欣賞的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文1
每個人只要踏上人生這條不會慢下來的征途，人性就會在生存、欺騙、虛偽、貧困、金錢、名利、狡詐的漩渦中掙扎。征途不會自己去延伸，延伸的是一個人堅毅的生命。無論生命的前景多么的陰晦，經(jīng)歷過多少次失落與打擊，只能靠自己手中的雙槳擺渡出絕望的深潭，在人性經(jīng)受考驗的同時，又完滿著人生征途中的故事。
《菜根譚》書中有一則修身種德的短文：“ 天薄我以福，吾厚吾德以迓之；天勞我以形，吾補吾心以逸之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之；天且奈我何哉？”即是說：如果上蒼不肯給我許多福分，我就多做善事來迎接我的福氣；如果上蒼用勞苦來困乏我，我就用安逸的心態(tài)來彌補我疲憊的身心；如果上蒼用厄運來折磨我，我就開辟自己的求生之路來打通困境。如此一來，上蒼又能奈何我乎？
感知天地間之世態(tài)炎涼，莫過于孤兒寡母，感知人世間之冷漠疏遠(yuǎn)，莫過于貧家子弟。貧弱者在人世間受欺負(fù)是無處不在，這大概就是邪惡人性與低俗惡習(xí)殘酷性的自然流露。貧家子弟就如那未成年的驢馬，就在身心需要健康成長時，無情的生活卻給他們套上了車轅，他們無奈地低頭彎腰吃力的拉起沉重的生活負(fù)擔(dān)，冷漠貧窮之鞭抽打著瘦弱幼小的身心，過早的生活壓力壓的他們鼻孔放大喘著粗氣，雖然委屈的心感受著疼痛與壓抑，但是頑強的身軀里流淌著不屈堅韌的血液，受壓迫的胸腔里面積滿了憤怒的不甘心，貧窮的不公平壓迫著他們做人的尊嚴(yán)。
君不見，游山玩水的人群里，可否看到窮人家庭的孩子；君不見，富人家的孩子喝咖啡都選擇牌子，可否看到窮人家庭的孩子口渴了喝著涼水；富人家的孩子嫌棄父母親給他買的車不上百萬，可否看到窮人家庭的孩子正在為吃飽飯而打拼。
哲人叔本華前輩說：“生命的本質(zhì)就是苦惱。”
哲人羅素前輩說：“痛苦產(chǎn)生于競爭�！�
哲人洛克前輩說：“快樂是人的本性�！�
我則說：“貧窮不是人生永久的烙印，而是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。”
上蒼賜予我們最珍貴的禮物就是讓我們轉(zhuǎn)生為人類，人之一生就是為了追求快樂與幸福，才降生到這個人大千世界，沒有一個人來到這個人世間只是為了吃苦受難。人人多一份善良與高尚，人人多一份同情與憐憫，哪怕善念只在你心頭一閃而過，也許你就會收回鄙視貧弱者的眼神，用你友善的甘滋潤了他們的身心。不要讓邪惡與低俗扭曲了人的靈魂；不要讓妒忌與貪欲浸紅了人的眼睛；不要讓殘忍與報復(fù)在人的心中滋生出邪念。人類需要相互幫助、相互忠誠、相互依賴，人與動物之區(qū)別就是人存有一顆善良仁愛之心。
醒醒吧，沉睡的人性， 請君收回鄙視貧弱者的眼神，送出同情、仁愛、善良、憐憫、友愛的禮物。
欣賞的作文2
描寫大自然雨的作文
春天的雨:
1 聽,那淅瀝淅瀝的響聲,聽那噼噼啪啪的撞擊聲.這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂.春雨,給予了我們勃勃朝氣,它給予了世界以活力.
春雨,滋潤著大地,大地吮吸著春雨.
在春雨的淋浴下,小草沖出大地的束縛,探出腦袋,來迎接著又一個花季.
在著牛毛般的細(xì)雨中,柳樹小姐也禁不住春雨的誘-惑,也婆娑而來,為大地增添許多生機;它揮動著舞裙,讓人們來評比春姑娘與他的舞姿.
在著晶瑩剔透‘‘珍珠’’下,花兒更是少不了自己獨有的一份魅力,這針細(xì)般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動著，不禁讓人們端目詳觀.
松衫這些四季長青得樹木,也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴(yán)肅的面對著前面，自己監(jiān)守著自己的崗位，描寫大自然雨的作文。
看著這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴著我們成長，為祖國建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)，初中作文《描寫大自然雨的作文》。
2 春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個個女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個個很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就更多了，金黃的、淡黃的、橘黃的。。。。。。。。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點頭。
春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳常被香味勾祝
春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了。人們穿上半截袖，柳樹和楊樹噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩?zhèn)�痛快。
春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
3 似乎很愛傾聽雨的聲音，就像是在傾聽大自然的心聲一樣.有時，也會將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚……
在我的記憶里，雨的到來總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過，雨就來了，很細(xì)，很密地?fù)涞饺说哪樕�，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個城市里，都將是輕飄的，流動的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動聽的音樂，不信?你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢!
隨著春天的到來，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……
春雨沒有夏雨的奔放，沒有秋雨的深沉，有的是自己所獨具特色的溫柔與爛漫。相對的，我們的世界又迎來了一個新的希望，我們又有了新的挑戰(zhàn)!
雨聲可以平靜我們的心靈，它會使憂傷的我們不在悵惘，取代而之的是面對以后的自信心。
朋友，記住這美妙的空間吧!并且思考它，認(rèn)識它，它獎給在迷茫和黑暗中的你帶來無限光明和智慧!
欣賞的作文3
近來的天氣都是萬里無云，晴空總是籠罩在人的頭頂，燥熱的氣息伴著絲絲的涼風(fēng)吹拂在耳邊，我聽到了夏天即將到來的消息。也嗅到了絲絲濃烈的悶熱味道。這不是我的幻覺。我確實感受到了它是真實的存在于我的身邊。也許有些人會抱怨這悶熱的天氣，可是我卻懂得欣賞它的獨特之處。給疲憊，燥熱的身軀暫時給了一點寬慰。
夜晚，天空再也沒有那紅彤彤的太陽，微風(fēng)也接連不斷的襲來，這時躲在陰涼角落的人通通都出來了。他們?nèi)宄扇旱木奂谝黄�，說說而笑笑，而我卻討厭這喧鬧的場景，我很想找個與世隔絕的地方，慢慢的享受這份安寧。不是我拒絕繁華，而是繁華落幕后的寂寞卻令我對它忘而卻步。與其等到繁華落幕后一個人被孤獨吞噬，還不如不讓繁華進(jìn)入自己的世界。一個人的狂歡總比繁華背后的憂傷來得干凈利落。于是乎，我懂得欣賞孤獨，用這種欣賞的心態(tài)卻寬慰被冷落后的心靈。
今晚天空沒有繁星的點綴，也就少了幾分光亮，隱隱約約的看見黑暗深處的人群，在舞動著自己妖嬈的身軀，我好奇這么安靜的夜晚竟然有人忍心打破這份不易的寂靜，我探出頭想看看他們到底在做什么，一陣似搖滾一樣的旋律傳入我的耳朵，我被這熟悉的旋律感染了。因為我知道，在我最煩悶的時候，我總習(xí)慣戴著耳機，聽著搖滾歌曲，把自己的憂傷通通融進(jìn)這繁雜的樂曲中。剎那間，我明白了搖滾的作用不在能治療煩悶，還能給人快樂的因子�？粗S歌起舞的人群，我羨慕的眼光已經(jīng)不由自主的轉(zhuǎn)移到他們身上了，我似乎快要融進(jìn)他們的世界，這時我把安靜拋之腦后，只想在這黑暗之夜，放松自己的情緒。跟著舞動的人群，一起尋找這悶熱天氣里的一絲涼爽。現(xiàn)在我懂得欣賞黑夜里的狂歡，用這狂歡去寬慰我一個人時的寂寞。是時間帶走了我原本的欣賞�，F(xiàn)在她轉(zhuǎn)回到了原點，我也就找回了欣賞的感覺。
世間，人生路，你有很多的不滿，你也有諸多的不如意，可是一路走來的風(fēng)景，只要你稍微留心欣賞，也許，你會明白過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要，懂得欣賞路途中的美，是一種境界。如果一味的把眼光放在結(jié)局上，也許就會失掉很多珍貴的東西，錯失很多美麗的風(fēng)景。如果結(jié)局不如預(yù)料中的完美，不妨把眼光放在過程中，也許你收獲的遠(yuǎn)不是一個單調(diào)的結(jié)果。人生中，有很多事情是無法預(yù)料的，也許明天你就不再人世了，你何不把上天賜給你的災(zāi)難當(dāng)做是一種磨礪，懂得欣賞其中的美。這是對人生的一種寬慰，也是對你自己的一種寬慰。
人生路途中，如果我們懂得欣賞孤獨時的寧靜，懂得欣賞苦難中的香甜，懂得欣賞黑夜中的光明，懂得欣賞缺陷中的優(yōu)勢，懂得……這些懂得，是對人生的一種寬慰，也是對人生的一種責(zé)任。
欣賞的作文4
欣賞 ——錯過的才最好 很多人不會欣賞。 其實生活中有很多事情都值得去留戀，像是天空的云，過了才發(fā)現(xiàn)原來它是那么美。又比如說冰凌，化了才發(fā)現(xiàn)珍貴。
欣賞，說起來似乎很簡單，但是又有多少人會欣賞，懂得欣賞？欣賞生活，欣賞自己。 可又有多少人能明白呢？ 雖然我還小，只是一個普通的初中生，可是我也懂生活的某些內(nèi)涵。就像是一朵茉莉花，枯萎時才發(fā)覺錯過的更加美。每次，一個人對著天空發(fā)呆時，就好像整個人都融進(jìn)了幻覺，什么雜念都沒有，那時才發(fā)現(xiàn)自己錯過了太多太多。而那些卻是最好的。 有時候，真不明白自己怎么想的，明明會欣賞，卻不去看一眼，美好的東西就這樣被放走，也許放開了自己會更加輕松吧！
欣賞就是這樣的，往往自己想要的看不到才最好，因為會留有一絲留戀，有一種空間可以去想象，而往往所聚留的并不是最值得欣賞的。
走近生活，了解生活。 欣賞，已經(jīng)錯過的美好！
欣賞的作文5
我們班后轉(zhuǎn)來的同學(xué)，我沒有太深刻的印象，也沒有什么交往。就在我們剛進(jìn)入六年級的時候，班里轉(zhuǎn)來了個男生。
他一進(jìn)門，臉上就掛著燦爛的笑容。小小的眼睛一笑，就瞇成了一條縫，像沒有了似的，真有意思。上課了，老師提了個很難的問題，班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)都沒有答上來。我看到一只手緩緩舉了起來，老師也看到了。我往那邊一瞟，很吃驚的看見回答的不是別人，正是新轉(zhuǎn)來的他——李俊南，這一次精彩的發(fā)言讓我對他刮目相看。學(xué)習(xí)這方面我很欣賞他，當(dāng)然欣賞他的不止這一點。他的眼睛很小，笑起來很好玩。他笑的時候嘴不是張很大，但也不是抿著嘴笑。他的性格也很好，很少斤斤計較，在他的世界里，好像只有快樂、高興，煩惱都拋到腦后了。使人一見到他不僅會心情好，有時也會被感染的笑起來。
瞧，這樣一個開心果你們不喜歡嗎？
欣賞的作文6
人世間最難用語言表達(dá)的兩個字，母愛。
看著“母愛”兩個字，我久久不能下筆，望著窗外的商店，寫作的源泉早已被喧鬧所破滅。心“砰砰”的跳著，“難道就因為還有一個作文沒完成嗎？”一陣涼風(fēng)徐來，從衣口吹了進(jìn)去，風(fēng)順著手臂滑到肚臍，但我沒有絲毫的涼意。深呼吸了一口氣“��！”我放松了很多，把手輕輕的伸進(jìn)了衣服里，撫摩著曾經(jīng)與媽媽血脈相連的地方。曦唏的月光模模糊糊好象有一種無法說出的感覺�！澳笎邸钡降滓馕吨裁�？我不解，因為我從來沒有考慮過這看似簡單的問題，我?guī)е苫蠓喠嗽S多書籍，但終究沒有我想要的答案。我有點氣餒，愣了許久，然后就打開了家門走了出去。
剛剛走出家門，就下起了迷蒙的小雨。我沒帶傘，讓雨沖刷著我的靈魂，清醒著我的大腦。路邊的小攤也吆喝了起來夾雜著雨聲顯得格外刺耳。在我身旁也走著一位小孩，他也沒有帶傘，盲目的走在街頭，匆匆忙忙地好像在找什么東西。我沒有太在意他，我自己的問題還尚未找到。街上的行人越來越少，幾乎已沒有什么東西可以擋住我的視線了，放眼望去空蕩蕩的一片，好似沒有絲毫的殘留與丟棄，也許，我真的可以冷靜一下了！
一位穿著十分樸素，裹著件灰色大衣的婦女著急地與我擦肩而過，眼睛里流露出的是急切與期望，在積水的地方滑出一道漂亮的漣波。作文
雨一直下，沒有任何的間斷與阻隔，因為風(fēng)的吹動而到處飄灑著。我已經(jīng)走的很累了，總算找到了一個可以避雨的地方，我狂奔了過去。旁邊坐著一位小孩，他低著頭，似乎在琢磨著什么。我毫不在意的抖著身上的雨，他抬起了頭，水汪汪地望著我。我一下就認(rèn)出他就是剛剛剛的哪個在小攤前遇見的小孩。我感到莫名其妙：“這么大的雨，這個孩子怎么沒有大人管了？真是的！”他瞅了我一眼好像有什么話要說，但又馬上轉(zhuǎn)過身玩弄著自己的手指。我走過去蹲了下來拍了拍他的肩膀：“小朋友你有什么事嗎？”他沒有回答，只是一直盯著我看�！安挥门拢也皇菈娜�，在說我像嗎？”“哦！哥哥，我，我和我媽媽走丟了！又這么大的雨，我怕！”我的心“咯噔”一下“難道剛剛哪個婦女就是，”我不由得多想，抓著他冒著大雨追了回去。許久，我們找到了那位孩子的母親，那位婦女焦急的眼神化做喜悅的淚水，她摟過孩子抱頭痛苦�？粗麄冎胤�，我什么話也沒有說，悄悄地離開了！因為我明白了什么，借著月光飛奔回家，所有的問題都被解開了。
風(fēng)，吹開了我的作文本；月，透過窗戶照了進(jìn)來。上面的最后一行是這樣寫著：“母愛的偉大，我無法比喻，也無法理解�！�
欣賞的作文7
我最欣賞我的兩個同學(xué)，因為她們都具有著良好的品德！她們具有什么良好的品德呢？讓我慢慢道來！
第一個是謝雨池，我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人：有一次，她在校園里玩，她看見一位的小弟弟被一個大哥哥撞到了，跌倒在地上，于是她馬上跑過去自動的把那位小弟弟給扶起來。關(guān)心集體：有一次，謝雨池見班上的餐巾紙用完了，到了下午，她就給班級體買了好幾桶餐巾紙去呢！所以我欣賞她！
第二個是梁芊芊，我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人：梁芊芊她時常會會幫助一些遇到困難的同學(xué)，比如說一次我遇到了一道題不會做，都是她熱心的幫助我解決了這道題呢！愛清潔：一次她看到操場有一些垃圾，于是她自動的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她！
�。≈晕倚蕾p這兩位同學(xué)，就是因為她們具有良好的品德，我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德，我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時，也可以向她們學(xué)習(xí)！
欣賞的作文8
人生當(dāng)立志。無志則人難做，事難成。
人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過氣來。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但是又不能不為自己的前途靜下心來，去尋找出路。也許會發(fā)出這樣的感嘆：“唉，我的出路何在呀？我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒有希望�！眹@息是沒有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有最大的希望，才是硬道理。
不管你是誰，都免不了在探索自己的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對自己也是對的負(fù)責(zé)！
人生之所以迷茫，歸根結(jié)底主要是沒有遠(yuǎn)大的志向和為之的明確目標(biāo)。沒有人生的目標(biāo)，只會停留在原地。沒有遠(yuǎn)大的志向，只會變得慵懶，只能聽天由命，嘆息茫然。想不讓機會就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁將會為你從這里掀開。
人生立志，先從“志”說起。古人對“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語對“志向”一詞是這樣解釋的：“未來的理想以及實現(xiàn)這一理想的決心�！崩斫饬恕爸尽钡暮x后，我們對“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來的人生理想。
在人的一生中，除了年幼無知的童年時期外，其他每個不同的發(fā)展階段都與立志有很大的關(guān)系。簡而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是時期，是人生志向的確立時期；中年工作階段，是人生志向的實現(xiàn)時期；老年休息階段，是對人生志向的回顧與檢查時期。由此看來，立志不是人生各個時期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。
一個沒有目標(biāo)的人就像一艘沒有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會到達(dá)失望、和喪氣的海灘。者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽從來不會降臨到那些無頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。
聰明的人，有理想、有追求、有上進(jìn)心的人，一定都有明確的目標(biāo)，他懂得自己活著是為了什么。因而他的所有的，從整體上說都能圍繞著一個比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)行，他知道自己怎樣做是正確的、有用的。有了明確的目標(biāo)，也就產(chǎn)生了前進(jìn)的動力。因而目標(biāo)不僅是的方向，更是一種對自己的鞭策。有了目標(biāo)，就有了熱情，有了積極性，有了使命感和成就感。有明確目標(biāo)的人，會感到自己心里很踏實，生活得很，注意力也會神奇地集中起來，不再被許多繁雜的事所干擾，干什么事都顯得成竹在胸。
瓊.菲特說：“信心和理想乃是我們追求和進(jìn)步的最強大推動力�！�
慢慢人生路，讓我們立下自己的志向，蓋起自己人生的輝煌大廈吧！有志者，事竟成！
欣賞的作文9
俄國大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗�！边@里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內(nèi)在美來彌補，而心靈的污點卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩：
也許你想成為太陽，可是你卻只是一顆星辰；
也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；
也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；
做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點希望；
做不了偉大，就做實在，平凡而并不自卑；
關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；
未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……
給自己自信，給自己希望。人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中要學(xué)會鼓勵進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會堅強自信；當(dāng)你站在中點回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。
欣賞的作文10
滴……”公車響著歡快的聲音，載著滿滿的欣賞一起出發(fā)。
——題記
風(fēng)和日麗。對于梅雨季節(jié)來說，是個難得的好天氣，陽光暖暖地照射進(jìn)來，仿佛書寫著一個動情的故事；云朵慢悠悠地掠過天際，增添一份詩意；鳥兒快活地飛翔，劃出一道優(yōu)美弧線……我懷著愉快的心情，踏上了25路公交車。
一踏上車廂，立刻被一股壓抑的氣息籠罩。形形色色的人們忙著各自的事：或坐或立，或仰或躺；有的享受著窗外的美景，悠然自得；有的盯著筆記本一聲不響，專心致志；有的則三五成群，談笑風(fēng)生……好不容易“搶到”一個座位，可以好好犒勞自己疲憊不堪的雙腿了，突然，走上了一位老人——拄著拐杖，步伐蹣跚地走進(jìn)來，眸子里閃爍著微弱的星光，仿佛極力想得到一個座位，卻又束手無策。我的目光瞥向那個青年，他獨自占了兩個座位，看到老人也絲毫不害臊，依然我行我素，吹著口哨，玩著手機。
我仿佛看到了以前的自己：在剛上小學(xué)時，也遇到了一個行動困難的孕婦，可當(dāng)時的我沉浸于游戲的世界中，無法自拔，竟然就這樣讓那婦人站了一路，現(xiàn)在想想，還真是羞愧，這次可不能在“執(zhí)迷不悟”了……想著，我毅然決然地站起來，一把牽過那老人，扶著他坐下來，說:：“老人家，您坐吧，我馬上就到站了！”
話一出口，老人黯淡無光的眼睛立刻恢復(fù)了生機，變得語無倫次起來，激動地握住我的手，上下擺動著，無言之間溢滿了濃濃的感謝之情。沒想到，自己小小的舉動竟引起他人那么巨大的動作，真是有些不好意思啊，老人看似粗糙的大手居然那么溫暖有力，處處流露著愛的味道，內(nèi)心深處透出一絲笑意。
充滿著壓抑氣息的車廂好似透過云層見到了青天，一句小小的“你坐吧”，居然引起那么大的躁動，真是不可思議，正暗自慶幸著自己的英明舉動時，一位穿著精簡的中年婦女向我走來，她笑瞇瞇地?fù)ё∥业难Q起大拇指，毫不吝嗇地夸贊道：“小妹妹，做的真不錯，阿姨也為你驕傲，去那兒坐吧，歇歇腳！”阿姨欣賞的目光似六月的陽光，灑遍了每一個角落也灑入了我的心房，暖洋洋的。
鏡頭又聚焦到那老人身上，他仿佛一下變得精神矍鑠，神采飛揚，滄桑的話語傳入耳畔：“小妹妹，謝謝你，你叫什么名字，回頭到學(xué)校去表彰你!”我終于明白當(dāng)時的雷鋒叔叔為什么要以助人為樂了，原來感覺那么愉快呀！我情不自禁地望瞭望窗外，陽光依舊明媚，鳥兒的叫聲婉轉(zhuǎn)動聽，好似在贊揚我的優(yōu)良表現(xiàn)，嘴角不由得扯起了弧度。
這時，剛剛那位放蕩不羈的少年也慚愧地底下了頭，臉上的紅暈蕩漾開來，半晌才吞吞吐吐地說道：“剛才自己有些過分了，我為自己的言行道歉，對不起，也謝謝你，我也很欣賞你的舉動呢！”自己竟有些害臊了，不自然地不停絞著衣角，沒想到欣賞的力量如此強大，以后自己也要助人為樂，學(xué)習(xí)雷鋒，立他為榜樣。
車緩緩?fù)Ｏ铝�，我�(guī)е蠹倚蕾p的目光心滿意足地走下了車，欣賞，如此強大的力量！
欣賞的作文11
魔方，人皆謂之難者也，其之結(jié)構(gòu)雜，變幻無常，故人皆之難矣。而世上善究之者亦多也，傳至吾輩，其皆有法可尋也。而法甚多，故人復(fù)謂之難與！
是日，吾奇之不已，鬻簡之者，戲之不易甚，故吾復(fù)鬻書所求，先后得二書，細(xì)察之難也，不負(fù)人之謂也。而吾自小遂具求索之心，復(fù)尋之法，遂吾不恐之難學(xué)也。
越半月，吾之法以人嫻，初出茅廬矣。遂借時何地戲之矣。一日，吾乘車，睱。遂取之暗戲。法無變也，而吾甚感微變之也。吾思：近日之法雖學(xué)而無實義，苦也，苦也！是時，吾鄰視吾戲之，悄語于妻子日：“子視之，其之戲法妙矣，吾賞之甚！”
吾覺體之暖流而涌，此為近日無感也！吾識欣賞之力甚強也，準(zhǔn)隨言即舞人心泉與！吾之動力足矣，暗愿嫻之，近日之苦若風(fēng)之細(xì)沙而埋，不憂吾復(fù)也！后吾續(xù)求索之，以隨人之言為力，獲四法之也！
故賞為人心之靈劑，舞之動力，獲之自信。隨言，深語皆可，若人皆懷之，俱妙矣！故吾等遂應(yīng)以已為始，學(xué)之授之，天下安樂邪！此之，天下可有苦與？曰：皆無矣。
欣賞的作文12
一場毫無征兆的秋雨，瓢潑了整個季節(jié)，所到之處，秋意漸濃。而后，屋外是灰蒙蒙的，夾雜些小雨滴，在光禿的樹梢上，晶瑩，刷新了整個天地。街道上，是我在穿行，疾走一份匆忙，在秋月里，離家的孩子總有些許不安分。
總在不經(jīng)意間。那日，夜里，收到老媽的信息：睡了，我很好。天冷了，你穿的厚點，吃飯吃的.好點，別把胃吃壞了。媽想你了，感覺你走了有半年了�？赐甓逃嵑蟮奈揖镁梦疵撸劬锓浩鸹椟S的燈光，打濕了興致致勃勃的心，沒敢打電話，只怕電話千里之外的愛人會泛起打濕的眸子，望穿秋水。媽媽是不會說想念的，只是，在如風(fēng)的日子里，灑下。
在秋日里，不可得的是清醒，久久體會到的是西風(fēng)凜冽。似乎一時漸行漸遠(yuǎn)的心被召喚回，似乎只剩下清醒。打賭永不說想念的我們在這個季節(jié)里輸了。舍友回家了，我也想，也想家了，想媽媽熱噴噴的米飯，也想吃盤子里滿滿的綠油油的蔬菜“全席”，想那落地的金黃和光禿禿的樹丫，想林子里偶爾的幾聲鳴叫，想秋風(fēng)里吹起我未干的發(fā)線，想樹干相撞如啄木鳥敲擊的聲音，想我的河，我河邊的巷口，想巷口處久住的老房子，想老房子的父母，想一世情牽我的家。 我知道，我是一只野蠻小鳥，需要親情馴服，溫順。面對字幕，突然打出：老媽，我想你們了。如果可以，荷蛋我也想回去看看，想吃家里的米飯和荷蛋。。。。。。帶上媽媽的話，帶上淡油的家里飯，帶一份濃情上路。我在青春路上，徐走。
窗外的人兒在望月華，如水的月華，馥楚的日子。
Doing what you like is freedom , liking what you do is happiness.自由是做自己喜歡的事，幸福是喜歡自己做的事�？傇跉q月年輪里輾去，浮生濃煙幾縷，嬉笑中總留幾許愁寞。
倏的憶起《活法》里稻盛和夫的一句話：所謂命運，并非宿命。是的，我們只是在接受命運的考驗而已，僅此而已。愿我們都會有一個好歸宿。
生活軌跡在行走，帶著我。
原來慢慢了解到：成長是要原諒，學(xué)會原諒，學(xué)會寬容和饒恕自己和那么一些人。
原來，內(nèi)心的撕扯是代價，是我與上帝交換的籌碼。
原來，原來，一切都是釋懷原諒。
需要行動，以一顆熾熱的心投向一份細(xì)膩的生活。多想在一個清早，淡忘了所有的斑駁。
我的生活，存在于秋日的風(fēng)語里，喃喃作響，如村前我的家。小感動，有人記得總歸是好的，在時間大洪流里有人記得，便是幸福。
窗外，陽光正好。順手用像素不高的手機抓拍定格這一瞬間，會心笑著。生活著，存在著。在這個地方，活生生? 的日子在燃燒著做了老久的夢。
后記：我的生活，來自每一個偶然 ，以此拼湊一個青雨的過往。
欣賞的作文13
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好。
我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。
帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。
我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。
剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。
我想不會有人來接我了。
我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。
哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。
媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。
媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。
此時，雨越下越大。
媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。
望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。
事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……
藏在被角的愛
我又聽到了那熟悉的腳步聲，“嚓嚓”，那么輕盈，那么柔和，仿佛怕驚擾了誰的夢......我知道是媽媽又來給我蓋被子了，多希望窗外的明月讓媽媽甜甜的入睡，媽媽已經(jīng)很累了，該好好休息了......
這事還得從去年冬季的一天說起。
那天早晨，我發(fā)現(xiàn)在北風(fēng)呼號的夜里我仍然是在過夏天——身上光溜溜的，再一看那厚厚的棉被已經(jīng)被我踹到“九霄云外”了。
吃早飯時，我把這一切講給爸爸媽媽聽，爸爸”沒心沒肺“地說：“都這么大的人了，自己該注意了。
媽媽雖然沒有說話，但是從她的棕黑的眼眸里，我看得出有自責(zé)還有愧疚。
睡夢中，我感覺有絲絲涼意，漸漸從睡夢中醒來。
突然我聽到了一陣輕微的腳步聲，心里不由得一驚，不會是小偷吧！我明顯感到心跳在加速，想喊卻不敢出聲，渾身冒出了冷汗，我順手抄起了一個枕頭，瞪大眼睛從門縫向外望，只見一稍胖的身影，長長的頭發(fā)——是媽媽！我十分驚訝：媽媽來干什么？只見媽媽輕輕推開了門。
我趕緊閉上了眼睛，這時我感覺，媽媽輕輕地把被子蓋在我的身上，剎那間，一股暖流涌上我的心頭。
早上的情景又浮現(xiàn)在我的腦海里，媽媽那時肯定為她的“失職”而深深地自責(zé)，孩子的每一個細(xì)小的動作她都看在眼里，而我卻從來沒有想過為媽媽做些什么。
此后每當(dāng)午夜時，我常會聽到那熟悉的而輕柔的腳步聲，每當(dāng)它一響起，一股暖流就會情不自禁的涌上我的心頭，那藏在被角的愛讓我溫暖地度過了一個個寒冬。
媽媽從來都沒說過她有多愛我，但是那被她掖過無數(shù)個夜晚的被角卻寫滿了真愛。
欣賞的作文14
快二十年了，總有一個強烈的向往，到青海去一趟，這不只是因為小學(xué)課本上就學(xué)到的柴達(dá)木、青海湖的神秘，也不只是因為近年來西北開發(fā)的熱鬧。另有一個埋藏于心底的秘密，是因為一首歌，那首《在那遙遠(yuǎn)的地方》，還有它的作者，像一個幽靈似的王洛賓。
今年夏末，才有緣去朝圣。汽車翻過日月山口的一霎間，我像一條終于跳過龍門的鯉魚，像那個千磨萬難之后到達(dá)西天的唐僧。日月山口是當(dāng)年藏王親迎文成公主的地方。山下是一馬平川，綠草如茵，起起伏伏地一直漫到天邊，我不由想起了“天似穹廬，籠蓋四野”的古老民歌。遠(yuǎn)處有一汪明亮的水，那就是青海湖，是配來映照這藍(lán)天白云的鏡子。我們的汽車像撒歡的馬駒，追著天邊的云朵。路邊閃過一條金色的彩帶，那是一片片正在開花的油菜。微風(fēng)掠過草面，送來一陣遠(yuǎn)古的蒼茫。那首歌就誕生在這里，青海湖邊這片被稱為金銀灘的草原。
這里的草如毯如氈，將大地包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，除了水就是濃濃的綠。而這綠底子上又不時鉆出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，遠(yuǎn)望金銀相錯，如繁星在空。牛羊漫過天邊，帳篷旁閃過姑娘的彩裙，牧人悠然揚鞭，帶著他的歌聲翻過山梁……當(dāng)年26歲的王洛賓云游到這里，只因那個17歲的卓瑪姑娘用鞭子輕輕地抽了他一下，含羞拍馬而去，他就癡望著天邊那一團(tuán)火苗似的紅裙，腦際閃過一個美麗的旋律——在那遙遠(yuǎn)的地方。
天才之作總是合天時地利之靈氣，妙手偶得。如王羲之的《蘭亭記》，如羅丹的《思想者》。據(jù)說《藍(lán)色多瑙河》是約翰·斯特勞斯在餐桌上靈感一來，隨手寫在袖口上的，還差一點被妻子洗掉。卓瑪確有其人，是一個牧主的女兒。當(dāng)時王洛賓在草原上采風(fēng)，無意間捕捉到她的倩影，這倩影繞心三日，揮之不去，終于幻化為一首美麗的歌，就永遠(yuǎn)定格在世界文化史上。卓瑪一輩子也沒想到她那輕輕的一鞭會抽出一首世界名曲。
我突然想到這自然世界和人的內(nèi)心世界在審美上是多么相通。你看遙遠(yuǎn)的東西是美麗的，因為長距離為人們留下了想象的空間，如悠悠的遠(yuǎn)山，如沉沉的夜空；朦朧的東西是美的，因為它舍去了事物粗糙的外形而抽象出一個美的輪廓，如月光下的鳳尾竹，如燈影中的美人；短暫的東西是美的，因為它只截取最美的一瞬，如鮮花的盛開，如故人的邂逅；逝去的東西是美的，因為它留給我們“永不能再”的惆悵，也就有了永遠(yuǎn)的回味，如童年的歡樂，如初戀的心跳，如破滅的理想。陳毅論國畫藝術(shù)有詩云：“大師撮其神，一紙皆留住�！蓖趼遒e真不愧為音樂大師，對于天地間和人心深處的美麗，做到“提筆撮其神，一曲皆留住”。他偶至一個遙遠(yuǎn)的地方輕輕哼出一首歌，一下子就幻化出一個叫我們無法逃脫的光環(huán)，美似穹廬，籠蓋古今，直到永遠(yuǎn)。
欣賞的作文15
金秋十月的一天，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐。天空一碧如洗，秋風(fēng)送來陣陣清涼。我們來到黃河邊的一個度假村，我看見了一片美麗的小樹林。
一走進(jìn)小樹林，就聽到幾聲清脆的鳥鳴，只看見一群小鳥兒拍打著翅膀沖向天空。看來是我驚擾了這里的“主人”。很快小樹林就恢復(fù)了寧靜，可是一陣風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在拍手歡迎我們來做客。
秋天的小樹林已經(jīng)變的多彩多姿，有的翠綠，有的金黃，有的如火一般紅艷，還有的枯黃隨風(fēng)飄落。
小土坡上，生機勃勃的小草晃動著腦袋。小野花競相開放，把大地裝點得格外精神。小蜜蜂、小蝴蝶在我們身前身后飛來飛去，忙碌的工作。最淘氣的是各種各樣的小蟲子，它們有的飛有的爬，無處不在，讓我們防不勝防。
我喜歡這金秋時節(jié)的小樹林，我喜歡這生機勃勃的小樹林。
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