綠色希望作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的綠色希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色希望作文1
今天我們一家人來(lái)到了青陽(yáng)縣濕地公園栽樹(shù)，今天的這里人山人海，空氣十分地清新，腳下的土地松軟而潮濕，空氣中還散發(fā)著泥土特有的清香，雖然已是嚴(yán)冬季節(jié)，卻擋不住眾人植樹(shù)的積極性，只見(jiàn)大家的臉上都洋溢著勞動(dòng)的喜悅。
首先媽媽去領(lǐng)來(lái)了鐵絲和樹(shù)牌，然后我們?nèi)チ酥付ㄔ詷?shù)的位置，把樹(shù)票交給了一位老爺爺。我們就開(kāi)始領(lǐng)樹(shù)，我們家選栽的是一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)：高大而挺拔，葉似扇形，冠大蔭壯，具有降溫作用，葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。春夏翠綠，深秋金黃。被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種（松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、銀杏）之一，是著名的活化石植物。又是珍貴的用材和干果樹(shù)種。它還有著美好的寓意：健康長(zhǎng)壽、幸福吉祥！
我們脫掉外衣，挽起袖子，說(shuō)干就干。等爸爸挖好了坑，我拿來(lái)樹(shù)牌掛在樹(shù)上，接著，我們就齊心協(xié)力小心地將樹(shù)苗放入坑內(nèi)。等我把樹(shù)扶正后，爸爸再一鍬鍬地往坑里填土。終于填完了，只見(jiàn)小樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)地挺立著，我們都?xì)g呼了起來(lái)。接著，爸爸又拎來(lái)了一桶水。我們共同為小樹(shù)澆了水。做完這一切，我們一家人還和小樹(shù)合了影，我輕輕地抱著小樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你可要好好成長(zhǎng)，為美化環(huán)境出力……
樹(shù)栽好了，我們帶著喜悅與美好憧憬離開(kāi)了濕地公園，回首望去，千余棵新栽的小樹(shù)苗筆直地站在風(fēng)中，相信用不了多久，這里將會(huì)成為一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
綠色希望作文2
天空中一絲云朵都沒(méi)有，太陽(yáng)卻綻放得十分燦爛。今天，是個(gè)難得的好天氣。
綠色的葉
立冬了，天氣真的愈來(lái)愈冷了�。�(yán)冬的肅殺，也漸漸向我們逼來(lái)�？粗愤吙萋涞闹θ~，一絲寒意開(kāi)始從心底向上蔓延。
我想找到一片新綠，哪怕是秋天遺落的那片綠，也好。在一棵高大的楊樹(shù)旁，我撿到了一片用希望做成的綠葉，只是，它的邊緣已經(jīng)開(kāi)始枯萎。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要有這片小小的綠，就夠了。
綠色的根
墻根里那盆仙人掌快要死了吧！我就知道，它是經(jīng)受不住這樣的天氣的。我邊想，邊把仙人掌周邊的泥土扒開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)下面是嫩綠色的根莖，
我終于知道了，嫩綠色的仙人掌有的是生存的希望！只是，這幾天它也許不太精神。
于是，我把仙人掌抱到陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)不一會(huì)兒，仙人掌又精神起來(lái)。
綠色的希望
“嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……”我逐一指點(diǎn)著這些令人歡喜的色彩。
望望窗外，綠色其實(shí)很多呢！
看啊！綠色的葉，綠色的莖，綠色的根……
嫩綠，淺綠，深綠，墨綠……
到處都充滿綠色的希望！
綠色希望作文3
綠色的希望
當(dāng)暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛無(wú)比的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著我的臉蛋兒時(shí)，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的時(shí)光里，我們的一切都將重新開(kāi)始．綠色，代表著生機(jī)勃勃，更意味著新的希望。
當(dāng)小花爭(zhēng)先恐后的竟相開(kāi)放，嫩綠的小草從土里使著盡兒要鉆出來(lái)是，我便知道，美麗的春天來(lái)了！我將懷著愉快的心情，去飽覽充滿著詩(shī)意的春天．踏著輕盈的步伐，沉醉于迷人的綠色之中……
當(dāng)天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著的云朵更加漂亮了，廣闊的天空更加蔚藍(lán)了，我便知道，快樂(lè)的春天來(lái)了！有時(shí)，約幾個(gè)小伙伴，帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏，到完全屬于自己的天地里，放飛理想的風(fēng)箏，撥撒下新的種子！
愿金黃的秋天，我又會(huì)碩果累累．牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地，頓時(shí)，花兒紅了，草兒也綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃……
綠色希望作文4
我看到網(wǎng)上瘋傳的北極熊在垃圾堆里覓食的視頻，一群白色的北極熊，在垃圾里面覓食，垃圾滿天飛。北極熊滿身污垢，行動(dòng)遲緩，看著讓人心疼。其中有些骨瘦如柴，它們太餓了，這肯定也是它們饑不擇食的原因了。
北極地區(qū)人跡罕至，可如今幾乎已經(jīng)變成了“垃圾�！�。成片成片的垃圾不斷侵蝕北極動(dòng)物們的生存空間。北冰洋的垃圾在短短十年里增加了許多倍。但這只是冰山一角。
垃圾出于人類(lèi)之手，更應(yīng)毀滅于人類(lèi)之手！
你來(lái)人間一趟，你就應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)這大好河山，是綠水青山，而不是垃圾堆成山。
我們生活在好的時(shí)代，夜晚有燈、出行靠車(chē)，便利充實(shí)著我們的生活，我們更應(yīng)承擔(dān)便利帶來(lái)的責(zé)任和義務(wù)。舉手之勞，我們能做的還有很多。彎腰撿起一片小小的廢紙，抬頭就能看見(jiàn)天空一大片蔚藍(lán)。循環(huán)利用一堆小小的垃圾，森林里就多一大片碧綠！
我們的.未來(lái)與我們現(xiàn)在對(duì)待垃圾分類(lèi)的態(tài)度息息相關(guān)。希望我們能生活在一片綠色之中，呼吸著清新的空氣，腳下踏著干凈、整潔的土地，抬頭就能看見(jiàn)一束從云層間穿過(guò)的既耀眼又溫暖的陽(yáng)光。行動(dòng)起來(lái)吧！讓垃圾分類(lèi)成為我們的習(xí)慣！
綠色希望作文5
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將告一段落。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，兩年前初入東華的情景，依然歷歷在目……
初來(lái)東華的我就像是一個(gè)初生的嬰兒，一切內(nèi)務(wù)都不會(huì)做，正當(dāng)我在床上忙得滿頭大汗時(shí)，下床的小徐不緊不慢地走了上來(lái)，手把手地教我做內(nèi)務(wù)……
可是，畢業(yè)樹(shù)種植活動(dòng)的到來(lái)，一下子讓我認(rèn)清了這一個(gè)事實(shí)：我們馬上就要畢業(yè)，等待我們的是初中，我們將要各奔東西，尋找適合的初中。
畢業(yè)樹(shù)呀，你現(xiàn)在雖然只是一棵小樹(shù)，需要十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，中途需要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，但我堅(jiān)信，你一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去！
活動(dòng)在不知不覺(jué)間已經(jīng)到達(dá)了尾聲，望著那棵在寒風(fēng)中搖搖晃晃的畢業(yè)樹(shù)，我極力忍住哭出來(lái)的沖動(dòng)，校歌奏響了，我們開(kāi)始對(duì)著天宣誓：十年、二十年、三十年……我們一定再來(lái)！畢業(yè)樹(shù)，請(qǐng)為我做證吧！
畢業(yè)樹(shù)，你一定聽(tīng)到了，我們對(duì)你的一個(gè)綠色的希望……
綠色希望作文6
今天下午，雖然外面刮著大風(fēng)，但是我們五愛(ài)小學(xué)的全體小記者們心里卻涌動(dòng)著一股暖流。因?yàn)椋覀兘裉烊ブ矘?shù)。
大約乘了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了植樹(shù)的現(xiàn)場(chǎng)。雖然風(fēng)仍然不小，但大家的干勁十足�；顒�(dòng)一開(kāi)始，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我們組一共6個(gè)人，讓潘徐言扶好樹(shù)苗，我將坑內(nèi)的石頭清理走，并去找一些濕土，徐顧垚去盛水，還有兩個(gè)女生在用小鏟子將坑挖得更深些。我把大鏟子拿起來(lái)，不禁叫道：“太重了！”這個(gè)大家伙，我得使出全力才扛得動(dòng)它。但我還是在河邊挖了一鏟又一鏟的濕泥，終于這棵樹(shù)立起來(lái)了，但離填滿坑還遠(yuǎn)著呢！我叫上陳禹帆和他一起去挖土。后來(lái)，徐顧垚也加入進(jìn)來(lái)，一個(gè)女生去灌水，還有一個(gè)女生和潘徐言一起扶著樹(shù)苗。雖然已經(jīng)有三個(gè)人在挖土，但是，這坑卻仍然沒(méi)填上。情急之下，我用手抓起一把濕土就往坑里扔，另外兩個(gè)同學(xué)也更賣(mài)力了。終于，這個(gè)坑基本填上了。我便拿起兩個(gè)瓶子，到水潭邊盛了兩瓶水，澆在樹(shù)苗上。
一棵樹(shù)苗終于種好啦！同學(xué)們將事先做的心愿卡掛在樹(shù)苗上，希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。盡管我們的鞋子上、衣服上多多少少沾了些泥巴，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兎N下了綠色的希望，為改善周?chē)沫h(huán)境作出了一份綿薄之力！
歸途中，我想到了許多：我們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)地球，讓植樹(shù)造林不僅僅在3月12日，更在今后的每一天……
綠色希望作文7
10月初，我們學(xué)校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級(jí)種的是苜蓿，它俗稱(chēng)三葉草，是花紫色，這個(gè)比賽可讓我大開(kāi)眼界了，原來(lái)，在我們學(xué)校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊(duì)課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點(diǎn)水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽(yáng)光的地方就大功告成了，別忘了還要細(xì)心照料。除此以外，我們還寫(xiě)了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長(zhǎng)過(guò)程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長(zhǎng)出一些小小的嫩芽，又過(guò)了五六天，它又長(zhǎng)高了，我又繼續(xù)細(xì)心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長(zhǎng)得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬(wàn)分，得意洋洋地把它端進(jìn)班里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長(zhǎng)組織同學(xué)把花盆放在方磚上擺造型，我是負(fù)責(zé)看花的，在這些過(guò)程中，我感受到三個(gè)字“責(zé)任心”正是因?yàn)橛胸?zé)任心，同學(xué)們才會(huì)種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對(duì)學(xué)生是一樣的，他們的身上都肩負(fù)著責(zé)任。這次全校一到六年級(jí)都種植了蔬菜，看著一些低年級(jí)的小學(xué)生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時(shí)，我的心中不免有一些感動(dòng)。
這段時(shí)間，我看到不少同學(xué)主動(dòng)給班級(jí)的花澆水，我想，這應(yīng)該就是責(zé)任吧。
綠色希望作文8
自然是人類(lèi)的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望��！它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)！
我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
3月12日－植樹(shù)節(jié)，希望日日都是植樹(shù)節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球。在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個(gè)好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹(shù)造林是全世界的目標(biāo)。
綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹(shù)本來(lái)具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹(shù)木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20粉塵－60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10－15分貝。樹(shù)木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè)，而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍！
綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類(lèi)，讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林，記住3月12日－植樹(shù)節(jié)。
隨著一股強(qiáng)冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場(chǎng)壯麗的三月雪。本是植樹(shù)節(jié)前夕，這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒(méi)有擋住熱愛(ài)環(huán)境的人們上山植樹(shù)的熱情。
綠色森林是人類(lèi)生命的搖籃。因此世界上有許多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林，并有了法定的植樹(shù)節(jié)。但世界上最早的植樹(shù)節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。
美國(guó)內(nèi)布拉斯加州樹(shù)木稀少，土地干旱，風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘?shù)節(jié)，這就是世界上最早的植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一，1915年，當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)政府規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，1979年，國(guó)務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié)，為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今，仍然有很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣。但是，也有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù)，破壞水源，浪費(fèi)石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅？如果環(huán)境不是重要的，那為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)？希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人用心的去想一想。人類(lèi)的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫(xiě)，相信大自然也會(huì)給予我們熱情的報(bào)答。美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明了這一點(diǎn)嗎？
我想，假如中國(guó)所有的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國(guó)13億人口，要浪費(fèi)多少木材？我想，假如中國(guó)所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中國(guó)13億人口，要有多少白色污染？我想，假如中國(guó)所有的人，每人寄一張賀卡。那么，中國(guó)13億人口，要耗費(fèi)多大的資源？
擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！
綠色希望作文9
迎著植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，我們都開(kāi)始行動(dòng)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高才烈的來(lái)到了學(xué)校的一片荒涼的空地，只見(jiàn)這片土地上到處是一顆顆堅(jiān)硬的小石子。老師命令我們把這些小石子見(jiàn)到路邊，沒(méi)過(guò)多久，路邊的小石子就快要堆成山了！我們班組成了一個(gè)彎彎腰小隊(duì)呢！
下一步就是要為小樹(shù)苗挖一個(gè)坑，我話費(fèi)了九牛二虎之力才挖成了一個(gè)小坑。不過(guò)在同學(xué)們的幫助下，終于挖好了�？窗盐覀兝鄣蒙蠚獠唤酉職狻�
接下來(lái)，我們大家迫不及待的想把小樹(shù)苗載入土地中了。我們載好了，其他的小樹(shù)長(zhǎng)得又高又低，姿態(tài)萬(wàn)千。突然，我的耳邊突然傳來(lái)“哇，連體桃樹(shù)誒！”我趕忙跑了過(guò)去瞧了瞧究竟。哦，原來(lái)是這棵桃樹(shù)的兩條枝長(zhǎng)得很相似，看起來(lái)是兩棵樹(shù)一樣，但從下面看卻是一棵樹(shù)。“哇，好神奇啊！”我不禁贊嘆道。
我們又端了一些水給小樹(shù)澆上。希望就在這時(shí)點(diǎn)燃了，我們不僅栽培了綠色的希望，還傳遞了愛(ài)心！
就在今天，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，在家長(zhǎng)的幫助下，也在同學(xué)們的共同勞動(dòng)下，傳遞了我們無(wú)私的愛(ài)！
不知不覺(jué)的，太陽(yáng)漸漸西沉，我們依依不舍的告別了小樹(shù)苗，離開(kāi)了那片芳草地。
綠色希望作文10
當(dāng)暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛無(wú)比的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著我的臉蛋兒時(shí)，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的時(shí)光里，我們的一切都將重新開(kāi)始．綠色，代表著生機(jī)勃勃，更意味著新的希望．
當(dāng)小花爭(zhēng)先恐后的竟相開(kāi)放，嫩綠的小草從土里使著盡兒要鉆出來(lái)是，我便知道，美麗的春天來(lái)了！我將懷著愉快的心情，去飽覽充滿著詩(shī)意的春天．踏著輕盈的步伐，沉醉于迷人的綠色之中
當(dāng)天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著的云朵更加漂亮了，廣闊的天空更加蔚藍(lán)了，我便知道，快樂(lè)的春天來(lái)了！有時(shí)，約幾個(gè)小伙伴，帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏，到完全屬于自己的天地里，放飛理想的風(fēng)箏，撥撒下新的種子！愿金黃的秋天，我又會(huì)碩果累累．
牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地，頓時(shí)，花兒紅了，草兒也綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃。
綠色希望作文11
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅(jiān)定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護(hù)它。突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風(fēng)吹過(guò)一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽(yáng)光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來(lái)了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無(wú)奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過(guò)度，一種由冰封走向播種的希望。因?yàn)樵陉儽钡倪^(guò)去，漫長(zhǎng)而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒(méi)有棉衣御寒，沒(méi)有蔬菜可吃，農(nóng)村人饑寒交迫，過(guò)著近乎原始式的生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時(shí)間太短了的緣故。陜北的綠來(lái)的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個(gè)月時(shí)間，只占全年的三分之一。人們?cè)谝荒戤?dāng)中，很長(zhǎng)的時(shí)間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時(shí)間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過(guò)程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺(jué)是南方人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。
綠色希望作文12
當(dāng)暖洋洋的太陽(yáng)張開(kāi)燦爛無(wú)比的笑臉，和煦的清風(fēng)撫摸著的臉蛋兒時(shí)，我便知道，溫暖的春天來(lái)了！在這美好的時(shí)光里，我們的一切都將重新開(kāi)始。綠色，代表著生機(jī)勃勃，更意味著新的希望。
當(dāng)小花爭(zhēng)先恐后的竟相開(kāi)放，嫩綠的小草從土里使著盡兒要鉆出來(lái)是，我便知道，美麗的春天來(lái)了！我將懷著愉快的心情，去飽覽充滿著詩(shī)意的春天。踏著輕盈的步伐，沉醉于迷人的綠色之中……
當(dāng)天上的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，空中飄著的云朵更加漂亮了，廣闊的天空更加蔚藍(lán)了，我便知道，快樂(lè)的春天來(lái)了！有時(shí)，約幾個(gè)小伙伴，帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏，到完全屬于自己的天地里，放飛理想的風(fēng)箏，撥撒下新的種子！
愿金黃的秋天，我又會(huì)碩果累累。牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地，頓時(shí)，花兒紅了，草兒也綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色濃濃……
綠色希望作文13
正月小囡踢毽子，二月小囡放鷂子……春天正是我們放飛風(fēng)箏的好時(shí)光�？蛇@幾天的天氣讓我恨——陰雨連綿。3月28日，終于晴朗了。早晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)屋舍，我興奮極了，趕緊起床，吃好飯拿著風(fēng)箏就跑了。
我來(lái)到廣闊的田野上，一望無(wú)際的田野里長(zhǎng)滿了嫩嫩的小草，小伙伴們看見(jiàn)了。也紛紛過(guò)來(lái)放風(fēng)箏�！巴�，飛起來(lái)了！”在一聲聲吶喊聲中，我感到我的風(fēng)箏頓時(shí)騰空而起，我快跑著，一邊看著風(fēng)箏，一邊放手中的線，我看見(jiàn)手中的線越來(lái)越少，而風(fēng)箏也越飛越高。于是，我停了下來(lái)，時(shí)不時(shí)還扯風(fēng)箏的線，想讓它飛得更高些，正當(dāng)它達(dá)到“極點(diǎn)”時(shí)，它突然左沖右撞，“啪”的一聲掉了下來(lái)。大家驚呆了，有人說(shuō)：“飛那么高了，怎么還會(huì)掉下來(lái)呢？真是出乎意料！”有人說(shuō)：“沒(méi)想到飛那么高的風(fēng)箏也會(huì)掉下來(lái)�！薄业念~頭微微的皺了下，但這一下，使我明白了一個(gè)道理：人也是一樣，往往當(dāng)你最得意的時(shí)候，也會(huì)出乎意料的差錯(cuò)，你越放松警惕，那么失敗的機(jī)率也就越大；當(dāng)你快要成功時(shí)，你也應(yīng)該要保持謙虛、謹(jǐn)慎的心態(tài)給事情畫(huà)上圓滿的句號(hào)，只有這樣，你做的事情才能達(dá)到一定的效率。
我想：以后，我放風(fēng)箏一定會(huì)更注意，我會(huì)更加謹(jǐn)慎，讓這只在天空中自由飛翔的“鳥(niǎo)兒”永遠(yuǎn)不停歇，做事、學(xué)習(xí)也會(huì)更加努力，把任何事都看作是一個(gè)任務(wù)，必須謙虛、謹(jǐn)慎。
綠色希望作文14
我們坐在草地上，她用手輕輕撫摸腳下的小草，陽(yáng)光就從我們臉上溫柔地輕拂，突然，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶里盈滿了淚水，淚珠流淌進(jìn)她那俊美的臉，滴落在草葉上，“我想知道我爸媽在那里，他們?yōu)槭裁床灰�，我看不�?jiàn)東西，我還有一雙手，一雙腳，我會(huì)煮飯，我會(huì)拖地，他們?yōu)槭裁床灰�，為什么？為什么只有姐姐�?lái)看我，我……我要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)、讀書(shū)！”我聽(tīng)著無(wú)言以對(duì)，她繼續(xù)哽咽著說(shuō)：“我知道，小草是綠色的，我也知道小草會(huì)發(fā)芽，發(fā)芽就會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大，姐姐，我也會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大嗎？”我竭力想用自己對(duì)綠色的理解去安慰她：“蘋(píng)蘋(píng)，綠色是由藍(lán)色和黃色配成，藍(lán)色就是天空的顏色，象征博大的愛(ài)，黃色就是土地的顏色，象征著母親，綠色就是母親的愛(ài)，綠色就是希望，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？你父母暫時(shí)不在了，但是有天空有大地有我們?cè)陉P(guān)心你、照顧你，你也會(huì)長(zhǎng)高長(zhǎng)大的……”
“對(duì)��！我是天生下我，阿姨們、姐姐養(yǎng)我的，我是陽(yáng)光旁邊的一朵綠色的云，在藍(lán)天上飄啊飄……”我不忍心打斷她的情緒，任她在草地上跳呀跳，真希望，哀愁永遠(yuǎn)不要伴著她，真希望，有那一天，有個(gè)眼科手術(shù)能治好小蘋(píng)的眼睛，給她一個(gè)綠色的希望……
綠色希望作文15
植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校決定將每個(gè)班的捐的紅豆杉種到校園里。今天的班會(huì)課上，全體師生懷著激動(dòng)的心情在操場(chǎng)集中。呂校長(zhǎng)首先發(fā)表講話，向我們介紹了國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物—紅豆杉的基本知識(shí)。
開(kāi)始種樹(shù)嘍！每個(gè)班發(fā)到一把鏟子，到學(xué)校指定的位置種樹(shù)。我們班的“大力士”耿一植、吳逸瀟、夏俊逸、殷晨琪派上了大用場(chǎng)，他們使出了吃奶的力氣把樹(shù)抬直，用鏟子把土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖來(lái)，鋪到紅豆杉的周?chē)?/p>
“種好了！”耿一植對(duì)吳老師說(shuō)。
吳老師圍著紅豆杉經(jīng)兩三米的地方看了看，說(shuō)“種歪了，得重新種�！�
“大力士”們立刻拿起鏟子重新種。這一次，他們種得很細(xì)心，把樹(shù)種得筆直筆直的。
耿一植轉(zhuǎn)身對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，看看這次種直了嗎？”
吳老師又看了看，說(shuō)：“這次種得很直，大家可以把自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)土、水拿出來(lái)，為紅豆杉灑下‘味精’了！”
大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地拿出自己帶來(lái)的家鄉(xiāng)土和水，為紅豆杉獻(xiàn)出愛(ài)心，灑下希望。
水澆多了，吳老師怕紅豆杉被淹死，說(shuō)：“大家不要澆水了，紅豆杉會(huì)被澆死的�！庇谑牵蠹彝Ｖ沽藵菜�，個(gè)個(gè)臉上帶著微笑。
最后，大家在自己的紅豆杉下拍集體照，留作紀(jì)念，我們共同祝愿它快快長(zhǎng)大。紅豆杉帶著我們的希望，它一定會(huì)越長(zhǎng)越旺。
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