【實(shí)用】信任作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的信任作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信任作文 篇1
有了信任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了信任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了信任，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。人與人之間的信任，鑄造了這個(gè)美麗的世界。信任，給了我力量！
我很感激她對(duì)我的信任，給了我力量。那是一個(gè)夏天，老師讓我們小組派一位代表上去講課，這關(guān)乎著我們一組的“生死存亡”��！我緊張的雙手都沁出了冷汗，她本來(lái)是可以作為代表的，可是，她卻沉默了一會(huì)兒，靜靜的看著我，說(shuō)：“你去吧！你代表我們組上去吧。”我原本低著頭的，一聽到這個(gè)消息時(shí)“唰——”的一下，將頭抬了起來(lái)。我驚住了，“我，我，我真不行�。 蔽伊⒖搪冻隽穗y色，“我不會(huì)啊！”她輕輕地說(shuō)：“試試嘛，我相信你，我們大家都相信你！”可是，你上不是更好嗎？我將這句話硬生生的咽了下去。我！要加油，不能讓她們失望啊！
當(dāng)我上去了之后，她默默的在一旁看著我，默默的支持我。那一天，我邁出了人生的一小步，而這一小步，是她的信任。直到現(xiàn)在我才明白她的用心良苦，我曾笑著問(wèn)她：“如果我失敗了你會(huì)不會(huì)很生氣，會(huì)不會(huì)很失望？”她認(rèn)真的回答我：“我說(shuō)過(guò)，我相信你，我們大家都相信你�！�
“我相信你，我們大家都相信你！”這句話包含了太多太多的感情。它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精美的句子，沒(méi)有深刻的含義，只有，她對(duì)我的信任，質(zhì)樸的這句話，伴隨著我，見證了我的進(jìn)步……
“我相信你，我們大家都相信你！”這是她留給我的回憶，縱然你人走茶涼，心中有琴弦，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音化為酒香，仍有信任的暖流留于心澗。
信任作文 篇2
信任是一縷陽(yáng)光，照亮整個(gè)混濁的大地;信任是一陣清風(fēng)，吹拂著萬(wàn)物;信任是一種芬芳，點(diǎn)飾著人間;信任是……
記得前不久語(yǔ)文老師教我們一篇文言文《蔡勉丹堅(jiān)還亡友則》，大概意思是這樣的：古時(shí)候有個(gè)叫蔡磷的人，朋友把千兩百兩寄放在他家里，沒(méi)有立下字據(jù)，不久朋友便不在了。蔡磷還堅(jiān)持把錢還給并不知道這件事的友人兒子，學(xué)過(guò)之后，我心里不禁像打翻了五味瓶一樣——酸甜苦辣咸都有，真不是滋味。再看看我們現(xiàn)在生活的這個(gè)社會(huì)，真是讓人欽佩古人的勇氣與道德啊!
友誼需要信任
“你是不是偷了我的鋼筆，那可是我剛買的高檔貨啊!”“你，我只不過(guò)昨天跟你借了一小會(huì)，今天丟了就懷疑我”“不是，我也只是問(wèn)問(wèn)你而已。如果你真的拿了，你現(xiàn)在就還我，我們朋友還有得做”“你…。.你，我們絕交”“鋼筆還我”兩個(gè)人就這樣吵了起來(lái)，老師調(diào)節(jié)他倆的情緒后，最終在地板上撿到那支鋼筆。原來(lái)鋼筆是不小心落下的，他們低著頭，紅著臉，慚愧無(wú)語(yǔ)。如果友誼多一點(diǎn)點(diǎn)信任，少一些懷疑，那還會(huì)如此尷尬嗎?
親情需要信任
“你怎么這么晚回家啊!在外面鬼混?”母親盯著兒子大吼道。：“沒(méi)有啊!你怎么會(huì)這么想呢?今天是老師講科拖了一些時(shí)間。所以……”兒子冷靜地替自己解釋著�！笆前�，別人都說(shuō)正處于青春期的孩子總叛逆，反正隨你啦!”母親搖了搖頭�！澳阍趺纯梢赃@樣不信任我。不信你撥我們老師電話啊!”兒子難過(guò)極了，把臉?biāo)ο蛞贿叄S后母親撥通了老師的電話，“對(duì)呀，剛才我講課耽誤了一些時(shí)間，所以他才這么晚回家的，噢，真是對(duì)不起了……”原來(lái)真的如此。母親愣住了，呆呆地站在原地。兒子嘆了口氣，“砰”的一聲門關(guān)上了。如果親情之間多點(diǎn)多點(diǎn)信任，那會(huì)如此嗎?
愛情需要信任
“你怎么每天都加班啊?”妻子疑惑地問(wèn)。“哪知道，老板要求!”丈夫回答得很平靜�！笆菃�?你可不要拋棄我們母子倆”妻子緊張的說(shuō)�！班拧闭煞蜣D(zhuǎn)身離去。妻子四處跟蹤打聽，才發(fā)現(xiàn)丈夫真的沒(méi)欺騙她，“你為什么不信任我?”丈夫大叫。“我……”妻子低著頭，什么也沒(méi)說(shuō)。如果愛情多點(diǎn)信任，電視上也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的夫妻官司了。
信任，愿你化作一股風(fēng)，喚醒生活在迷茫世界中的人們吧!
信任作文 篇3
當(dāng)有人向你吐露心事時(shí)，那種被信任的力量使你興奮、激動(dòng)，還是什么感覺(jué)呢？我會(huì)有一種說(shuō)不清，道不明的滋味兒，糾結(jié)、不安、高興？哦，對(duì)，就是那種滋味兒。
星期五晚上，因?yàn)榘l(fā)作文的活兒，小張偶然說(shuō)起了白天的事。小張說(shuō)白天的事他很后悔，以至于從沒(méi)見老師生那么大的氣，心里也很難過(guò)的。我聽他說(shuō)這些，便安慰開導(dǎo)他。告訴他老師不會(huì)放棄他的，同學(xué)們也會(huì)幫助他的，只要他能真心改過(guò)。一切都有挽回的余地。他很聽勸，話里也不時(shí)流露出積極的思想，這時(shí)我為同學(xué)如此信任我而感到快樂(lè)。雖然被感冒折磨，那一時(shí)刻竟也完全淡忘了。
星期天小張又發(fā)來(lái)了一篇作文，看得出他對(duì)老師交代的任務(wù)是很上心的，不過(guò)言語(yǔ)間他吞吞吐吐地告訴我又闖了一個(gè)禍。不過(guò)看起來(lái)他是真的被誤會(huì)了。話里話外滿是委屈。我還是決定幫他一把。畢竟是同學(xué)，還是老班長(zhǎng)，更是因?yàn)樗芟嘈盼�。我答�?yīng)會(huì)盡力而為。我雖有十足的信心，可是……
我問(wèn)他，他的話我是不是百分之百可以信任。這或許對(duì)他是一種傷害，但這話我終究還是要問(wèn)的。他的保證誓言若都是真誠(chéng)的我一定會(huì)竭盡全力幫助，可這種問(wèn)題怎么會(huì)有答案。不過(guò)我還是給了自己一個(gè)答案，至少在我看來(lái)已經(jīng)算是最好的答案了。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他更新了日志，是兩天前那事后真誠(chéng)的寄語(yǔ)�！耙欢ǹ忌哮P城，決不再惹事……”
有些東西我可能理解得不夠真切，但這些話足以讓我覺(jué)得無(wú)上寬慰了，這或許就是信任的感覺(jué)吧。信任與真誠(chéng)產(chǎn)生了友誼，信任是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩。人與人之間因?yàn)橛辛诵湃�，才�?chuàng)造出美好的世界。感謝你同學(xué)，是你讓我讀懂了信任。
教師評(píng)語(yǔ)：或許是班長(zhǎng)的信任，或許是同學(xué)間的友誼改變了他，一個(gè)迷途知返的學(xué)生。是信任成就了你、我、他，也是信任接近了我們之間的距離。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，字里行間流露著作者的真情實(shí)感。
信任作文 篇4
現(xiàn)代人的，很堅(jiān)固又很。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒。
友情這棵樹上只結(jié)一個(gè)果子，叫做。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。別的人摘下來(lái)嘗一口，很可能酸倒了牙。
友誼之鏈不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。
友誼需要滋養(yǎng)。有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不會(huì)于餐風(fēng)飲露。友誼是最簡(jiǎn)樸同時(shí)也是最奢侈的營(yíng)養(yǎng)，需要用時(shí)間去灌溉。友誼必須述說(shuō)，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時(shí)刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時(shí)分全神貫注。友誼有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證實(shí)的傳言，就會(huì)讓整盆牛奶變酸。這個(gè)世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。就像文物，越老越珍貴。
禮物分兩種，一種是實(shí)用的，一種是象征性的。
我送實(shí)用的禮物。
不單是因?yàn)樗蔀榕笥烟峁┝⒌瓤扇〉姆⻊?wù)功能，更因?yàn)槲业睦嚎紤]。
此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。
就算你耿耿忠心，對(duì)方也許早已淡忘。
速朽的禮物，既表達(dá)了我此時(shí)此刻的善意，又給予朋友可果腹可悅目可哈哈一笑或是凝神端詳?shù)模m是一次性的，也留下的瞬間，我心足矣。象征久遠(yuǎn)意義的禮物，若是人家不這份友誼了，留著就是尷尬�；騺G或毀，都是物件的，我的心在遠(yuǎn)處也會(huì)顫抖。
若是給自己的禮物，還是具有象征意義的好。比如一塊石子一片樹葉，在別人眼里那樣普通，其中的美妙含義只有自己知曉。
電話簿是一個(gè)儲(chǔ)存朋友的魔盒，假如我遇到困難，就要向他們發(fā)出求救信號(hào)。一種畏懼的潛意識(shí)，像冬眠的蟲子蟄伏在的旮旯。一世，消失的是歲月，收獲的是朋友。雖然我有時(shí)會(huì)幾天不同任何朋友聯(lián)絡(luò)，但我知道自己牢牢地粘附于友誼網(wǎng)絡(luò)之中。
利害關(guān)系這件事，實(shí)在是交友的大敵。我不有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。
信任作文 篇5
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，她的身材又高又瘦，一頭齊肩的短發(fā)，顯得精神飽滿。特別是她那高高的鼻梁上，架著一副精致的紅框眼鏡，她總是有許多的學(xué)問(wèn)要告訴我們。
在我心里，她對(duì)待同學(xué)十分溫柔。記得開學(xué)的時(shí)候，有一次，我忘記帶家庭作業(yè)本了，其實(shí)是我沒(méi)有完成才沒(méi)有帶來(lái)。我的心里忐忑不安，心想：怎么辦呢?周老師知道了肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的。哎!沒(méi)辦法，要怪也只有我“懶病”犯了唄!
來(lái)到教室，我看見老師正埋著頭，給同學(xué)們批改家庭作業(yè)。我躡手躡腳地走上講臺(tái)，小聲地對(duì)周老師說(shuō)道：“周老師，我忘記帶作業(yè)本了�！薄芭�，那你就另外拿本子補(bǔ)上吧!”周老師頭也沒(méi)抬地回答道�！澳悴皇菓�(yīng)該很生氣的嗎?”我瞪大眼睛，奇怪地看著她。“現(xiàn)在生氣有用嗎?”她微笑著摸了摸我的頭，“自己在放學(xué)前做完就好了。”我心里的一塊大石終于落地了。想著這一次我是真的沒(méi)有做完，心里真是慚愧極了。我默默告訴自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜負(fù)周老師的信任了。
從那以后，我認(rèn)真書寫，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，這學(xué)期還當(dāng)上了班上了紀(jì)律委員呢!是老師的信任，讓我有了今天的進(jìn)步。謝謝您，周老師!
信任作文 篇6
信任是深夜的明燈，照亮了黑暗的道路；信任是清晨的陽(yáng)光，驅(qū)散了懷疑的迷霧；信任是溝通的橋梁，連接了人與人之間的心靈。信任如金，它賦予了我們?nèi)松膬r(jià)值。
上幼兒園的時(shí)候，我非常羨慕別人的新東西。每當(dāng)有小朋友穿了一件新衣服，或者買了一個(gè)新文具，放學(xué)回家后，我都嚷嚷著要媽媽給我買，但是每次都是無(wú)功而返。媽媽告訴我：“小孩子不能羨慕別人的'東西，這樣很容易產(chǎn)生攀比的念頭。”聽完媽媽的話后，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，把自己的小心思收藏起來(lái)。
我的同桌是個(gè)班里出了名的“富二代”，經(jīng)常會(huì)向同學(xué)們展示各種新奇的東西。在一次考試中，他意外地考到了班級(jí)前十名，他爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)他，特意給他買了一塊電話手表。漂亮的手環(huán)，閃亮的表盤，還可以接打電話，可愛極了。同桌自從有了這個(gè)電話手表，經(jīng)常在我面前炫耀，讓我覺(jué)得自己很沒(méi)面子。回家后，我只能向媽媽求助，讓她給我也買一塊和同桌一樣的電話手表。但是，媽媽聽了后，再一次果斷地拒絕了我。于是，我只能打消了買電話手表的念頭。
一周后的星期三下午，一向愛炫耀的同桌突然找不到電話手表了，他把自己的書包和抽屜里里外外翻了個(gè)遍，可是怎么也找不到手表，急得快要哭了。突然，他將犀利的目光直直地投在了我身上——我成了懷疑對(duì)象。那種寒氣逼人的目光，讓我猝不及防，我把凳子往后挪了挪，連忙舉起雙手向他示意：“不是我拿的。”“憑什么證明不是你？”我和同桌爭(zhēng)辯了起來(lái)，誰(shuí)也不愿意輕易認(rèn)輸。正當(dāng)我們辯解的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，他從我們的對(duì)話里已經(jīng)明白了剛才發(fā)生的事情。對(duì)我嚴(yán)聲厲喝：“快把人家的東西交出來(lái)，怎么能偷偷拿同桌的東西呢？你如果喜歡電話手表，可以叫你媽媽給你買�！�
我一下zi懵了，不知道該怎么辦，略帶委屈地小聲說(shuō)道：“不是我拿的，我沒(méi)有�！薄安挥媒妻q了，我馬上通知你媽媽，她一會(huì)就到。”老師不分青紅皂白地發(fā)完火，直接撥通了媽媽的電話。
當(dāng)著同班同學(xué)的面被冤枉，我心里委屈極了，不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然到了，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是蹲了下來(lái)雙眼盯著我，嚴(yán)肅地地問(wèn)：“到底有沒(méi)有拿別人的東西？”“我沒(méi)有�！蔽业幕卮饒�(jiān)決而果斷。媽媽站了起來(lái)，挺直了腰桿兒，與老師據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)信我不會(huì)做出這樣的事。然而，老師的懷疑始終無(wú)法打消。當(dāng)我認(rèn)為自己注定要背上這口黑鍋的時(shí)候，班級(jí)的角落里響起了電話手表的“滴滴”聲，聽到“滴滴”聲的那一刻，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣。原來(lái)是他自己不小心掉在了地上，被人無(wú)意間踢到了垃圾桶背后。
放學(xué)回家的路上，媽媽牽著我的手，一路無(wú)話。在我抬頭的一個(gè)瞬間，與媽媽四目交匯，她的眼神里滿是慈愛，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在那個(gè)瞬間，一股幸福的感覺(jué)涌上心頭。原來(lái)，這就是信任的力量！
信任作文 篇7
心心相印，那是朋友間的依托，宛若陽(yáng)春的紙鳶；永不相間，那是愛人間的承諾，恰似盛夏的菡萏；骨肉相依，那是父母子女間的牽掛，猶如金秋的碩果；夜不閉戶，那是民眾對(duì)國(guó)家的信任，仿佛嚴(yán)冬的暖陽(yáng)———分明的四季，不同形式的信任揭示的卻是同一個(gè)道理：人無(wú)信難自立，事無(wú)信破秩序，家無(wú)信失規(guī)矩，國(guó)無(wú)信亂法制。但如今，在這個(gè)物欲橫流、人情 味缺失的現(xiàn)代化社會(huì)中，常常是利益為先，以斤兩分毫計(jì)算，信任危機(jī)的出現(xiàn)似乎比金融海嘯更為可怕。這不禁讓人心生疑惑：信任哪兒去了，冬眠了嗎？
從深圳到廣州，陳剛雙城奔波；從十萬(wàn)到八毛，治療費(fèi)用天壤之別；從過(guò)度醫(yī)療到醫(yī)患信任危機(jī)，信任被誤導(dǎo)，同情被濫用，“八毛門”嬰兒事件所衍生的重重矛盾逐漸升級(jí)，愈演愈烈，其中折射出的是社會(huì)內(nèi)部的信任危機(jī)。即使事后陳剛公開道歉，又豈能彌合信任危機(jī)帶給整個(gè)社會(huì)的“創(chuàng)傷”———民眾已經(jīng)深深陷入了“該不該信”“該信什么”的泥淖中，難以自拔。
互信正如房之棟梁，屋之基礎(chǔ)。一旦信任缺失，再高聳華麗的建筑群也終究逃不過(guò)因底盤不穩(wěn)而搖墜崩塌的厄運(yùn)，更談不上穩(wěn)若泰山、固若金湯。
縱觀歷史的卷軸便不難發(fā)現(xiàn)，建立互信關(guān)系是一個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折的過(guò)程，然而正如蛹破繭方能成蝶一樣，只有建立了互信關(guān)系，才能成就豐功偉業(yè)。正如齊威王與匡章之間的情誼，其二人的互信之交又豈是三次“密報(bào)”可以擊破的？
至于信任的來(lái)源，或許是朝夕相處，心領(lǐng)神會(huì)；或許是與生俱來(lái)，心有靈犀。還記得多年前的一個(gè)冬天，我患了水痘，從軀干到四肢，膿包遍布叢生，奇癢無(wú)比。紛飛的大雪、肆虐的狂風(fēng)仿佛都在張牙舞爪，幸災(zāi)樂(lè)禍。那時(shí)的我沮喪到了極點(diǎn)，竟傻傻地認(rèn)為自己患了絕癥，藥食不進(jìn)，外人一概不見。是母親，用那雙無(wú)比溫暖的手親昵地?fù)崦业念~頭，和藹地咧著嘴笑，嗔斥我是傻瓜，是她讓我相信有她陪我，我一定會(huì)康復(fù)———于是，我信了，因?yàn)樗俏业哪赣H。乖乖地看醫(yī)生，吃中藥，從每天只吃梅干菜拌飯直至日漸生龍活虎———這段經(jīng)歷在常人眼中或許平淡無(wú)奇，卻深深鐫刻在我的腦海中，影響著我對(duì)互信的理解，讓我懂得了互信的巨大作用。
在“露似珍珠月似弓”的黑幕垂下之際，在靜謐幽暗的帷帳之中，我們是否曾在心底深思：為什么“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的時(shí)代只能輾轉(zhuǎn)在歷史的回眸之間，竟不復(fù)存在？在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，互信顯得尤為重要，然而這條重建互信的道路，將何其漫長(zhǎng)!
信任作文 篇8
風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天，是的，世界很美，不僅是因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶�，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉滑，更是因?yàn)橛欣斫獾闹�，有信任的陪伴�?/p>
患者家屬堅(jiān)持醫(yī)生是為了牟利而拒絕簽字，但當(dāng)老人再度陷入昏迷，才停止了爭(zhēng)執(zhí)請(qǐng)求醫(yī)生施救。患者脫離了生命危險(xiǎn)，人們的心情卻輕松不下來(lái)。如果人與人之間能夠彼此信任理解，患者家屬相信醫(yī)生的做法，那么，事情就會(huì)有另一種好的結(jié)果。
信任需要理解，理解，是架在人心間的橋梁。
明朝楊士奇面對(duì)楊榮對(duì)自己的排擠以及背地里在皇上面前對(duì)自己的中傷，沒(méi)有因私挾怨，怨恨榮，而是在皇上面前為榮美言，理解榮排擠自己的緣由，最終榮、楊二人才能夠“相得甚歡”。藺相如始終相信廉頗雖性情狂傲自負(fù)，妒忌心強(qiáng)，但卻是忠于君主的名將，因此面對(duì)廉頗對(duì)自己的狂傲、壓迫、沒(méi)有耿耿于懷，而是用寬闊的心胸去美譽(yù)。因此，信任他人，要做到不對(duì)私怨，用寬闊的胸懷理解他人。
但信任需要坦誠(chéng)，坦誠(chéng)，是震蕩感情之波的琴弦。
三國(guó)時(shí)期，魏、蜀、吳三足鼎立。蜀君劉備之所以能夠占據(jù)優(yōu)勢(shì)，除了有諸葛亮孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心效勞，更因其結(jié)義兄弟為他的出生入死。“桃園三結(jié)義”后，劉備對(duì)關(guān)、張二人便是坦誠(chéng)相待，甚是信任，從而也換來(lái)了關(guān)、張二人對(duì)自己的忠心，生死相隨。更有關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”營(yíng)救大哥劉備的英勇感人事跡。信任他人，坦誠(chéng)以待，也讓關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠這“五虎上將”始終效忠劉備，并結(jié)下了深厚的兄弟情誼。因此，信任需要坦誠(chéng)。倘若你只是處于某種膚淺的需要去信任一個(gè)人，那么旋踵而來(lái)的可能是惱人的猜忌與背叛。
信任需要責(zé)任感，責(zé)任感是溝通人心的紐帶。
諸葛亮說(shuō)：“疑人不用，用人不疑�！闭撬皥�(bào)先帝而忠陛下”的責(zé)任感，讓他大膽地舉賢用能，為“興復(fù)漢室，
還于舊都”立下了汗馬功勞。反觀當(dāng)下，“老人跌倒無(wú)人扶”現(xiàn)象層出不窮，更有甘肅一老人摔倒在地?zé)o人理會(huì)使老人被碾壓十余次而斃命的慘劇。類似的一樁樁慘劇，有力地向社會(huì)證明了人與人之間需要信任，而這種信任是建立在無(wú)私的責(zé)任感之上的。如果人人都具備了，那么再也不會(huì)有因害怕扶起老人被敲詐而揚(yáng)長(zhǎng)離去的寒心現(xiàn)象出現(xiàn)。
漫漫長(zhǎng)夜中，借助信任的光芒，即使一個(gè)人走，你也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛兴樟聊愕膲?mèng)想；冥冥天際下，緊縛信任的翅膀，盡管風(fēng)起云涌，你也不會(huì)害怕，因?yàn)橛兴湍愕阶畎踩牡胤剑缓坪普魍局�，背起信任的行囊，就算荊棘遍野，險(xiǎn)崖跌宕，你也無(wú)須惶恐，因?yàn)樗梢灾阕呦蜉x煌。
信任，昨日因有你，世界永不退色；
信任，今日因有你，世界多姿多彩；
信任，明日因有你，世界將更加美麗。
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