【必備】欣賞作文400字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文400字 篇1
我們這一班的同學(xué)非常團(tuán)結(jié)，樣樣都得第一，是全三年級最好的一班，也是不吵架、吵鬧的一班！
因?yàn)槲覀儼嘤幸晃怀墖?yán)格的老師，這老師雖然很嚴(yán)格，可是溫柔的時(shí)候像兔子一樣很溫和，兇起來就像母老虎；上課如果班上像成群隊(duì)伍的麻雀，老師一定會說下 課抄課文，只要一聽到這個(gè)詞大家就會怕，一個(gè)禮拜遲到二天就要罰站，我們班老師有一個(gè)小小的綽號，叫做“小肉餅”，
因?yàn)槔蠋煹哪樅鼙猓抑虚g特別有肉， 所以我們都叫他“小肉餅”！
我們班的同學(xué)小小“莫札特”──王也同是個(gè)音樂大王，頑皮大王──肖凡客是全班的搞笑大王，像猴子一樣跑來跑去、跳來跳去，老師都拿他沒辦法；全班的運(yùn)動大王──李遠(yuǎn)哲，就像兔子一樣，這些都是我們班的特色，樣樣不同，我們班的優(yōu)點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)！
我們班非常的聰明，連老師都很佩服！以前我常常希望被分到一個(gè)好班，結(jié)果真的實(shí)現(xiàn)，讓我高興不已，分到這個(gè)好班，我一定要努力做給全班看！
說到我，大家都說我是智多星，不管任何問題、煩惱樣樣都問我，讓我非常開心！這是媽媽苦口婆心地要我認(rèn)真，所以就因?yàn)檫@樣讓我的愿望實(shí)現(xiàn)。
我們班是個(gè)充滿笑聲的班級，雖然有些人頑皮，可是就是小學(xué)生嘛！小學(xué)生的樂趣多，大家都很快樂。
欣賞作文400字 篇2
我們班有許多各有優(yōu)點(diǎn)、特色的同學(xué)。今天，我就來談?wù)勎易钚蕾p的5位同學(xué)。
我先說說我欣賞的第一個(gè)人。我欣賞的是邢文英同學(xué)。因?yàn)槲矣X得她的學(xué)習(xí)成績很好。平時(shí)總能看見她在看書、學(xué)習(xí)。她上課，做作業(yè)的很認(rèn)真，干事情也一絲不茍。平時(shí)，她待人也挺平和，就是有時(shí)會有些害羞。她是個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)待人接物也很有禮貌。
其次，我挺欣賞我們班的副班長李宋燕。首先，我覺得她對她的工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)我們相處得也很融洽，她有時(shí)還帶些“大姐姐”的味道。平時(shí)上課時(shí)，她很積極舉手發(fā)言，上課也很認(rèn)真，就是有些科目的成績不太如意，但我覺得她人不錯(cuò)。
我還比較欣賞霍嘉麟。她成績還可以，平時(shí)我們相處得也挺好。她平時(shí)見到老師，總能清晰地聽到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊(duì)部工作時(shí)也很認(rèn)真，經(jīng)�？吹剿锩ν獾�，她為學(xué)校大隊(duì)部出了一份力，我很欣賞她。
我也比較欣賞蔡佳儀。她數(shù)學(xué)成績很好，經(jīng)常是最高分，讓我們都很羨慕。她人緣也不錯(cuò)，挺親切的，我們也會很親切地稱她為“蔡姐”。我覺得她還是挺不錯(cuò)的`。
最后，我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中，她比較普通，我倒覺得她挺獨(dú)特。我倆從幼兒園起就是同學(xué)，感情很深，甚至覺得我們倆就像親人。我覺得她數(shù)學(xué)不錯(cuò)，我有時(shí)還會問她些數(shù)學(xué)題呢。從將近十年的交往中，我深知，她是個(gè)不錯(cuò)的人！
欣賞作文400字 篇3
“虎跑夢泉”這名字挺怪的，看了介紹才知道，“虎跑”之名因“夢泉”而來。相傳唐朝時(shí)，一個(gè)法號性空的和尚云游到此，見這里山色靈秀，準(zhǔn)備建寺，后因水源短缺，又打算遷走。一天晚上，夢見神示：“南岳衡山有泉水，當(dāng)遣二虎移來�！钡诙�，果然看見兩只老虎刨地作穴，穴中涌出清泉，于是在此建立了虎跑寺。走進(jìn)大門，腳下兩旁響起叮叮咚咚的聲音，原來是一股潺潺的流水，好不動聽悅耳，故又稱“聽泉”�！把剑懊嬗兄焕匣⒛�！”不知是誰喊了一聲。我來到滴翠崖下，只見一只斑斕猛虎在刨著地，乍一看，還真以為是只老虎呢！我爬在這只雕塑虎的背上，作揮手狀，“咔嚓”一聲，相機(jī)留下了這精彩的一刻。 在茶室小坐一會兒，喝點(diǎn)兒用虎跑水泡的龍井茶，是別有一番情趣的。茶水清香四溢，沁人心脾�！褒埦枞~虎跑水”是名聞遐邇的西湖雙絕。
我們還參觀了李叔同紀(jì)念館。李叔同是一位藝術(shù)大師、佛法大師，他對音樂、戲劇、美術(shù)、詩詞、篆刻、佛法、金石等幾乎樣樣精通，“真是個(gè)藝術(shù)全才！”有人贊道。在這叢林莽莽，群峰環(huán)峙，環(huán)境幽雅的小道中，在淙淙溪水的伴合下，我們一齊唱起了李叔同的《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！币磺K了，我的眼角有點(diǎn)兒濕。
欣賞作文400字 篇4
大樹欣賞藍(lán)天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩歌，我們懂得欣賞詩中畫，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。
欣賞小草，領(lǐng)悟小草的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)；欣賞山峰，領(lǐng)會山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開創(chuàng)；欣賞太陽，體會太陽的無私，溫暖；欣賞風(fēng)，懂得風(fēng)的歡樂；欣賞雨，感悟雨的滋潤；欣賞雪，贊嘆雪得寧靜；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬物復(fù)蘇與生機(jī)；欣賞夏天，感嘆夏天的熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。
欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。
欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無私的奉獻(xiàn)，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂，以音樂中懂得激越。
從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會懂得珍惜；懂得欣賞才會懂得理解；懂得欣賞才會懂得抒發(fā)自身情感。
欣賞旭日清風(fēng)的撫慰，茂林修竹的環(huán)抱，鳥語花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？
欣賞作文400字 篇5
幼兒園時(shí)，老師說，“老師就像園丁，哺育你們成長�！毙W(xué)低段時(shí)，考試試卷中出現(xiàn)“老師就像園丁，哺育我們成長”的句子。(小學(xué))高段時(shí)，會出現(xiàn)“老師就像()”，()這類的題目，深受“園丁”思想教育的我們，大都會不假思索地寫上“園丁”。
用園丁來比喻老師，用花草來比喻孩子，每個(gè)人都知道�？墒牵瑘@丁這個(gè)詞，真適合老師這個(gè)職業(yè)嗎?
去百度上搜“園丁”，第二種解釋就是“可比喻為老師”，但去輸入其它詞匯，恐怕很少有“可比喻老師”這種解釋。由此可見，中國的“園丁思想”，被牢牢地鎖住，連百度、字典也承認(rèn)了它的“功勞”。但我始終覺得，人的想法不可以是統(tǒng)一的，正如人們說：一千個(gè)人眼里，有一千個(gè)哈姆雷特。
某一天，我發(fā)現(xiàn)我們腦中比喻老師的詞，幾乎都被“園丁”所占有了，難道沒有其它了?嗯，肯定還有!哈，我想出來了!導(dǎo)游!是個(gè)挺合適的詞，以后再有這種問題，我就填“導(dǎo)游”。
導(dǎo)游，真的挺合適，他們帶我們?nèi)⒂^一個(gè)地方。或許，我看見樹，你看見鳥，他看見草地，每個(gè)人所發(fā)現(xiàn)、拍的景色都不一樣。老師教我們的內(nèi)容是一樣的，但是在某些人看來，這個(gè)對自己有幫助，另外一群人呢?感覺那個(gè)適合自己。同樣的知識，我們對它們的理解有不同，也就造就了不同的人才。
欣賞作文400字 篇6
已是深秋，我孤身一人漂泊在外，流落他鄉(xiāng)。我與朝夕相伴已瘦骨嶙峋的馬兒在荒涼的蜿蜒古道上踽踽而行。
黃昏時(shí)，秋風(fēng)颯颯，我迎著風(fēng)，走過那被枯藤纏繞的老樹。遙想當(dāng)初，它是何等生機(jī)勃勃，何等郁郁蔥蔥；但此時(shí)樹已漸漸老去，昔日的蔥郁與茂盛已不復(fù)存在。在這片孤寂中，唯有歸巢的烏鴉撲打著翅膀，落在干枯的樹枝上。繼續(xù)在荒涼的古道上前行，走過古道，來到一座小橋旁，河水嘩嘩地流過，流向那到不了的遠(yuǎn)方。向前方望去，忽見一戶人家，在這朦朦的黃昏中，正升起裊裊的炊煙。他們今晚一定是幸福而快樂的吧。零星的記憶中蒸騰出一個(gè)模糊的影子，那般恬靜，那般閑適。那到不了、回不去的地方，就是家啊！家，一個(gè)多么溫馨的字眼！可如今的我前無目標(biāo)，后無歸期。天下之大，何為吾家？念及此，漂泊的游子怎能不肝腸寸斷？
秋風(fēng)不住地刮著，寒冷一次次襲來。西邊，一輪如血的紅日正漸漸西墜，半邊天被浸染得如火般絢麗、燦爛。
一陣陣蹄聲，一聲聲輕嘆。我走過了陽春三月，草長鶯飛；走過了三伏酷暑，驕陽似火；走過了天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟；走過了三九嚴(yán)寒，白雪皚皚……走過歲月的年輪，走過世事的浮沉，踏著那不變的鄉(xiāng)愁，嘆著那依舊的秋思，遙望著天邊的故鄉(xiāng)，不禁感慨：“江山雖美，終非吾家。何日是歸時(shí)？”
欣賞作文400字 篇7
我最欣賞的人，從不把威嚴(yán)做成面具，掛在臉上。那個(gè)時(shí)常笑得前仰后合，不能自已的他，也從不記大仇小恨，前一刻刀戈相見，后一秒談笑風(fēng)生，那就是他。
開學(xué)時(shí)的自我介紹，別人畏畏縮縮、不知從何說起；他卻侃侃而談，每一句話都出經(jīng)入史，談天論地，天文地理與社會歷史樣樣涉及！把我們大家比得都是庸才，真是個(gè)了不得的人物！于是乎坐下時(shí)，腰板挺得倍兒直。待到放學(xué)，別人都野兔似的撒歡兒去，他偏不。他要轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，讓別個(gè)兒都見見他的鼻孔！
哦！還有還有，那天舉行校級愛國演講。這哥們兒上了臺，從愛國談到教育，從教育又談回愛國。因超時(shí)被人請下了臺，還不忘點(diǎn)頭示意，全程笑點(diǎn)不斷，見他：雙臂微張，昂首挺胸。豪放！大家片刻安靜，卻見他與另外兩人又上了臺！好個(gè)精神充沛的演說家！威武！圈粉無數(shù)！
有一次，見到他被一些校友圍個(gè)水泄不通，索要簽名。他略顯尷尬地說：這這怎么可以！這怎么可以！說罷要走，他們急忙攔住，死纏爛打，他慷慨陳詞：你們應(yīng)當(dāng)用知識和力量去愛祖國！比如說去發(fā)展祖國科技，再哪怕是掃大街！就這樣，啊沒錯(cuò)，我的演講不算白費(fèi)！那么，中國的名字便是我的名字！
是，是謝謝大哥！他們唯唯諾諾，面對大哥的強(qiáng)大氣場。
不過，在他們想接濟(jì)一詞用法的正確性和大哥原來叫中華人民共和國時(shí)，他卻早溜了。
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