種下希望作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的種下希望作文，希望對大家有所幫助。
種下希望作文1
踏入檳榔的大門，總先望見的是滾動的電子屏和紅白相間的操場，還有幾棵衛(wèi)士一般的假檳榔佇立在校園四周。然而，一個轉身、一個回眸，總會看到——那一尊雕塑，就靜靜地站在草地上，凝望著拿著書本、背著書包的同學們在草坪邊來來往往。
一次美術課的戶外寫生，讓我終于有了充足的時間，好好地端詳它。這是一粒巨大的種子，種瓣尖兒嬌嫩地側在一邊，中間鼓得就要炸開似的，仿佛就要在一瞬間噴出無數(shù)蜿蜒的枝條，繪成一片翠綠的生命之海。
仔細再看，化學元素、數(shù)學公式、中國武術等的圖案都刻在種子上，還有一句端正的“knowledge is power(知識就是力量)”也映入眼簾。我的思緒就像一條知識的五線譜，在腦中輕輕展開。語文漢字、英語單詞與我牽手同行在世界版圖上，數(shù)學定理、物理公示帶著我走進生活;我回憶著大自然里的動植物，還有許許多多的與人類形影不離的微生物;又想起《憲法》《民法通則》，還有作為中國公民所擁有的權利和義務……
沒有“斷臂維納斯”的柔美、沒有“思想者”的深沉、更沒有“復活節(jié)島石雕”的神秘，沒有偉大與疏遠，我只覺得它使我感到親切——
看到這尊雕塑，就像看到了我自己。自己就是這樣的一顆種子，投身在知識的土壤里。現(xiàn)在的我，正在一點一點地伸展著自己柔嫩的根，在期盼與守候著破土、長成參天大樹的那一天。
種下希望作文2
在希望小學里，有三個小學生。他們分別叫：小玲、小明、小莉。他們?nèi)齻�是非常要好的朋友。
明天是植樹節(jié)，現(xiàn)在，他們正在商量在哪里種樹。小玲是班長，她說：“我想去學校對面的山上，那里有一片平坦的土地，我想，在那里樹會生長的很好�！毙∶髡f：“我同意！”小莉說：“我也同意！”“那么明天我?guī)∶鲙хP子，小莉帶樹苗。在學校對面的山口集合。”小玲說。
第二天一大早，大家準時到了山口。小玲帶著小莉、小明上山了。山上的風景真美��！五顏六色的花，不時的發(fā)出香味，引來蜜蜂和蝴蝶，小明和小莉看得眼花繚亂……“到了！這就是那片平地�！毙×嵴f。
大家很快就開干了。小明給大家一人一個鏟子，讓大家自己挖坑。只見他們手拿鏟子，把鏟子插進泥土里，用腳把鏟子用力往下壓，再把鏟子往后調(diào)，大家就這樣一鏟一鏟的挖。過了一會兒每個人的坑，就都挖好了。
接下來，就是放樹苗進去、填土和澆水了。他們一個一個的分工。小玲扶著樹苗，小明填土、小莉澆水。小玲先拿起一棵樹苗放進挖好的坑里，再把樹苗扶正。現(xiàn)在就是小明來填土了。他拿起鏟子，把剛才挖坑挖出來的土再填回去，一鏟一鏟的挖回去，填完以后，他拿還鏟子拍了拍土。然后就是小莉澆水了。沒什么特別的，跟澆花是一樣的，把水倒進土里就行了。
樹種完了，在黎明的陽光下，他們手拉著手，下山了……
種下希望作文3
又是一年清明節(jié)，正是人們春耕春種的大好時節(jié)，在這個四月里，我種下了一顆希望的種子。
年幼的我，本來對清明節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日，沒有什么特別的印象，但是今年，我卻深刻感受到了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的滋味。因為去年冬天，最疼愛我的外公去世了。外公剛去世的那段時機節(jié)，我總是一個人躲在角落里默默的哭泣，無法排除自己的憂傷，想到再也見不到自己最敬愛的親人，甚至，有時在夢中我都會哭醒過來。我多想我的親人永遠健康的陪伴在我身邊��！
真是禍不單行，就在前段時間，我的爸爸又患上了嚴重的膽結石，每次看到他發(fā)病時痛苦的樣子，我都難受的想哭。雖然醫(yī)生要求爸爸必須動手術，可是爸爸不知為了什么原因，卻采取了吃那苦澀的湯藥來治病。喝了一段時間湯藥后，爸爸去醫(yī)院復查，誰知病情卻沒有一絲好，看到爸爸每天垂頭喪氣的樣子，我真是擔心極了。
在這個充滿希望的四月，我在心里默默種下了一顆希望的小種子：希望我的外公在天堂開心、幸福；希望我的爸爸早日康復，希望我的家恢復往日的歡聲笑語。我真希望這顆神奇的小種子快點開花、結果，讓所有聞到它花香的人不再生病，讓所有吃的它結出的果實的病人，一下子就能健健康康的。
我希望的小種子啊，你快點長大吧！
種下希望作文4
云走出了生動，草搖曳了我的夢，我走在秋天的路上，來種下希望，來涂抹這個秋季的夢境，編織那青春的夢想。初中，我來了！
那曾經(jīng)的六年，想來只是一場夢，夢里的我哭過、笑過，曾踩著樹影思索，望著新生的朝陽蹦蹦跳跳，也收獲了二十四個季節(jié)的溫馨美麗。但是夢也醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)夢中的一切離自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遙遠，因為再也回不去了。時間在來來回回之間把密密麻麻的美好擦成了空白，又在人生的紙頁上畫上了一個醒目的逗號。
只是一個逗號罷了！擱淺了一季短暫的夏，我新的旅程又開始了！
我在清風中淡淡地笑，嘴角上揚，風似乎也是綠色的，一如夏步入秋開始時的顏色。是生命的活力、青春的朝氣��！初中是我生命中綠色的一段！它將書寫我燦爛的夢想，那七彩的夢想啊，是每個階段的汗水的凝結！它是我生命的長空中永遠的微笑……而初中，將是微笑中閃著綠色青春的'那一段。
初中，我來了，來中下綠色的希望。會收獲一場秋夢的感動嗎？
種下希望作文5
盼星星，盼月亮，盼著我的小苗快長高。每天，我總會不由自主地走到陽臺上，仔細地看一看我的小苗有沒有破土而出，但每次都是一無所獲。送它溫暖的陽光，送它甘甜的清水，可就是不能把它請出土來。家里美麗的黃百合捧出了一朵朵鮮艷而又純潔的花，使整個家里都香噴噴的。但這小苗這個星期喝了這么多水，還是不肯出來看看這個美麗的世界。
這個周末，老師布置了讓我們寫長出來的芽的，同學們都非常高興，我卻像墜入了萬丈深淵一樣，遲遲回不過神來�；丶視r，我看起來心事重重，像一個沒有靈魂的人一樣，差點撞上了一棵樹。我想：萬一我的種子沒有發(fā)芽怎么辦？我的該怎么寫？如果星期一老師要我重寫怎么辦？……我?guī)е@些心事，拖著沉重的步伐，滿懷著希望地向著家里走去�；氐郊�，我懶懶散散地換好鞋，無精打采地向著陽臺走去。我感覺這一段時間是多么漫長，仿佛已經(jīng)過去一年了。我認真地看了看紙杯，小芽像在和我玩捉迷藏一樣，還是不肯鉆出來。我頓時像泄了氣的皮球，癱坐在地上。
看看群里同學們發(fā)的照片，有的芽莖又細又長，葉子小而光滑；有的芽莖粗壯有力，葉子像盛開的花朵；有的長滿了毛，看起來像可愛的小絨球……此時，我的心里是多羨慕他們呀！這時，我想起了我種下種子時許的心愿，我希望在寒冷的日子里，我的花也能發(fā)芽，而在發(fā)芽的時候，也就是我下一次回老家的時候……
種下希望作文6
在森林里，生活著松鼠一家。因為這個森林里松樹很少，所以他們幾乎每天都吃不飽，生活很艱難。
終于有一天，松鼠的媽媽饑餓難挨，病倒了。小松鼠便下定決心為家人找到更多的食物。一天，小松鼠又去找食物了。但周圍的松果一家被她找遍了，它于是走向了更遠的地方。它來到一個村莊，看見農(nóng)民伯伯正在把種子埋在土里。它想：“種瓜得瓜，種豆得豆；那么我把松果種下，是不是就可以長出松樹，結出松果呢？”于是它高興地跑回家，挑一顆又大又肥的松果種下去。每天澆水、施肥，精心照顧。松果發(fā)芽了，慢慢長大變成了松樹，到了秋天結出了一顆顆又大又肥的松果�？粗斋@的果實，開心極了，爸爸媽媽直夸小松鼠。勤勞的小松鼠選出了很多松果種下去。它們再也不愁吃的了。爸爸媽媽的身體也都更健康了。漸漸地它們請來了更多的松鼠過來一起生活。它們種了更多的松樹，把自己的家園建設的更壯大，快樂而幸福的生活。
其實，只要抓住機會，認真努力地去做；就會有收獲，就會成功。
種下希望作文7
星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子。回到家，我立刻動手，準備給小種子搭一個舒適的“窩”。
“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區(qū)里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽見”噗”地一聲，泥土濺得我滿身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿了一袋泥土。
挖完土，接下來就是最關鍵的一步——種下花種。我找來兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿天星、柳穿魚、報春花等。我先在花盆里挖了一個小坑，突然，一顆調(diào)皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開的機會從我的指縫里掉了出來，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內(nèi)。我趕緊把剩下的種子寶寶放進坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來后開出花花……”嘿，種子寶寶們，開花后你們可一定要和我約會喲！
春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長。
種下希望作文8
那張精致的小記者證，掛在我的胸腔上，伴著我的小記者生活，伴著我的成長，陪我種下希望的種子......
今天，我去參加了小記者培訓，把小記者證掛在胸前，光榮地走向報告廳！我坐在報告廳里，開始聽老師講如何做好一名小記者了！頓時，“嫩苗記者”們都在奮筆疾書記筆記，認真極了！我也不甘落后，一筆一劃的寫起來。老師鼓勵我們，天杭里面有兩個人可以去全國小學生運動會呢！在這里，我知道了新聞要實事求是，知道了如何做好一個小記者，收獲可多了！
后來，老師又給山海經(jīng)入選的同學們發(fā)了稿費和證書，我向他們投出了羨慕的眼光，心里想著要是我能拿到稿費和證書，那該多好啊！他們拿著稿費回到了座位，同學們的眼光也跟著回到了他們的座位。
更令我吃驚的是，黎思睿居然去北京采訪了騰訊工作者，還讓我們知道了為什么QQ的圖像是只企鵝，為學校爭光。我想，假如我是那個人，那該多開心��！
從那時起，我就下定決心做個優(yōu)秀的小記者，為爸媽爭光，為老師爭光，為學校爭光，也為自己爭光！現(xiàn)在，我種下了希望的種子，在以后的日子中，要付出汗水，耐心等待它開花結果！到那時，我就是一個優(yōu)秀的浙江小記者，才配的上那精致的記者證！
種下希望作文9
浩瀚無際的天空為寬闊的大地種下光明；清澈見底的河水為魚兒種下成長；慈祥的爸爸、媽媽為孩子種下關愛；可親可敬的老師為學生種下希望……而我無意間卻為一位撿垃圾的老奶奶種下溫暖。那是一個星期五下午，我背著書包漫無目地走在放學回家的路上，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)，一位老奶奶正一瘸一拐地走著，還不時彎腰撿起丟棄在路邊的飲料瓶。老奶奶衣衫破舊，滿頭白發(fā)亂篷篷，身上臟兮兮的。再仔細看老奶奶的臉龐，布滿了如刀刻一樣的皺紋，大概七八十歲的模樣。
只見她正在吃著硬邦邦的饅頭，咀嚼得那么費力。老奶奶這是怎么了？難道她沒有孩子嗎？她為什么這么大年紀還要撿垃圾呢？我的心中頓時被無數(shù)個問號填滿，但是要破解這些謎底，可不是件容易的事情��！看著老奶奶可憐的樣子，我不禁陷入沉思：我該怎么幫幫她才好�。堪�！有了！我快步跑回家，從平時積攢的零花錢里毫不猶豫地拿出了50元，又飛奔回老奶奶的身邊：“奶奶，給您買點吃的吧！”“不，不，孩子……”老奶奶的眼睛里似乎留下了眼淚，當我把錢硬塞到老奶奶的手里時，老奶奶一下子哭了出來，她拍了拍我的肩膀，撫摸著我的頭，那一刻我感受到了如母愛般的溫暖。至今我也不知道老奶奶的身世，不知道她為什么那么可憐，但我明白：只要我們?nèi)巳硕极I出一分愛心，世界將會變成美好的人間。或許我的舉動會在老奶奶的心里種下一分溫暖吧！
種下希望作文10
自從我上次種下了香雪球的種子后，我就天天期盼著我的種子發(fā)芽。我每天上學前，都會囑咐外公讓它們曬太陽；每天放學回家，我做的第一件事就是給它們澆水，并看一看它有沒有發(fā)芽。一天，兩天，三天，種子沒有任何動靜，我心里有點失望了。一個周日，它們終于給了我驚喜！我看到褐色的泥土里冒出了一點點新綠。我高興得一蹦三尺高，身上的每一個細胞似乎都活躍起來。我心想：以后可一定要好好地照顧它們。
我的小苗苗長出來的時候嫩綠嫩綠的，有高有矮，有胖有瘦，在花盆里星星點點。芽瓣有一片的，像一條小蝌蚪；有兩片的，像一只蝴蝶正落在桿上休息；有三片的，像電風扇的扇葉。它們的形態(tài)各異，有的害羞地躲在角落里，不肯露面；有的三五成群地擠在一起，像一群好朋友正在玩游戲；還有一個矮的靠在一個高的身上，像一個母親帶著一個孩子。一開始，黑黝黝的泥土里只有一點點綠色，而現(xiàn)在，土地里滿是嫩綠色，遠看像夜空中的一顆顆星星，閃閃發(fā)亮。近看，像一個個綠色的小精靈正在對我微笑。陽光下，它們的根深深地扎在泥土里，努力地汲取著營養(yǎng)。它們在水的滋潤下一天天的長大，沖破泥土，冒出嫩芽，慢慢地，由嫩綠色變成了翠綠色。綠得發(fā)黑，綠得發(fā)亮，綠得出奇。
種子從沖破泥土到冒出嫩芽，快樂與痛苦并存，成長與收獲同行。一看到這些翠綠色的嫩芽，我就感覺生活充滿了希望。我想，學習也是一樣，“一份耕耘一份收獲”，只要我們有所付出，就一定會有回報。
種下希望作文11
9月底，我開始嘗試讓蠶豆種子萌芽并在爸爸的幫助下將種子種入土中。
最初，種子在我的精心培育下長出了小芽，可就是再也長不高了。我失落極了，再一次走近花盆，只見小芽才長了1。5厘米左右，莖上有細細的毛，上面的葉還是翠綠色的。可后來它卻一連幾天沒長高，還是那樣小小的，好像一個長不高的孩子，無論怎么跳躍，怎么運動，都無濟于事。
時間一長，我也對它沒有了信心。那可憐的種子是否也和我一樣開始萬念俱灰了？
十一長假快結束時，我已經(jīng)好久沒有去看過那棵小芽了。終于我再一次去陽臺看它，眼前的景象令我吃驚，甚至想歡呼！已經(jīng)停止生長3、4天的豆芽長高了許多，就像鼓足勁，一鼓作氣沖刺的運動員，一下子竄了上來。也許，就在我不聞不問的這幾天，它開始生長了？！在沒有我澆水的情況下，又是什么讓它“不鳴則已，一鳴驚人”的呢？看著眼前茁壯成長、不屈向上的豆苗，我感到一股強烈的生存的欲望！
松軟的土壤是它的希望；當頭的烈日是它的希望；蒙蒙的細雨也是它的希望！這么多的希望匯成了一股生存的欲望，而這種欲望也使它擁有了一股強大的生命力，注入了豆苗的全身！根穩(wěn)固它，莖支撐它，葉給它營養(yǎng)。越來越多的希望匯成了力量，讓它從昔日的種子長成了一株強壯的豆苗！生命的意味是——希望！
種下希望作文12
一直以來，我都特別喜歡種些花花草草，能親眼見證一個個小生命默默地發(fā)芽、生長、開花、結果，是多么妙不可言的事情。于是，在這個鮮花爛漫的季節(jié)里，我決定親手播種波斯菊。
正巧學校發(fā)下了波斯菊的種子�；氐郊�，我打開袋子，把波斯菊種子倒了出來。這是我第一次看到波斯菊的種子，忍不住仔細地觀察起來。這個小家伙們，有的有著修長健美的身材，就像是一顆放大版的長芝麻；有的肥厚圓滾，像一粒粒被染黑了的大米；還有的兩頭略彎，像一艘小小的船�！罢沁@些小家伙，開出了美麗的波斯菊嗎？”我忍不住問媽媽。
媽媽點點頭，笑著對我說：“你可別小看這些小家伙哦，它們的生命力可頑強了，只要你耐心地栽培，它一定不會讓你失望的�！�
于是，我拿著花盆開始忙碌起來，先挖一個坑，再將這些小家伙們小心翼翼地一顆一顆埋在泥土里，然后給它們蓋上泥土被子。整個忙碌的過程，我忍不住在腦海里幻想著波斯菊開花的樣子，那一定像彩虹一樣，紅黃藍各種顏色交織，開成絢爛的一片。
忙完了這些，我以為大功告成了。媽媽在一邊輕聲地提醒我：“可別忘了讓波斯菊種子飽餐一頓哦，這樣它們才長得快。”“對哦，”我一拍腦門才想起來，我竟然忘了給它們澆水了。連忙跑進屋里，舀了一大碗水，慢慢地澆在泥土上。聽著流水的聲音，我仿佛看到了波斯菊種子“咕嚕咕�！睍晨旌人臉幼�。真盼望這些小家伙們能快快發(fā)芽��！
種下希望作文13
自從種下了向日葵種子后，我每天給它們燒水，讓它們進行陽光浴，翹首以盼著它發(fā)芽。盼星星、盼月亮，盼了一個禮拜，花盆里還是沒有絲毫動靜，我有點泄氣了。是什么原因呢？溫度不夠高嗎？沒有澆水嗎？應該不是！算了，再等等看吧。
就在第二個禮拜的禮拜一，我如往常一樣做好作業(yè)，滿心期待地走向花盆，心想：“哎！等這么長時間了它還沒發(fā)芽，估計今天也沒什么驚喜�！笨捎洲D念一想：說不準今天就發(fā)芽了呢！看到花盆的那一霎那，我滿心的歡喜：我親手種的種子竟然發(fā)芽了！發(fā)芽了！哈哈……一棵、兩棵、三棵，足足有十來棵，密密麻麻的，有大有小、有高有低。我樂得一蹦三尺高，這可是我第一次種植呢！我趕緊把這個喜訊告訴家里所有的人。
隨后，我小心翼翼地把花盆捧起來放到燈光下細細觀賞起來：它們的徑特別的纖細，露出泥土不到一厘米的樣子，徑上有著幾片嫩綠的芽瓣，顯得特別的“嬌弱”。
我突然想到《種植說明》里提到過：當種子發(fā)芽后一定要按時澆水，否則會枯萎的。我連忙拿起噴壺給他們“喝水”。輕輕一噴，細小的水珠從芽瓣上滾落下來，它們?nèi)琊囁瓶实睾戎�，真是讓我愛不釋手、萬般愛憐！
突然間，我明白了一個道理：柳老師送給我們的不只是一份“春的禮物”，而是教會我們“一分耕耘，一分收獲”的道理，要通過自己辛勤的勞動才能收獲豐碩的果實！
種下希望作文14
春姑娘來到了大地上空，送給了她一份禮物——絢麗多彩的鮮花。今天柳老師也送給了我們每人一份禮物——花的種子。
我收到的是太陽花的種子，小小的顆粒，它像蠶沙，像巧克力屑，更像油菜籽，讓我愛不釋手。
回到家后，我迫不及待地放下書包，跑去陽臺上選了一個精致漂亮的小花盆，可是我從來沒有種過花的種子啊，怎么辦呢？這時，我想起了老師給我們的種植說明，我拿出來仔細的閱讀加研究一番。對照說明，我擼起了袖子，說干就干，把之前就買好了專用種植土倒進了花盆里，倒入的土離盆口大概距離2-3厘米，然后小心翼翼地拿出了太陽花的種子，均勻地撒在土的表面，然后再在上面輕輕地鋪上一層土，最后拿小噴壺噴了一點點的水�！按蠊Ω娉衫玻 蔽议_心得手舞足蹈。這時在一旁觀看的媽媽講話了：“你覺得這樣就行了嗎？還缺什么嗎？”我心里一慌，趕緊拿出說明書看了一下：“是啊，就這樣啊，很簡單的呀！”媽媽說：“你看現(xiàn)在外面的氣溫，你覺得它能發(fā)芽嗎？”我恍然大悟：“是啊，科學課上學到的，植物的生長離不開水、土壤和陽光，現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風啊！”我趕緊拿來了保鮮膜，在盆口上纏上了一層，然后拿到led燈下放著，這下它可以在溫暖的“小屋”里生根發(fā)芽了！
晚上，夢見了我種的太陽花已經(jīng)沖破泥土，變成了一株高大的太陽花，正迎著陽光微笑著。美麗的太陽花，真希望我能早點見到你！
種下希望作文15
春天到了，花兒綻開了笑臉，小草從地里冒出頭來。在這百花爭艷，萬物復蘇的季節(jié)，柳老師送給我們一個特別的春的禮物——花種。
一回到家，我在廚房里找了只塑料袋，從餐廳里找到那把小鏟子，沒忘記把爸爸叫上，一起去小區(qū)里挖土。
爸爸說，小區(qū)里的土壤沒什么營養(yǎng)，得通過人工調(diào)理才能變得有些養(yǎng)分。我和爸爸千挑萬選，終于在一個角落里找到了一些松軟的土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿了一大袋泥土和枯葉。
我們興沖沖地跑回家，開始選栽花的容器。這個不行，太深；那個不行，太小。翻天覆地地干了一番好事后，終于找到了三個容器。爸爸一手拿著枯葉，另一只手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開始攪拌。爸爸說，這樣才能使土壤肥沃起來。攪拌完畢，我雙手托著袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心里，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，仿佛我撒的不是花種，而是已經(jīng)熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動作一大，把它們驚醒了。它們散落在土里，靜靜的躺著，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們早日發(fā)芽、開花。
春天，我種下了花種，種下了快樂，更是種下了綠色的希望。
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