【實用】選擇的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
你渾身鮮血的從逼仄的子宮中出世，你開始啼哭，伴隨著眾人的笑臉，在嘈雜的產(chǎn)房掙扎著紅嫩的肢體。從此刻開始，便沒有選擇的被賦予了生存的權(quán)利。自然，也是義務(wù)。
生存。這樣的字眼，雖不是柴米油鹽一般常見，卻不比醬醋茶陌生。這是每一個生靈正在進行的狀態(tài)，是無時無刻不在履行的義務(wù)。呼吸之間，眼瞼張合的剎那，你都在宣告，你在活著。
然而，無論是茍延殘喘，行尸走肉一般過活，還是奮力拼搏，激情四射的人生，都是屬于“活”的狀態(tài)。你看那蒼茫的高原，萬里綿延的雪山經(jīng)年寒凍，不禁慨嘆此處可會有生靈？然你可見過雄壯的藏羚羊？黑白相間的角，強健而勻稱的四肢，靈光閃現(xiàn)的雙眸，無一不是強者的姿態(tài)。它們便世代生活在這不毛之地，成為此域的王者。但你可知道，藏羚羊卻生性膽小。它們的家族可謂歷史悠久且實力雄厚，但卻為何生就了一副如此令人不齒的性格？因為它們要生存。生存，不是終日昂首闊步，向世人展現(xiàn)強壯軀體便可稱得上是勝者。而是如藏羚一般，擁有機敏的頭腦，在天敵四伏的環(huán)境下，選擇合適的“畏首畏尾”形態(tài)，從而保全家族勢力，得以后代的綿延。它們選擇適應(yīng)環(huán)境，選擇改善自身缺點來換得今后的稱霸。它們的鼻孔內(nèi)生長著一個小囊，為在空氣稀薄的高原上幫助呼吸，以快速奔跑。誰又能說，這不是一種生存的姿態(tài)？即便在天敵面前有時要畏縮，可最終仍是在遼闊草原上迅猛奔跑，活出自我的勝利者。至少它們向世人成功地證明了，它們才是最終的王。生存對于它們而言，不是單純的爭強，它們肩負著整個種族的重任，不單單是保護棲息地，綿延后嗣，更要選擇最佳方式，來保全家族的地位和勢力。所以它們選擇了這樣的方式來使自己的生命展現(xiàn)價值。這才是生存之道。
《駱駝祥子》大家耳熟能詳。祥子便是一個很好的例子。你能說他沒有激情和向往？你能說他沒有拼搏的精神？他辛苦勞作，不過是為了擁有一輛自己的車。對于如今的世人來講他的愿望不值一提，然而卻是他最大的抱負。因此前期的祥子是充滿干勁和力量的，我們看到的是令人為之振奮的他。這是最佳的生存狀態(tài)�？晌覀兺瑯硬荒芎鲆暫笃陬j廢的祥子。不僅僅因為他的奢靡腐爛，更是以為那副行尸走肉般的皮囊。因為黑暗腐朽的社會，人們也變得麻木頹靡。人隨社會而改變，是社會使他們絕望。當時的大街烏煙瘴氣，不堪入目。那也是一種生存的極端，沒有動力的希望，便沒有鮮活的精神意志支持你向前拼搏奮斗。自然祥子的改變也就不奇怪。
對于我們來說，祥子的遭遇不得不引起重視。但現(xiàn)在要說的不是批判社會。如今的世道雖不能說絕對公平，但也沒有可以抱怨的理由。你可能曾嘟囔，為什么某某抄襲能拿100分，而我卻不及格受到家長的批評。那你不妨想想，你能和藏羚羊比么？那是真正的適者生存，優(yōu)勝劣汰。根本就不存在公平，生存，本就是憑借實力而獲得的一種權(quán)利。你需要的不是用人類的眼睛來看待人類的世界，而是用縱觀各個生態(tài)圈的慧眼來看待眼前。那時你便會明白，你是多么幸運。你生活在一個比祥子所處社會要光明不知多少倍的時代，你擁有穩(wěn)定的環(huán)境來支持你奮斗，不必像藏羚一樣擔心是否會看得到明天的太陽。總而言之，沒有任何借口來怨天尤人，批判客觀環(huán)境。你要做的，是生存。是選擇一個令生命體蓬勃向上的狀態(tài)。不論是學(xué)習藏羚的機敏應(yīng)變，還是以祥子的遭遇做為警戒。無論何時，都不能放棄向前的盡頭和克服困難的勇氣，要懂得在保持前進的同時，玩轉(zhuǎn)生存技能。同時，也是為了沒有選擇的生存。
選擇的作文 篇2
我曾聽過這徉一個神話：宙斯之子赫刺克勒斯在十字路口遇到代表“美德”與“享受”的兩位女神，這兩位女神都想與他交友，經(jīng)過慎重思考，赫刺克勒斯最終選擇了“美德”女神。這雖然只是一個神話，但它卻向人們闡述了一個道理：在人生路上，慎重選擇很重要。
在成長過程中，面對各種復(fù)雜的事物，我們需要選擇。篩選出好的，拋棄壞的，是我們選擇的根本目的。正是由于事物有好有壞，有積極的一面也有消極的一面，我們才要選擇。我們正年輕，我們進行選擇時常�？孔约旱闹庇X和判斷能力。說實在的，我們的直覺的確很“膚淺”，容易使我們誤人歧途，我們的判斷力也不是百分之百的正確，因此也會做出錯誤的選擇。再者，許多事物具有雙重性，我們總?cè)菀妆缓玫囊幻嫠杀�，迷途忘返，主動放棄了判斷的`權(quán)利，任其發(fā)展，其結(jié)果即使圓滿，但畢竟錯過了一次掌握自己命運的機會，總是留有點缺憾。
我們所說的選擇更多的是指靠自己的能力判斷、選擇和決定，含有一些獨立自主的味道。然而現(xiàn)在的許多家長剝奪了兒女選擇的權(quán)利。我們無法選擇做自己愛做的事，甚至連自己的前途都被父母牢牢抓住。日久天長，我們這群人可能習以為常，逐漸喪失了選擇的能力，成為別人操縱的機器。我們在選擇的同時應(yīng)該擺脫別人的枷鎖，不應(yīng)受外界的干擾。認為有益于社會和人生的便大膽去做，不要畏首畏尾，猶豫不決。
多嘗試選擇可以培養(yǎng)自己判斷是非的能力。盡管選擇中會出現(xiàn)失誤。
多嘗試選擇可以體會自己做主的樂趣，培養(yǎng)獨立健全的人格，擺脫依賴心理，為自己的未來創(chuàng)造美麗的浪花。
當我們在十字路口不知所措時，身邊的好友便送來鼓勵，告訴我們選擇要慎重，不要在旅途中迷失自己。由于朋友的幫助，我們常常都能做出正確的選擇。讓我們認真對待每一次選擇，把握好自己人生的航程。我們會在到達目的地的一路上發(fā)現(xiàn)世上最永恒最美麗的事物。
選擇的作文 篇3
皮皮是一個好吃貪玩的小豬，它非常不喜歡學(xué)習。最近剛考完試，皮皮很不開心，在學(xué)習上沒有一點進步，這次考的特別差。不敢給媽媽看考試成績，一個人悶悶不樂的往前走，不知不覺到了一條岔路，坐在一條石凳上看著試卷唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這時，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳地向它跑來，問道：“皮皮、皮皮，你怎么這么不開呀？快和我一起去快樂王國吧！那里有花有草，有吃有住，還不用學(xué)習，可好玩了呢�！薄罢娴膯�？”剛才還愁眉苦臉的皮皮一下子從石凳上跳下來，開心得要命�！澳钱斎涣恕�，小猴拍拍皮皮的肩膀說，“左邊是回家的路，右邊是通往快樂王國的路，怎么樣？要想去快樂王國就跟我走”。皮皮想也沒想就選擇了右邊那條路。
路上，它們碰到了許多調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習，貪吃好玩的伙伴。并且要求跟著它倆一起去快樂王國，大家都不約而同，一窩風地向快樂王國奔去。
到了快樂王國，它們是天天肯德雞，日日麥當勞，可樂汽水，想喝就喝，再也聽不到媽媽的嘮叨聲了。什么垃圾食品？味道多美呀！想看電視就看電視，想玩游戲就玩游戲，愛玩到幾點也沒人管了，每天都開心愜意極了。可是時間久了，總覺得少了些什么？心里空空落落的。于是小猴便把從家里帶來的會唱歌的西紅柿拿出來，西紅柿立刻唱起了優(yōu)美動聽的歌曲。小猴自豪地說；“可別小瞧它，只要碰一下這個綠葉子，它就會換另一首歌，你們看”，說著，便碰了一下綠葉子，會唱歌的西紅柿果然換了一首歌曲，唱道“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……�！逼てさ那榫w馬上變得低落起來……。
不知不覺又走到了那條岔路口，耳邊響起了小猴的話；“左邊是回家的路，右邊是通往快樂王國的路，你選哪一條？”這次小豬皮皮毫不猶豫的選擇了回家的路……
選擇的作文 篇4
誠信就像一次抉擇，進一步，海闊天空，錯一步，窮途末路。誠信可以很難，就像一次生離死別的考驗，誠信也可很簡單，就如一道選擇題。
前些天我就遇到了一個誠信難題，面臨種種抉擇，假如你是我，你會怎么做呢？
體育課是我們在緊張忙碌的學(xué)習中唯一可以放松的一門課程，這天，體育老師讓我們倆班的學(xué)生跳箱，規(guī)定每人必須跳滿十個，而數(shù)數(shù)的便是我們最親近的同學(xué)，在規(guī)定時間跳完就舉手。
我笑笑，邪念一涌而出：不就是跳嗎，那么多人老師哪有那么多眼睛來一個個檢查啊，跳少幾個又會怎么樣呢，只要讓數(shù)數(shù)的那人舉手不就得了？想著想著鄰班的一位矮個的女生就跑到我面前笑著說：“嗨，等會老師說起來時一定要舉手噢，放心啦，我也會幫你舉的，舉手之勞嘛�！闭媸菧惽桑昧�，這下終于可以放心了，舉手之勞應(yīng)當涌泉相報嘛。
之后的幾次，我們在聊天中互相“數(shù)數(shù)”，雖然我與那女生素不相識，但在一次又一次我們之間默契地“配合”和“守信”的幫助中，我們之間似乎產(chǎn)生了一種無法觸摸的隱形友情。
“沒跳滿的舉手！”體育老師吼著，那一瞬間，我突然有些心虛，她到底有沒有到十個呢，我到底要不要舉手呢，瞬間的猶豫立刻消失得無影無蹤，我故作若無其事地把手放在底下，細心的我發(fā)現(xiàn)了體育老師似乎瞥了我一眼。“那么，”他皺著眉頭掃視著我們說，“跳滿的舉手吧�！编彴嗯c我互換了一下眼神，我終于壯著膽在她的注視下慢騰騰地舉起了手，手心中滿是冷汗，心跳慢慢加快，這也許就是誠信的一種扭曲的抉擇吧。
盡管此時有再多的緊張不安，手已經(jīng)舉在那兒了。突然，體育老師竟向我走來，我驚呆了，四十雙眼睛齊刷刷地看向我，面對著老師的步步逼近，我心中似個五味瓶，不知所措。
“真的是十個嗎�！斌w育老師的語氣咄咄逼人。“是啊�！蹦且豢�，我也被自己那么順口的謊言所驚到了�！安�，我明明數(shù)的是九個�！斌w育老師依然皺著眉頭，我有些不知如何是好。但我卻急中生智，脫口而出為自己辯護：“是十個呀�！薄拔业拇_跳了10個�。 蹦莻�女生也有些委屈，哭喪著說。體育老師依然對我們不依不饒：“我剛剛專門數(shù)了，就是九個�！蔽彝蝗挥行┖蠡诋斨鴥蓚�班女生眾目睽睽的目光下頂撞老師，但時光不能倒流，這已經(jīng)成為事實了，假如我當時舉手了，不就沒事了嗎，可是對人的承諾也是永恒的，誠信有時候就是那么搖擺不定的吧�！昂昧�，算了，你們每個人多跳三個得了�！斌w育老師直截了當?shù)亟Y(jié)束了這場誠信考驗。
短短的三跳，我卻突然了悟了“有福同享，有難同當”這個成語概念，也了悟了誠信的概念。
也許有時候要維持誠信就像這么難，誠信就是一道是非題，假若讓你選擇，你會選擇對朋友的誠信還是對老師的誠信呢？或許會有很多的答案，而誠信，本是那么難的。
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