精選信任的作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的信任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信任的作文 篇1
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)“人而無(wú)言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽(tīng)講;按時(shí)完成作業(yè),這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例,發(fā)現(xiàn)的誠(chéng)信問(wèn)題有:
1、我的作業(yè)忘帶了。我不知道有這樣作業(yè)啊!我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。
2、我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),這個(gè)字我不會(huì)寫(xiě),我翻開(kāi)書(shū)本看看吧。
3、媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的我說(shuō):寫(xiě)完了。
4、上課我沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話(huà),是他找我說(shuō)話(huà),我很委屈。
5、進(jìn)校了,我剛跑到教室,老師問(wèn)我:你又跑著走路了。我說(shuō):沒(méi)有呀,我就是剛跑了一下。
6、周五我想到同學(xué)家玩,我告訴老師,我家長(zhǎng)知道,讓我跟著同學(xué)的家長(zhǎng)回家吧�!�
這是我在同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)生活中偶爾看到、聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)。這些不敢勇敢的面對(duì)自己錯(cuò)誤的語(yǔ)言,讓我們漸漸地失去了同學(xué)、老師、家人的信任,更讓我們?nèi)菀尊B(yǎng)成撒謊、偷懶、意志力薄弱的壞習(xí)慣!
有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說(shuō):沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒(méi)帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉,欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作,也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng),會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是,實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí),一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí),便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì),再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。所以貪圖一時(shí)逍遙快樂(lè),不刻苦鉆研,最終是搬起石頭砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話(huà),就要承受許多的尬尷。比如,為買(mǎi)我喜歡的玩具,我總會(huì)信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我一定好好遵守紀(jì)律,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)�!笨蓭滋旌�,就全忘了自己的諾言,后來(lái)我就再也得不到想要的東西了;記得上一周四,我寫(xiě)了書(shū)法作業(yè),但是忘家里,就是因?yàn)槲移綍r(shí)有說(shuō)謊的習(xí)慣,老師就不相信我說(shuō)的話(huà),還專(zhuān)門(mén)給我媽媽打了電話(huà)確認(rèn),真丟人呀!
守信是要付出代價(jià)的。首先要克服惰性,人人都有惰性,如果沒(méi)有壓力,惰性就會(huì)像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性,要犧牲許多的玩游戲,看電視的樂(lè)趣,去實(shí)現(xiàn)我自己許下的諾言。
這不僅使我想到一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。我愿意跟大家分享一下 :
“一諾千金”:季布“一諾千金”使他免遭禍殃。
秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話(huà)算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百兩,不如得季布一諾。”(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,才使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。
綜上所述,我們小學(xué)生從小就要有講誠(chéng)實(shí),守信用的習(xí)慣。并從身邊的每一件小事做起,有些事雖小,但折射出生活的真諦。擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹(shù)人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹(shù)緣于蒼勁的根,挺拔的翠松依賴(lài)于不屈的根。誠(chéng)信猶如根,不管什么時(shí)刻,什么地點(diǎn),守著你的根,守著炎黃子孫的根,守著哪怕我們唯一的擁有————誠(chéng)信。
最后,我想對(duì)大家說(shuō):莎士比亞說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信�!弊屨\(chéng)信之花從小就開(kāi)放在我們每個(gè)同學(xué)的心間!
信任的作文 篇2
(一)
信任,是冬日的一縷陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任,使沙漠的一口清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任,是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光;信任,是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖,救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望……
信任使犯人們的心靈得到凈化,誰(shuí)也沒(méi)有中途逃走,全部如期到達(dá)。信任使青春不落幕,使鴿子不慌張,使陽(yáng)光充滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界,那么,我該如何點(diǎn)燃一盞心燈,去尋覓信任呢?
信任,是你買(mǎi)東西時(shí)沒(méi)帶零錢(qián),老板仍笑著把東西塞到你的手里,笑著將你送出門(mén)。
信任,是你在考試時(shí),老師不在教室里監(jiān)考,而仍無(wú)人作弊。
信任,是你在大街上看到一個(gè)乞丐,朋友告訴你他是騙人的,而你仍翻遍全身,遞給乞丐的那一元零花錢(qián)。
那么,誠(chéng)信就是那陳年的老帳單,老式的監(jiān)考和你那一元零花錢(qián)吧!
我的心燈,尋到了我要的信任。信任,一定會(huì)將全世界上的火炬點(diǎn)燃,火焰,是那么明亮。
(二)
信任,多么崇高的字眼,又多么神奇��!信任是一縷陽(yáng)光,可以溫暖他人的心靈;信任是一條紐帶,可以連結(jié)我們的心靈。生活中的信任,可以鼓勵(lì)他人;社會(huì)中的信任,是事業(yè)發(fā)展的保障。信任,是一種十分重要的東西。
我在電腦上讀了一篇文章:有一位父親跟兒子在戶(hù)外玩。兒子爬到墻上想往下跳,他讓父親在下面接住他。在他準(zhǔn)備跳下來(lái)之前,父親跟他講了一個(gè)故事:這個(gè)故事中也有一位父親跟兒子。故事中的父親是美國(guó)的一個(gè)富翁。有一天富翁的兒子爬到一面墻上往下跳。這位富翁張開(kāi)雙臂在下面等著接住他的兒子�?墒钱�(dāng)他的兒子跳下去的時(shí)候,這個(gè)富翁卻閃身躲開(kāi)了。富翁的兒子摔在地上,兒子一面哭一面很困惑地看著父親,不知道爸爸為什么要這樣做。這時(shí)候,這個(gè)富翁跟他的兒子說(shuō):我讓你跌一膠是為了讓你學(xué)到一課——這個(gè)世界上就連父親有時(shí)也未必信得過(guò),何況其他陌生人。講完了富翁與兒子的故事,這位講故事的父親也伸出雙臂,對(duì)兒子說(shuō):來(lái),跳下來(lái)吧,我會(huì)接住你。這時(shí)兒子心里不安起來(lái),這個(gè)故事已經(jīng)令他內(nèi)心產(chǎn)生了懷疑與猶豫。父親連聲催促他。于是兒子咬咬牙閉上眼睛跳了下去。他以為會(huì)摔在地面,但當(dāng)他睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己躺在父親的懷抱里。他父親跟他說(shuō):我也想你學(xué)到一課——連陌生人有時(shí)你也可以相信,何況是你的父親。
讀完之后我受益匪淺,瞬間感受到了信任的力量,如果每個(gè)人之間都可以再添一分信任,人與人之間就會(huì)更美好,就會(huì)讓那些無(wú)助的人們感受信任的溫暖,就會(huì)引導(dǎo)人們走向成功。
把白鴿放飛蔚藍(lán)天空,藍(lán)天寫(xiě)出信任的詩(shī)篇,讓白帆駛向無(wú)邊大海,大海發(fā)出信任的請(qǐng)柬,讓獅子奔進(jìn)翠綠森林,森林唱出信任的小曲。
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晚上,當(dāng)我坐在燈光下貪婪的享受著《誠(chéng)信故事》帶給我的快樂(lè)時(shí),腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千:古人以誠(chéng)信為本,許多人因?yàn)橹v誠(chéng)信而獲得成功,被人們傳誦至今:如華盛頓小時(shí)候砍了櫻桃樹(shù),能主動(dòng)向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,最后當(dāng)上了總統(tǒng)……現(xiàn)在,在科技發(fā)達(dá)的今天,人們的生活水平提高了,可在我們這一代孩子中,有些人卻不能做到“誠(chéng)信”兩個(gè)字,這是值得我們深思的。
四年級(jí)時(shí)有段時(shí)間,(.)我們班的一位同學(xué)不把英語(yǔ)本交給家長(zhǎng)簽字,而是用自己學(xué)過(guò)的一些草體字,模仿家長(zhǎng)的字跡簽名來(lái)蒙騙老師。這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的嗎?即使你蒙騙過(guò)了家長(zhǎng)與老師,可最終害得還是你自己,得到的也是大家對(duì)你的不信任。
孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?做人不僅要誠(chéng)實(shí),還要守信。
記得有次體育節(jié)前夕,我和另外兩名同學(xué)約定去市民廣場(chǎng)練習(xí)三人四足,結(jié)果我沒(méi)能如約。事后,我知道那兩位同學(xué)為了我,等了好長(zhǎng)時(shí)間�;丶液螅遗c媽媽說(shuō)了這件事,媽媽教育我:做人要講信用,這次你沒(méi)遵守諾言,浪費(fèi)了別人多少時(shí)間��!如果讓你去等,你會(huì)怎么想呢?
人以誠(chéng)信為本。講誠(chéng)實(shí),守信用,以自己的實(shí)際行動(dòng)朝著誠(chéng)信的目標(biāo)邁進(jìn)吧!
信任的作文 篇3
被人信任是一種快樂(lè)。你被人信任過(guò)嗎?我有過(guò)這樣的感受,下面就給你講講吧!
去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我坐在屋子里口干舌燥,就讓媽媽給我5元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。
轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店,進(jìn)了水果店,就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注:翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]地望店里搬運(yùn)水果。我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我買(mǎi)一個(gè)西瓜�!蔽姨袅艘粋€(gè)又大又好的西瓜,一稱(chēng),正好8斤要6元多,我頓時(shí)傻了眼,心里想:這下可怎么辦呢?還差一元錢(qián)呢!我不好意思地說(shuō):“阿姨,我只帶了5元錢(qián),我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō):“小朋友,天怪熱的,你先拿回去吃吧,等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧。”我紅著臉小聲說(shuō):“謝謝阿姨�!闭f(shuō)完,我拎起西瓜,走出店門(mén)往回走。
回到家,我跟媽媽講了這件事,媽媽對(duì)我說(shuō):“被別人信任是一種快樂(lè)。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢(qián),我又飛快地跑到了水果店,氣喘吁吁[注:形容呼吸急促,大聲喘氣。]地說(shuō):“阿……姨,給你一元錢(qián)�!卑⒁滔渤鐾鈁注:望:希望,意料。由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。]地說(shuō):“這么快就來(lái)了,你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:信任是一朵花,一朵開(kāi)在心底的花,它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任的作文 篇4
信任別人是一種美好,被人信任更是一種喜悅;信任可以讓一個(gè)人的心靈變得清純,被別人信任更會(huì)讓你擁有前所未有的快樂(lè),這種快樂(lè),我就親身體驗(yàn)過(guò)……
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,不愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,可有一次選班干部,同學(xué)卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?這時(shí)老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“***是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,學(xué)習(xí)努力認(rèn)真。老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行一些交流,這樣你會(huì)更優(yōu)秀。況且同學(xué)們這么支持你,好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的.,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我在班里當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了,性格開(kāi)朗了,而且更自信了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的好評(píng),和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。也許這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師和同學(xué)。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)內(nèi)向的男孩。所以非常感謝他們當(dāng)初對(duì)我的信任。
通過(guò)這件事,我體會(huì)到信任的力量是偉大的,更是美好的,它可以讓我體會(huì)到被信任的喜悅。
信任的作文 篇5
以前,我們家的電腦沒(méi)有密碼。因?yàn)榘职�、媽媽信任我沒(méi)有偷偷玩電腦。我的確也沒(méi)有偷著玩,所以學(xué)習(xí)查資料很方便,而且資料查完還能玩會(huì)兒游戲。爸爸信任我,是我不會(huì)偷著玩,我心里特舒服。
我作業(yè)做完的情況下,可以隨時(shí)查閱資料,所以作業(yè)做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習(xí)慣被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸給電腦設(shè)置了密碼,使我心中有一種特別別扭的感覺(jué),使我總覺(jué)得少了些什么,經(jīng)過(guò)思考,發(fā)現(xiàn)少了爸爸、媽媽的信任。
原來(lái),爸爸設(shè)置了密碼后是對(duì)我不信任的表現(xiàn),所以查閱資料也查不上了。作業(yè)也有按時(shí)不完成的現(xiàn)象。因此,我只能找書(shū)查不會(huì)的題,這樣時(shí)間用的很多,作業(yè)質(zhì)量還不高。后來(lái),我向爸爸、媽媽保證,我只查閱資料,不玩游戲,我只安心查作業(yè)上不會(huì)的題,很快就查完資料。經(jīng)過(guò)努力我得到爸爸、媽媽的信任。而且給我一周一次玩電腦的時(shí)間。
我的行動(dòng)不被爸爸信任,是因?yàn)槲乙贿叢橘Y料,一邊玩游戲。因此,我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任,就必須老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能被人信任。
信任的作文 篇6
告訴你的男子漢——你來(lái)決定這件事
前面我們已經(jīng)多次提到過(guò),男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽(tīng)話(huà),很叛逆,尤其是青春期的男孩,家長(zhǎng)越讓他向東走,他卻偏偏向西走。
但是,如果家長(zhǎng)告訴他,“你來(lái)決定這件事”,男孩聽(tīng)到這樣的話(huà)往往會(huì)很感動(dòng)。
自己做決定,這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是,男孩認(rèn)為,父母讓他自己決定一些事情,是父母對(duì)他能力的認(rèn)可,是父母對(duì)他莫大的信任,因此,沒(méi)有男孩愿意辜負(fù)這種信任。于是,這種信任便轉(zhuǎn)化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。
然而,令人遺憾的是,中國(guó)的父母很難真正做到這一點(diǎn),他們幾乎從不對(duì)孩子說(shuō)“你來(lái)決定這樣事”,尤其是對(duì)那些他們認(rèn)為很難管教的男孩。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的觀念里,他們往往認(rèn)為:“孩子太小,沒(méi)有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情,他很可能會(huì)變壞”……于是,中國(guó)的父母包辦了孩子的一切事情,從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)……
其實(shí),家長(zhǎng)因?yàn)椤昂⒆有 薄ⅰ澳泻?huì)變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權(quán)力,這種做法純粹是家長(zhǎng)在杞人憂(yōu)天。兒童心理學(xué)家表示,如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài),男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。
事實(shí)也正如此,生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題,女?huà)雲(yún)s通常借助哭泣等手段。當(dāng)然,這些不同只是性別上的差異,并沒(méi)有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐,喜歡嘗試與競(jìng)爭(zhēng),他們喜歡在這些過(guò)程中的思維與創(chuàng)造的樂(lè)趣。
當(dāng)家長(zhǎng)告訴男孩“你來(lái)決定這件事”的時(shí)候,這種樂(lè)趣就開(kāi)始了。
小勇和爸爸一塊在公園玩,忽然,他很想爬上旁邊的那棵蘋(píng)果樹(shù),于是他向爸爸請(qǐng)示。爸爸看了看那棵樹(shù),對(duì)兒子說(shuō):“去吧!”說(shuō)完繼續(xù)低頭看自己的報(bào)紙。等兒子朝那棵樹(shù)走去時(shí),爸爸開(kāi)始用心地觀察著兒子的一舉一動(dòng)。
只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細(xì)地看了一會(huì)兒,便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬,好不容易爬上樹(shù)的主干,他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷,爸爸的心快要提到了嗓子眼了,剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子,沒(méi)想到,這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣,繼續(xù)向主干上爬……
小勇玩累了,興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí),爸爸收好報(bào)紙,一本正經(jīng)地問(wèn)兒子:“兒子,你在爬樹(shù)之前,在樹(shù)下看了半天,是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋(píng)果呀?”
“不是,爸爸,我在考察"地形",看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去�!毙∮潞苷J(rèn)真地說(shuō)。
“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷,從樹(shù)上掉下來(lái)呀?”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。
“哎呀,爸爸,我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí),我才不會(huì)真去踩它呢�!毙∮掠悬c(diǎn)自豪地說(shuō)。
“你小子很聰明呀,知道故弄玄虛了!”爸爸高興地摸著小勇的頭說(shuō)。
小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思,但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。
任何一個(gè)男孩都是很聰明的,雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性,但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析。看,小勇爬樹(shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎?
小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中,不僅學(xué)會(huì)了觀察,還獲得了很多其他方面的知識(shí),可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué),等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí),如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔,那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之,如果男孩真的會(huì)掉下來(lái),那又有什么關(guān)系呢?這是男孩自己的選擇,他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。
信任的作文 篇7
8月,我去到了舞蹈室,從上學(xué)期一直努力進(jìn)去,到中途退出,再次加入這個(gè)隊(duì)伍,卻是以一個(gè)陪練的身份,第一次進(jìn)去的時(shí)候,面對(duì)著大家突兀的眼神,內(nèi)心真的一片空白。一天,兩天,時(shí)間推移,很快就適應(yīng)了8點(diǎn)半起,5點(diǎn)回的生活。到了差不多開(kāi)學(xué)時(shí),壓腿壓得大腿一片紫黑,怯懦退縮又跑來(lái)了,還是堅(jiān)持到了末尾。最后,我向老師說(shuō)明開(kāi)學(xué)不再去,我很堅(jiān)決,不知道為什么,是為了學(xué)習(xí),還是別的什么。開(kāi)學(xué),時(shí)間很快也過(guò)去了,第一次月考來(lái)臨,我是第一。隱約聽(tīng)到別人說(shuō):又是她。對(duì),重一開(kāi)始,我拿到第一,那時(shí)候的心情很高興,后來(lái)我一直是第一,我知道,或許他們習(xí)以為常了,連我自己也習(xí)以為常了。很快,我又積極參加了田徑隊(duì),老師開(kāi)始陸續(xù)找我。第一次加速跑,耳朵出現(xiàn)耳鳴,那時(shí)候我害怕極了,那是一種怎樣的感覺(jué)啊,像是自己在跟自己說(shuō)話(huà),并沒(méi)有在空氣中傳播。我才知道,自己的體質(zhì)是有多弱。我不甘做一個(gè)學(xué)習(xí)的木偶,我想獲得的課外活動(dòng)�?晌矣峙聦W(xué)習(xí)給顧不上來(lái)。這種雙重的矛盾,而且自己在體育方面確實(shí)不如人了。我被退出。自從上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我作為田徑隊(duì)員參賽,在那賽場(chǎng)留下許多遺憾,我想彌補(bǔ)那遺憾。
中考考試后,第二個(gè)星期很快就知道了其他幾科的成績(jī),地理一直到周三才知道,80,我的臉開(kāi)始發(fā)熱。因?yàn)槲业男脑诩铀偬�。老師說(shuō),不用在意,只是這次而已,一次而已。對(duì),一次而已。并且這次算什么。老師們都很驚訝,說(shuō)我怎么會(huì)考得這么差。這也表現(xiàn)出他們對(duì)我的一種信任,我很安慰。在一次練習(xí)完跑步之后,我和明星走在一起,我對(duì)她說(shuō):我相信自己的實(shí)力。
這一次頒獎(jiǎng)是全校,當(dāng)我走出去,習(xí)慣性的回頭,我似乎喜歡等別人的腳步。當(dāng)說(shuō)到第一,他們班在拍掌,我似乎知道他們?cè)诟吲d些什么,又似乎不知道。
家長(zhǎng)會(huì)之前老師讓我們寫(xiě)了個(gè)期末目標(biāo),但家長(zhǎng)會(huì)時(shí)并沒(méi)有拿出來(lái)。我知道他肯定看了,在他與我的談話(huà)中可以看出。他在鼓勵(lì)我,也在肯定我。我更加肯定自己。
傷心的難過(guò)的,也不過(guò)轉(zhuǎn)眼風(fēng)云。在學(xué)�?偢杏X(jué)日子很快過(guò),很快為月考復(fù)習(xí)。馬上又為期末準(zhǔn)備。冬天里,天氣說(shuō)不出的冷,是濕冷,并不會(huì)像北方呼呼的刮北風(fēng),下大雪。習(xí)慣早睡但不是每天都能準(zhǔn)時(shí)起。上課聽(tīng)聽(tīng)老師吹吹水,回家做做作業(yè),看看電視。到期末之前的那個(gè)星期,想盡量擠出時(shí)間復(fù)習(xí),但趕不上試卷多啊。自己骨頭里的那根懶筋總是不干脆。意志力還是不夠堅(jiān)定。有幾科臨時(shí)在考試前復(fù)習(xí),顯得有點(diǎn)急。
到了期末,不知不覺(jué)三天過(guò)去。第二天晚上失眠,竟睡不踏實(shí)。在家里等了兩天,昨晚也失眠,睡不踏實(shí)。今天去看到成績(jī)。老師走過(guò)來(lái),我卻直接扔下了成績(jī)單,徑直走了出去。掃包干區(qū)的時(shí)候,她問(wèn)我:是不是對(duì)這次成績(jī)不理想。知我者莫過(guò)老師啊。我情緒太明顯了。我喜歡她說(shuō)的那些話(huà),但她說(shuō)或許下次我就不會(huì)犯同樣的錯(cuò),我不敢保證。但我很謝謝老師。雖然對(duì)這次成績(jī)不理想,但這是已經(jīng)決定,并不能改變。它會(huì)成為一盞警示燈。思品老師對(duì)我的試卷很肯定,說(shuō)我應(yīng)該拿100分,雖然才97,但有老師的這句話(huà)和他的信任。我覺(jué)得就已經(jīng)夠了。
生活啊,我的學(xué)習(xí)啊,大家的學(xué)習(xí)啊,酸甜苦辣的,有些曲折,但也是有滋有味。我很謝謝那些相信我的人,謝謝你們對(duì)我的肯定。我也很謝謝那些讓我成長(zhǎng)的人,你們是一盞明燈。我也要謝謝那些在遇到問(wèn)題能想到我找我的同學(xué)們,這也是你們對(duì)我的信任和肯定。
我相信,只要有一顆想學(xué)的心,結(jié)果并不重要,重要的是真正掌握的知識(shí)。要相信自己,只要努力去做就會(huì)有回報(bào),對(duì)學(xué)習(xí)并不要死記硬背,要講究方法。
我們大家都會(huì)更加努力,為自己的未來(lái),為家人。在下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jī)!加油。
信任的作文 篇8
想要友誼用存,信任是不可缺少的。
如果你不信任對(duì)方,對(duì)方何以相信你?友誼之中,信任是少不了的。當(dāng)你的身邊發(fā)生了一種不該發(fā)生的事,但是最有可能是你的朋友干的,你不要急著找他辯論,要相信不是他干的,要信任對(duì)方,不要冤枉別人。如果是你的朋友做的,你要忍耐。
一個(gè)人,要學(xué)會(huì)信任,對(duì)朋友更要信任,如果對(duì)朋友疑神疑鬼的,會(huì)削弱你們的感情。你們周?chē)l(fā)生很多不如愿的事,都會(huì)懷疑到對(duì)方的頭上去,這樣你們就會(huì)越鬧越大,甚至到不可自拔的地步。相反,如果你信任對(duì)方,發(fā)生的事你不會(huì)懷疑對(duì)方,縱然是對(duì)方的不對(duì),你也要忍耐,給對(duì)方改過(guò)的機(jī)會(huì),這樣你們的友誼便會(huì)越來(lái)越好。
有人會(huì)說(shuō),太信任對(duì)方,會(huì)被對(duì)方騙,曹操就是這樣的。其實(shí),被別人騙也沒(méi)什么,信任對(duì)方,也是一種美德,假如世界上都互相信任,哪來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)?曹操被騙,不是在于信任,是驕傲、自滿(mǎn),那個(gè)不是信任。我記得聽(tīng)了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)男孩,同船長(zhǎng)一起出去旅游,由于不小心而掉如海中,后來(lái)船開(kāi)了很遠(yuǎn),船長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩丟了,命人回去找,有人勸船長(zhǎng)別回去了,這么救了,那個(gè)男孩早就死了吧。但是,那個(gè)小孩很信任那個(gè)船長(zhǎng),一直在水中掙扎,相信船長(zhǎng)是那個(gè)男孩唯一活下來(lái)的希望。后來(lái),船長(zhǎng)把那個(gè)男孩救了起來(lái)。盡管他們不是朋友關(guān)系,但是他們?nèi)匀换ハ嘈湃�。這,不是很可貴嗎?
信任對(duì)方,其實(shí)很簡(jiǎn)單,還是主要是心態(tài)問(wèn)題,你要想到對(duì)方很相信你,你不能不相信他,就這樣簡(jiǎn)單。
信任的作文 篇9
今天是姥姥家門(mén)口有市集的日子,快要過(guò)年了,市集上熱鬧得很,各種小攤小販都出來(lái)掙一把“年關(guān)錢(qián)”。天雖然挺冷的,可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人群里,隨著人流走動(dòng),姥姥說(shuō)要我去買(mǎi)幾塊大一點(diǎn)的米色布回去,用來(lái)包過(guò)年的饅頭。我慢慢地搜尋著,終于,我看到前面有個(gè)賣(mài)布的小攤,于是便走了過(guò)去。那個(gè)小攤上的布被分成了兩堆,一堆深色一堆淺色,我蹲下身,從淺色堆里挑出了幾塊我喜歡的花色布,抬頭看向攤主,問(wèn):“這幾塊布多少錢(qián)��?”我的話(huà)音未落時(shí),我就突然發(fā)現(xiàn),那攤主臉上,戴著一副墨鏡。
是個(gè)盲人!我不由得吃了一驚,便細(xì)細(xì)打量起他來(lái),那布襖雖舊,卻也穿得整整齊齊,頭上戴了個(gè)針織帽,看起來(lái)也有些年數(shù)了,但也總算是干凈。只見(jiàn)他將臉轉(zhuǎn)向我這邊,用帶著些鄉(xiāng)音的口音對(duì)我說(shuō):“閨女,淺色布八塊錢(qián)一米,深色的料子能好一點(diǎn),十塊錢(qián)一米。我看不見(jiàn),閨女你自己算算吧�!蔽覒�(yīng)了一聲,算好錢(qián),把錢(qián)遞給他,順便問(wèn)了一句:“你一個(gè)盲人出來(lái)做生意,不怕被人騙了去?”而他卻一愣,向我笑了笑說(shuō):“閨女啊,你要知道,誰(shuí)去騙一個(gè)瞎子,那他的心就先瞎了�!�
他說(shuō)這句話(huà)時(shí),聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪,我看向他的臉,他的嘴角掛著幾抹笑容,像太陽(yáng)一樣,晃得耀眼。
突然,他俯下身悄悄對(duì)我說(shuō):“其實(shí)啊,他們買(mǎi)的什么布,我心里都清楚得很哩,那深色的布吸陽(yáng)光,摸起來(lái)熱乎,那淺色的布不吸陽(yáng)光,摸起來(lái)就涼。不過(guò),我知道,這小村莊的人吶,都心善,沒(méi)人來(lái)騙我這么個(gè)瞎子的�!�
這一刻,我不禁對(duì)他肅然起敬,他身上所體現(xiàn)出得是人與人之間的信任和尊重,雖然他是個(gè)盲人,可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別,回頭往家走,在擠進(jìn)人潮之前,我又忍不住回看了他一眼,太陽(yáng)將那個(gè)角落照得明亮,將那個(gè)身影的周?chē)鷷灣鲆惠喪嵉墓狻?/p>
信任的作文 篇10
現(xiàn)實(shí)生活里,誰(shuí)在說(shuō)服誰(shuí)已經(jīng)很難分辯,因?yàn)檎鎸?shí)連接著殘酷時(shí)時(shí)在提醒;精神生活里,希望的影子不斷擴(kuò)大自己的能量,信任的腳步從夢(mèng)幻中走出,承諾的聲音已經(jīng)越過(guò)生命的底線(xiàn),淹沒(méi)了自己,只有追隨。
信任來(lái)自于文明的曙光。當(dāng)一切都成為懷疑的對(duì)象,我們會(huì)痛不欲生;當(dāng)一切變成存在的希望,淚水與犧牲會(huì)憐憫我們的放蕩,容忍我們的魯莽。也許現(xiàn)象告訴我們,值與不值不會(huì)體現(xiàn)在表面上,應(yīng)該是理性選擇釋放的能量。我們都知道信任是魔咒,要付出代價(jià),要承擔(dān)后果,可我們誰(shuí)都不想從中走出。
也許我們心中都在醞釀著一句話(huà):就是想,不需要理由,不期望結(jié)果。這樣的話(huà)誰(shuí)不擔(dān)心誰(shuí)不心疼?可是我們沒(méi)有辦法阻止。自己何嘗不是如此,看到美麗弛目神怡,身不由己;聽(tīng)到一句動(dòng)情的話(huà)語(yǔ),不經(jīng)意要潛入久久回味。如果是一種思維改變了你,一種觀念照亮了你,我想你會(huì)被信任的魔咒悄悄俘虜,追隨的目光時(shí)時(shí)在仰望。
也許至親好友都在規(guī)勸:千萬(wàn)不要輕意相信別人的話(huà)。提醒的力量猶言在耳,防備的心理時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎�?墒俏覀兌冀�(jīng)不住大愛(ài)的感動(dòng),同情心的憐憫,利益的誘惑,榮譽(yù)的光澤。驅(qū)使的力量會(huì)告知自己,信任本身存在著神秘,就如同夢(mèng)境演繹,走進(jìn)來(lái)會(huì)忘掉所有的諫言,動(dòng)用所有的智慧來(lái)增添夢(mèng)中的景致�?鄾](méi)有感覺(jué),累倒成了一種撫慰和欣賞。癡迷不悟,一種用信任澆灌的風(fēng)景駐守在生命的最深處,伴隨寂寞的靈魂展現(xiàn)給蒼穹。
我要走了,我回來(lái)了,是什么一次次改寫(xiě)自己的選擇?信任里存在過(guò)多的期盼,期盼里不停地修正選擇。走了不等于放棄,回來(lái)也不等于是信任。不斷實(shí)踐不斷改寫(xiě)自己,信任別人和相信自己是在過(guò)濾自己的判斷。盡管一切魔咒都在虛望里生長(zhǎng),我們寧可用信任的眼光展望,也不愿面對(duì)真實(shí)背上無(wú)助的恐慌,更不愿用無(wú)奈解讀心中的憂(yōu)傷。
一切的一切,我們的信任在夢(mèng)里存放。一旦從信任的魔咒里走出會(huì)是什么情景?我倒吸了口涼氣,互不信任,懷疑的風(fēng)云會(huì)染傷所有的情結(jié),澆滅不斷生長(zhǎng)的希望。如果真是這樣,自信就失去依托,眼前都是孤獨(dú)的煢影,漂零的蘆花一片荒涼。我深深眷戀人世間的光明,是多種思維燃燒的風(fēng)采。信任誰(shuí)?誰(shuí)在信任?天空都是放飛的思維,我們都在捕捉,都在仰望一種景象。
盡管信任存在著一定的風(fēng)險(xiǎn),承擔(dān)一定的責(zé)任,伴隨著一種犧牲�?墒俏覀兌疾缓ε�,都愿意用信任的目光奠祭心中的祈禱,也不愿意交流偽證擁戴的冷漠。也許我們的判斷一次次出錯(cuò),也許我們的行為視為荒誕離奇,可我們心中明白,我們并不屬于誰(shuí),是魔咒寄起的燦爛!
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