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      我的心愿小學作文600字

      時間:2021-03-28 13:56:42 心愿 我要投稿

      關于我的心愿小學作文600字3篇

        在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的心愿小學作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于我的心愿小學作文600字3篇

      我的心愿小學作文600字 篇1

        我有好幾只小小的心愿瓶,里面裝滿了我一個個小小的心愿。

        那是幾個長頸的玻璃瓶。那是我從10歲時開始用的。記得在10歲的一天,我從書上了解到了漂流瓶。那是哥倫布怕自已的船回不到西班牙,為了保險起見才用漂流瓶來傳信的。我還聽說,現(xiàn)在比較流行用漂流瓶來許愿。就是把愿望寫在紙上,再塞進一個玻璃瓶里,有機會把它投到大海里去,如果不能扔進大海里,就放到河里。我想,我不能做漂流瓶,因為我家不住在海邊,而且把這么多心愿瓶扔到海里,會污染大海。我就做個心愿瓶,放在家里吧!于是,我的心愿瓶就誕生了。我先找出一個長頸的玻璃瓶,把它擦干凈,作為心愿瓶。再準備一沓彩色紙,作為心愿紙。旁邊又放了一小盒彩色筆,作為心愿筆。一切都準備好了。每當有心愿時,我就根據(jù)心愿用相應的紙和筆,來寫下心愿,再把寫有心愿的小紙條塞進心愿瓶里。

        如果那是一個象征著美好的心愿,我會用粉紅色的紙記下來;如果那是一個代表著祝福的心愿,我則會用黃色的紙來記;如果那是一個充滿希望的心愿,我將會用藍色的紙來記……

        每當我生病的時候,總會在一張藍色的紙上寫上:“希望我的病快點好,這樣就又能和小伙伴們一起玩了!”然后就將它投入我的心愿瓶中;每當在考試的前一天晚上,我總會將一張希望我考試順利的藍色小紙條丟進我的心愿瓶中;每當我在路上看見殘疾人,總會默默地祈禱這位殘疾人的病能痊愈,擺脫疾病給他(她)帶來的痛苦,并將我這小小的心愿寫在粉紅色紙上放入我的心愿瓶……我的那些小小的心愿瓶里的愿望還真不少呢!

        現(xiàn)在,我已經(jīng)有好幾個心愿瓶了。里面的愿望種類有很多,有些是可能實現(xiàn)的,有些是將來可能會實現(xiàn)的,有些是根本不可能實現(xiàn)的。雖然這些愿望不一定都能一一實現(xiàn),但是它寄托著我美好的理想和夢想,它是施展我童心的好地方。我還是會繼續(xù)把我發(fā)自內(nèi)心的愿望給記下來,悄悄地塞進我的心愿瓶,讓它繼續(xù)發(fā)出燦爛的光芒。

      我的心愿小學作文600字 篇2

        在廣闊無垠,璀璨的夜空中,繁星環(huán)繞,晶瑩透亮。我仰望空中的.星星,它似乎在對我說:“孩子,你有心愿嗎?”

        是的,我有心愿嗎?我對著天空,看著一閃一閃的星星,它就像要和我說話,迫切的與我成為朋友,傾聽我的心愿,幫助我,以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈,照亮了平靜的夜空,點綴了那片夜的沉靜。

        心愿,是一個人未來的夢想。我的心愿有很多,例如:我想擁有一雙翔翼,在空中自由的飛翔;我想當一名老師,給祖國的花朵灌溉營養(yǎng);我想當一名宇航員,上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇,宇宙之寬廣。雖然,這些都挺遙遠的,但我會為此而努力奮斗,人們常說:人生不能妄自菲薄,不能自暴自棄,要有理想的航標,奮發(fā)圖強,成功將在那一刻等待你的到來,為你歡呼,為你喝彩……

        近期,我也立下了一個心愿。就是在學習中打好堅固的基礎,與新同學一起學習探討,在合作中享受快樂,增進友誼,提高自我的學業(yè)水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質(zhì)水平,當然我也不甘示弱。因為我有心愿,我要奮斗提高,從中或許會經(jīng)歷挫折與磨難,這并不可怕,正所謂:“失敗并不可怕,可怕的是難以在失敗中自拔”。有時,我還會以《陽光總在風雨后》這首歌來勉勵自己,激勵自己勇往直前。因而,心愿也會因為我有斗志昂揚的信心,時時刻刻陪伴我,與我共同走過了許多個春夏秋冬,與我共同分享快樂,承擔責任,幫我排憂解難……

        我還有一個心愿,就是享受快樂。俗話有:“笑一笑,十年少”的說法。當然,快樂很重要,它就像一面鏡子,映出了你的心情;它就像一本書,告訴了你,你現(xiàn)在是否快樂;它就像一粒糖,那么甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友,你的快樂也是他們的快樂------快樂是一片歡樂的海洋。

        讓我們乘著歌聲的翅膀,踏上悠揚的舞姿,拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏,共同走進了你,我,他的內(nèi)心世界,感受不同的人生夢想,歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁,讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿,與其成為朋友……

        尋找我的夢想,完成我的心愿。心愿伴我成長。

      我的心愿小學作文600字 篇3

        生活中,每個人都有自己美好的理想,我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。

        培根說:“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”,每個人都要有理想,這才有奮斗的目標、前進的方向,一旦夢想成真,回首以前的奮斗歷程,該是何等的欣慰呀!

        具體是何時開始喜歡上寫作的,我已經(jīng)忘卻了,依稀記得的,只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候,每次老師布置作文,我總愛把它放在作業(yè)做完的時候?qū),總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”,筆下的方塊字毫無生機,平淡如白開水,每次的開始是滿懷希望,卻以失望告終。每每看著班上其他同學的作文寫得多么優(yōu)美,對比自己,唉!不由得生出沮喪的心情來。

        不得已,只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了,微微一笑說:“找書幫忙!”對呀,我怎么忘了呢?

        于是,看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的,我發(fā)覺一提筆,總有一股思維的清泉隨時奔涌而出,靈感所至,我的筆下不再“羞澀”,而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文,不再無奈地搖頭,而更多是贊許。這便使我來了動力,我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班,我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講,這足以讓我快樂好幾天!

        隨著從書中積累的知識增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但這與我成為作家的理想還相距甚遠,需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。

        十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時,我將以我手中的筆,去描繪和諧社會的景象;去發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴閃光的東西;去揭露當今社會存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣……

        突然,窗外的風聲把我喚回到桌前,難道這僅僅是一場夢?“不,這已是現(xiàn)實!”我要在十幾年后,響亮而又肯定地回答!

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引我們走向黎明。而我,就在這理想的路慢慢地走著……

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