希望的翅膀作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的希望的翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
希望的翅膀作文1
每個人都有自己的希望，有了這些美好的希望，世界上才會有更多而的科學家、警察、醫(yī)生、工人等為人民服務的好人。生活有了希望，才會有意義；人生有了希望，才會更有活力。一個家庭有了希望，才會更快樂。
我就生活在一個因充滿希望而快樂的家庭。我媽媽是一個老師，一個優(yōu)秀的老師。她教學生英語，讓學生體會外國語言的神奇與魅力。她的希望是她的學生長大后能做一些對社會有用的事，做對國家有幫助的人，她為了她的希望而忙碌地工作著。我爸爸也是一個老師，他為社會培養(yǎng)人才，為國家筑造棟梁。他希望我長成一個有責任感、頂天立地的男子漢。他為了他的希望嚴格地要求著我。
我也有我的希望。我的希望是成為一個名揚海內(nèi)外、對人民有益的成功科學家�？茖W家是人類文明進步的主要推動力，是科技發(fā)展事業(yè)的重要領袖。他能發(fā)現(xiàn)許多生活的奧秘，并能讓人們的生活更安全、更加有保障�？茖W家能夠為人民服務，為人民創(chuàng)造幸福安康的生活，所以我希望我能成為科學家。
假如我成了科學家，我一定會盡力地研究“使地球不再變暖”的方法；我一定會盡力地讓人類早日能在火星或月球上居住、生活；我一定會努力尋找更多的資源；我一定會致力于改善人們的生活……那時，世界將會有翻天覆地的變化，人們不用再承擔可怕的自然災害所帶來的痛苦，也不用再擔心地球資源的日益枯竭，人類的生活會更加美滿。
我希望我能具有科學家的博學，所以現(xiàn)在我認真地積累知識，廣泛地閱讀；我希望我能具有科學家的聰明，所以我經(jīng)常思考問題，破解奧數(shù)題；我希望我具有科學家的細心，所以現(xiàn)在我認真仔細地觀察生活，觀察身邊的事物；我希望我具有科學家的堅持，每一次面對困難都毫不懼怕，堅持到底；我希望我具有科學家的體魄，所以我現(xiàn)在堅持做運動，練出鐵打的身體……我希望我的希望早日成為現(xiàn)實。
我雖然沒有翅膀，但是希望卻能幫助我飛越叢林，飛過大海，來到夢想的彼岸。同學們，讓我們的希望起飛吧！飛向美好的明天，美好的未來！
希望的翅膀作文2
雨果曾言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁�！闭\然，絕境更是人生的締造者。倘若將絕望比作一方荒涼的土地，那么希望則是灌養(yǎng)的源泉。絕境固然可怕，但對懷有堅定信念和遠大抱負的人而言，只不過是一次人生的醒悟和升華。沒有全無希望的絕境，唯有沉淪于絕望的心靈，借希望的翅膀，遨游心靈的天空。
誰曾仗劍將欄桿拍遍？
憑欄遠眺的身影，凝重一回歷史，豐潤不盡的時光。辛棄疾將一顆赤誠之心，盡數(shù)撒落在千千萬萬鐵騎恣意踐踏在沙場時，他只得將所有的夢囈，托付于那一首首詞章。本該是征戰(zhàn)沙場的血氣男兒，可現(xiàn)實卻活生生地將他逼成文人。他并沒有就此將那金戟拋下，而是將戟化成濃重的水墨隨著黃沙而去。
一個人的怒吼抹不開一個時代的蒼涼。辛棄疾便是在這個絕望的時代中的吶喊者，縱然無法尋找到實現(xiàn)夢的道路，卻仍然心系故土，以筆為戟，奔赴沙場。
誰曾于絕望中咀嚼生命？
史鐵生時常于苦難的無常之中，咀嚼著靈魂的新生，他曾于信仰的廢墟上重建了理想，在虛無的命運中超越宿命。經(jīng)過痛苦的失落和彷徨，最后逃離混沌的現(xiàn)實探尋生活的真理，進而用頑強的詮釋死生的意義。
以虛無為背景，又超越了虛無。他就像一個高僧，頓悟了生死。就像他在《好運設計》中寫到的那樣：“從不屈獲得驕傲，從苦難提取幸福，從虛無創(chuàng)造意義�！彼诮^望中絕望，而后在絕望尋找希望，終超脫命運，咀嚼靈魂。
誰曾將絕望延至死亡？
海子揣著《圣經(jīng)》，踏著鐵軌進入天堂；顧城殺妻，自縊于數(shù)歸回夢中王國；梵高持槍于麥田，自斃奔向死亡。
假如他們能在絕境中窺探自己心靈希翼的道路，懷揣著希望去對待，自己認為已毫無希望的世界，那么一切前方的未知的道路還在等待著被挖掘。每一次心靈的窺探，都是挖掘生命的認知。
只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地也會變成生機勃勃的綠洲。人生時常有著絕境，從未有了無希望的絕境，如若絕境中悲憫之人，那么一切都是一潭死水。擁有希望在于你如何看待絕望。
心靈的天空需借希望的翅膀才得以遨游。
希望的翅膀作文3
當我插上了一對隱形的翅膀，在天空中飛翔時，我也不會忘記自己的希望與曾經(jīng)許下的諾言。我會飛向自己要去的地方。
——題記
“哈哈！”我一個人坐在石凳上，看著哥哥姐姐們玩耍的身影，苦笑了兩聲。因為自己跑得慢，老被他們抓，又老是抓不到他們，便被他們撇開不要我玩，我只能坐著自娛自樂了。雖然我很不開心，但那又能怎么樣呢？我跑得慢，那是事實，這只能怪我自己。
月光灑了一地，一只小貓悄悄走過，除了一些歡呼聲，周圍靜悄悄的。我正望著他們發(fā)呆，“雨茜，雨茜�！币恢皇衷谖已矍盎瘟嘶�。“干嘛？”我懶洋洋地問�！安婚_心么？”她關心地問。我冷冷地說：“你說呢？你們把我一個人扔在這，一點兒也不關心我，現(xiàn)在倒跑來假惺惺地問候我，這是什么意思！”我的眼睛里滿是幽怨的神色�？伤�是關心地說：“別不開心了，我陪你玩兒吧！”“走開，古—悅！”古悅姐姐笑著說：“NONONONO，要叫古悅姐姐。”我不再理她，一個人走開了。她說：“不要因為跑不快而不跟我玩，不理我啊，其實，我以前跑得也很慢，但是我一直都很努力地練，只要有希望，就不能放棄！”
我停住了腳步，轉過身來，問：“希望？”
“對，希望！”她興奮地點了點頭。
“我希望自己可以跑得很快。”古悅姐姐笑著拉過我的手，帶我
來到了一條小道上，說：“我們來賽跑吧！”
“嗯！”
“預備，跑！”
我們立刻飛奔起來。我閉上雙眼，盡情地享受風拂過臉頰的滋味，我感覺我要飛起來了！“呼——”“開心嗎？”古悅問我。我笑著點了點頭�！班� ，現(xiàn)在我對星空許一個諾言吧！”“好！”
“我答應古悅姐姐，以后，決不向自卑低頭，會勇敢面對！”我抬起頭對星空喊道。
“哈哈！”我又重新回到了隊伍中，跟他們一起玩耍。
謝謝你，古悅姐姐。謝謝你帶我走出憂傷的低谷，讓我擁有了一雙希望的翅膀，讓我能在天空飛翔。我更會牢記我們之間的友情。
希望的翅膀作文4
堅強是你給我的力量，隱藏是你教我的偽裝，孤寂是你增我的考驗，成功是你讓我堅定的夢想。每當我失意，是你給我鼓勵；每當我失望，是你給我希望，讓我堅強。
午夜夢回，是誰在輕輕哼著那曲熟悉的旋律？晨光微熹，我在歌聲中迎接黎明的朝陽。那一次我又與媽媽吵了架，因為她想讓我去輔導班，可我不愿意。反抗沒有作用，我還是被送到了輔導班。那一扇小小的門窗束縛了我的自由，阻遏了我的腳步，我像一只被囚籠中的小鳥，那只輕靈的翅膀受了傷，沒有了自由，沒有了希望，只能呆呆地望著籠外廣闊的天空，獨自悲傷。
又一張英語試卷發(fā)了下來。我盯著上面鮮紅的數(shù)字，坐在教室里，出了神，腦海里不間斷地播放著昨晚的畫面。媽媽捏著那張試卷，怒氣沖沖的對我吼道：“你不是去輔導班里學習了嗎，怎么還考成這樣？你有沒有聽課��？媽媽的臉因怒氣變得通紅，雙手因憤怒而輕輕顫動著那修長的手指緊緊抓著卷子，卷子上立刻出現(xiàn)了深深地指印。媽媽看起來恨不得把那張試卷燒掉，毀尸滅跡。
其實他說對了，我在輔導班這幾天確實沒有聽課。我被囚籠中，如何安心聽課？突然，一陣歌聲打斷了我的思路。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”張韶涵清脆的聲音回蕩在教室里，飄散到我的耳旁�！拔医K于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有鳳就飛多遠吧……”
一瞬間，纏繞在心中的結悄然解開。我心中的小鳥沖出了囚牢，自由的翱翔在天地間。回到家，我對媽媽說；“下一次我考上95分以上，下一個月就不要送我去輔導班了。”她答應了，而我就在這僅剩的幾天里努力背誦單詞，努力記憶句型，終于在月底的考試中，考上了我學習英語以來的最高分——95分！媽媽也履行承諾，讓我恢復了自由。
你在我悲傷時給我快樂的力量；你在我絕境時給我希望；你在我哭泣時給我堅強。你在我通往未來的路上設置一個磨難使我更加磨練自己，成為一顆閃爍的明珠。時光輕舞，朝陽燦爛，你還是記憶中的摸樣，你給了我希望的太陽，讓它散發(fā)出萬丈光芒，驅散了我心底的漫天烏云……
希望的翅膀作文5
寒假的一個細雨蒙蒙的午后，我和母親撐著雨傘到街上購物。一陣陣刺骨的寒風吹過，我不禁拉高了毛絨絨的衣領。
春節(jié)將至，人們紛紛出門購置彰顯喜慶的年貨。在這樣的日子里，即使如冰刀般刺骨的.雨水也無法熄滅人們迎接新年的熱情，大街小巷處處都是人頭攢動。我與母親走在其中，也深深感受著人們那種對新年新氣象的熱情與憧憬。
不知不覺，我們竟走到一處工地附近。工地旁的路非常不好走，路上盡是濕黏黏的沙子，我們也只好不時地看著地上，小心翼翼地走著。突然，母親叫了一聲，我疑惑地轉過身，竟發(fā)現(xiàn)我的腳邊有一只黑色的蝴蝶。我趕緊挪開腳，小心地蹲下，觀察起這只蝴蝶來。這是一只被雨水打濕翅膀的蝴蝶，而它的其中一只翅膀也不知何故陷進了沙子里。它通體黑色，不太好看，卻有著這黑而發(fā)亮的翅膀。這場雨雖然不大，但對這只蝴蝶來講卻是一場災難，而陷進沙里的翅膀對它更是雪上加霜。它一直不停地抖動著翅膀，扭動著身體，試圖擺脫這些濕黏黏的沙子�？墒遣还芩趺磁�，它始終飛不起來。也許是累了吧，它竟停下不動了。我心想著要幫助這只蝴蝶，剛把手伸過去，它又開始動了起來。這時，它的翅膀抖動的頻率明顯加快了許多，難道它把我當成了一個危險人物？我不禁更細心地觀察著，飛向希望的翅膀——新學期作文。慢慢地，慢慢地，那只陷進沙子里的翅膀一點一點地從沙子里抽了出來。在抽出翅膀的那一刻，蝴蝶展翅飛走了，迎著風雨飛向了屬于它的自由的天空。
我的心也在那一瞬間被感動了！蝴蝶，一個多么弱小的生命�。≡谒幱谖ｋy的時候，它卻憑借著自己的力量與堅毅，成功地逃離了厄運的魔掌。如此弱小的生命，如此堅毅的精神，它的信念是什么？它的追求又是什么？那為了生命不停抖動的翅膀，難道不是最好的答案嗎？
又一陣寒風呼嘯而過，把我從思緒中拉了回來。路邊的小樹在風中搖搖晃晃，街上人群依然熙熙攘攘。而此時的我，再也感受不到一絲寒意，因為此時的我，正被那來自蝴蝶翅膀的感動包圍著、溫暖著。
我迎著風雨向前走去。此刻，我已下定決心，要像那勇敢的蝴蝶一樣，為自己的追求而拼搏，懷揣堅定不移的信念，活出自己的精彩！
希望的翅膀作文6
我想跨越時空，問一個問題“你人生最大的亮點是什么”？
也許徐志摩會說：“我人生最大的亮點是心中的康橋”。
也許達芬奇會說：“我人生最大的亮點是蒙娜麗莎永恒的微笑”。
也許蘇軾會說：“吾之亮點也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的情誼。
想起自己，我只能仰天長嘆，我的亮點在何處呢？獨自守候在一個不知名的角落，唯有孤芳自賞，看著窗外的景物，我似乎明白了什么。
蟬四年的地下長眠，只能擁有90天甚至更少的時間來展現(xiàn)自己的存在。流星的美麗也只是在一瞬間。多年的等待，卻只希望能夠讓別人知道自己也有生存的權利，每一次的再現(xiàn)，蟬依然歡快的鳴叫，流星也依然閃射出最耀眼的光芒。我知道了，我的亮點就是我的毅力。
大千世界，蕓蕓眾生，沒有最強，只有更強。一次又一次的挫敗，我站起來，拍拍身上的泥土，繼續(xù)前進，越挫越勇，才是成功的秘訣。多少有所成就的人無不是經(jīng)過風雨的洗禮才達到勝利的彼岸，究其原因，是因為他們始終擁有朝著夢想前進的心。
音樂巨人貝多芬，遭遇著失聰?shù)耐纯啵匀粍?chuàng)作出一首又一首令人熱血沸騰的曲子；還有我國家喻戶曉的張海迪，一個全身癱瘓的人，永遠那樣乏味的坐著，他用微笑面對人生，用自信改變生活，用毅力創(chuàng)造明天，他的事在一次證明：一切皆有可能。
人生不免要經(jīng)受暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊，這一切的一切都是上帝為你絢爛的人生所設的關卡，沒有流過汗水的舞臺是不屬于自己的，沒有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，雄鷹永遠都不可能展翅藍天，沒有經(jīng)過沸水的浸泡茶葉永遠都不會展現(xiàn)本色。用毅力去勇闖關卡，相信這一關過后，輝煌的明天在向你招手。趙翼曾寫下這樣的千古名句：“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”。想在歷史的畫卷上留下你的痕跡嗎？有毅力，你會的。
水滴可以穿石，“只要功夫深，鐵杵磨成針”無不詮釋了動力來自于心中那盞不滅的燈。
希望的翅膀作文7
在北極考察遭遇意外事故的隊員只能在黑暗中度過漫長的時間，但是因為隊員們在寂寞中朗讀日記中的美麗景象，才帶來隊員們重生的希望。希望是飛向明天的翅膀。
著名作家海倫凱勒一歲時就因生病雙目失明，雙耳失聰，陷入無盡黑暗與沉寂的世界中，直到女教師莎莉文的出現(xiàn)改變了她的命運。在莎莉文的幫助下，她為了學會語言，稚嫩的小手在識字板的凸槽中磨出了老繭......為了讓海倫學會發(fā)音，莎莉文把海倫的小手放在自己的嘴唇上，感受發(fā)音時嘴唇的抖動，一遍，兩遍，十遍，一百遍......終于，海倫學會了幾國語言，成為了一名偉大的作家。海倫的成功，是因為她不屈服于命運，對未來充滿希望。是希望幫她驅散黑暗與孤獨，幫她走向了成功。
希望可以擊敗困難與挫折。正如偉大的科學家霍金。正在他芳華正茂，準備大干一場時，卻染上了“盧伽雷氏癥”。但他沒有放棄。在全身只有四根指頭能動的困境中，他的思維卻停留在浩瀚的宇宙中。經(jīng)過長期努力研究，霍金完成了著作《時間簡史》�；艚鸬某晒κ且驗橄Ｍ屗诶щy中選擇越戰(zhàn)越勇，最終打敗了困難。
希望可以帶來生命的歡愉與前進的動力。司馬遷就是最好的例子。漢武帝當政時，李陵被匈奴的騎兵俘虜，朝中不少大臣誣陷他，只有司馬遷為他主持公道，想為他洗清罪名。卻被漢武帝盛怒之下施以宮刑，司馬遷卻堅強地活了下去，最終完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。是希望給了他前進的動力，是希望成就了《史記》這樣的不朽巨著。
探險隊能戰(zhàn)勝寂寞，他們的力量來源于希望。希望是飛向明天的翅膀。
花開寄語：這篇文章立意深刻，富有豐富的意蘊。通過海倫凱勒，霍金，司馬遷等事例的描寫突出了“希望是飛向明天的翅膀”這一中心，語言有理有據(jù)、富有文采、形象生動具體。感情在結尾處得到了升華。
希望的翅膀作文8
我原以為自己是百花中最艷麗的一朵，我原以為自己是森林中最挺拔的一棵，我原以為自己是皇冠上最奪目的一顆，我原以為自己是音樂中最動人的一首，我原以為自己的前途光明，可是……
在幾次敗績的打擊下，我開始迷茫了，我甚至開始懷疑自己的實力了。曾經(jīng)那一份苦苦的拼搏，如今讓我感到了失望與悲涼。在這冷酷的冬季里，我害怕自己看到尖如劍的冰棱，更害怕自己的努力被一刀斬斷，被一口否決。也許在別人的眼里我很優(yōu)秀，但是有誰能理解我心中的傷痛呢？當自己為理想為未來而辛勤耕耘時，得到的只是船被打翻的事實。我也只有躲在角落里獨自哭泣，無意間發(fā)現(xiàn)身邊那一潭水里有一個黑點在晃動。仔細看了一眼才發(fā)現(xiàn)是一只螞蟻，我料定它的命運會和我一樣可悲�？墒墙Y果卻出乎我意料，它雖然不知道哪里是“岸”可是卻極力向一個方向游去。盡管有時又被風吹了回去，可是它一次又一次的鼓起了勇氣向前游。我注視了它很久，心中好像驚動了一下。
就在那一只螞蟻脫離“苦海”的那一瞬間，一道光亮從我眼前劃過。人生本該如此，從來就不會是一帆風順的。此時此刻的我就像那只螞蟻碰到人生的挫折，在漫無邊際的海上迷茫的漂泊著。從那以后，我重拾起了希望，重拾起了信心。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗怎能體會成功。只有為自己插上了希望的翅膀，才能掙脫風雨的懷抱，向那更高的天空飛去。人生不可能沒有崎嶇的山路，可是走完山路又會有陽光大道。就像風雨后依然是晴天，月缺后依然是月圓，花落后依然是花開。
也許我不是最艷麗的，但我也美麗；也許我不是最挺拔的，但我也茂盛；也許我不是最奪目的，但我也珍貴；也許我不是最動人的，但我也悅耳。
也許我的前途沒有想象中的光明，但我也會揮著希望的翅膀向理想的高空飛去，風雨無阻。
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