欣賞作文匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的欣賞作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
我很欣賞大自然賦予無(wú)數(shù)生靈的美，欣賞自然作文。
隱約中，我似乎更愛(ài)花……
家人，也對(duì)花很感興趣�；▓@，陽(yáng)臺(tái)，都有百花的落腳之處，它給予人一種美的觀賞享受，香的嗅覺(jué)刺激，寫景作文《欣賞自然作文》。
八月杭州西湖上，蓮花潮引來(lái)了無(wú)數(shù)世界各地的游人。濂溪先生說(shuō)過(guò)，“予獨(dú)愛(ài)蓮，之出淤泥而不染，濯濯清漣而不妖。”使人感慨萬(wàn)千。白里透紅的花中，讓人百看不厭。蓮，花之君子者也。君子，莊重，質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己，香遠(yuǎn)益清，亭亭玉立，另多少詩(shī)人贊不絕口。
我家陽(yáng)臺(tái)上的一盆菊花，很美，綻開(kāi)得很飽滿，似乎把全身心的力量全放上來(lái)了。菊，花之隱逸者也。特力獨(dú)行，正直不茍，豁然大度，正如絕句：“芳菊開(kāi)林耀，清松冠巖列。懷此真秀姿，卓為霜下杰。
臨川四夢(mèng)中的牡丹亭，其藝術(shù)思想與創(chuàng)作都達(dá)到了最高水準(zhǔn)，姹紫嫣紅開(kāi)遍，良辰美景，恁般景致，更使我對(duì)牡丹產(chǎn)生了濃厚的興趣。
欣賞吧！讓世間萬(wàn)物得以延續(xù)……
欣賞作文 篇2
鳥(niǎo)兒站在枝頭嘰嘰喳喳歌唱著，仿佛在唱著慶祝春天到來(lái)的春之歌，大家互相傳遞著春天來(lái)臨的喜訊。冬眠的動(dòng)物以睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉著朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，小草也從地理探出頭來(lái)，小眼睛四處看著全新的世界，細(xì)細(xì)的柳枝上，在不知不覺(jué)間冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。一陣陣柔軟的微風(fēng)拂過(guò)，將它們一起托起。整齊而又婀娜多姿把人們的目光吸引過(guò)去，可是一眨眼的功夫，頑皮的它們又垂了下來(lái)。
春天的風(fēng)是和煦的，輕輕的拂過(guò)臉頰，揉揉的、暖暖的、就仿佛媽媽寬大的手輕撫著我的臉龐。春天的雨也是溫柔的，滴滴嗒嗒小雨珠打在玻璃窗上，彈奏出一曲又一曲美妙的歌謠。春天的陽(yáng)光是溫暖的，照在人們身上，懶洋洋的，照在大樹(shù)上，大樹(shù)昂首挺胸，神氣十足，照在花兒上，花兒綻放出美妙的笑容，顯得格外美麗。
校園里，春姑娘把學(xué)校打扮的五彩繽紛，花壇里百花齊放，處處洋溢著花兒的芬芳，春姑娘把原來(lái)枯萎的樹(shù)葉換上了綠色的新衣，葉子隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的的響聲。
春天，給人們帶來(lái)了新的生命、新的開(kāi)始、新的收獲、新的希望，我愛(ài)這美麗的春天。
欣賞作文 篇3
你有靜靜地感受過(guò)云嗎？當(dāng)你在草地上奔跑；當(dāng)你在奮筆疾書(shū)寫作業(yè)；當(dāng)你在上平淡無(wú)趣的課外班時(shí)，你會(huì)抬頭張望一下天空中飄浮的云嗎？讓心靜一靜，閉上眼，在大自然中自由的翱翔……
靜下來(lái)吧，看看天空，俯視大地，靜悄悄地，去領(lǐng)悟它，去欣賞它……
綠油油的草，你感受過(guò)嗎？風(fēng)一吹，草搖曳幾下，風(fēng)稍微喘口氣，草倏地不動(dòng)了，又挺直了嬌小的身板兒，揚(yáng)著頭看著天空……
空中飛著的風(fēng)箏，你有感受過(guò)嗎？開(kāi)始搖搖擺擺升起來(lái)，一刻鐘后，便已掛在高高的天空上去了，忽然，兩只風(fēng)箏相互打了個(gè)轉(zhuǎn)，便又飄飄然然地墜下了……
這時(shí)，放風(fēng)箏的老人又急又氣，雙方你一句，我一句地吵啊吵，結(jié)果呢？風(fēng)箏依然勾在一起，一不留神，便給人拾去了……
你有感受過(guò)小鳥(niǎo)嗎？它們歡快地叫著，快活地跳著。時(shí)而一只飛上樹(shù)梢，時(shí)而一只卻停留在電線上梳理羽毛。兩只麻雀你追我趕；一群杜鵑站在屋頂上“布咕咕”地叫；氣勢(shì)龐大的大雁群飛來(lái)了，全體成員臥在樹(shù)枝上，樹(shù)枝累得彎下了腰。
蟾蜍和牛蛙的合唱，你，有感受過(guò)嗎？“呱呱呱”地響成一片，直到凌晨都不停歇，好似明天全都會(huì)變成啞巴，再也不能唱似的。還有在后面給伴奏的蛐蛐，唱啊唱，叫啊叫，直到清晨五點(diǎn)才閉幕。
蛐蛐們剛閉幕，蟬蟲(chóng)又開(kāi)始演出，你，有感受過(guò)嗎？它們每天不辭辛苦地重復(fù)著自己的名字——“知了——知了”像似別人都不認(rèn)得它一樣，傲氣的慌。
那馬蜂，你有感受過(guò)嗎？我家前不久就有一窩新搬來(lái)的“大戶家庭”——馬蜂的一家老小。坐落在我家的陽(yáng)臺(tái)上，一天正巧碰見(jiàn)了，真是讓我一驚！——一只只黃黑相間的馬蜂團(tuán)成一窩，看起來(lái)可真滲人！正午人們都在午休，就只聞見(jiàn)馬蜂“嗡嗡嗡”的叫聲，我趕忙叫來(lái)父母，趕走了這馬蜂一家。不過(guò)我倒是挺佩服它們的，為了生存，到處搬家，也挺累。
所謂大自然給予人類的禮物，不僅僅只有糧食，草藥……還有一樣禮物，待你傾聽(tīng)它，欣賞它，回味它……才能嘗到它的甜，它的妙……世間分善惡，也有害益之分，但是這些東西，都可以化為美好及珍貴的觀察……
它在等……誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)來(lái)靜靜地，緩緩地，悄悄地去欣賞它，欣賞這份禮物的珍貴——領(lǐng)悟它的心。
欣賞作文 篇4
校園里的紫藤花在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛發(fā)出了“丁零丁零”的響聲，劉雨抱著一堆書(shū)，靜靜地坐在銀杏樹(shù)下，銀杏葉子飄落到她頭上。王老師走到劉雨跟前，拿掉她頭發(fā)上的葉子，深情地說(shuō)：“我很欣賞你！”那一幕，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
一個(gè)月前，劉雨剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)，當(dāng)她膽怯地站在講臺(tái)上自我介紹的時(shí)候，四十幾雙眼睛，都直盯盯地看著她，似乎對(duì)她十分好奇。每一雙眼睛中都充滿了驚訝與好奇，唯獨(dú)有一雙眼睛，正溫柔地注視著她，那獨(dú)特的眼神，讓劉雨的心里涌起一股暖流。她十分害羞，課題上發(fā)言只有蚊子般的聲音，有時(shí)甚至還不發(fā)言，像個(gè)安靜的木頭立在后面，一動(dòng)也不動(dòng)。她也不喜歡與人交流，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，仿佛是一個(gè)隱形人。一個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們都沒(méi)有關(guān)注她，甚至好像忘記有這個(gè)人，只有在老師點(diǎn)名的時(shí)候才會(huì)想起她。
看到這個(gè)情況，王老師十分著急，她決定要改變這個(gè)害羞的小姑娘。這一天，王老師把她叫進(jìn)了辦公室。劉雨不明所以，怯怯的。王老師愣住了，第一次認(rèn)真地端詳著眼前的小姑娘，瘦小的身子，紅紅的臉蛋兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)因汗水而粘在了臉上，顯得有些亂亂的，但那雙眼睛格外精神。見(jiàn)王老師一直盯著她，她有些局促不安。不一會(huì)兒，王老師回過(guò)神來(lái)，告訴劉雨：“劉雨，老師想讓你當(dāng)衛(wèi)生委員�！边@一句話，就如新鮮的血液注入劉雨的身體，眼睛一下子流露出異樣的光彩。
在劉雨擔(dān)任衛(wèi)生委員期間，由于不擅長(zhǎng)與同學(xué)交流，從而導(dǎo)致同學(xué)的強(qiáng)烈不滿，班級(jí)的流動(dòng)紅旗也有一陣子沒(méi)拿到了。這讓劉雨感到十分自責(zé)與愧疚，她常常獨(dú)自坐在樹(shù)下哭。劉雨的這種處境非常尷尬，王老師也特別擔(dān)心。
劉雨曾好幾次向王老師提出辭去衛(wèi)生委員的職位，她認(rèn)為管不好班級(jí)衛(wèi)生，對(duì)自己沒(méi)有信心。但王老師并沒(méi)有灰心，她走到劉雨跟前，深情地說(shuō)：“劉雨，我其實(shí)非常欣賞你！”劉雨呆住了，從來(lái)沒(méi)有人夸獎(jiǎng)她，這是第一次。過(guò)了好半天，她喃喃地道：“真的嗎？”“真的�！蓖趵蠋熆隙ǖ�。這句話似乎給了劉雨無(wú)窮的力量。從此，她變了，活潑、開(kāi)朗，愛(ài)交流，與同學(xué)更親密了，也不再那么害羞了。
誰(shuí)說(shuō)給予勇氣必須是一次深刻的自我檢查？還不如像這樣淡淡一句話，就能給人無(wú)窮的力量呢！劉雨又靜靜地坐在銀杏樹(shù)下，落葉的凄涼卻讓她感到快樂(lè)，嘴角微微上揚(yáng)，勾起一個(gè)甜甜的微笑……
欣賞作文 篇5
我九歲的時(shí)候被母親送到鄉(xiāng)下老家消暑。
外婆獨(dú)自住在一個(gè)大大的四合院里，院里有一棵棗樹(shù)，在初秋結(jié)滿了火紅的棗兒時(shí)，綠襯紅，比火花還要耀眼好看，輕輕一咬，棗比蜂蜜還要甜美。我喜歡這兒，外婆手藝巧，在棗樹(shù)底下的石桌上吃外婆做的棗糕，那滋味別提多好了。
夏夜納涼，我和外婆躺在涼席上，看著遙遠(yuǎn)的天空，像一張黑布綴滿了鉆石一般美麗。耳邊是外婆孜孜有味的講著神話故事，秋蟬陣陣?guó)Q，涼涼的夜風(fēng)送來(lái)一陣輕柔纏綿的歌聲，我在歌聲中入眠。
“是誰(shuí)在唱歌？”我問(wèn)外婆。
“隔壁的棗兒娘，棗兒是她的小名�！闭f(shuō)起來(lái)，外婆微微皺眉，手揉亂了我的頭發(fā)，”她是個(gè)癡情女子，也是個(gè)苦命女子。“
聽(tīng)外婆講，棗兒娘年輕時(shí)候長(zhǎng)相漂亮又會(huì)念書(shū)，喜歡上了一個(gè)人，因?yàn)閷?duì)方家里窮，自己就不上學(xué)了專心打工掙錢給自己的心上人。沒(méi)想到，那小伙子卻翻臉不認(rèn)人，不肯娶一個(gè)粗鄙鄉(xiāng)下姑娘，與一個(gè)城里姑娘結(jié)婚之后就杳無(wú)音信。棗兒娘不愿相信但是事實(shí)擺在眼前，也不肯嫁人，專心在家里做起了”老姑娘“。
世事無(wú)常，過(guò)了幾天，棗兒娘的父親去世了。村里的人很傷心，外婆很傷心，我也很傷心，因?yàn)樗慈ナ罆r(shí)還給過(guò)我大棗吃，火燦燦的，比那張黑白照片要好看的多，外婆口中的棗兒娘，是一個(gè)身材嬌小的女子，比媽媽大不了幾歲，模樣很美，右眼角下面有一顆紅色的痣，棗的顏色。
她在哭，很小聲，咬著唇哭，一身白色的衣服，棗兒娘哭起來(lái)也很好看，一雙大眼睛就像清澈的湖水一樣。
我忍不住走過(guò)去，“別哭了�！�
我也不知道為什么要這樣做，是因?yàn)樗L(zhǎng)得美還是因?yàn)樗蓱z，我只是想，如果我失去了父親一定也需要安慰吧。
棗兒娘抬起臉，好像愣了一下，盯著我看了半響：”誰(shuí)家的孩子，長(zhǎng)得真可愛(ài)。“
”我是阿夏，我知道你叫棗兒娘�！拔夜钠鹩職獯舐曊f(shuō)話。
棗兒娘破涕為笑，我遞給她一張紙，她問(wèn)：”是不是很臟？“
“很漂亮�！蔽倚÷曊f(shuō)，“比我媽媽還要漂亮�！�
從那天起，隔三差五我就回去找棗兒娘玩，她家里有青色紫色的葡萄架，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄招蜂引蝶，我在下面的青石路下一邊走一邊吃葡萄，棗兒娘總會(huì)一臉柔柔的微笑看著我，我喜歡棗兒娘笑，那么溫柔。
“棗兒娘，我能不能叫你娘呢？”我忽然蹦出這么一句話。
“阿夏，你有媽媽，棗兒娘只是棗兒娘。”
“不，我喜歡你，我想讓你當(dāng)我媽�！蔽铱粗�，大聲說(shuō)。
一瞬間，棗兒娘的笑容沒(méi)有了，我慌了神，她憐愛(ài)的摸著我的臉說(shuō)，她的手指軟軟的，很溫暖：“叫我一聲�！�
我咬著嘴，眨巴眨巴眼睛，大聲喊：“娘！”我清清楚楚看著，棗兒娘兩行晶瑩的淚水劃過(guò)她的臉龐。
快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，我突然從外婆那聽(tīng)說(shuō)，棗兒娘要嫁人了！
我不相信，果然，我在棗兒娘家見(jiàn)到了一個(gè)陌生的男人，棗兒娘一襲紅裝，分外漂亮，她向我招手，我的淚水卻流了下來(lái)。
棗兒娘出嫁那天來(lái)到外婆家給了外婆一個(gè)用木頭刻成的棗兒，紅艷艷的，她說(shuō)：“給阿夏留個(gè)念想，我永遠(yuǎn)是阿夏的娘�！�
我走了，回到我另一個(gè)媽媽那里，第二年聽(tīng)外婆說(shuō)棗兒娘生了一個(gè)女兒，叫念夏，還說(shuō)，棗兒娘很想她的阿夏。
我給棗兒娘寫信：“我愛(ài)你，愛(ài)是給予，我要讓你幸福，一定要幸福�！�
點(diǎn)評(píng)：文章很真摯感人，這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然。作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。小作者很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了故事中濃濃的愛(ài)意,文筆間滲透了情感。
文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益。這篇文章從整體上來(lái)說(shuō)都是不錯(cuò)的，繼續(xù)努力，加油。
欣賞作文 篇6
你不在我身邊的日子，我在時(shí)光的暗影中不停漂泊。七夕，滿街滿巷都在渲染著愛(ài)的馨香，道著柔情，唱著愛(ài)意。雨洗輕塵，周遭一片氤氳迷離，我撐著油紙傘，唱著那年初遇的舊韻，在天青色煙雨中等你�？墒�，還要經(jīng)過(guò)多少個(gè)七夕，你才會(huì)踏著淺風(fēng)微雨而來(lái)，和我牽手看云卷云舒，看細(xì)水長(zhǎng)流？
我們也曾跋山涉水，走過(guò)天涯，越過(guò)海角，只望求得一個(gè)溫柔的擁抱，一次傾情的相對(duì)。此時(shí)，風(fēng)起，憶記深深�；仨鴣�(lái)時(shí)路，即使那年那日的時(shí)光已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但是并不模糊。那段時(shí)光，帶著泛黃而美好的味道，一次次地陪著我，翻開(kāi)昔年的故事。
如今，花開(kāi)了，花又落了，我卻不敢去數(shù)，已經(jīng)過(guò)了幾次的季節(jié)輪回，也不敢去想，你我之間，是否只能成為隔山而望的剪影？我只是靜靜地，守在悠長(zhǎng)的光陰里，無(wú)論悲喜，無(wú)論冷暖，都只在期待中，守著今生今世的約定，輕喚你的名字。
時(shí)常感嘆，年華易逝。時(shí)常懷念，你帶給我的歡笑和淚水。原來(lái)，兩情相悅，此心已許，那么無(wú)論隔著天涯還是海角，那份真情，早已永恒。記得沈從文曾這樣說(shuō)：“我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人�！蔽覒c幸，我們相遇在正當(dāng)好的年華里，曾經(jīng)在靜夜沉沉，皎皎朗月下，傾心相愛(ài)。我們的一顰一笑，都來(lái)自一顆最誠(chéng)摯的心，仿佛渾然天成，不需要任何修飾，愛(ài)就在那里，不增不減，情也在那里，不來(lái)不去，溫暖微甜。
時(shí)光，帶走了許多往事，而我，早就跌進(jìn)你的柔情里，始終無(wú)法走出來(lái)。凝望七夕的天空，捧著你給我寫下的相思語(yǔ)句，感觸深深，而冰冷溫潤(rùn)的淚滴，已順著臉頰悄然滑落。此時(shí)此刻，仿佛有鴻雁低回，而你熟悉的聲音，亦在我心底回旋，縈繞不散。親愛(ài)，遠(yuǎn)方的你，可曾聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)在替我們?cè)V說(shuō)愛(ài)與痛的私語(yǔ)？遠(yuǎn)方的你，可曾聽(tīng)見(jiàn)那首我們熟悉的歌，又在恬靜的空間淺淺流淌？鵲橋在銀河的兩岸搭起，而你，什么時(shí)候才與我相遇在美麗的銀河，一訴離情？
欣賞作文 篇7
總覺(jué)得文字、音樂(lè)、繪畫(huà)是表達(dá)感情常用的方法，喜歡音樂(lè)，靜靜的，靠在窗戶旁，任清風(fēng)徐來(lái)，看云兒漫步，聽(tīng)花開(kāi)風(fēng)輕。
“凡音之起，由人之心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。”
音樂(lè)是人創(chuàng)作的，是有人的心靈生發(fā)出來(lái)的，受到外界的觸動(dòng)，一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，一片黃昏，一種愁緒，一地繁花，一個(gè)問(wèn)候，一絲笑意，都是創(chuàng)作音樂(lè)的源泉，音樂(lè)有不同的風(fēng)格，就像人有不同的性情，“禮以道其志，樂(lè)以和其性”，有時(shí)候通過(guò)音樂(lè)可以了解一個(gè)人，了解一個(gè)民族，了解一個(gè)國(guó)家。歷史上的朝代，總有治世、亂世、亡國(guó)幾個(gè)階段，通過(guò)音樂(lè)可以看看那段歷史，“治世之音安以樂(lè)，其政和；亂世之音，怨以怒，其政乖;亡國(guó)之音，哀以思，其民困。”不同的環(huán)境，人們會(huì)產(chǎn)生不同的心情，就有不同的音樂(lè)，因?yàn)橐糁穑诵纳�。一段音�?lè)史，就是一段歷史，一段民心史，一本歷史典籍。
唱歌時(shí)總有人推遲說(shuō)自己五音不全，哪五音？宮商角徵羽，而且有比喻，宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物，這就是五音。
音和樂(lè)有不同，在古代是兩個(gè)概念，音者，生于人心者也；樂(lè)者，通倫理者也。
聲和音也有不同，“知聲而不知音者，禽獸是也；知音而不知樂(lè)者，眾庶是也。我們打多人停留在這”眾庶”階段。
音樂(lè)總會(huì)觸動(dòng)人的心靈，有感化人的力量，“審聲以知音，審音以知樂(lè)，審樂(lè)以知政”我們每天都接受不同的聲波，在其中去尋找“音”，何為音？生于人心者也。風(fēng)吹樹(shù)葉，汽車?guó)Q笛，高跟鞋觸地，都不是音，而是聲，連動(dòng)物都能分辨的聲，因?yàn)橐羰前l(fā)自內(nèi)心的，是表達(dá)人的感情的。樂(lè)，通倫理者也，所以正統(tǒng)的都會(huì)有一種注重倫理注重感化的'作用。由此可知音和樂(lè)是有不同的。
當(dāng)我們?nèi)チ私猱悋?guó)文化，去看看他的音樂(lè)，也許會(huì)從中發(fā)現(xiàn)朝代的更替，尋找到底是治世，亂世，還是亡國(guó)。人心是偏安靜的，總這樣認(rèn)為，人需要有自己安靜的空間，“人生而靜，天之性也”。特別適合女孩子。
我不喜歡繁瑣的東西，特別是禮儀，太多規(guī)則，造成不必要的麻煩，妨礙交際，音樂(lè)也是如此，不喜歡太重于技巧的音樂(lè)，“大樂(lè)必易，大禮必簡(jiǎn)”也許就是這個(gè)道理。越簡(jiǎn)單越容易記住越流行。
知禮樂(lè)之情者能作，作者謂之圣；識(shí)禮樂(lè)之文者能述，述者謂之明。
何為作？創(chuàng)作？制作？在知道禮樂(lè)的前提下，動(dòng)了真心有了真情，便想發(fā)泄變想創(chuàng)作，這時(shí)候創(chuàng)作出來(lái)的東西便是“圣”，覺(jué)得無(wú)論是音樂(lè)，文學(xué)、繪畫(huà)，只有在真性情的條件下創(chuàng)作的東西，才會(huì)打動(dòng)人心成為經(jīng)典。
何為明？英明？高明？記住禮樂(lè)，記住“禮道其志，樂(lè)和其性”的文章，再把它記述陳述下來(lái)，還要遵循依照禮樂(lè)行事，這樣的人才是高明英明。
欣賞作文 篇8
我的奶奶個(gè)子不高，不胖不瘦，滿臉的皺紋，但是眼睛特別有神。烏黑的頭發(fā)摻雜幾絲白發(fā)，一雙長(zhǎng)期做家務(wù)的手顯得非常粗糙，但是在我的心中她永遠(yuǎn)是一位可親可敬的好奶奶。
記得小時(shí)候，每到周末媽媽都會(huì)帶我到奶奶家。奶奶總是給我買好多好吃的，好玩的，每次都會(huì)煮了一桌美味可口的飯菜。但有的時(shí)候我不想吃，奶奶會(huì)一直跟我說(shuō)吃飯的好處和不吃飯的壞處。最后在奶奶的勸導(dǎo)下，終于把飯菜吃完了。
記得還有一次，我和哥哥一起到植物園去玩把衣服弄濕了，到了家爺爺生氣地罵了我，可是奶奶讓我上樓洗澡還幫我拿衣服。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看我全身濕露露狼狽不堪的樣子，對(duì)我破口大罵，奶奶把我抱到一旁和媽媽說(shuō)起好話。
奶奶感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了您這比山還高，比海還深的愛(ài)。
欣賞作文 篇9
小學(xué)時(shí)光，多么讓人懷念的日子，會(huì)想起那時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，便成了能夠讓人成長(zhǎng)的仙丹。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，剛剛小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，我還沒(méi)有那么懷念，可是現(xiàn)在，我會(huì)想起我們班的那些同學(xué)。有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，有調(diào)皮搗蛋的，還有……反正每個(gè)人都有自己的獨(dú)特一面。小學(xué)的時(shí)候，我曾為同桌的一句玩笑話笑痛了肚子，曾為某些事情流淚，也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為賽跑的同學(xué)大喊加油，但是它們?nèi)缤瑬|去的江水，一去不復(fù)返。每當(dāng)想到這些，我的心里總有一種說(shuō)不出的滋味�。�！那滋味如同五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。唉，即使再懷念，那小學(xué)時(shí)光也再也不會(huì)回來(lái)，我只能望著畢業(yè)照發(fā)呆。算了，打起精神，好好去珍惜中學(xué)時(shí)光吧！
欣賞作文 篇10
我最喜歡看書(shū)了，書(shū)是寶貝，一提起書(shū)，便會(huì)想起古人讀書(shū)的詩(shī)句，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”、“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軣o(wú)私地給予我豐富的知識(shí)。每當(dāng)我在放學(xué)回家的路上，我會(huì)溜進(jìn)書(shū)店，看一些有趣的圖書(shū)，拿著書(shū)，我便會(huì)忘了回家，草草地看完了一本書(shū)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)快六點(diǎn)了，便匆匆忙忙地跑回家，也不免會(huì)受到父母的責(zé)罵，但我心里仍很愉快，因?yàn)槲铱吹搅宋蚁矏?ài)的書(shū)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。
記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)偷偷看課外書(shū)，看著看著，媽媽進(jìn)來(lái)了，不知不覺(jué)地已走到我身后，但我仍不知道，她叫了我一聲，我才發(fā)覺(jué)。我心里先是一驚，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過(guò)頭來(lái)，顫顫地叫了聲媽媽，她把我叫出來(lái)，數(shù)落了我一番，從此以后，我再也不敢在寫作業(yè)時(shí)看課外書(shū)了。
我每天都堅(jiān)持看課外書(shū)，因?yàn)檎n外書(shū)是我在休閑時(shí)的伴侶，它總能陪在我身邊，不高興時(shí)看看它，便會(huì)忘記一切煩惱。
童話故事書(shū)是我的最愛(ài)，故事中的情節(jié)常常吸引著我�！痘实鄣男卵b》使我捧腹大笑；《海的女兒》又叫我黯然淚下。
這就是我與書(shū)之間發(fā)生的故事，希望我能在書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。
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