信任的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的信任的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
赫曼特和維卡斯兩人是好朋友,他們計(jì)劃一起去森林里野營(yíng)。他們整理好背囊,背到肩膀上就出發(fā)了。
一天晚上,他們?cè)诖┻^一片茂密的森林的時(shí)候,聽到了一陣熊吼聲。他們感到很害怕,就趕緊逃跑。但是,他們?nèi)匀豢梢月牭叫艹麄冏哌^來樹枝被折斷的“咔嗒”聲。
絕望之際,赫曼特看到了一棵樹低垂下來的枝干,就立即抓住這枝救命枝干,有多快就多快地爬到樹頂上。他非常之害怕,甚至都不敢再看他朋友一眼。
維卡斯由于是跑在后面,所以就沒有那么幸運(yùn)了。熊就在他身后,看到赫曼特已經(jīng)自救了,他所能想到要做的事情就是趕緊趴倒在地上。
熊來到了他身邊。他臉朝下趴在地上,大氣不敢出一個(gè)。熊將鼻子逼近維卡斯的耳朵,然后不停地嗤鼻。熊是想用這種方法來確定維卡斯是裝死還是真的死了。
熊終于停止嗤鼻了,維卡斯才敢輕輕地吸了一口氣。突然,熊吼了起來,維卡斯嚇得血液都變冷了。
但就是在這個(gè)時(shí)候,熊認(rèn)定了維卡斯是死的。眾所周知,熊是不碰死肉的,所以熊就沒精打采地回到森林里去了。
赫曼特看到最危險(xiǎn)的時(shí)刻已經(jīng)過去,就慢慢地從他藏身的樹頂爬下來。赫曼特走到維卡斯身邊,看到他仍然嚇得渾身發(fā)抖,站不起來,就哈哈大笑地問,“嘿,熊大師跟你說了些什么悄悄話?”
維卡斯定定地看了赫曼特很長(zhǎng)時(shí)間!八嬖V我,”維卡斯非常緩慢地說,“千萬不要信任那種第一時(shí)間將你拋棄的朋友。對(duì)不起......”維卡斯說完這話,自己站了起來,拍掉身上的灰塵,徑自走開了。
信任的作文 篇2
星期六,天氣很熱,爸爸媽媽帶我去王叔叔家吃烤肉。
到了王叔叔家,王叔叔已經(jīng)把烤肉的爐子放好了,給我們一人拿了一個(gè)小凳子,大人們開始烤肉。我和叔叔家的小弟弟東東在一邊玩。這時(shí)東東說:“我太熱了,我想吃冰糕。”大人們都在忙。我說:“ 我領(lǐng)他去買行嗎?”媽媽看了看我說:“能行嗎?你一個(gè)人走我都不太放心呢?”這時(shí)候東東媽媽過來說:“沒事,他中午放學(xué)不也是自己走嗎?這離冷飲廳又不遠(yuǎn)!蔽乙布泵φf:“沒事,我領(lǐng)東東慢慢走!眿寢尶粗,嘴里一個(gè)勁的說能行嗎?阿姨遞給我五元錢,說:“沒事兒,你去吧。阿姨相信你。你領(lǐng)東東慢慢走,看好車,買完就回來。別在路上玩兒!蔽腋吲d地接過錢和東東去冷飲廳;貋淼臅r(shí)候正好肉也烤好了,我和東東一邊吃一邊玩。阿姨直夸我能干。媽媽也說:“別說你還真行!
聽了他們的話,我心里美滋滋的。被信任真好!
信任的作文 篇3
信任對(duì)于現(xiàn)代人來說,不免缺失了許多。自從一個(gè)老人摔倒被扶,訛人要錢的事件發(fā)生以后,人們的互信程度急速下降,也就導(dǎo)致之后“小悅悅”事件的發(fā)生。
從小父母教師都教導(dǎo)我們,要幫忙別人,尊老愛幼,見到老人過馬路要攙扶,在公交車上要給老人讓座等等。這些最基本的事,我想我們都做過。那為什么更加簡(jiǎn)單,不費(fèi)你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡(jiǎn)單可是的事,卻沒一個(gè)人去做呢?難道就因?yàn)橐粋(gè)負(fù)面訛人事件,就讓我們內(nèi)心最純潔,最樸實(shí)的想法都破滅了嗎?
此刻的生活中,好像每個(gè)人做事都顧慮的異常多,見到老人跌倒街頭,雖然有想上去幫忙的沖動(dòng),可卻還是很猶豫,總認(rèn)為會(huì)碰到訛人事件。等最終看到老人痛苦去世,想到自我的冷漠可能會(huì)影響到一個(gè)人的生命,異常是想到未來某一天,自我倒地不起,也無路人伸出援手,不由得不寒而栗。這個(gè)社會(huì),到底是怎樣了?泱泱中華禮貌古國(guó),我們的道德去了哪里?
難道整個(gè)社會(huì)都是這般冷漠嗎?也不盡然?催^這樣一篇報(bào)道,說一名學(xué)生,在外出游玩時(shí),錢包不慎丟失,身上沒有任何積蓄,就乞討般的在大街上求人幫忙,走過的人都不予理睬,唯獨(dú)一位女士好心的給了他幾百塊的路費(fèi),盡管這位女士的朋友極力勸阻,這位女士依舊堅(jiān)持自我的原則,雖然她的親人、朋友都認(rèn)為她被騙了,但她始終相信這個(gè)學(xué)生,果不其然,幾天之后,她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢。
如此看來,信任是多么的重要,更為之震撼的是,鄭州街頭一位普通賣饅頭的老人,竟然累了回去休息,攤位放在那,無人看管,買饅頭憑各人自我給錢就行了。這得需要多大的信任才能做到!這種無顧慮的信任,我們捫心自問一下,我們自我就能做得到嗎?好在,樸實(shí)的人們給予了老人信任最好的回報(bào),就是自覺買饅頭給錢,雖然老人不在,可是也沒有人私自拿走饅頭不給錢。
從這一點(diǎn)來看,人們并不缺乏信任,缺乏的,只是自我沒有邁開那一步,沒有率先伸出信任之手。我認(rèn)為:沒有顧慮的信任,才算得上是真正的信任,有了信任,我們的生活,才會(huì)更加和諧、完美。
信任的作文 篇4
我讀了一本書,它叫做《青色的圍墻》當(dāng)我第一次見到它的時(shí)侯想問:“為什么你叫做青色的圍墻呢?”畫圖中青色的圍墻前后有一個(gè)女孩,后面有一個(gè)男人……
有一次,姍姍離家出走去了小姨依琳的家里。姍姍的爸爸徐天平就找啊找,最后依琳打電話告訴了徐天平姍姍在她那,當(dāng)徐天平說是要去接姍姍回家的時(shí)候,依琳對(duì)徐天平說讓姍姍在她那待著……后來姍姍回家的時(shí)候,徐天平去找七里香里面的小男孩了。姍姍看見了一只小狗就猜這不是她家的因?yàn)樾焯炱綄?duì)小狗過敏,但意想不到這是徐天平買的,姍姍抱著小狗小心翼翼的走去房間怕把小狗的毛弄在地上……過了不知多久外面下著大雨了,徐天平回來了姍姍拿著把傘走了出去給徐天平……
從中其實(shí)只要你把整本書都讀了的話,你會(huì)感到信任會(huì)是最重要的。信任雖然不說是金錢但它真的比金錢還要重要。姍姍是一個(gè)不善于表達(dá)的人吧一心想干什么事情,但這些她干出來的事情都讓徐天平對(duì)他產(chǎn)生了深深的誤解。徐天平也很想和姍姍和好但是他們之間似乎總是有一堵青色的圍墻擋在那只有其中一個(gè)人鉆過去才可以兩人見面。其實(shí)!兩個(gè)人都想互相的理解,想和好但是總是沒有一個(gè)人愿意低下頭承認(rèn)想和好。比列,我和一個(gè)朋友她和我吵架了我們兩個(gè)人一開始都很生氣!我就生氣道明明就是她的不對(duì),切!等等都在責(zé)怪她,我一點(diǎn)也沒有自責(zé)。等到責(zé)怪完了之后就想:“她會(huì)不會(huì)以后都不理我,都不和我玩了……”哎,當(dāng)人意識(shí)到錯(cuò)誤后就是與眾不同。我就是個(gè)比例吧,F(xiàn)在我和她很友好什么班上的趣事都會(huì)打電話來互相分享。在生活中,就再比個(gè)例吧我們班,我們?cè)S多人都打過架,有些類別是這樣的:別人不理他呢,他是越是想讓人理他、別人罵了他一句話他就總想返回一句接著就打起來了……其實(shí),回想起來的話自己都會(huì)覺得好好笑。
信任的作文 篇5
這幾天,我突然在思考一個(gè)問題。我,乃至是中國(guó)人,在生活中,交往中,為什么一開始就存在不信任。而信任則需“推翻”不信任,緩緩產(chǎn)生。
前天,我和同學(xué)打算去野生動(dòng)物園游玩,并約好在東塘的步步高集合。
因?yàn)榧易〉孟鄬?duì)較近,所以,我先到了步步高。過了很久,那個(gè)同學(xué)還一直沒有到,我站在步步高門口,無所事事的到處張望,時(shí)不時(shí)的看看手機(jī),十分無聊。
突然,有個(gè)人她拍了拍我的肩膀,我回過頭去,看到的是一個(gè)穿著藍(lán)灰色舊布衫,皮膚黝黑的工人模樣的中年男子。他對(duì)我說:“同學(xué)。能不能,借你手機(jī)用一用?”我瞟了瞟他那臟亂的衣服,不由得想:網(wǎng)上報(bào)紙上都有登過,這種人群多的地方壞人多。他穿成那樣,一看就是沒有錢的那種。再說,這里人這么多,為什么就偏偏就找我這個(gè)小孩……他會(huì)不會(huì)就是個(gè)……。當(dāng)我還在遲疑要不要借給他手機(jī)的時(shí)候,他對(duì)我干笑了兩聲,并對(duì)我說“同學(xué),我不是騙子!蔽业男姆路痤澏读艘幌。手也不知不覺的伸進(jìn)口袋把手機(jī)掏出來,遞給了他。
他接過手機(jī),轉(zhuǎn)過身去低聲地說話。
“同學(xué),我不是騙子!
這句話,這簡(jiǎn)短的一句話,是回答我之前所想問題的這一句話。讓我的心仿佛像打翻了五味調(diào)料似的,很不是滋味。
“同學(xué),謝謝你!”不知何時(shí),他已經(jīng)打完電話,將手機(jī)交還到我手中。他很真誠(chéng)的向我道謝,而我心中合乎禮儀的“不用謝”就咔在干澀的喉嚨里,怎么也發(fā)不出來。
我后悔,當(dāng)初為什么不毫不猶豫的將手機(jī)借給他呢?
這,說明了什么?
這件事,又使我聯(lián)想到了另一件事情。
在上海旅游的時(shí)候,我們有一次在一家外國(guó)人開的餐館吃飯,餐館給客人提供的,也是用塑料膜包裝好的“已消毒”的餐具。我們習(xí)慣性的打開包裝紙,然后用熱茶水去清洗那些“已消毒”的餐具。旁邊的外國(guó)人對(duì)我們這種理所當(dāng)然習(xí)慣性的行為感到十分的不解,或是,感到十分驚異。他們問我們?yōu)槭裁匆@樣,我們想回答,卻又啞口無言。
難道,我們要說餐館里的餐具洗得不干凈?還是,我們認(rèn)為任何餐館里的餐具都洗得不干凈?
我們都知道,外國(guó)人做事是很負(fù)責(zé)很認(rèn)真仔細(xì)的。他們的餐具是絕對(duì)干凈的。
可是,我們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn)椋覀冇眠^,也是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)過存在油漬,存在臟污的“已消毒”餐具。
這,又說明了什么?
中國(guó)人,為什么缺少了應(yīng)該天然存在的人與人之間的信任?
你知道嗎?
我,已經(jīng)知道了。
信任的作文 篇6
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中:當(dāng)你睜開朦朧的眼睛,每到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在林間的小路,聽到鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲;當(dāng)你坐在安靜的教室,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無策是,同學(xué)幫你解開啦迷惑…。你是不想到啦感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的.時(shí)候,我是一個(gè)膽怯的男孩,上課不愛舉手發(fā)言下課不喜歡和同學(xué)一起玩,有些孤僻,可有一次選班長(zhǎng)老師卻陰差陰錯(cuò)的選中啦我,我當(dāng)十分奇怪,懷疑老師有毛病,不應(yīng)該是膽子大的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)么?
后來老師找到我,對(duì)我說:“你雖然不愛說話,但你有管理能力,所以讓你當(dāng)班干部。一是為啦鍛煉你的交際能力,而是為了發(fā)揮你的管理能力豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你。你不會(huì)讓老師希望的把!”“嗯”我點(diǎn)啦點(diǎn)頭。
從此,我成啦一個(gè)班干部,讓我膽子大啦。在課堂上,我踴躍舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)的多次贊揚(yáng),我和同學(xué)的交流逐漸多了起來,在我的生命里又多啦一份友情,我曾經(jīng)得啦無數(shù)個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)干部”也許對(duì)別人來說不算什么,但是對(duì)與我來說是對(duì)我的信任。
這種信任的愛,是太陽一般的溫暖,春天一般的和煦,泉水一樣的甘甜。比父愛嚴(yán)峻,比母愛細(xì)膩,此有愛更純潔。
也許鮮花感恩雨露是因?yàn)橛曷妒撬聣殉砷L(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空是因?yàn)殚L(zhǎng)空使他飛翔,高山感恩大地是因?yàn)榇蟮厥顾呗枺卸骼蠋熃o啦我信心勇氣以及奮發(fā)向上的毅力和堅(jiān)定的決心。
假如我是一條魚,那么老師的信任則是浩瀚的大海,假如我是一只鳥,老師的信任則是茂密的森林,假如我是一艘船,老師的信任則是高高的船帆。
感謝老師的信任。
信任的作文 篇7
人們都說:“母愛如海。”而母親的信任就是我最大的鼓勵(lì)。
記得小時(shí)候,我是媽媽的心肝寶貝,而弟弟的降臨代替了我的位置,每次媽媽出門買東西,回來都會(huì)給弟弟買一根棒棒糖或一盒奶,可就是沒有我的份,我很是吃醋。但是有一次使我獲得了媽媽的信任。
記得那時(shí)我七八歲的時(shí)候,因?yàn)閶寢屪⒁暤艿,所以我的成?jī)不怎么樣,我把老師留的報(bào)紙寫完了,便整整齊齊放在桌子上等著媽媽回來檢查,而弟弟不知是挑釁還是開玩笑地說:“哼!媽媽才不管你呢,就別自作多情了!蔽曳浅I鷼,和他吵了起來,他也生氣了,竟把我的卷子撕了,我失落的想:完了,媽媽又要打我了。媽媽終究還是信了弟弟的話打了我,我心中有多少的委屈呀!但過了一會(huì)兒,她在垃圾桶里找到了我的“受傷”的卷子,雖然弟弟沒有挨打但媽媽向我道歉了。因?yàn)檫@件事,弟弟更放肆了,有時(shí)連作業(yè)都不寫,為此媽媽是多么傷心呀,于是她把未來的希望托付到我的身上,終于有一天她對(duì)我說:“妮兒呀,你弟弟靠不住了,媽媽就把未來的希望托付到你的身上了,你一定要為咱家爭(zhēng)口氣呀!”這時(shí)我才知道,媽媽對(duì)我的信任是多么的強(qiáng)烈,于是我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)為我們家爭(zhēng)光。
媽媽對(duì)我的信任就是我前進(jìn)的導(dǎo)航,在我遇到困難的時(shí)候,是媽媽對(duì)我的信任使我克服困難,我想說:“媽媽,謝謝您!”
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