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      希望作文

      時(shí)間:2021-03-11 13:23:21 希望 我要投稿

      【必備】希望作文匯編7篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的希望作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】希望作文匯編7篇

      希望作文 篇1

        六一兒童節(jié)這天,我跟隨小記者團(tuán)來到了臨邑的特教中心,和殘疾小朋友們一起過一個(gè)快樂、美好的節(jié)日。

        為了給他們帶來一點(diǎn)微不足道的小快樂,我們?yōu)樗麄冑I了各種禮物,看到他們甜美的笑容,我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來說,跳舞或是唱歌,都非常簡單好學(xué)?蓪(duì)于這些殘疾孩子們來說,難度就大多了,一個(gè)舞蹈,他們要練習(xí)多長時(shí)間!他們用舞姿來表達(dá)對(duì)我們的歡迎,我的眼睛漸漸濕潤了,他們是那樣可愛,那樣活潑,可是殘疾的身體,給他們幼小的心靈帶來巨大的創(chuàng)傷。但是,他們從不回避現(xiàn)實(shí),并且用手語來跟我們說:“老師說,上帝在給我們關(guān)上一扇門時(shí),同時(shí)也給我們打開一扇窗!

        特教中心的一位王老師,已經(jīng)教書20多年了。我問她為什么不放棄呢,她開心地說,這里的孩子已經(jīng)很不容易了,如果我再離開,誰來照顧他們呢?既然做了,就要做到最好。王老師還說,每年六一前后,都會(huì)有許許多多的好心人來看望這些孩子,社會(huì)沒有忘記他們,我更不能舍棄他們。

        這些聾啞兒童不僅需要家人的愛,也需要整個(gè)社會(huì)的愛,用愛來溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷,撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們擁有一技之長,長大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師們,是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo),才是一個(gè)美好的人生。讓愛傳遞希望、放飛夢(mèng)想,讓愛傳遞給你我她。

      希望作文 篇2

        在這個(gè)世界上不是所有事物都是好的,也不是所有的事物都是完美的,正如不是所有的人都是健全的。對(duì)于那些健全的人,他們理應(yīng)感恩,因?yàn)樗麄兪切腋5,生活沒有把負(fù)扼壓在他們身上。有那么一種人,不幸的人,叫做殘疾人,他們承受許多常人難以忍受的痛苦,無論是在肉體上,還是在精神上。然而他們無疑是堅(jiān)強(qiáng)的。我無法想象那些盲人在面臨著無數(shù)個(gè)黑夜的白天時(shí)那種勇氣,那是多么堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生活所帶來的無盡黑暗,沒有屈服在它的腳下。

        在某年某月的某一天我曾閉上眼睛摸索這前面的道路,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地挪動(dòng)著步子,當(dāng)內(nèi)心的恐懼直壓下來又不得不睜開眼,或許害怕的事實(shí)在太多,怕撞到樹,怕撞到人怕掉進(jìn)臭水溝里……當(dāng)我看到那些盲人時(shí)就會(huì)油然升起一股敬意,他們的從容,他們的勇氣實(shí)在難得。

        莎士比亞說過”我們往往在享有一件東西時(shí),一點(diǎn)不看重它的好處;等到失掉它以后,卻會(huì)格外夸張它的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)當(dāng)它還在我們手里的時(shí)候所看不出來的優(yōu)點(diǎn)“;蛟S那些殘疾朋友比我們這些健全人更明白這個(gè)真諦,因?yàn)槲覀冞沒有失去,所以就不懂得珍惜,也因?yàn)槿绱藢⑸畹陌邤趟鲆暋?/p>

        美國著名女作家海倫·凱勒年幼時(shí)被一場疾病奪走了視力以及聽力和說話的能力,她看不到斑斕,聽不到清音,也無法通過口來描述那些蝌蚪般的文字。然而海倫在老師的教導(dǎo)下,幫助下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力學(xué)習(xí)掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。給與人們以力量和鼓舞。

        奧地利著名音樂家貝多芬由于喪失聽覺而不能從事音樂演奏指揮,對(duì)于一個(gè)從事音樂的人來說這是最大的災(zāi)難,在逆境中,貝多芬沒有被打倒,反而更加投入音樂之中,之后還創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》,曲子激昂正如貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)。

        如果說耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家是毀滅性的傷害,那么手的無法運(yùn)作恐怕是作家最心悸的痛了吧。

        愛爾蘭作家布朗一生下來不能走路,不會(huì)說話,頭部、身體、雙手和右腳都不能動(dòng)彈。然而他用他的右腳腳趾創(chuàng)作了5部小說,3本詩集。

        尼克胡哲生出來便沒有四肢,然而他通過自身的努力會(huì)用嘴打高爾夫,會(huì)游泳,常人能做事是他都會(huì)做,難以置信,甚至稱得上是奇跡。

        在我們的身邊總會(huì)有這么一些不幸的人,他們承受著痛苦,同時(shí)又澆溉著希望,給他們尊重、理解以及鼓勵(lì),少一些異樣的目光,多一些人文關(guān)懷,給一顆希望的種子有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。給與關(guān)愛作為養(yǎng)料,使那些不幸的人們能夠在希望中茁壯成長。我相信黑暗是遏制不住希望的。

      希望作文 篇3

        當(dāng)今社會(huì)斗爭激烈,沒有家世背景的人想找到好工作靠的只能是成績。成績,說白了就是“分”。大量家長為了孩子考試能多幾分,不惜出錢出力讓孩子上補(bǔ)習(xí)班、興趣班。許多孩子為了中考能取得和自己能力相符的成績,不惜付出自己玩耍休息的時(shí)間,坐在教室里念著無味的書,做著煩膩的練習(xí)。許多青年為了高考能上線,不惜付出自己的所有時(shí)間,在吃飯時(shí)看書,在步行時(shí)背書,在坐車時(shí)讀書。為了使成績上升,練習(xí)本、試題紙都蜂擁而至,學(xué)校更開設(shè)了各個(gè)奧數(shù)班作文班,甚至在假期里讓學(xué)生到校補(bǔ)課。在這種情形下學(xué)生的壓力自然是大,多的不能再多的作業(yè)總是我們叫苦的話題,睡眠量不足已是家常便飯。

        網(wǎng)絡(luò)新聞上一串串驚人的數(shù)字總能從心底震撼每一個(gè)人。但是每當(dāng)累得受不了想休息一下時(shí),后面總有家長鞭促的聲音:“你考得好就是給我們賺錢!”為了所謂的“以后能過上好日子”這個(gè)目的,學(xué)生們都奮不顧身得跳進(jìn)了題海。就這樣,體質(zhì)弱的學(xué)生成為了醫(yī)院的?,承受能力差的學(xué)生甚至走上了不歸之路。XX年底,浙江省教育局提出了新一輪的減負(fù),許多學(xué)校都對(duì)課程課時(shí)課題做出調(diào)整。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、思想品德、歷史與社會(huì)這六門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容都減少了許多,許多重復(fù)的內(nèi)容做了刪減,中考難度下降了不少,學(xué)生及家長的意見也可以告知校長。但這還是不能滿足我們學(xué)生的心愿。

        一些學(xué)校做的措施無非就是為了應(yīng)付上級(jí),領(lǐng)導(dǎo)若不來巡查,便不會(huì)有任何改革,領(lǐng)導(dǎo)若是來了,就執(zhí)行一些虛偽的課程表。我很幸運(yùn),爸爸媽媽都理解我,從上學(xué)到現(xiàn)在只是遵循我的意愿參加過一次國畫班,一年空手道興趣班,即使鄰居說起,他們也不會(huì)改變心意。學(xué)校作業(yè)也不算太少,每天晚上都需做到九點(diǎn)十點(diǎn),做完還需在床上奮斗背書,等零零碎碎的事都做完了,差不多也就11點(diǎn),睡眠時(shí)間根本到不了9小時(shí)。下課時(shí)想出去玩只能算癡心妄想,因?yàn)槔蠋煵皇峭险n,就是作業(yè)太多要在課下奮斗,甚至在課上工作!皽p負(fù)”一詞,在我們同學(xué)眼里根本是天方夜譚,校長也不會(huì)因?yàn)槲覀兊膲毫Υ蠖黾右淮吻镉。在家長那邊,能對(duì)付他們那些觀念的只能是世界知名人士的看法,魯迅的《風(fēng)箏》,高爾基的《童年》,還有許多文章,在家長翻看過后,興許能改變一些看法,不給我們施加過多壓力。簡評(píng):一個(gè)四年級(jí)的`孩子,對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)如此深刻不簡單!希望梁瑜同學(xué)堅(jiān)持走自己的路,通向成功的彼岸!

      希望作文 篇4

        當(dāng)魚肚白的天空升起一輪朝陽時(shí),當(dāng)群嵐籠罩著大地時(shí),一個(gè)新生命降臨了,它是一個(gè)新的希望。

        希望,支撐著人們走出困境。在沙漠中迷路時(shí),一瓶水就是走出去的希望;在黑暗中摸索時(shí),微弱的燈光就是希望;在大海上航行時(shí),天邊的彩虹就是暴風(fēng)雨中的希望。

        一滴露珠,雖然生命短暫,但對(duì)大地的執(zhí)著沒有改變,哪怕只是滾動(dòng)幾下。11歲的北川女孩李月,只用一條腿獲得了觀眾的眼淚與一片熱烈的掌聲,是舞蹈夢(mèng)支撐著她,折斷翅膀也能繼續(xù)飛翔。

        雨果說過:“在夢(mèng)中播下再多種子,也得不到一絲豐收的喜訊,在田野哪怕播下一粒種子,也會(huì)有收獲的希望!毕M挥懈吨T行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),坐在家里空想的人永遠(yuǎn)得不到成功,希望是給努力的人準(zhǔn)備的。

        帶著幻想和希望飛向美麗的遠(yuǎn)方吧!

      希望作文 篇5

        生活之所以陽光自信,豐富多彩,是因?yàn)樵诿總(gè)人的心中都有一份對(duì)生活的希望,對(duì)未來的憧憬。希望,就在人們的心中傳遞著。

        我記得有一個(gè)神話,天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜,將一切?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天,他的弟弟不小心將盒子打開,頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí),從盒子底部傳出一股情緒,那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望,人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望,傳遞在人們心中。

        這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā),希望在每個(gè)人心中,只要有希望,生活就會(huì)變得簡單而豐富。

        回想以前,在一次校運(yùn)會(huì)上,我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎,我站在跑道上,有點(diǎn)興奮地做著熱身,這是我第一次參加班上活動(dòng)。

        比賽很快就開始了,各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去,朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺,但卻位于他們的中后方,心里略微發(fā)沉,希望能趕上吧。

        三圈下來,每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓,而我卻焦急的站在起跑處,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班,排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重,希望,似乎離我們而去。

        就在我們沉默的時(shí)候,突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看,一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來,看到我們垂頭喪氣的樣子,他勉強(qiáng)的笑道:“你們別放棄啊,堅(jiān)持下去,就會(huì)有希望的!焙喍痰囊痪湓捔钗覀冾D時(shí)醒悟。是!比賽尚未結(jié)束,又怎么能放棄呢?我們互視一眼,都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步,從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒,突然感覺到有一種力量從棒中傳來,我明白,那是希望的力量。

        希望存在于每個(gè)人的心中,隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟,充滿對(duì)未來的信心,希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望,把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧!

      希望作文 篇6

        「一元復(fù)始,萬象更新」新的一年又要來臨了!大街小巷都播放著賀年的歌曲,每個(gè)人臉上也都喜氣洋洋的。新的一年總帶給我們無限的希望及動(dòng)力,讓我們可以回顧過去,展望未來,為自己訂立努力的目標(biāo),使得自己一年比一年更好。

        俗語說:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!菇衲晡乙欢ㄒ盐諘r(shí)間,用功讀書,希望自己能比去年更進(jìn)步。面對(duì)新的一年,訂立新計(jì)劃,更加珍惜時(shí)光,不再浪費(fèi)光陰,平時(shí)多閱讀,遇到疑問,必請(qǐng)長,反省以往的過失,想必能達(dá)到預(yù)期的效果。

        此外,在這即將增添一歲的新年,希望我們都能因?yàn)榻?jīng)歷了一年的成長磨練而變得更成熟,懂事,不要再讓從前的無知,使身邊的父母,師長為我們著急,擔(dān)心。新年更帶給人們歡樂,更給人新希望,我更期盼能有所收檴,有所成就。

        最后,我希望在未來空白的一年中,能過得豐富而精彩,不要留下空虛和遺憾。也期望以前的缺點(diǎn)能像地上的灰塵一樣,隨著大掃除而消失。在新的一年中,以加倍的努力,來換取「勝利的果實(shí)」。

      希望作文 篇7

        “咚——咚——”

        新年的鐘聲敲響了,窗外的雪融了,枝芽兒綠的惹眼,就連那些小草們,也按耐不住春風(fēng)到來之際,早已探出了尖尖的腦袋。

        過新年,最期盼的呀,莫過于那厚厚的壓歲錢。

        每到除夕夜,我總會(huì)向家人要壓歲錢,這手往爸爸媽媽身前一伸,爸爸媽媽便一笑,不約而同地從口袋里拿出壓歲錢。有時(shí),我還會(huì)得寸進(jìn)尺地說上一句“不夠”,不過,那也只是碰碰運(yùn)氣罷,爸媽心情好就給唄!哎,不料今年不同往年,爸媽說我都15歲了,不能同別的小孩子一樣,他們可以天真、撒嬌、賭氣,可以無憂無慮,但我卻不可以,因?yàn)槲议L大了,自然壓歲錢也就沒了。

        受了這個(gè)打擊后,我原本的喜形于色頃刻間成了泡影。爸媽咋能這樣呢,誰說我長大了,誰說的,誰說的?爸媽那兒沒拿到壓歲錢,那也只能指望那些比爸媽慷慨、好心的叔叔阿姨親戚們了。要是今年一個(gè)紅包都沒拿到吧,我自認(rèn)倒霉。

        第二天,也就是大年初一,我早早的起了床,全身上下每根神經(jīng)幾乎都是繃緊的,為什么呢?當(dāng)然是為了迎接今天的“壓歲錢大作戰(zhàn)”。

        首先,我和媽媽去姑姑家拜年,一進(jìn)門,沒等媽媽開話,我便搶先一步:姑姑,新年快樂,祝您一家其樂融融!姑姑見我嘴這么甜,不知笑的有多開心,忙把我們請(qǐng)進(jìn)屋。之后,姑姑便把糖啊水果的拿出來招待我們,我吃著糖,想著的,卻是我期盼已久的壓歲錢!

        果然,在我們將走時(shí),姑姑連忙叫住我,拉住我的手,把一個(gè)大大的紅包塞到了我手中。這可是我得到的第一份壓歲錢,我雖然心中樂開了花,但還是強(qiáng)忍住了,假裝很不好意思似的,嘴里說著不能收不能收,又把紅包推給了姑姑,其實(shí)呀,我知道姑姑肯定不會(huì)收回去的嘛,這不,就硬塞到我懷里了,我便誠懇地對(duì)姑姑說句謝謝;氐郊抑,我終于壓抑不住迫不及待的心情,連忙拿出姑姑給的紅包,拆開包裹著壓歲錢的紅紙,當(dāng)壓歲錢重見天日時(shí),我對(duì)它呀,真是一見如故,又是撫摸又是親的,把它可折騰壞了。

        后來這幾天啊,我見了不少親戚,給我壓歲錢的人也不少,哼,才不像爸媽說的呢!

        等到過完年,又有一個(gè)新的麻煩來了:壓歲錢得上交給媽媽了!干嘛用了?哎,還不就是拿出交學(xué)費(fèi)的錢,把余下的錢存銀行唄。這可是我的壓歲錢,那當(dāng)然是我來管理咯,再說了,爸媽不是說我長大了嗎,那我是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己處理事情?于是,我去向爸爸媽媽討個(gè)說法,跟他們講道理,終于,他們答應(yīng)了我,不過,媽媽說交給我自己來決定如何使用可以,但得用的有意義。放心吧,爸媽,我是不會(huì)亂花的。

        我把壓歲錢分成了3份,一份用來交學(xué)費(fèi),一份用來買課外書,還有一份用來存銀行。雖然跟爸媽的決定差不多,但自己決定的感覺總比別人決定的要好吧!第二天,我便把余下的錢去存銀行,去的路上,我看到了兩個(gè)行乞的乞丐,沒穿衣服跪在地上的;難道他們這個(gè)新年都一直在這條寒風(fēng)刺骨的大街上過的嗎,我感覺他們怪可憐的,而且老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要有一個(gè)樂于助人的愛心,于是,我便把本想去存銀行的那些錢中拿出了一點(diǎn)零錢,給了這兩個(gè)可憐人。我不知道他們是不是真的身無分文,可能他倆這樣做純屬只為了利用他人的同情心騙錢,但他們也不容易嘛,這大冷天的,又冷又難受,你說我這么做對(duì)不對(duì)?

        壓歲錢讓每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求,我也不例外,它對(duì)我而言,不同于“錢”,它承載著一份夢(mèng)想,一份希望,它是一顆種子,讓我們播種它,讓它在陽光下茁壯成長,最終長成一棵參天大樹,樹上,結(jié)滿了的,就是那些我們?cè)?jīng)拿它做過的燦爛生輝而又有意義的事凝結(jié)成的果子。

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