信任的作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的信任的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
信任的作文 篇1
也許一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話都會(huì)讓人感到快樂(lè),但與此同時(shí)那一句話,那一個(gè)動(dòng)作也會(huì)讓人委屈與難受。
教室里,同學(xué)們正在安靜的寫著書法作業(yè)。突然,我后背被別人打了一下,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,我看見后面那個(gè)人偷偷地笑了一下,便知道了是誰(shuí)打的了,我小聲地跟他爭(zhēng)了好久,他同桌見他打我好玩,他也去打了我的同桌,我同桌正安靜的寫,突然有人打了他一下,他第一反映就是我打的,我跟他說(shuō),是他后面那個(gè)人打的,可是,我同桌還是不相信,我就指著打我同桌的那個(gè)人說(shuō):“你敢承認(rèn)你沒(méi)有打他?”后面那個(gè)人沒(méi)笑,他否認(rèn)了。我的老天呀,怎么世上有這么會(huì)裝的人呀!老師問(wèn)我們發(fā)生了什么事,我就向老師老實(shí)交代,老師其實(shí)知道不是我打的,但是老師只叫我們算了,可能老師不想印象課堂吧。后來(lái),有人插了一句話:“就是你打的,還賴在別人身上!蔽疑鷼饬耍瑸槭裁,憑什么說(shuō)是我打的,我低下頭繼續(xù)寫我的書法作業(yè),我哭了,沒(méi)人知道,我委屈,我沒(méi)有打他,為什么都說(shuō)是我打的。我在想為什么他們都說(shuō)是我打的,也許是因?yàn)槲以?jīng)的那些往事而照成沒(méi)有信任我吧!
別人照成的誤會(huì)便成了你自己的委屈,別人誤會(huì)你而不是隨便說(shuō)的,而是因?yàn)槟臣露粘傻恼`會(huì),所以自己也要好好反省。
信任的作文 篇2
有一位賣饅頭的老奶奶,她賣饅頭的方式很特別,她對(duì)人有著充分的信任,她賣饅頭時(shí),人不在現(xiàn)場(chǎng),讓人們自覺的買完饅頭把錢留下。
饅頭老太賣饅頭的方式被人知道后,大家紛紛前來(lái)買饅頭,并把錢留下來(lái)了,可是小偷聽說(shuō)了有人這樣賣饅頭的事情,他會(huì)不會(huì)來(lái)偷錢呢?這是我最擔(dān)心的。
饅頭老太一直以這樣的方式賣著饅頭,一天有個(gè)小偷看到這個(gè)無(wú)人看管的攤位,牌子上寫著買饅頭請(qǐng)留錢的字,小偷看了看說(shuō):“這樣賣饅頭,那還不虧死呀!”就離開了。饅頭老太繼續(xù)著這樣的方式,有一天,還是這個(gè)小偷剛?cè)ネ低陝e人家的東西,得意的正準(zhǔn)備去買酒喝,路上又路過(guò)這個(gè)饅頭攤,又看了一眼說(shuō):“是哪個(gè)笨蛋,這樣賣饅頭!本透吒吲d興的去買酒了。有過(guò)一些天這個(gè)小偷去偷一戶人家的錢,被這戶人家給抓著了,讓人打的'半死,小偷鼻青臉腫的嘆著氣說(shuō):“真倒霉,現(xiàn)在的人防小偷防的也太過(guò)分了,像我這樣有經(jīng)驗(yàn)的慣偷都被打得這么慘,唉,這小偷越來(lái)越難做了!
小偷在馬路上走著,正準(zhǔn)備回家療傷,就又看到了這個(gè)饅頭攤,心里想:今天偷東西失敗了,總不能毫無(wú)收獲吧,你這樣賣饅頭也太不把我們這些小偷放在眼里了吧,我今天就讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害。小偷正準(zhǔn)備向饅頭攤進(jìn)軍,這時(shí)來(lái)了買饅頭的顧客,顧客拿了饅頭便把錢放在箱子里,小偷打算直接向箱子下手,這時(shí)又來(lái)了幾位客人,也是按規(guī)矩把錢放在了箱子里,小偷想現(xiàn)在人的道德都提高了,小偷是做不下去了,于是小偷從身上拿出1塊錢放在箱子里,拿了一袋饅頭正準(zhǔn)備走,這時(shí)賣饅頭的主人來(lái)了,對(duì)小偷說(shuō):小伙子買饅頭啊,兩個(gè)怎么夠吃,大媽把這最后兩個(gè)也送給你吃,小偷拿著大媽給的兩個(gè)饅頭,心理十分溫暖,決定以后好好做人,再也不做小偷了。
不知道這個(gè)故事會(huì)不會(huì)發(fā)生,但饅頭老太對(duì)人的信任是值得肯定的,因?yàn)槿伺c人之間就是要互相信任,這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
信任的作文 篇3
在辦公室改作業(yè),拖到晚上九點(diǎn)半,很累了才回家。出校門不遠(yuǎn),有個(gè)公交車站,一個(gè)學(xué)生朝我走過(guò)來(lái),他身著的校服不是我這所學(xué)校的。孩子個(gè)兒高,可能上初三了。
“爺爺,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”他很有禮貌。我每次被人喊“爺爺”都很不自在,但我喜歡有教養(yǎng)的孩子,我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,可以的!
孩子幾乎一字一頓地問(wèn):“爺爺,你說(shuō),我長(zhǎng)得帥嗎?”
我愣了一下,樂(lè)了,但隨即高興地稱贊:“嗨!小伙子,挺精神的!”這時(shí)我眼角的余光發(fā)現(xiàn),街燈下不遠(yuǎn)處另有三四個(gè)和他差不多大的孩子在看著我們。
“謝謝爺爺!”孩子響亮地道謝,隨即開心地轉(zhuǎn)過(guò)身,大聲地向同伴說(shuō):“怎么樣?怎么樣!”
在站臺(tái)等車的人都樂(lè)了,笑著看這群歡樂(lè)的孩子。這是個(gè)愉快的夜晚;到家后,我打電話告訴朋友,大家也快樂(lè)。
我把這件事說(shuō)給學(xué)生聽,問(wèn):“當(dāng)時(shí)他們?cè)诟陕铮俊?/p>
“打賭!睅缀跛械膶W(xué)生都認(rèn)為那孩子是在和同學(xué)打賭。“他們?cè)谫什么?”我問(wèn)!伴L(zhǎng)得帥不帥!庇形粚W(xué)生搶先回答!案也桓液湍吧苏f(shuō)話!”更多的學(xué)生說(shuō)。
敢不敢和陌生人說(shuō)話?對(duì)了。如果真想知道自己長(zhǎng)得帥不帥,他只要照一下鏡子就能知道,未必要問(wèn)陌生人的,他還不至于這樣沒(méi)有自信吧。
“也可能兼而有之。這是個(gè)心境愉快的人!庇袑W(xué)生這么認(rèn)為。
這個(gè)回答也很好。孩子們的生活中就該有這樣的趣味。我有時(shí)覺得現(xiàn)在的學(xué)生太沒(méi)情調(diào)了,特別是看到女生穿著男性化,男生說(shuō)話像“小沈陽(yáng)”,便感到不舒服。當(dāng)然比這些更讓人感到無(wú)趣的,是青少年被緊張的學(xué)習(xí)壓得不會(huì)笑了。在學(xué)校,看著經(jīng)過(guò)身邊的一張張神情板滯的面孔,你會(huì)覺得所有的人全成了陌生人。
過(guò)了幾天,把路遇孩子的事說(shuō)給辦公室的老師聽,在大家的笑聲中,我又想到一個(gè)問(wèn)題:那孩子在打賭時(shí)也許是有所選擇的,他為什么選擇了我?被孩子們信任,難道不是一種榮譽(yù)?作為教師,我應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人,而不能僅僅用職業(yè)權(quán)威要求他們信任我。
20xx年,我替省作文大賽出過(guò)一個(gè)題目:“陌生人,你好!”喜歡那個(gè)題目的人不少。但我自己卻沒(méi)寫過(guò),雖然我有許多和陌生人打交道的經(jīng)歷。20多年前,我的學(xué)生曾在新年前夜,集體在大街上步行歌唱,他們向每一個(gè)過(guò)路人問(wèn)好,“公民,新年好!”“嗨,祝你快樂(lè)!”一些路人驚疑地快步走開,有的好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們好!”
在許多國(guó)度,陌生人也會(huì)問(wèn)好,寒喧:在我們這樣一個(gè)大國(guó),人們?yōu)槭裁唇?jīng)常那樣地相互提防呢?有個(gè)電視連續(xù)劇劇名好像就叫“不要和陌生人說(shuō)話”,內(nèi)容我不了解,但這個(gè)劇名所傳達(dá)的信息會(huì)不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),少年兒童將如何理解,是不是該斟酌一下呢?
我多么渴望孩子們能生活在一個(gè)和平安定、相互信任的環(huán)境里。∪绻幸惶,孩子們走出家門時(shí)不再需要父母千叮嚀萬(wàn)囑咐,不會(huì)讓父母牽腸掛肚,那才是我們理想的社會(huì)。我多么想聽到父母能這樣對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你上路吧,在這個(gè)世界上,你到處都能遇上好人……”
為了有這樣的可能,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)努力做一個(gè)讓孩子們信任的人。
信任,是人與人之間最深厚、誠(chéng)摯的情感。而陌生人之間所傳達(dá)出的信任,則是其中最美麗、動(dòng)人的部分。它不僅是當(dāng)事者之間美好的交流,而且還體現(xiàn)出一個(gè)社會(huì)文明、融洽的程度。我們都希望生活在一個(gè)“人人為我,我為人人”的那種其樂(lè)融融、充滿信任的社會(huì),為此理想,我們自己就要首先去做一個(gè)讓別人信任的人。
信任的作文 篇4
有人說(shuō),信任是冬日里的陽(yáng)光,讓人溫暖無(wú)比。但是,要我說(shuō),信任對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種莫大的肯定,是它讓這個(gè)世界充滿愛。
每當(dāng)我想到這兒,嘴角便會(huì)揚(yáng)起一道弧,憶起那個(gè)早晨。
冬日的早晨總是霧茫茫的,晨霧似輕紗般飄浮在空中。我奉老媽之命去買早飯,我一路小跑,盡管我把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但冷空氣仍纏著我不放。我不停地搓著手,往手上哈氣。可這調(diào)皮的氣剛從我嘴里跑出,便化成了一片白霧,在我眼前散開。
到了,這是一家小有名氣的早餐店,一位長(zhǎng)相慈善的阿姨笑吟吟地招呼我:“小妹妹,排這兒,我這兒不忙!”我笑笑,點(diǎn)了兩瓶豆奶和三個(gè)包子。付錢時(shí),我摸了摸口袋,霎時(shí)間,我的血液仿佛凝固了。完了完了,遇到扒手了!我的臉上火辣辣的,垂下了眼睛,雙手不住地搓著衣角,我?guī)缀踅^望了。
這時(shí),阿姨似乎看出了我的難處:“小妹妹,是不是沒(méi)帶錢,沒(méi)事,欠著吧,下次來(lái)付就行!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。排在我后面的一位叔叔輕蔑地說(shuō):“切,說(shuō)不定她是故意沒(méi)帶!”他冷笑了兩聲!跋氤园酝醪湍!”聽他一說(shuō),我的心像被一雙無(wú)形的手揪住了,所有的血一起涌上腦門。在玻璃中,我看見了自己紅得可以滴血的臉。那個(gè)阿姨笑了笑:“我相信她!”
這句話,像山里一陣涼爽無(wú)比的風(fēng),安撫了我的心。此刻,天仿佛明亮了許多,幾只鳥兒唱著歡樂(lè)的歌,梅花的奇香一縷一縷鉆入鼻息,竟如此沁人心脾。
信任,是那樣的重要。只要人與人之間相互信任,這個(gè)世界會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。
信任的作文 篇5
猴子和猩猩是好朋友。一天,他們走到一個(gè)果園時(shí),猴子突然說(shuō):“我們來(lái)種水果吧!”猩猩覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)。于是,他們倆人一起去買了種子,一個(gè)買了桃子的種子,一個(gè)買了香蕉的種子。他們租了一片果園,一邊種桃子,一邊種香蕉,真高興。
不知不覺,秋天來(lái)了。果園里結(jié)滿了果子,紅一片,紫一片,燦爛極了。
過(guò)了幾天,猴子來(lái)摘桃子。"咦?不對(duì)呀?慢慢藝術(shù)的桃子,怎么就只剩下幾個(gè)了?"猴子覺得很奇怪,又想:果園的鑰匙只有我和猩猩有啊,那一定是他偷的。"猴子跑到猩猩家評(píng)理:“猩猩,你是不是偷了我一些桃子?”"我偷你的桃子,這不是笑話!你是不是記錯(cuò)了?""一定是你偷的!"“我沒(méi)偷!”……他們吵了起來(lái)。
不久,猩猩的香蕉也不見了,就懷疑是猴子偷的,也到猴子家評(píng)理,他們又吵了一架。
這一切,被在外面閑逛的狐貍聽見了,他對(duì)自己感到內(nèi)疚,于是主動(dòng)對(duì)猴子和猩猩承認(rèn)頭套著香蕉的錯(cuò)誤,猴子和猩猩才知道錯(cuò)怪了對(duì)方,互相說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”
后來(lái),他們明白了一個(gè)道理:朋友之間要互相信任是很重要的。
信任的作文 篇6
日暮西斜,原來(lái)蔚藍(lán)的天空猶如被墨汁吞噬了一般。慘白的彎月緩緩上升,最終孤獨(dú)地掛在枝頭。
屋外狂風(fēng)大作,終于,放學(xué)了。這時(shí)林老師疾步向我們走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“下周的大隊(duì)委競(jìng)選就靠你們幾個(gè)人了,回去一定要好好地準(zhǔn)備一番!蔽衣牶螅矝](méi)想什么,便和他們一起,欣然答應(yīng)了。
又是一個(gè)刮風(fēng)的夜晚,我向窗外望去。太陽(yáng)雖然已經(jīng)消失不見,但還是留下了絲絲縷縷的血紅色。為了不使老師失望,這幾天我們幾個(gè)人便準(zhǔn)備著競(jìng)選的必備條件。一切就緒了,但唯獨(dú)還差一分演講稿和才藝表演。其他人也不例外,想著如何準(zhǔn)備這最后的條件。這時(shí),我望向四周,最終停留在了我的國(guó)畫作品前。心想:“不錯(cuò)!就這么辦!”
第二天一早,我便來(lái)到了學(xué)校。而其他人也緊隨其后,陸續(xù)來(lái)到了教室。不過(guò),看他們一個(gè)個(gè)濃如熊貓般的黑眼圈便可想而知,大家除我之外無(wú)一幸免,昨晚一定連夜在想著才藝表演。
就這樣日復(fù)一日,迎來(lái)了新的一個(gè)星期。而今天便是表演和演講的那一天了。在比賽開始,老師便給我們加油,鼓勵(lì)我們。今天,我精神煥發(fā),他們都好奇著我準(zhǔn)備的才藝,今天,也是時(shí)候揭開那神秘的面紗了。我的序號(hào)是三十七號(hào),所以在那悠閑地坐著,看著表演。
天色漸漸暗了下來(lái),那孤零零的月亮依舊出現(xiàn)在我的眼前。終于,輪到我上臺(tái)了。這一次,我絲毫沒(méi)有感到緊張。反而不緊不慢地走上了舞臺(tái)。拿出了我的各種國(guó)畫作品,使人眼花繚亂。最終,以完美的收?qǐng),走下了舞臺(tái)。
如今,我的左肩上,已有了那光榮的三條杠,每當(dāng)看見這標(biāo)致的時(shí)便會(huì)想起老師的支持以及鼓勵(lì)……
信任的作文 篇7
一天,北風(fēng)呼嘯,飛沙走石。樹干嗚嗚響,電線嗚嗚叫,老柳樹的枝條被刮的來(lái)回抽動(dòng),五歲的弟弟正在家玩得不亦樂(lè)乎。
他走到客廳里,客廳正中有一個(gè)茶幾,茶幾上放著一束百合花如同一個(gè)亭亭玉立的女子。他把花瓶捧在手上,左右旋轉(zhuǎn)覺得很好玩,
突然,“啪”的一聲震天響,花瓶被他打碎了。我和他都驚住了,彼此看著對(duì)方。他忽然哭了起來(lái),淚水像打開的水龍頭,嘩啦嘩啦地流下來(lái)。
媽媽聞聲趕來(lái),他哭著飛奔過(guò)去抱住媽媽的腿,什么都不說(shuō)。媽媽嚴(yán)厲的目光像兩把鋒利的匕首,直插到我的心里。
我知道媽媽一定以為是我的錯(cuò),正打算開口解釋,誰(shuí)知媽媽大發(fā)雷霆:“你干嘛呀?你把花瓶打碎就算了,你怎么還把弟弟弄哭了!你這個(gè)姐姐怎么當(dāng)?shù)?”說(shuō)完,就帶著弟弟走了出去。
天啦,這是我的親媽嗎?我平時(shí)那么疼愛弟弟媽媽都忘了嗎?我那么乖巧懂事,怎么可能做這樣的事情呢?親愛的媽媽,您完全不信任我。
我裝了一肚子的委屈,胸口像堵了一塊碩大的巨石,淚水猶如長(zhǎng)江之水滾滾東流,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那天下午,我一個(gè)人歡在房間,任淚水盡情流淌……
媽媽,我渴望的不是漂亮的衣服,不是精美的食品,不是您在人前人后的夸贊,我迫切渴望的是媽媽的信任。
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