹(shù)枝上。姐姐小心翼翼地爬上樹(shù),松開(kāi)繩子,幫我把風(fēng)箏取下來(lái)。我對(duì)姐姐說(shuō):“你太好了,謝謝你!”姐姐說(shuō):“不用謝,誰(shuí)叫你是我妹妹呢?”平時(shí)有好吃的,姐姐一定會(huì)和我分享,出去玩,她也總會(huì)保護(hù)我。
在成長(zhǎng)的道路上,有這么多人的愛(ài),我真是個(gè)幸福的孩子!
我是幸福的作文14
媽媽?zhuān)鹿庵,靜靜的我想你了,靜靜淌在血里的牽掛。媽媽?zhuān)愕膽驯,我一生?ài)的襁褓,有你曬過(guò)的衣服味道。媽媽?zhuān)铝林掠辛四阄也庞屑,離別雖半步即是天涯。
媽媽?zhuān)赣H節(jié)那天,女兒多想送你一束嬌艷的康乃馨,每一片花瓣都充滿(mǎn)了感激與祝福?粗惚换ò暧臣t的臉頰和那滿(mǎn)足的笑容,女兒心中是無(wú)限的快樂(lè)與幸福。你臉上的笑容是那么的美麗,讓女兒聯(lián)想到那太陽(yáng)的下的向日葵,那樣的樂(lè)觀,燦爛。那樣的笑容啊,女兒多想把它永遠(yuǎn)留在腦海中,一輩子都不要忘記!
媽媽?zhuān)@十三年來(lái)你為女兒付出了太多太多,女兒生病時(shí),是你寸步不離的陪伴與女兒身邊,時(shí)常是徹夜無(wú)眠;后來(lái)啊,女兒長(zhǎng)大了,正值青春,叛逆無(wú)常,是你用無(wú)微不至的關(guān)照,給了女兒一段溫暖的好時(shí)光;畢業(yè)考試,經(jīng)常熬夜復(fù)習(xí),是你默默陪伴女兒到深夜,就那樣靜靜的看著,不言一詞……這十三年來(lái),女兒一直在努力奔跑著,從未停下前進(jìn)的腳步,也從未顧及過(guò)身后的你,但你不曾抱怨過(guò)什么,你只是一直在女兒身后默默地守護(hù)著女兒,讓女兒毫無(wú)顧忌地開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)!媽媽?zhuān)x謝,謝謝你這十三年來(lái)的傾情付出,這一世能成為你的女兒,我很驕傲。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)暮诎l(fā)為何泛起了霜花;您的臉頰為何印著這多牽掛;您的腰身為何倦得不再挺拔;您的眼睛為何失去了光華?……媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸楹闻畠阂惶а,你就老了;為何女兒一回頭,你就已是滿(mǎn)頭白發(fā)了;為何女兒一轉(zhuǎn)身,你的大半輩子就沒(méi)了;為何女兒還沒(méi)好好看看你,你就要離女兒而去了?……
媽媽?zhuān)跇?shù)影斑駁的記憶膠卷里,你看著前路奔跑的我,早已知道,會(huì)有一天,你的小女孩會(huì)奔跑著離開(kāi)你的世界。你多么希望我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,又是多么急切的盼望我長(zhǎng)大。時(shí)間最是無(wú)情,它肆意的在你臉上刻上歲月的痕跡,目光輕嘲,意圖打破你永遠(yuǎn)陪在女兒身邊的希望。生活的不易,家庭的艱辛,使年紀(jì)輕輕的你看起來(lái)竟是如此蒼老。凌亂的白發(fā)似乎都在提醒你不再年輕。沒(méi)有力氣陪我奔跑的你,即使步履蹣跚,依舊緊緊相隨在我身后;蛟S有一天你再也走不動(dòng),但你說(shuō)你會(huì)一直在家等我,你說(shuō)家是我唯一不會(huì)迷路的地方,只要回頭,就看得到。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,女兒總是很不聽(tīng)話(huà),老惹得你生氣擔(dān)心,雖然女兒總是嚷著要自由,但女兒還是很依賴(lài)你的。媽媽?zhuān)瑢?duì)于女兒來(lái)說(shuō),“安”就像是母親張開(kāi)雙手,將女摟在懷中,女兒在母親的臂彎里,才會(huì)感到妥帖的溫暖。媽媽?zhuān)阒绬?有你的地方才是女兒的家,你若一生平安,便是女兒今生最大的幸!?/p>
我是幸福的作文15
我,是幸福的
隨著時(shí)間的腳步,不知不覺(jué)的,我覺(jué)得有一種東西,一直跟著我,舒服的,快樂(lè)的!是什么呢?哦~~,后來(lái)我才知道,那,就是——幸福!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,幸福,圍繞著我那么久。知道我從那幾件事中才體會(huì)到!我,是幸福的!
我清楚地記得,曾經(jīng)有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《西游記》,到了晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“快10點(diǎn)了,快去刷牙睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!”聽(tīng)完后,我只有戀戀不舍地放下書(shū),去刷牙了,刷完牙后!趁媽媽不在,我偷偷的把書(shū)放進(jìn)被子里!我熄了燈,把小電筒拿出來(lái),發(fā)出微弱的光芒!開(kāi)始津津有味的看起書(shū)來(lái)!…·
好景不長(zhǎng),突然媽媽進(jìn)來(lái)我的房間,看見(jiàn)我在看書(shū),把我拉起來(lái),狠狠地打了幾下……
過(guò)了1個(gè)多鐘頭,我還是睡不著覺(jué),眼淚還是忍不住留下來(lái),突然媽媽來(lái)到我的房間,來(lái)到我的窗前,我假裝睡覺(jué)了,不理她!媽媽輕輕地?fù)崦@我被打的地方,自言自語(yǔ)地說(shuō):你這傻孩子,怎么能這樣做的呢?你知道這樣做會(huì)近視的,唉!也怪我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,打疼了吧!真對(duì)不起!我的寶貝女兒!闭f(shuō)完,就離開(kāi)我的房間了!那不爭(zhēng)氣的眼淚又忍不住地流了下來(lái)。第二天,我早早起了床,拿出筆和紙,上面寫(xiě)著:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我錯(cuò)了,下次不會(huì)了。”我知道,媽媽是愛(ài)我的,而我也深深?lèi)?ài)著媽媽?zhuān)寢尩膼?ài),像一棵根深葉的大樹(shù),而我,是在大樹(shù)上居住的小鳥(niǎo)。媽媽的愛(ài),像一片一望無(wú)際的大海,而我,是在大海航行的小船。媽媽的愛(ài),像一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,而我,是在春雨中成長(zhǎng)的幼苗。在當(dāng)時(shí),我知道,我已經(jīng)有了收到一份很溫暖的幸福!
我還記得!在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,媽媽?xiě)?yīng)為太忙,沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)菜,就只隨便買(mǎi)了2條魚(yú)、一些豆莢和菜!在吃的時(shí)候,我以為媽媽會(huì)1人1條魚(yú),可是,媽媽卻沒(méi)有這樣做,把那2條魚(yú)都給了我,其實(shí),那2條魚(yú)很貴,幾十元才1斤,媽媽都不舍得買(mǎi),如今買(mǎi)來(lái)的,是給我吃的,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就掉下眼淚!媽媽?zhuān)且话褌,一把為我遮擋風(fēng)雨的傘!媽媽?zhuān)且恢灎T,一支默默為我奉獻(xiàn)的蠟燭!媽媽?zhuān)且晃恍燎诘膱@丁,一位培育我這棵幼小的小草的園。∥抑,我在當(dāng)時(shí),又收到了一份關(guān)心的幸福!
你知道嗎?我就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地收集這幸福!除了媽媽給我的幸福,還有老師、同學(xué)和家人給的幸福!
我知道,我,是幸福的!
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