【推薦】我有一個(gè)心愿作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我有一個(gè)心愿作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)心愿作文300字 篇1
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，我有一個(gè)小小的心愿：長大當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
當(dāng)我還是一個(gè)小矮人，每天都盼望著威風(fēng)的舉著諾貝爾金獎(jiǎng)，站在高大的舞臺(tái)上，腳下踩著喜悅與自豪，在羨慕的眼神中微微的笑。
自打我記事起，我就每天坐在椅子上靜靜的想象，想象會(huì)飛的我坐在云端，和天空高興的說說笑笑。如果我有一間實(shí)驗(yàn)室，我會(huì)在那里發(fā)明我的想象，到那時(shí)，我一定會(huì)造一艘飛船，在太空中自由的飛翔。
我會(huì)制造出歷史上第一批“返少還幼”丸，讓那些不想長大的孩子重新回到爸爸媽媽懷里撒嬌。為了實(shí)現(xiàn)我美好的心愿，我每天坐在小椅子上想了又想。
我為了這個(gè)心愿而努力，爭取學(xué)好語文，為了想象未來；爭取學(xué)好科學(xué)，為了探究未來；爭取學(xué)好品德，為了溝通未來。我每天都在努力奮斗，為了向更進(jìn)一步而發(fā)展。
在我依戀的地方，我埋下了夢想的種子，每天給它澆水，施肥，盼望它快點(diǎn)長大，好托我去成功的云端。現(xiàn)在，我只希望它快點(diǎn)長大，好讓我乘它去未來的方向。
我有一個(gè)心愿作文300字 篇2
我有一個(gè)小小的心愿，那就是想要自由。爸爸媽媽整天把我關(guān)在房間里，不讓我離開半步。
我常常一個(gè)人獨(dú)自在房間里做功課，我向窗外看了看：小鳥在天空中自由自在地飛翔。我嘆了一口氣，想到：��！爸爸媽媽，你們還不知道�。∥覍W(xué)習(xí)的時(shí)間雖然多，有時(shí)還學(xué)到晚上十一、二點(diǎn)才上床。第二天上課，我的注意力根本不能集中，老師講的內(nèi)容我是稀里糊涂的，根本聽不進(jìn)去，這樣一日復(fù)一日，我的成績根本不能提高。請你們給我自由吧！
有時(shí)候，我好不容易把那一疊厚厚的作業(yè)做完，剛想把大門打開出來透透氣時(shí)，這時(shí)你們就像是背口訣似地：“功課做完了嗎？檢查了沒有？今天上的課復(fù)習(xí)了嗎？明天的課程預(yù)習(xí)了嗎？……”無奈，我只好又回到那發(fā)熱的椅子上，沉浸在功課的海洋里，沒有盡頭。
什么時(shí)候才可以把考試卷寫完？什么時(shí)候才可以休息？去干自己想干的事：去游泳，去爬山，去打打球，去聽聽音樂，去上網(wǎng)……我天天泡在題目的海洋里，什么時(shí)候才是個(gè)盡頭啊？
我的心愿就是這么的小，卻是那么的難以實(shí)現(xiàn)！
我有一個(gè)心愿作文300字 篇3
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)小小的心愿》。
在我深刻的記憶以來，媽媽就像是一個(gè)一刻不停的陀螺。她每天總是第一個(gè)起床，做好早餐后讓我和爸爸起床吃，我們走后，她還要用手洗掉前一天我們換洗出來的一大堆臟衣服，有時(shí)候還要洗床單、被單、窗簾、沙發(fā)套等。因?yàn)橄匆聶C(jī)洗不干凈，媽媽一直用手洗。之后她就要準(zhǔn)備午餐了，接著是接我放學(xué)。下午她還要把家里的地板、窗臺(tái)清潔干凈。年復(fù)一年的下來，媽媽的腰就出毛病了，得了腰肌勞損，她經(jīng)常都要用手不停地捶腰。我看到媽媽這樣辛苦，很心疼。所以，我的心愿就是要發(fā)明一種儀器“多功能智能儀”。這種儀器里面裝有頻譜儀，用于按摩媽媽的'腰以及治療媽媽的腰痛，電源來源于2個(gè)方面，一是人力發(fā)電。例如它可以來自媽媽的勞動(dòng)。當(dāng)媽媽拖地或洗衣服時(shí)，所產(chǎn)生的熱量會(huì)自動(dòng)傳送到儀器內(nèi)部，讓頻譜儀開始工作。這樣，媽媽就可以邊工作邊治療了。第二，它還可以利用太陽能發(fā)電，這樣就很環(huán)保了。
我一定要好好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭取早一點(diǎn)將這種新產(chǎn)品問世。
我有一個(gè)心愿作文300字 篇4
“聽過《星語心愿》嗎？”
我常常這樣問別人。
“心愿真的能實(shí)現(xiàn)嗎？”
我又半信半疑地問自己。
我，有一粒小小的種子，不知什么時(shí)候才能開花。
童年，我每天都與爸爸在一起，因?yàn)槲覀冊谕凰鶎W(xué)校，他是老師，我是學(xué)生！
我們一起坐車，每天都有著不同的話題可聊。我把班里的好事，壞事都跟他講，他也總是把他小時(shí)候的事跟我講。于是車廂中總是停留著我和爸爸的歡聲笑語。
我們一起進(jìn)課堂，每天都在那個(gè)“十”字路口分手。他上五樓，我上一樓。下課了，是我和爸爸在一起爬樓的時(shí)候。他從他的五樓下來，我從我的一樓上去。于是樓梯間也留住了我和爸爸輕盈的腳步。
我們一起回家，每天都在他的辦公室里等他。然后一起走進(jìn)食堂，他吃肉包，我吃米糕。回家的路上，他說他的“English”，我說我的“Chinese”,混合在一起，是那不清晰的“Chinglish”。于是那揚(yáng)長小道錄下了我和爸爸的語言。
這是我心中的一粒小種子，隨著我年齡的增長，這粒小種子也在生根發(fā)芽，我急切地想讓它開花——
童年，讓我再來一次吧！
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