修養(yǎng)之美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的修養(yǎng)之美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
修養(yǎng)之美作文1
午后，陽光顯得有些灼熱，小心翼翼地穿著樹葉間，投下圈圈光點(diǎn)，很小、很小，似乎是怕擾了那位名不副實(shí)的乞討者。
我家后排是一座小區(qū)公園，有幾個(gè)石亭，中間嵌著一塊明鏡般的小湖，四周點(diǎn)輟著草叢林木，有時(shí)不經(jīng)意經(jīng)過，會(huì)感到一種詩情畫意的氣息撲面而來。
我和朋友散步著，卻聽見了一串悠揚(yáng)的二胡聲，時(shí)而低沉平穩(wěn)，時(shí)而高亢起伏。曲子拉得真好聽，我心里慨嘆著。“許是哪個(gè)上年紀(jì)的老伯在拉二胡吧！”朋友笑道。我一下子來了興致，說道：“要不，我們過去看看？”
朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們便尋聲而去。
終于找到聲源，果不其然，一個(gè)穿著中山服的老人坐在一把石凳上，左右擺弄著琴弓。老人臉上很干凈，可以看出一種剛強(qiáng)的感覺，頭發(fā)也一絲不茍地梳平了，很是干練。他閉著眼，手上的弓卻毫不松懈，另一只手在琴弦滑動(dòng)著，雖閉著眼卻絲毫不影響流水般傾瀉著的音樂。
可是，稍微低了頭，便能發(fā)現(xiàn)他的面前擺著一只碗，碗口缺了一點(diǎn)兒，里頭安靜地躺著幾枚硬幣，但是更多的是5元的紙幣，這是為什么呢？這種氣質(zhì)真的是乞丐嗎？不，是個(gè)賣藝人吧。
我和朋友站了許久，老人似乎也注意到了我們，睜開了眼，緩緩睜開眼，笑道：“兩上孩子站久了吧，快坐坐。”我和朋友有些尷尬，坐在不遠(yuǎn)處的兩上石凳上。期間，我看著老伯慢條斯里地將琴弓套在琴弦上，輕輕地放在地上。
我忍不住開口了：“老伯，您這是在干什么呢？”他爽朗在笑了幾聲，說：“我這不是乞討嘛！”從未見過有人在別人面前承認(rèn)自己在乞討。朋友也問道：“大伯，您為什么要乞討啊，而且這個(gè)公園人有時(shí)很稀少，為什么不去人多的地方呢？”我有些皺眉，雖然我也很想知道，但是這么直白，會(huì)傷到老伯的自尊嗎？顯然朋友說完便后悔了，連忙擺手：“不，不對，我不是這個(gè)意思……”他也不惱，笑著打斷：“無妨啊，最近小區(qū)里搞活動(dòng)，要資助，慰問無工作的孤寡老人，非得給我錢，我這年紀(jì)一大把了，還搞什么資助，找不到工作，就來當(dāng)乞丐嘍。可每天還會(huì)有一幫人，往我這碗里塞錢，有時(shí)真感覺自己是一個(gè)乞丐嘍……”
哈，原來是個(gè)名不副實(shí)的乞丐哦。老伯真有趣，將乞丐也當(dāng)作了一種職業(yè)呢。
但，仔細(xì)回想，那未嘗不是一種對乞丐的尊重，老伯的心中是人人平等的，這又何嘗不是一種修養(yǎng)？源于對生活的熱愛，不然，他怎么會(huì)選擇如此美的環(huán)境“乞討”？源于對音樂的熱愛，不然，他怎么會(huì)帶著二胡來“乞討”？……
修養(yǎng)，便是生活中一直存在著，卻很是微小的東西，看不見，摸不著，卻存在于每個(gè)人的舉手投足間。
修養(yǎng)之美作文2
飯廳中鬧哄哄的，孩子?xùn)|奔西跑沒個(gè)安寧，大人們也都談笑風(fēng)生，說著些見聞感受。但唯獨(dú)東北角的那一個(gè)小圓桌，對面坐著的兩個(gè)老年人是正慢悠悠地安安靜靜地吃著早餐，沒有任何聲響。
這是在桂林旅游時(shí)的一幅場景。我們早上起來，大家都興高采烈地下樓吃早飯，拿著飯票，大家一窩蜂地奔下樓去，我同幾個(gè)孩子一起沖向餐廳。
進(jìn)入餐廳，人挺多，大家都打粥的打粥，拿饅頭的拿饅頭，不亦樂乎。每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮，似乎是對今日行程的期待，你說一句，他說一句，發(fā)表著自己的看法。選好早飯，來到桌前，每人面前的盤中都是滿滿的，大家都興奮地說著話，餐廳中一派喧鬧。
我坐下，左右觀望著，突然，一對老夫婦進(jìn)入了我的視線，他們坐在東北角的小圓桌前，靜靜地吃著面前的早飯，沒有什么聲響，顯得有點(diǎn)格格不入。我仔細(xì)一瞧，他們身上穿著一件半舊的衣服，頭上戴著一頂旅游社發(fā)的帽子，身邊有一個(gè)小包，一副平淡的樣子。我轉(zhuǎn)頭看看身邊的人，他們各各談得眉飛色舞，激動(dòng)無比，與那對老人大相徑庭。我突然覺得那才是文明，那就是修養(yǎng)。我默默低下頭，也開始靜靜地吃起早飯，不再喧嚷打鬧。
正當(dāng)我吃飯間，桌上一個(gè)孩子叫道：“太多了，我不吃了。”說著，丟下碗筷，走到一旁玩去了，我看著那還剩余半碗的粥在冒著白氣，我無意識(shí)地看了看那對老人，他們盤中的食物已經(jīng)不多了，但我注意到他們的眉頭微微皺起，顯然也是吃不下了。但是他們并沒有扔下盤子走人，而是繼續(xù)默默地吃著，沒有停下。他們吃完最后一口，才站起身來，用紙巾將一些垃圾包起來，走到垃圾桶旁輕輕放了進(jìn)去，他們的桌上，只剩下幾個(gè)空空的碗盤。此時(shí)，已經(jīng)有幾人大人也說吃不下去了，他們放下碗筷，準(zhǔn)備離開。我看了我的盤中的食物，繼續(xù)吃著。
越來越多的人停下了，留著一些剩食物，我也漸漸飽了，但我沒有停，我腦中浮現(xiàn)出那兩位老人的行為，那是多么高的修養(yǎng)，我覺得食物不該浪費(fèi)，終于，我吃完了最后一口，我輕輕放下筷子，像老人一樣，清理完垃圾，抒了一口氣，像完成了一項(xiàng)大事一般。我跟著大家走出酒店，心中舒暢無比，陽光落下，我的心中一片睛天。
接下來的行程挺有意思，桂林山水真的很美，如詩如畫，令人深醉。但在我心中，它始終比不出那天早晨餐廳中的那幅景象，那份修養(yǎng)之美。那兩位老人的行為影響了我，讓我發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美，讓我感受到了修養(yǎng)的魅力。那種安靜、節(jié)約和清潔都表現(xiàn)了吃飯飲食的修養(yǎng)，它真的很美。
那份飲食修養(yǎng)的美麗，被我發(fā)現(xiàn)了。
修養(yǎng)之美作文3
坐在公交車上，望著窗外漫天的雨，洋洋灑灑，幻一樣，霧一樣，一點(diǎn)點(diǎn)微微雨聲，敲打著漸已迷蒙的窗。閉了眼，享受著這雨天的詩意。
叭嗒，叭嗒。一陣急促的高跟鞋碰擊地面的聲音掃興的傳來，睜眼望去，一位衣著時(shí)尚的少婦急匆匆地上了車，正在收起她那把帶有蕾絲花邊的傘，手腕上一串串，一圈圈的金屬手環(huán)，擾了一個(gè)雨天的寧靜。
少婦將硬幣投入箱中的聲音有些刺耳，但很快恢復(fù)了平靜。
又是一站，一位老婦人蹣跚地上了車，我仔細(xì)打量著她，她先是倚靠在一根鐵桿上，從她手中的布包里摸出了一個(gè)精致的小錢包，從中掏出2元硬幣，不巧，司機(jī)突然來了個(gè)急剎，剛剛還在手上的兩枚硬幣，咣當(dāng)落地，老婦人只得艱難的彎下腰或是視力不好，她只能用一只爬滿皺紋的手，在地面上摸索著。我也低下頭幫忙找著。
你去坐吧，我?guī)湍Ｇ宕嗟呐曉诙呿懫�，抬頭一看，是她，是剛才那位少婦！她一邊扶起老婦人，一邊撿起硬幣，投入硬幣箱中，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，簡單而干煉，與剛才判若兩人。
恍惚中，我似乎聽到了流淌在雨聲之外的聲音，載著一朵朵芙蓉似的云翩翩起舞，這是天籟，是源于她心中那股奔涌著的修養(yǎng)的泉水，脈脈流出，源源不斷，帶來的是一車的.輕盈明慧，帶去的是人心的污濁。這天籟在耳畔，輕輕扶摸著久已迷失的友愛，久久已無影的關(guān)懷。
謝謝啊，謝謝！老人聲音感動(dòng)的有些顫抖，展露笑顏，渾濁的眸子里沒有嬌媚，只有明媚。
阿姨，擦擦手吧！不知何時(shí)，她的身旁已經(jīng)站了一位小女孩，手中遞出一張潔白的餐巾紙，維嫩的童聲剪下了一段凝滯的空氣，車的地面上有水，她的手確實(shí)有點(diǎn)臟，謝謝。不客氣。這樣的溫暖在空氣中噴開，傳到人們耳中，她們同時(shí)擁有的，是修養(yǎng)。
因?yàn)樗齻儯曳路鹂吹搅四蔷眠`的修養(yǎng)之花，在悄然綻放。
修養(yǎng)，是一種人生態(tài)度。在這輛公交車上，我發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美，那是能滋潤人們心田的甘露，是能拉進(jìn)人與人距離的力量。任何時(shí)候，我們不能被事物的表象誘惑，修養(yǎng)是一種內(nèi)涵，需要你用心去發(fā)現(xiàn)。
看著窗外，雨停了，經(jīng)過雨水洗滌的花兒煥然，像涂了一層明油，閃閃發(fā)亮，鳥兒在樹上互相挑逗，淡淡的陽光勾勒出它們的剪影，而我沉浸在修養(yǎng)之美中。
車到站了，修養(yǎng)之美還在延續(xù)。
修養(yǎng)之美作文4
一直認(rèn)為所有的民工都是沒有修養(yǎng)的，直到我發(fā)現(xiàn)了他，才發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美。
說到農(nóng)民工，眼前必然會(huì)浮現(xiàn)出一副粗魯、渾身臟兮兮、滿手都是泥的模樣，有的時(shí)候還會(huì)露出滿口的大黃牙看不出一點(diǎn)修養(yǎng)
那時(shí)901公交剛開通，便宜快捷，不少的人選擇乘坐，我也便湊了個(gè)熱鬧，擠上了一輛被人撐得脹開的車�？粗蝗喝朔鋼硭频挠可宪噧�(nèi)，我想，可真沒修養(yǎng)。
剛上車，眼尖的我便趕忙捕捉到一個(gè)座位安頓了下來，只見一堆農(nóng)民工拎著大包小包的蛇皮袋上了車，拖著沾滿了泥土的球鞋，一步一個(gè)腳印，身上穿著的衣服上寫滿了廣告史丹利化合肥太陽雨太陽能想必都是贈(zèng)送的吧。不過，我發(fā)現(xiàn)他們其中的一位卻與眾不同，他穿得樸素卻很干凈，沒有一絲塵土，褲子看得出來都是熨過再穿上身的，一雙鱷魚皮鞋雖然有些泥，但那金屬的鱷魚標(biāo)志卻被他擦得锃亮，就連手上都拎著自己手制的布袋。嗯，他可真有修養(yǎng)。
其他的民工見沒有座兒了，便將蛇皮袋往過道一丟，坐了上去，激起了千塵浪，周圍人都嗤之以鼻，紛紛投去鄙視的目光，只有他，仍拎著布袋，手抓著扶手站在一邊。
昨天晚上老板請的那酒不好喝，老劉那晚牌打得臭他們聊著屬于自己的話題，聲音大得似在吵架，車上在睡覺的紛紛被吵醒，深吸了一口氣，不少人要下車，他們也不避讓，肆無忌憚在坐在過道里，終于一個(gè)大媽與他們發(fā)生了口角：你們坐在過道里就不說了，還大聲喧嘩，真沒有修養(yǎng)！咱把咱的東西放在這兒，你可以踩，也可以坐，關(guān)你什么事！誰要坐你那臟兮兮的東西只有那個(gè)農(nóng)民工，默默地把頭扭了過去。
由于他們的說話聲太大，漸漸聽不到車上報(bào)站名的聲音，便詢問身邊一位男青年：前面一站是不是藍(lán)岳首府��？不知道。他冷冷地說。我又問前面一位戴耳機(jī)的婦女，她干脆就不回答我。
萬般焦急之際，我聽到了洪亮的一聲：下一站就是藍(lán)岳首府了，要下車的人準(zhǔn)備一下。我抬頭，便發(fā)現(xiàn)了那個(gè)民工在擺弄著手上的布袋，這是在掩飾自己呢！我心中感到暖意，這可能就是修養(yǎng)的美帶給我的溫暖呢。藍(lán)岳首府到了，小朋友慢一點(diǎn)�。�
下車后，不再聽到車上的大聲叫嚷聲了，透過玻璃，看到那些民工也都收起了蛇皮袋，有座的坐，沒座的站著了
望著離去的車，忽然發(fā)現(xiàn)，這901公交美了許多，也許，是我發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美呢！
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