信心的作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的信心的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
信心的作文 篇1
早晨的涼風(fēng)一路伴著我的步履，步入了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處充滿了歡笑聲的校園。魚(yú)躍池仍靜靜地流淌著，似乎也泛著金光，榕樹(shù)葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備收作業(yè)了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。
李其臻，張老師找你有事！一位同學(xué)大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對(duì)我來(lái)說(shuō)，到辦公室，不說(shuō)兇多吉少也可說(shuō)半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室。張老師好，有什么事？我淡定地問(wèn)。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊(duì)委的競(jìng)選，現(xiàn)在我們就是想問(wèn)下你，你愿不愿意競(jìng)選，有沒(méi)有信心？張老師說(shuō)。我的頭腦一下還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了。
這樣吧，我打個(gè)電話給你媽媽，問(wèn)問(wèn)你媽媽的意見(jiàn)。張老師邊掏出手提電話邊說(shuō)，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽(tīng)著一邊想：在這個(gè)學(xué)期，我的心愿就是擔(dān)任正班長(zhǎng)職位，可是沒(méi)有當(dāng)選，如今明擺著一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，我能不珍惜嗎？于是我接過(guò)張老師的電話鏗鏘有力地回答道：我有信心！因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)包含著老師和同學(xué)們對(duì)我的支持、信任。
我希望我能在升旗臺(tái)上把狀態(tài)發(fā)揮到極致，為班級(jí)奪得榮耀！也希望我若當(dāng)上大隊(duì)委后，能更好地為同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，為華工附小更美好的明天做貢獻(xiàn)！
信心的作文 篇2
世界上有一批雖身處逆境，但充滿自信，自強(qiáng)不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說(shuō)家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結(jié)巴，語(yǔ)音微弱，演說(shuō)時(shí)常被人喝倒彩。他始終對(duì)自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習(xí)，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說(shuō)家。 美國(guó)著名的女作家海倫·克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng)，14歲攻克多種外語(yǔ)，通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著名的哈佛大學(xué)。后來(lái)成為著名作家。 德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒。4歲時(shí)出天花，留下一臉麻子的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無(wú)畏斗志昂揚(yáng)0余年。建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力打下基礎(chǔ)。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學(xué)概要》，《宇宙諧和論》
自信，經(jīng)得起艱難險(xiǎn)阻的磨練，迸發(fā)出激越的浪花。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，劃過(guò)水底的暗礁，讓你駛向成功!自信，經(jīng)得起流短飛長(zhǎng)的沖擊，碰撞出成功的火花。點(diǎn)燃自信的火炬，照亮你前進(jìn)的道路，讓你走向成功!自信,經(jīng)得起利益浮名的考驗(yàn),劃破了高空的氣流.揮動(dòng)自信的翅膀,拍打心靈的灰塵,讓你飛向成功! 相信自己,面臨困境時(shí),我們才會(huì)有力量去排憂解難;相信自己,墜入低谷時(shí),我們才會(huì)想到“天空依然陰霾，有鴿子在飛翔”;相信自己，陷入深淵時(shí)，我們才會(huì)堅(jiān)信“山重水復(fù)”后有“柳暗花明”;相信自己，受到功名利祿考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)做到“寵辱不驚，靜觀庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，坐看天上云卷云舒”。經(jīng)歷這些，我們才會(huì)抵達(dá)成功而不失去真我!如果你相信你能得勝，你就會(huì)得勝。
應(yīng)該相信，.蘇軾被貶官后任然樂(lè)觀曠達(dá),修建蘇堤,造福百姓,寫詞頗有風(fēng)度氣勢(shì). .柳宗元被貶到柳州,任然在乎山水,題詞寫詩(shī),最終被后人稱贊為"唐宋八大家"之一 .歐陽(yáng)修,你總知道吧,醉翁亭記,他同蘇軾一樣,即使是被貶謫,但猶與百姓同樂(lè),寫下"醉翁之意不在酒"的名句,這是曠達(dá)的 .范仲淹,馳騁沙場(chǎng)的時(shí)候就很樂(lè)觀,在變法中被貶后,居于偏僻之地,但任然保持著他積極的人生態(tài)度,揮筆寫下"先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"的句子自己是生活的戰(zhàn)勝者。雨果當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,是真正的樂(lè)觀。
信心的作文 篇3
如果要問(wèn)我心目中最敬愛(ài)的老師是誰(shuí)時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：她是鄭星亭老師。
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，由于學(xué)校推薦，我來(lái)到了中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)刊———《小主人報(bào)》太原新聞培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)新聞采訪。這期間，我有幸認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)鄭星亭老師。她時(shí)常會(huì)在課余找我們聊天，與我們談寫作，或帶我們外出采訪。工作不忙時(shí)，她還會(huì)同我們一起參加校報(bào)的編輯。在我們眼里，她儼然就是我們的知心姐姐�？梢哉f(shuō)，在《小主人報(bào)》新聞培訓(xùn)學(xué)校我學(xué)會(huì)了許多采訪技巧；可以說(shuō)，在這里的學(xué)習(xí)時(shí)光是我最快樂(lè)、最開(kāi)心的日子。
上了初中之后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我被迫終止了在《小主人報(bào)》新聞培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，但是在這里學(xué)習(xí)的積淀，使我在后來(lái)的太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者采訪活動(dòng)中做到了游刃有余，上稿率始終名列前茅。
現(xiàn)在，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我都會(huì)由衷地為她發(fā)去短信祝福，因?yàn)檎撬囊痪洹半m然你不在這里學(xué)習(xí)了，但是你永遠(yuǎn)是這里的小記者，永遠(yuǎn)是我的學(xué)生”，讓我得到了不斷前進(jìn)的動(dòng)力和自信。
人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！
信心的作文 篇4
小時(shí)候，我認(rèn)為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解和認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大后我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦。
記得那是一次考試失利后的晚上，我很難過(guò)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。 “為什么我努力過(guò)后卻總是得不到任何回報(bào)，為什么我一次次的跌倒，卻換不來(lái)一次次的成功？難道我真的'不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎？”我總是這樣問(wèn)自己，我愿老天不公。正在這時(shí)，你走來(lái)了，笑盈盈的問(wèn)我：“這次考試考得怎么樣？”我無(wú)心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來(lái)。你明白了些什么，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)滿懷信心的對(duì)我說(shuō)“看夜空中，星星的光芒是那么的弱小，那么的微不足道，不及月亮的萬(wàn)分之一，可它們卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點(diǎn)得更加閃亮，它們有想過(guò)放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而我只因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個(gè)積極進(jìn)取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要奮發(fā)向上！長(zhǎng)安城何在？只在馬蹄下！我應(yīng)該奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，沒(méi)有折哪來(lái)的成功？相信雨后的彩虹會(huì)更加美麗！！
我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！
信心的作文 篇5
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
一次。期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試。我居然得了個(gè)90分。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。那時(shí)，我的數(shù)學(xué)比較差，以至于90勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬(wàn)八千里。，只聽(tīng)見(jiàn)老師再次重復(fù)道：“林嘉俊，90！”我不禁大喜過(guò)望
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號(hào)錯(cuò)了，我頓時(shí)十分糾結(jié)，好像腦子里突然冒出了一個(gè)天使與魔鬼。天使說(shuō)：“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒(méi)有得到滿分，但你你擁有了誠(chéng)信。”魔鬼說(shuō)：“你的這道錯(cuò)題又沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)別告訴別人，這樣既可以擁有90分，又可以得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
最終在誠(chéng)信與獎(jiǎng)勵(lì)之間，我最終選擇了誠(chéng)信，我把那道錯(cuò)題給老師重新批改，老師還夸我誠(chéng)實(shí)呢。
恩
兒行千里母擔(dān)憂，我們的成長(zhǎng)是要母親付出代價(jià)的，做為一名子女，當(dāng)你看到歲月在母親臉上刻下一條條的痕跡時(shí)，你是否還會(huì)無(wú)動(dòng)于衷？你是否也會(huì)為自己對(duì)母親的冷言冷語(yǔ)而感到羞愧？當(dāng)你看到母親頭上的那一縷縷青絲時(shí)，你的內(nèi)心深處會(huì)不會(huì)也覺(jué)得很難受？你是否覺(jué)得那一縷縷的青絲宛如一根根鋼針，深深地插入你的心里，然后每每看到，你的心里就會(huì)隱隱作痛呢？
隨著我們的一天天長(zhǎng)大，母親也在一天天老去，她為我們付出得太多了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我們應(yīng)該給她依靠，讓她也覺(jué)得自己的付出是值得肯定的，烏鴉尚知反哺，更何況我們?nèi)四兀磕赣H一天天的老去，她能陪在我們身邊的日子也不是很多了，身為人子的我們，如果還有一絲良心的話，就好地感恩母親，好好地善待母親吧，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”方知后悔終生。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都比不上一句謝謝您。
信
什么是信心？信心是一種信念，是成功的保障，高爾基說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志”。居里夫人也說(shuō)過(guò)：“人必須要有耐心，特別是要有信心”。
就像我一樣。在一次考試中，我把一篇離題的作文在不可能的時(shí)間內(nèi)相信自己能改好最后不改好了，這不證明了我的能力嗎。
這件事告訴我，世上無(wú)難事，只有相信自己的人才會(huì)成功，相信自己，去做那些別人“不敢做”的事，相信你一定會(huì)看到成功的曙光。
自信吧！就像海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰”。
信心的作文 篇6
五年前，有一個(gè)小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長(zhǎng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jī)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“10個(gè)蘋果加76個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？”她明明知道答案卻半響不說(shuō)一句話。心里想著：“我的答案錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì)笑我的，還是不說(shuō)為好。”
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級(jí)，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵(lì)了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級(jí)了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級(jí)，我長(zhǎng)大了
在課堂上，老師提了許多問(wèn)題，但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來(lái)越急！老師提了最后一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，小精靈1說(shuō)：“只要成績(jī)好，舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)“不是舉不舉手的問(wèn)題，而是膽子的問(wèn)題，一個(gè)人膽子小，長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)有什么用呢？”小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對(duì)。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題，西一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開(kāi)心，不是因?yàn)槲遗e手了，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來(lái)的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)，未來(lái)的白云會(huì)更加白凈，未來(lái)的世界會(huì)更加光彩有力，光芒四射！
信心的作文 篇7
十四歲，是一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。
信心有許多表達(dá)方式，但是無(wú)論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒(méi)有信心的人，在過(guò)去的小學(xué)生涯中，常常因?yàn)闆](méi)有信心失去許許多多的機(jī)會(huì)。
猶記得那是一個(gè)春天的早晨，班上正在競(jìng)選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競(jìng)選著。我高高舉起雙手，可沒(méi)過(guò)幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒(méi)有干好怎么辦”于是我就錯(cuò)過(guò)了那次機(jī)會(huì)。
隨之而來(lái)的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。
直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅(jiān)追求夢(mèng)想的故事。
我想道：“他沒(méi)有因?yàn)闅埣策@么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì)被這么小的挫折打倒呢？”
想到這里我重拾信心，接下來(lái)我數(shù)次在辯論會(huì)中拿下了好成績(jī)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！
信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅(jiān)石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們?cè)谶^(guò)去的歲月里伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開(kāi)拓出了康莊大道！
十四歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，信心有著無(wú)可替代的作用！
信心的作文 篇8
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂(lè)老師再讓我打著一個(gè)曲子，前面打的一切順利，可就在一個(gè)花點(diǎn)上，我錯(cuò)了。老師安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，再練練�！�
這是又一個(gè)星期六，老師對(duì)我充滿希望，相信我一定能越過(guò)這個(gè)“絆腳石”，老師談著音樂(lè)，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯(cuò)再錯(cuò)，我感覺(jué)自己是打不好這個(gè)曲子了，這個(gè)花點(diǎn)就像個(gè)很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚(yú)跳龍門一樣，勇敢的跳過(guò)這一切。這時(shí)，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ，不敢面對(duì)這個(gè)曲子，還有老師。有時(shí)都不想去音樂(lè)班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒(méi)有勇敢的接受這個(gè)挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說(shuō)了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個(gè)花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個(gè)曲子里卻很好聽(tīng)。老師曾經(jīng)也練過(guò)這個(gè)曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個(gè)挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對(duì)我說(shuō)：“加油啊！”音樂(lè)響起了，我就想乘坐一個(gè)帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來(lái)了一個(gè)巨浪！可我越過(guò)去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開(kāi)了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里……
信心的作文 篇9
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，它不會(huì)回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn)，令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。
好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)�？墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)。可是他不甘心：就這樣趴在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？
初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天�。槭裁淳谷粫�(huì)好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難”這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。
別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對(duì)關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。
指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚(yú)肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而停止，時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會(huì)摔得更難看。
因此，他終于領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因?yàn)檫@樣，挑戰(zhàn)這句話成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)會(huì)，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。
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