實(shí)用的希望作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的希望作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
希望作文 篇1
沉浸在節(jié)日的喜悅氣氛中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,恭祝每一位同學(xué)新年好!在新的一年里牛氣沖天,xx年更牛,小學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ):開(kāi)啟新的希望。
在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我們班在很多方面取得了豐碩的成果。
我忘不了同學(xué)們?cè)凇敖處煿?jié)”為老師們獻(xiàn)上的賀卡和祝福,忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏、歡呼雀躍,忘不了同學(xué)們?cè)谝欢藕铣械膬?yōu)美的旋律——我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的情誼而感動(dòng),為同學(xué)們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而欣慰,你們的健康成長(zhǎng)就是我最大的愿望和快樂(lè)!
現(xiàn)在你們正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)(xx小學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ):開(kāi)啟新的希望)身體的關(guān)鍵時(shí)期,所以同學(xué)們要珍惜時(shí)光,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,寄語(yǔ)《小學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ):開(kāi)啟新的希望》。學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)共處,不斷地充實(shí)和豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。
回首過(guò)去的xx年,我們并不是十全十美的,也有一些事情讓我們遺憾萬(wàn)分,有一些問(wèn)題讓我們深深思索……
xx小學(xué)生新學(xué)期寄語(yǔ):新的一年,開(kāi)啟新的希望,xx年我們失去了什么,在xx年我們就要把它找回來(lái),有夢(mèng)想就會(huì)有希望!向著夢(mèng)想沖刺吧!
希望作文 篇2
希望是人的原動(dòng)力,人只要有希望、目標(biāo),就會(huì)朝著自己的理想努力前進(jìn),這也代表希望是可以鼓舞人心的。像有許多的發(fā)明家,就是憑著自己的希望、夢(mèng)想,而努力不懈。所以,雖然希望是抽象的、看不見(jiàn)的,但希望在我們的生命中是重要的啟發(fā)點(diǎn),也是使我們成功的重要關(guān)鍵。
大家耳熟能詳?shù)膫ゴ蟀l(fā)明家─愛(ài)迪生,他之所以能夠發(fā)明出這么多有用的東西,并不是因?yàn)閻?ài)迪生是天才,而是憑著一股“希望”引領(lǐng)他堅(jiān)持下去。就如他發(fā)明了電燈一樣,他雖然試過(guò)了上千種的東西,都沒(méi)成功,但他也沒(méi)因此放棄,為什么呢?就是因?yàn)橄M。如果?ài)迪生沒(méi)有抱持著這股強(qiáng)烈的希望,或許電燈就不能發(fā)明成功,人們就要活在摸黑的。
當(dāng)然,不只是只有愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家是憑著希望才成功的,而萊特兄弟也是憑著想“飛”的希望,發(fā)明了飛機(jī), 使人們也可以享受、體驗(yàn)鳥(niǎo)類(lèi)在空中飛翔的自由與快樂(lè)。當(dāng)然還有很多很多偉大的發(fā)明家,例如:居禮夫人、愛(ài)因斯坦……等等,他們都是憑著希望,努力不懈,發(fā)明出令人引以為傲的東西。而且他們不僅發(fā)明出了東西,也從中得到了發(fā)明的快樂(lè)和創(chuàng)造的成就感。
看到別人的希望都可實(shí)現(xiàn),當(dāng)然我也有自己的希望,我想趁現(xiàn)在小學(xué)還沒(méi)有什么課業(yè)壓力的時(shí)候,有空時(shí)候就多練習(xí)畫(huà)圖,如果有機(jī)會(huì)的話(huà),多多去參觀美術(shù)展,看看別人畫(huà)的圖,再看看自己的作品,還有哪些技巧需要再加強(qiáng)。接著就是明年要去報(bào)考初中的美術(shù)班,考上的話(huà),我就可以在美術(shù)班中學(xué)習(xí)各種畫(huà)圖的技巧,使我的繪畫(huà)能力更加進(jìn)步。但是聽(tīng)老師說(shuō), 考上美術(shù)班后會(huì)很辛苦,要一邊肩負(fù)著功課的壓力,又要一邊學(xué)習(xí)繪畫(huà)。這種辛苦是我所想象不到的,這時(shí)候希望就可以帶給我很大的原動(dòng)力,我相信只要有希望,我也可以一一克服。而對(duì)未來(lái)我也有一個(gè)希望,當(dāng)一位美術(shù)老師,自己開(kāi)一間畫(huà)室,每天教小朋友們畫(huà)畫(huà),而且每一天都可以過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)。
現(xiàn)在的我為自己定下了這個(gè)希望,我相信我可以憑著希望來(lái)努力,朝著我的目標(biāo)勇往直前,而且我也告訴我自己我一定做得到。因?yàn)槲疑钚拧跋M笨梢灾挝叶冗^(guò)難關(guān)并邁向成功!
希望作文 篇3
繁華既盡,人去樓空;煙花易冷,焰盡星無(wú)。駐足于曇花的驚艷,卻瞬間即逝;贊嘆著于臘梅的傲雪,卻至春無(wú)澤。
有一顆小小的蕁麻草,無(wú)論四季的輪轉(zhuǎn),在我家的院子里,悠閑的沐浴著陽(yáng)光。纖長(zhǎng)的枝干早已穿過(guò)石縫的擠磨,它已經(jīng)看到了更藍(lán)、更大的一片天。
殊不知,今天沐浴著陽(yáng)光的小蕁麻,昨日還在還在石縫中拼命的掙扎。
這個(gè)可憐的小生命,發(fā)芽于石頭墩子與長(zhǎng)凳之間的土地上,剛剛萌發(fā)的小家伙揉揉朦朧的睡眼,愿意為迎接它的是一片美麗的光明,可事實(shí)總是毋庸置疑的,盡管他不相信它所見(jiàn)到的一切——黑暗的四壁。但在這希望渺茫的同時(shí),一束微弱的眼光攝入它的心里,沒(méi)錯(cuò),目標(biāo)就是頭頂著片黑壓壓的“天”。
從那時(shí)起,這顆小小的蕁麻在這片黑暗的世界中,日夜不停地向著心中的光明生長(zhǎng)著。沒(méi)有充足的水源,只有土壤中那微少的水分;沒(méi)有絲毫的陽(yáng)光,只有心中不滅的希冀;沒(méi)有適宜的溫度,只有干冷空虛的四壁。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣熬過(guò)了多少個(gè)年頭,終于,在它心底那束不滅的光芒就在它的頭頂出現(xiàn)了,一律微弱的陽(yáng)光射接了這個(gè)黑暗的地獄,雖然只是一縷幾乎不見(jiàn)的光,卻點(diǎn)燃了小蕁麻的整個(gè)世界。它隨著這束陽(yáng)光向“洞口”望去,好藍(lán),好藍(lán)……一個(gè)芝麻粒大的小藍(lán)點(diǎn),那是什么?那是它夢(mèng)想的新起點(diǎn)!朝著那墨點(diǎn)般的藍(lán)點(diǎn)生長(zhǎng),它仿佛又增加了無(wú)限動(dòng)力。它那渺茫的夢(mèng)想也在一步步遞進(jìn)現(xiàn)實(shí)……
幾年過(guò)去,那個(gè)從前孤獨(dú)瘦小的芽?jī)喝缃褚褤u身一變,從那微小的石縫中鉆了傳來(lái),露出了幾片飽滿(mǎn)的枝葉和一條健碩的軀干,而那從前的小藍(lán)點(diǎn)正以最美麗的世界歡迎著蕁麻的到來(lái)。小蕁麻呢?它的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)正是這片更大、更藍(lán)的天!
沐浴著陽(yáng)光的小蕁麻,這也正是它擁有夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的獎(jiǎng)勵(lì),這是它掙扎了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的碩果,是它領(lǐng)悟的生命的真諦。而我呢?我呀,還在那漆黑的世界里追逐著心中的那束光明,實(shí)現(xiàn)擁有的希冀而掙扎著、拼搏著,朝著那芝麻粒般的小藍(lán)點(diǎn)生長(zhǎng)著呢!
希望作文 篇4
引出主題
伴著寒風(fēng),新的一年悄悄地來(lái)到了我們身邊,世間萬(wàn)物都換上了漂亮的新裝。
新年見(jiàn)聞
瞧!大片大片的小草換上了金燦燦的衣衫;一棵棵巨樹(shù)穿上了色彩繽紛的花裙,有黃,有紅,有綠,有棕,濃濃密密,稀稀疏疏;花兒們也不甘示弱:臘梅早已現(xiàn)出了過(guò)年的新衣,白白凈凈……
大雪紛飛,雪娃娃把人間變成了詩(shī)意般的童話(huà)世界,到處是白的。雪,不停地飄下來(lái),是誰(shuí)的衣裳,飄落到麥苗的身上,積蓄著體貼的溫度?一片又一片,很多片,是誰(shuí)的知音,在片片雪花上寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的祝福?
在這一場(chǎng)雪里,農(nóng)民伯伯的臉上都掛著甜甜的微笑,因?yàn)椋瑳](méi)有什么比豐衣食足更高興的了。孩子們呢?個(gè)個(gè)都在廣場(chǎng)上堆起了雪人,每個(gè)人都玩得熱火朝天。臉上冒出豆大的汗珠,四處洋溢著歡樂(lè)的氣氛?!一個(gè)個(gè)雪人站立在廣場(chǎng)的兩邊,孩子們?yōu)樗鼈兇┥霞t衣,戴上紅帽紅圍巾,都準(zhǔn)備著迎接新年……
大人們也忙得不亦悅乎,你家蒸饅頭,我家燒肉;家家戶(hù)戶(hù)的灶肚里滿(mǎn)是灶灰;碗櫥里滿(mǎn)是大魚(yú)大肉……
晚上,“噼里啪啦”的響聲使平靜的夜晚熱鬧起來(lái),這家放鞭炮,那家放禮花,黑漆漆的夜空綻開(kāi)了五顏六色的`花:菊花。一串紅……“噼里啪啦”到深夜。深夜里,人們似乎還是不想睡覺(jué),因?yàn)槭裁?是因(yàn)閷?duì)新一年的期待,向往……
新年新起點(diǎn),我們又要從零開(kāi)始,過(guò)去的事情我們不再回憶;過(guò)去的憂(yōu)愁,我們不再悲傷……我們將重新面對(duì)新的一年,面對(duì)新的希望……
祝福結(jié)尾
祝愿大家在新的一年里開(kāi)拓新路,努力學(xué)習(xí)。
希望作文 篇5
人生,總會(huì)遭遇諸多坎坷,總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂(lè)觀者來(lái)說(shuō),生活總是充滿(mǎn)希望的。
不同的人,對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人,總是對(duì)生活充滿(mǎn)希望,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn);而無(wú)志之人,總是對(duì)生活毫不在意,得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人,對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無(wú)精打采。我覺(jué)得,既然已經(jīng)在差班了,那就順其自然吧!反正不管怎么努力,也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天,看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著朔風(fēng)高歌》,我得到鼓勵(lì),重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩(shī),讓我感受到了老師對(duì)我們的希望!拔覀儾⒉挥薇,我們只因一時(shí)貪玩落下了功課!蔽覀冇芯薮蟮臐撃,我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣,也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎!边@句話(huà)道出了我們的心聲,點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情,讓我們有勇氣繼續(xù)前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì)全軍覆沒(méi)。”確實(shí)如此!曾經(jīng),我們班是全年級(jí)出了名的差班,但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了,這不,上學(xué)期期末統(tǒng)考,小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名,小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名!我們?cè)趯W(xué)校舉行的“紀(jì)念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中,獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jī)!還有,我們班的“帥哥籃球隊(duì)”在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道,但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢(shì)的,我們“慢班”也能獲得成功!
就像語(yǔ)文老師常對(duì)我們說(shuō)的那樣:“不要怕走得慢,只要你一直在走著!敝灰覀儓(jiān)持前行,只要我們一起努力,只要我們對(duì)生活充滿(mǎn)希望,我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!
希望作文 篇6
黑夜的希望在于朝陽(yáng)。草木的希望在于春天。女人的希望在于模樣,漿果的希望在于甘甜。希望如同名字,又如同服飾,多種多樣,個(gè)性鮮明。
提到希望,只想起匈牙利詩(shī)人彼多菲的希望之歌;
希望是什么,是娼妓,
他對(duì)一切都獻(xiàn)給,對(duì)一切都蠱惑。
只要你失去極多的寶貝——青春。
他就拋棄你。
大概為傳世經(jīng)典的原因,連大名鼎鼎的魯迅先生都十分贊賞,這首希望之歌。至于其中的深意,才疏學(xué)淺的人,恐怕不能參悟——我也是。希望如同腳下的路,本來(lái)世上本沒(méi)有希望,自從先驅(qū)者的披荊斬棘,到后來(lái)的豁然開(kāi)朗,世界上才出現(xiàn)希望。如同苦熬漫漫長(zhǎng)夜的人看見(jiàn)朝陽(yáng)的冉冉升起。將世界灑上一片燦爛的金黃。
然而希望是及其難得的,因?yàn)殡y,所以也有人哀嘆:
絕望之于虛妄,
正與希望相同!
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