書與人的故事作文欣賞
書與人的故事
我是個很喜歡讀書的女孩,也許是女孩的天性吧,我和書就像一對形影不離的好朋友,書與人的故事作文。 我愛讀書得從我讀幼兒園時開始說起。那時我的媽媽也很愛讀書,她總是抱著我給我講故事。漸漸的,我認識的字多了。記得有一次,幼兒園舉行講故事比賽,上去講故事的小朋友可以得到兩朵小紅花。小紅花。是那時的我們夢寐以求的東西,而且還是兩朵!所有的小朋友都不敢舉手,而我,因為聽媽媽講故事多了,不由地舉起了我的小手。所有的.小朋友的眼睛齊刷刷地看著我。我深呼一口氣,鼓起勇氣向講臺走去。我順利地講完了一個故事,所有的小朋友都向我鼓掌。當老師把那兩朵小紅花交到我手里時,我為我的第一次成功而高興,F(xiàn)在,我已不是10年前的那個小毛頭了,我已有了自己的主見,我爭取在課余時間時看書,因此我的爸爸媽媽給我買了許多書。 我開始讀一些比較深奧的書,《十萬個為什么》、《茶花女》等的書我都愛看。一做完作業(yè),我便津津有味地看著我心愛的書,有時候我還向朋友借書。后來,功課多了,我開始把看書時間伸展到下課時間。因此,同學們都說我十分“用功”。還有兩個月的時間,我就要升初中了,媽媽不給我看這些課外書。但是,我不同意,因為我的很多知識都是從書中學到的。我要呼吁全世界的少年兒童:熱愛書吧,書是我們真正的朋友!
我愛讀書,書不但給了我知識和智慧,還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級時,學校舉行國慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當時我高興得無法形容,每天拿著滿滿的幾頁臺詞,一遍又一遍地對著鏡子練。那時,我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺上當主持人那一刻的到來。國慶節(jié)終于到了,文藝匯演要開始了,學校的禮堂里坐滿了同學、老師,還有家長呢。看到臺下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,只覺得兩腳在顫抖,額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結束,可我心里真不是滋味。第一次做主持,我居然一敗涂地。我辜負了老師的期望,我傷心、悲痛、迷茫;氐郊,我痛哭了一常第二天來到學校,我低著頭,無顏見老師。誰料老師不但沒有責怪我,還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗,他用堅強的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了,書上一個個故事使我感嘆,一幕幕催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵我奮發(fā)向上,戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。后來的這幾年,我曾多次擔任學校和村里的文藝匯演主持,贏得老師和觀眾們的一致贊揚;多次代表學校參加鎮(zhèn)里舉行的朗誦和演講比賽,獲得一二等獎。
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