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      我醒悟了作文

      時(shí)間:2021-02-27 11:34:27 醒悟 我要投稿

      關(guān)于我醒悟了作文錦集5篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我醒悟了作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于我醒悟了作文錦集5篇

      我醒悟了作文 篇1

        就在這個(gè)星期一,我和丁某某吵架了,吵得不可開交。

        那天上午,我正準(zhǔn)備踏進(jìn)教室,就聽見丁某某大吵大鬧,看見我在門外,指著我鼻子,不屑地說:“你為什么逼楊某某去羅老師那學(xué)畫畫?”“什么?”我有些莫名奇妙。

        “哼,她都跟我說了,是你逼的!就是你!”丁某某不顧一切地指責(zé)我。

        “開個(gè)玩玩笑嘛!人與人之間交流總需要幽默嘛!”我俏皮地拍拍丁某某的肩膀,沒想到她迅速抓住我的手,扔開了。

        “什么玩笑都可以開嗎!?”她質(zhì)疑中帶著憤怒。

        我一言不發(fā),只要她生氣了,就一發(fā)不可收拾,還不如不理她!

        “沒話說了吧!別人要在哪學(xué)就在哪學(xué)!你管不著!”丁某某的怒氣一點(diǎn)也沒消,反而增加了一點(diǎn)輕蔑。

        “怎么,你收買我的朋友,讓他們不和我玩,他們的事你管得著?”我情不自禁地想起以前的事。

        “那……那是他們自愿的!”丁某某吞吞吐吐地說,“再……再說,她……她們不喜歡和你一起玩!”

        “怎么不喜歡?我怎么了?你憑什么這樣指責(zé)我!憑什么!“我指著她。

        下面的同學(xué)都驚呆了。

        “你要怎樣!”丁某某躲了一下腳。

        “我不想怎樣,我只是想討個(gè)說法!不要以為你搶走了我在班上的朋友,就搶的走我外面的朋友!”我背著書包就往外走,心想:終于把話說出來了!真爽!

        我突然醒悟了:我為什么要聽她的?她是我的誰?我做好我自己不就行了?

        對(duì)呀!丁某某!我不會(huì)再當(dāng)你的傀儡了!永遠(yuǎn)!

      我醒悟了作文 篇2

        經(jīng)過了十字路口,我懂了!}記

        十字路口,只不過是向左向右,它正如人生,或許那是兩條不一樣的道路,一旦走錯(cuò)了,那是不能回頭的。

        一條是光明的,另一條則是黑暗的,人人都向往著光明,但也許事事都與愿違。這需要敏銳的判斷力,只有選擇對(duì)的才是光明。

        這一次,我醒悟了,我明白了,也領(lǐng)悟到其中的真諦了

        人生,也就是兩條不相交的平行線。當(dāng)自己走到十字路口,曾經(jīng)迷茫的我,頓時(shí)開豁,因?yàn)槲抑滥牟攀俏乙叩穆,也許人生也不過如此。曾經(jīng)的我,是一個(gè)迷茫的小孩,仿佛迷失在森林里,走也走不出去;現(xiàn)在的我,想要振作,想要努力,想要走出去,或許到最后是徒勞,但至少我努力過,追求過,這樣才不會(huì)留下遺憾。

        曾經(jīng)的迷茫,無助,就在這時(shí)——經(jīng)過十字路口,我幡然醒悟,眼前煙消云散,因?yàn)槲叶靡非螅辉?jīng)的失落,一次次的挫敗,也在這時(shí),仿佛“撥開云霧見天明”,因?yàn)槲叶昧艘酱煸接;像那些著名的偉人,哪一個(gè)不是靠自己的雙手,智慧,才得到今天的成就,他們就是我膜拜的對(duì)象。

        人生跌蕩起伏,有時(shí)恣意泰然,有時(shí)波濤洶涌,我們就如滔滔江海上的一葉扁舟,搖擺不定,這葉扁舟的方向舵,掌舵者就是自己,它緩緩的開向遠(yuǎn)方;有時(shí)一陣風(fēng)就可以把你吹倒,這說明你不是一個(gè)好的掌舵者,只有好的掌舵者,才能駕馭得了這葉扁舟,才能駛向成功的彼岸。

        而我,想成為那個(gè)駛向彼岸的勝者。這需要比常人付出更多的努力。

        這一次,我終于醒悟了。

      我醒悟了作文 篇3

        往事如夜中星辰,散落在我心中。有的褪色了很多,有的還保持著當(dāng)時(shí)的亮度。那個(gè)事件就像是我心中的明星。

        那是一個(gè)深秋,臨近月考的時(shí)候,我還是很閑很懶,作業(yè)經(jīng)常被拉到一邊。我花了很長時(shí)間才想起來,回家后更是被我忘記了作業(yè)。我只是想玩玩手機(jī)和游戲,沒有考試來的那么緊張。完全沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。我知道山里有老虎,但直到那天我才這么想。

        “什么?你說今天考試?”我詫異地問同學(xué)!耙±蠋熥蛱觳皇钦f了嗎?”聽到這個(gè)消息,我第一次感受到了即將到來的考試的恐懼。我開始慌了。我害怕自己會(huì)走到谷底。我開始害怕。我怕我的成績會(huì)像潑出去的水:橋下之水。我慌慌張張地看了看表,時(shí)間每分鐘都在走。只剩下20分鐘了。我拿出書,立即瀏覽了一遍。天氣漸漸變冷了,但我還是出汗了。我快要哭了。我一個(gè)個(gè)看數(shù)據(jù),沒什么幫助。鈴響了,我不得不放下書去拿試卷。我又看了一遍試卷,很多都不會(huì),只有一點(diǎn)模糊的記憶。

        考完試,又看了試卷。紅叉好像在上面跳舞,嘲諷我活該,鄙視我只有這些分?jǐn)?shù)。窗戶越來越暗,雨開始下了。我慢慢敲著窗外的一切。不知道什么時(shí)候眼淚掉了。只覺得臉上火辣辣的疼,不知怎么的,眼淚掉了下來。

        回家的'路上,我的腳被灌滿了鉛,一步一步變得好艱難。雨點(diǎn)打在我身上,似乎在譴責(zé)我的無用?荚囂愀饬耍晁䴘窳宋业念^發(fā),但我還是不愿意在雨中前進(jìn)。我反思自己的錯(cuò)誤。一想到之前的“風(fēng)光”,眼睛就紅了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

        我醒了。這一切我終于明白了。在淚水和雨水的洗禮下,我洗去了所有的懶惰,讓自己的成就和態(tài)度回到了過去。我終于醒了。

      我醒悟了作文 篇4

        東風(fēng)凜冽的刮著,雖說是剛?cè)攵,但寒氣威脅著萬物妥協(xié)。樹上,掛著些尚未掉干凈的梧桐葉,每天掉,卻從未落完。

        人人說冬天美,它是雪白的,它是純潔的。

        我走在人來人往的街道上,心中卻被郁悶填滿。我想留下些許屬于我的痕跡,卻發(fā)現(xiàn)根本沒有我能立足的地方。尖銳的冰告訴我,這不是屬于我的地方。

        回家的路上,我還在疑惑:我,做的究竟是對(duì)是錯(cuò)。或許,世界上根本就沒有對(duì)錯(cuò),只是一念之間的事吧。我苦笑。我越是挽留,就越是留不住,就好像沙。抓得越緊,越是要逃走。于是,還不如徹徹底底的放棄,從來沒有過至少要比失去的好。

        到家,躺到了床上,不去想任何事情。我行我是真的厭煩了。成天的學(xué)習(xí)附帶著忍受不了的壓力,那么,干脆放棄好了,反正也學(xué)不好。拼搏、奮斗,我何嘗又是沒想過,可又該如何,沒有成效。每次滿懷信心的嘗試,但還是以悲傷收?qǐng)觥?/p>

        罷了,罷了,說不定放棄也不是一件什么壞事。說不定會(huì)更好,說不定能找到此生的命運(yùn)、真諦。我不是什么救世主,不是什么英雄。我無法創(chuàng)造出奇跡。我一直活在自己的世界,一直以為我可以改變這個(gè)世界,到頭來才發(fā)現(xiàn),世界這么大卻都改變不了我。

        不經(jīng)意的一瞥,看見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪在下,有些微涼的感覺。不小心碰到了銳利的尖角,看到血與雪的交匯纏綿,再不肯分開。我忽然明白了。原來,痛苦和純白是分不開的,有著純白的成功定要用艷紅的痛苦融化才能提出精華。

        看著飛舞的雪,飛舞的血,我仿佛看到了曼陀羅。

        在這個(gè)冬天,這個(gè)時(shí)刻,我想到了很多,明白了很多。

      我醒悟了作文 篇5

        在生活中,孩子與父母之間,總會(huì)有一些小摩擦,以致造成家庭的不和。小摩擦有可能是父母愛孩子的方式不太對(duì),招來孩子的不理解;有可能是孩子真的某方面不好,不乖,惹父母生氣、傷心;還可能是父母與孩子之間有一些誤解,都不理解對(duì)方的心思。說起我,生活中也有一些事,而下面這件事,我是太不應(yīng)該了。

        一個(gè)星期天晚上,我想找些好聽的歌兒,順便與讀大學(xué)的姐姐在QQ上聊會(huì)兒天,問問她最近怎么樣。正巧,電腦開著,也沒人,便心安理得地坐了下來,弄了一會(huì)兒,老爸似乎知道了什么,急匆匆過來,也不知他怎么了,發(fā)了好大火氣:“你讓你玩的!作業(yè)還沒做完呢?”“做完了。我小聲嘀咕著。可爸爸的嗓門更大了:“做完了,不能看書嗎?復(fù)習(xí)也可以,以后考不好看你怎么辦!去去去!”我想被趕鴨子似的被趕了出來,我委屈地跑到樓上,悄悄地哭了。媽媽聞聲趕來,似乎知道了一切,來安慰我:“你爸爸也是為你好啊,看到你不好好學(xué)習(xí),他也難過啊!他這么辛苦地工作為了什么?還不是為了你能好好學(xué)習(xí)嗎?他其實(shí)也不對(duì),這么兇,不過只是他今天不太高興罷了,不要跟他生氣,也不要惹他生氣,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,豁然開朗了,是啊,爸爸每天奔波著,為我,為這個(gè)家庭而工作,我剛才還在心里埋怨他不對(duì),真是不應(yīng)該!

        爸爸媽媽一切的希望都寄托在孩子身上,孩子好,他們高興,孩子犯錯(cuò)、不學(xué)習(xí),他們就傷心難過。他們不顧工作的艱辛。即使他們方式不對(duì),我們也要體諒一下。當(dāng)然,父母與孩子都要將心比心,理解對(duì)方,這樣才能使生活變得更加好。

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