【精華】選擇作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的選擇作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
魏晉時(shí)期，戰(zhàn)火四起，正是英雄豪杰奮起之日。我有幸擔(dān)任縣官一職，以造福百姓為任。當(dāng)官立業(yè)是我自小立下的志愿，以求百姓安康、國家富強(qiáng)�？扇缃裎覂羯碛谏钌街�，隱歸田園，棄朝廷之名譽(yù)及官位，棄打小之志向，不問天下事，倆袖清風(fēng)，此乃我一生重大決擇。
吾先輩代代乃朝廷重官，直到我也是如此。我披上官服，想此今生必服務(wù)于官府，精忠為國為民�？上腋吖懒顺ⅲ瑥幕实�、丞相到縣令七品芝麻官，個(gè)個(gè)貪得無厭，貪贓枉法，只欲公報(bào)私囊，魚肉百姓，讓我實(shí)實(shí)在在看透這個(gè)腐敗的官場。
我每日勞作于案牘，乃至于深夜，不眼于晝，勞我身心，但我一想，若是沒有我們父母官之勞作，何來百姓之安康。于是我也無怨無悔。但是幾乎每日，除了忙于公事，我還要抽時(shí)去參加達(dá)官貴族們的廷宴。我不想廢時(shí)于無聊之事，欲罷也，但仆人們都一一相勸：“徐大人乃朝廷重臣，手擁兵槍數(shù)萬，得寵于皇帝，您若不去，將得罪此小人，陶大人您今后的日子恐怕不好過吧，請大人三思呀�！庇谑俏抑缓脦е穸Y應(yīng)邀赴宴。碧瓦金磚，虎玻琺瑯，門前千年古木，奇珍異草，玉璧銀龜，乃不差于皇宮。我提膽走入，只見徐大人穩(wěn)坐于大堂中，身著華麗金冠玉鞋，一群達(dá)官貴人在一旁阿諛奉承；竹簫、琵琶聲與酒杯間的碰撞聲擾我心，在這繁華的“陋室”中，除了我這個(gè)“小人”怎么都是些“君子“呀，我一怒之下，袖手離去。
不除所料，我得罪了仕途無量的徐大人，他在皇帝面前三番五次訴我不是。仆人們勸說：“大人，去徐大人那里認(rèn)過錯(cuò)吧，要不拿你的官位就不保了。”哼，我堂堂正正陶淵明，難道要跪小人之膝下？豈不是太陽從西邊出來？但沒過多久，我被貶為小官，我一怒之下，脫去官服，取下官帽，摘下令牌，棄之而去。
我如今明明白白看清了朝廷的腐敗，從此決定隱居于山間，再也復(fù)回�？赡苡腥藭f：“此消積之意，何以造福百姓、平戰(zhàn)亂；何以為吾志向。”也有人說：“一官棄之，豈不惜之�！蔽也豢煞裾J(rèn)我的消極，我有自己的美好理想，但我沒有能力在此亂世之中大有作為，我也沒法實(shí)現(xiàn)我的為國為民的理想。我這個(gè)人可能不適于官場，委屈地逼迫自己哪又有何意義？乃棄也罷了。
有時(shí)對我來說，放棄比堅(jiān)持更好，為不能實(shí)現(xiàn)的理想逼迫而為，那是痛苦，是浪費(fèi)時(shí)間，何不另尋自己追求。從官場的經(jīng)歷讓我更喜歡大自然的純真、美麗及寧靜。從此我享受于大自然之中，遠(yuǎn)離廷宴及官場，過著桃花源般的清靜。國家之亂，人民之苦，嘆也，悲也。希來世再復(fù)我心、再圓我志。當(dāng)今的棄，乃我人生中最好的選擇。
選擇作文 篇2
人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，漫長的人生道路不僅僅有坎坷，更有許多誘惑，一個(gè)人，從孩子開始就必須面臨生活的考驗(yàn)。
一個(gè)孩子是沒有自由權(quán)的，一切想要想擁有的必須經(jīng)過大人的認(rèn)可，若家長允許孩子擁有，孩子便可光明正大的將它持于手中，反之，若家長不允許孩子擁有，則會成為孩子的一種選擇，要么當(dāng)一個(gè)父母心中的乖孩子，將其拋棄，要么違背家長的意愿，如賊般將其持之，暗下無人時(shí)玩，面對其對你的誘惑，你應(yīng)該極有可能選擇第二種吧！
但要想人不知，除非己莫為呀！可能有那么一天，當(dāng)你正玩的不亦樂乎時(shí)，家長突然神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在你的面前，將你抓了個(gè)正著，也可能你將藏在某個(gè)隱蔽的角落，卻被家長無意間查察出，但此時(shí)，欲哭無淚的你面對嚴(yán)厲的家長只可有兩種選擇；坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。
面對這種情況，人生又會給你兩種選擇，或?qū)⒋耸碌膩睚埲ッ}全盤托出，以求家長大發(fā)慈悲，警告后，將其還回；或花言巧語辯出一個(gè)能讓人信以為真的謊言，讓家長將其還回，雖然兩種結(jié)果一樣，但意義不同，一種是誠實(shí)的，一種是虛假的。
此刻，人生在你自問良心的時(shí)候，還會給你兩種選擇，將其如何處理？一種是繼續(xù)欺騙家長，將其更小心的藏入一個(gè)不為人知的地點(diǎn)；一種是將其拋棄，雖說會舍不得，但眼不見，心自靜，時(shí)間長了，自然將其淡忘。
茫茫宇宙，世間定律，因果只在人生的意智選擇，你在人生走路，人生為你出題，每一道題都有答案，對錯(cuò)只在你的舉手投足之間。
選擇作文 篇3
在生活中，我們總是要做出選擇。在困難面前，你應(yīng)該選擇放棄和放棄；在災(zāi)難面前，你應(yīng)該選擇面對阻力和耐心。所以有時(shí)候我會屈服。那一次，我選擇了放棄。
我為什么選擇放棄？原因就在于此。那年，那天，那天晚上，我媽媽不知道發(fā)生了什么。她咳嗽得滿臉通紅，身體很熱，體溫很高。之后，我媽媽發(fā)燒了。我讓我媽媽拿著溫度計(jì)。我在浴室里拿起一大盆水，放了一條毛巾。我把毛巾凍了，輕輕地敷在媽媽的額頭上。不料，那條冷毛巾就在我媽媽的額頭上。幾乎不到一分鐘，毛巾就變成了一輪紅日，不僅溫暖了我的雙手，也讓我的小手發(fā)熱。我的心在想，沒有好，沒有壞。我迅速地從母親腋下取出溫度計(jì)，有時(shí)被人數(shù)到溫度計(jì)上被抖了，喊道：“三十九度！”我開始驚慌失措，精神錯(cuò)亂，又把毛巾放進(jìn)水里，繼續(xù)把它敷在媽媽的頭上。我做過無數(shù)次�？吹綃寢屔眢w不好，我拿起手機(jī)給診所的醫(yī)生打了電話。醫(yī)生說：“你給她吃退燒藥，每隔一段時(shí)間就吃一次�！蔽艺蔗t(yī)生說的做了。當(dāng)我看到情況好轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽趕我回房間休息。
第二天早上，我看到我媽媽又錯(cuò)了。我急忙把媽媽和爸爸送到診所，結(jié)果有點(diǎn)迷路了。這時(shí)，胡魯西先生打電話給我：“你為什么不來考試？考試結(jié)束后，你將有機(jī)會在暑假到韓國學(xué)習(xí)和交流�！拔艺f：”老師，我放棄這個(gè)機(jī)會是因?yàn)槲业募彝バ枰�，謝謝你
對！有時(shí)候你不會后悔放棄，因?yàn)檫�有更重要的事情等著你。人生還有很長的路要走。我覺得我的行動(dòng)是對的。
選擇作文 篇4
可能是由于分班的原因吧！語文老師話了一節(jié)課給我們講了許多。
雖然我嘴里不想說什么，不想承認(rèn)什么。但我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)深深被老師的話打動(dòng)了， 震撼了。我的心像是突然被驚醒了。使用一個(gè)例子再給我們將某些我們不懂的道理吧！ “假如你的親人你水了，你會先救哪兒個(gè)？”“a.父親 b丈夫 c.兒子、d.其他�！� 我沒想到老師會給我們出這樣一道難題，這讓我想入了深深陷入思考中………… 假如選擇了父親，我會因失去丈夫和孩子而傷心的。父親也會認(rèn)為是自己害了他們而感到傷心的。 父親不想讓 我傷心而讓我選擇丈夫的。假如我真的選擇了丈夫的話，父親一定會理解的，因?yàn)樗胱屛倚腋！?但是兒子一定會認(rèn)為我是一個(gè)壞媽媽的`，所以他們也都會理解我選兒子的。因?yàn)檎煞蚝透赣H很喜歡他，想讓他 活得好好的。 有人說再什么都不選，因?yàn)槎际侵劣H至愛的人，不想讓他們這樣失去親人的痛苦。這個(gè)雖然理由很好，但 是我只能說很感性，但是很不理智。 我生怕老師會叫到我，因?yàn)槲也恢赖降讘?yīng)該選誰？ 也許是老師故意給我考慮的時(shí)間所以沒叫我！這一節(jié)課過了我似乎對老師的敵意少了許多！也許是正確認(rèn) 識了選擇與放棄的原因吧！
不管你選擇誰，都會有放棄的。就像以自己為圓心畫圓，圈里邊的是你的圈外邊的就不是你的了。而你必須去 選，這就是游戲殘酷的規(guī)則。
選擇作文 篇5
我的心里默默地想著，離那件事已經(jīng)過去了一個(gè)月。在這一個(gè)多月中，我每次想起它，我的內(nèi)心就很愧疚。
那是在一個(gè)月前，我在樓下玩，看見了我的好朋友在和一個(gè)六年級的人打架，仔細(xì)看他，他的體力明顯有些不支了。他看見了我，不時(shí)地向我招手。我剛想上去幫他，想起了自己的胳膊。自己的胳膊骨折過，最近又疼了起來，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說
不能讓任何東西碰這個(gè)胳膊。想到這些，我猶豫了，我想：如果上去幫他，那自己的胳膊就會再次骨折；如果不去幫他，他很有可能受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。“對，還是自己的胳膊要緊”我自言自語地說道。就這樣，我退縮了，而我的好朋友的鼻子被打流血了。我的內(nèi)心很不平靜。于是，我想爸爸說明了情況，爸爸對我說：“沒事，一會兒我們買一點(diǎn)東西去看看他。”我和爸爸一起去看望了他，并向他說明了情況，他原諒了我。
通過了這次的親身經(jīng)歷，我明白了：我們面對困難要迎難而上，永不退縮。
選擇作文 篇6
童年的生活多姿多彩，自然也少不了嘗試，你是怎樣嘗試的呢?我是很勇敢地面對，不信，就來看看吧!
記得那一次，我在漢中上興趣班英語課，老師對我說：“馬上就要到圣誕節(jié)了，每個(gè)班都要表演節(jié)目，我們班準(zhǔn)備了一個(gè)與眾不同的節(jié)目，你來參加，好不好?”可是那時(shí)的我只會幾個(gè)單詞，一兩個(gè)句子，老師竟讓我去參加，我怯生生地對老師說：“老師，我不行，也不敢。”老師笑著說：“每個(gè)人不是天生都會做事，也不會比任何一個(gè)人差，聽我的，有信心一些，大家都看好你哦!”我無可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便一溜煙跑了。
打那以后，老師每天都教我，我也更加刻苦地練習(xí)。漸漸地我知道的越來越多，口語也越來越流利，成了老師的得意門生。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了該表演的時(shí)候，我心里還是忐忑不安，生怕說不好，別人嘲笑我。我有些打退堂鼓，這時(shí)老師的話浮現(xiàn)在耳邊：“相信自己!”于是我硬著頭皮，鼓足勇氣，大大方方地走上臺，面對一片黑壓壓的觀眾，我開始表演了。流利的話語，密切的配合，大方的動(dòng)作，我按照平時(shí)的排練一步一步來，一切仿佛很自然的。慢慢地，我放松了，融入到了情境當(dāng)中，完全忘記了自己是在臺上表演。在一片熱烈的掌聲中，我們的精彩表演結(jié)束了。耶!成功了!
下了臺，老師找到我們，臉上喜笑顏開，炯炯有神的大眼睛瞇成了一條縫，對我們說：“你們雖然小，但一點(diǎn)也不比他們遜色。恭喜你們，勇敢地戰(zhàn)勝了自我!”
是啊!其實(shí)沒有什么，只不過要克服一時(shí)的恐懼心理，只要有勇氣，有信心，哪有克服不了的'困難呢!
感謝那一次勇敢的嘗試!
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