選擇_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的選擇_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇_小學(xué)生六年級作文1
選擇，有時是一件簡簡單單的事;選擇，有時又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微道的選擇，也應(yīng)三思而后行，有時小小的選擇，也能夠一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就面對現(xiàn)實。
走過了這條道路的交叉口，人生也會隨之。
步入中學(xué)后，我身邊的同學(xué)心理思想大多都了。
人已是能獨立自主的大人了，開始綴學(xué)社會�？刹恢�，當(dāng)今社會哪有想象中的簡單?社會，他需要的是有知識，有經(jīng)驗，真正擺脫依賴，敢于對所的任的人才。的知識，社會經(jīng)驗，容易受到不良誘惑，漸漸的，走入了歧途，與社會上的不良青年混在一起，甚至了違反法律、違背社會道德的事。選擇的這條路，迎接的，將會是法律的制裁!
人則相反，明白，想要在社會上立于不敗之地，最的，知識，開闊視野，的，朝著努力奮斗。一步一步地走向社會，一點一點地積累經(jīng)驗，在努力的奮斗中成長。選擇的這條路，迎接的，將會是一片光明!
我相信每人，都希望走向光明的道路，而充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。，你的選擇，將決定你會走向光明或黑暗，，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回?面臨人生中的岔道口，你是應(yīng)該選擇一條通往光明的道路呢?
選擇_小學(xué)生六年級作文2
周六的晚上，我們一家人去濱河公園散步。
來到河畔，老媽問我說：“我們是走上面的大道，還是走橋下近河的小路呢？”我猶豫了，這兩條路我都想去涉足，去感受它們的美。因為一條路的不遠處賣有東西吃，另一條路上讓我足以陶醉的風(fēng)景。
我給媽媽回答道：“兩條路我都想去走一走，都想去看看�！倍鴭寢寘s義正嚴詞告訴我：“咱們的時間不夠用，你只能選擇其中的一條路去走。”于是，我不由地又開始糾結(jié)起來。
糾結(jié)的過程是漫長的，我不斷在進行思想斗爭。思想斗爭還是沒老分出勝負，我不想再糾結(jié)，但我一抬頭看到了下面靠河的小路，嬉笑著游人，釣魚的老人和那漂亮的風(fēng)景，我的心中就有了答案。
在橋下的小路漫步，聽著歌，眺望著近處那漂亮的風(fēng)景，河面上并沒有太大的波紋。但仔細點看你會發(fā)現(xiàn)，在蘆葦旁有一些細小的波紋，在河面上蕩漾起輕微漣漪，這漣漪的出現(xiàn)應(yīng)該是行人的腳步，孩童的嬉笑，吊桿落入落入河中，發(fā)出的響聲，才引的河面的婉轉(zhuǎn)一笑吧。
我一邊想一邊抬起頭往橋上看了一眼，我似乎看到了那賣東西的小攤和聽到攤主的賣叫聲，但我并未后悔，因為我已經(jīng)走了自己選擇的一條小路，欣賞到了美麗的風(fēng)景。
選擇_小學(xué)生六年級作文3
我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉(zhuǎn)折點，也有可能是下一次失敗的開始。我也曾這樣抉擇過。在我剛踏進小學(xué)的旅程中，我們就開始在為自己一生的旅程規(guī)劃，在這些規(guī)劃中，總面臨天人交戰(zhàn)，我就是在選社團時，為了選擇田徑社或科學(xué)社中而感困擾，久久無法做出決定。
在四年級時，我還是班上短跑倒數(shù)前幾的一名小角色，影響我的轉(zhuǎn)折點，是在四年級的那年暑假，那幾天我就像是個頑童似的，每天清早一股腦的往學(xué)校沖，在學(xué)校的操場追逐著風(fēng)，追逐著喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺著風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，迎著陽光跑，享受著跑步的樂趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進步，到了六年級，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛上運動。
雖說“跑步”是令我陶醉的運動，但父親還是期望我能進科學(xué)社，提升自己的能力，這件事也使我在那個晚上輾轉(zhuǎn)難眠，一直處于天人交戰(zhàn)之中。到了午夜十二點，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿心的躊躇進入夢鄉(xiāng)，那一晚，我睡得很熟很香。夢中的我，在科學(xué)社里，與同學(xué)談笑，而下課時我在操場上追逐著風(fēng)。這夢好甜。
在初入科學(xué)社社團時，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實驗中學(xué)習(xí)、成長，讓我們的教室時常洋溢著歡笑。直到現(xiàn)在，我還是不后悔這個抉擇，因為我可以在社團中學(xué)習(xí)科學(xué)新知，也可以在下課的操場上，追逐我未完的夢。
選擇_小學(xué)生六年級作文4
每一個人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時候會對你的生活造成極大的影響。因此，我們應(yīng)盡量做好每一個選擇，才能沖向最終的勝利。
一個失誤的選擇往往導(dǎo)致整個結(jié)局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發(fā)現(xiàn)自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時，格魯希最終做出了一個錯誤的選擇，并最終導(dǎo)致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外，瑞典化學(xué)家金勒在發(fā)現(xiàn)二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過�？梢姡挥凶龊谜_的選擇才能贏取勝利。
同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負重，臥薪嘗膽，并經(jīng)過十年生死，十年教訓(xùn)，最終擊潰吳國，最后一個稱霸為諸侯；三國時代蜀將趙云在漢中戰(zhàn)役中面臨蜂擁而來的曹操大軍并沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨騎立于門外，最終擊退曹操大軍�？梢姡_的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對任何事情都有極大的.影響。
對于我們學(xué)生來說，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時候甚至?xí)绊懸粋�人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。
選擇_小學(xué)生六年級作文5
人生會經(jīng)歷許許多多的選擇。當(dāng)你選擇了其中的一種，你會收獲它，但是也會失去另外的一種。選擇與收獲和失去是緊密相連的；因為選擇，所以會收獲；也因為選擇和收獲，所以會失去。曾經(jīng)聽說過這樣一句名言：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，還是只有一個蘋果；但如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換每個人就有兩種思想。”但是也有人說：“如果我的思想給了你，你的思想給了我，那雖然看起來是平等交易，但是有可能別人的思想不如自己的好，那么自己千辛萬苦的來的成果不就拱手送給別人了嗎？那樣每個人還需要什么獨特的見解呢？”
的確，這也許就是收獲與失去的差別吧！這也許正是名人與普通人的區(qū)別吧！
記得以前爸爸告訴我：“不要老是有私心，有私心的人往往會適得其反，不要永遠只知道收獲，必要時也要學(xué)著失去，有時候，也許失去的后面隱藏著更大的收獲……”
也許選擇也是一種考驗，對人生意義的考驗，它需要你在必要時做出正確的選擇，正確衡量獲得與得失，不要盲目的一直貪心，也許收獲只是失去的前奏，而失去是收獲的開場白！
沒有無謂的失去，只有無謂的獲得，也許失去和獲得就僅僅決定與那一瞬間，但也許也是那一瞬間，改變了人生的一切。或許選擇也不代表抉擇，沒有失去的選擇只是盲目的抉擇，它不會讓你收獲任何實物，卻讓你而肝腦涂地，為它而做一切無謂的付出。
選擇、收獲、失去——人生意義的探索。
選擇_小學(xué)生六年級作文6
其實那天一開始就能夠理解的狀況。但是這一切都不是我們所說的那些那么簡單�？墒呛芏嗳硕寄軌蚩吹们宄�。
如果您真的可以給他們各種各樣的等待的耐心和借口，再這樣的錢就是想和你多人都不能知道。
其實他們不知道自己的夢想和未來到底面臨著怎樣的絕境。
我許在那樣的情況之下，愛神隊知道他們就去了。成什么樣的選擇？它有利于自己的生活繼續(xù)，繼續(xù)下去，而且在這段時光進行的過程當(dāng)中，他們曾經(jīng)付出了五筆重要的代價。
但是到最后他們終究還是放棄了去追求這些過程當(dāng)中的因果關(guān)系，不管曾經(jīng)是不是受過欺騙，不管在這些過程當(dāng)中是不是拐彎抹角的說了很多的話，他們都選擇不去追求。
深夜醒來的時候，你是不是也夢到了很多不可思議的場景，也許有什么心沒有生存最懼怕的那些東西。
但是到最后也終究還是見到了他們變成一種有心地深入進去的一種習(xí)慣。
生日我們都知道，在這樣的過程當(dāng)中，你走就是需要不斷的去練習(xí)的，沒有聯(lián)系就沒有熟練的程度。
選擇_小學(xué)生六年級作文7
人生就是一種選擇。每一種選擇都有可能關(guān)系到你的一生。
今天我在外面拿著六個袋子等車。不一會兒車來了�？墒撬緳C說：“你必須丟一個袋子否則車里坐不下了。”我望著這六個袋子：財富。美麗。智慧。節(jié)儉。勤勞。誠實。似乎每一個都不可以遺棄。我首先就看著節(jié)儉的袋子想：要把它丟了。我就浪費資源。最后就成了沒有錢的乞丐了。到底選哪一個呢？最后我選擇了美麗丟掉了。
第二個站到了又得丟一個。該丟哪一個呢？我看著誠實這個袋子想：丟掉城市應(yīng)該沒事吧。可我又猶豫了。我丟了城市。就丟了一切。所以我決定丟掉財富。因為我有勤勞智慧。節(jié)儉。誠實�？梢再嵏嗟腻X而丟掉其他再也得不到了。
此時我只有四個袋子。可我想后面還有三個站到家只能有一個回家了。我想智慧我絕不能丟。因為它可是永遠在腦子里。不可能丟棄的東西。我又想節(jié)儉也重要。要是沒有它我就會浪費資源。最后傾家蕩產(chǎn)。可勤勞也是不可丟棄的……可最后我還是選擇了智慧。
對呀。選擇就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。雖然保護所有利益。但命運是不允許的。
選擇_小學(xué)生六年級作文8
人生有很多個階段，每一個階段都取決于我們的選擇。選擇，是一件有時讓人為難的事，也會讓人在選擇之后而感到幸運。它的重要性可能影響了自己的一生，也可能影響了別人的一生。
成長的道路上總少不了選擇，小時候我們會在琳瑯滿目的玩具店里選擇自己最心儀的那一款，長大以后我們會為自己以后的一生選擇一條最好的道路。選擇在大多數(shù)時候都是讓我們帶著一種為難的心情的，在考慮了很多后果之后我們?nèi)詿o法做出讓自己滿意的答案，總是讓我們在中間徘徊，無法站穩(wěn)腳根。
畢業(yè)季的到來，許許多多的人都將面臨著各種各樣的問題，高中的在考慮著要去那所學(xué)校，大學(xué)里絕大多數(shù)人擔(dān)憂要選擇那個方向發(fā)展。越來越接近尾聲的日子，他們越來越緊張到底怎么樣才能做出選擇。過往的我從來都是抱著一種旁觀者的心態(tài)去看著那些即將畢業(yè)的人，那時的我還無法體會他們的感受與心情。今年，我終于體會到他們當(dāng)時的那種心情了，讀職校只有兩年的時間讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，所剩無幾的時間里，許多人都在就業(yè)與升學(xué)中間猶豫了。各種各樣的未來在腦海里不斷的浮現(xiàn)著，我們考慮了所有的好與壞，還是無法定一個堅定不移的選擇。
我記得有人曾經(jīng)對我說過，人生沒有兩全其美，無論做出怎樣的抉擇，沒有努力，就算最好的東西也留不住。所以我決定跟從自己的內(nèi)心走，只要努力，什么樣的選擇都是幸運的。
選擇_小學(xué)生六年級作文9
日落西山，余光橫照。秋風(fēng)似酒，把那層層云灌得微醉，臉上泛起了紅暈，慢吞吞的游走。我拖著下巴，看著車窗外飛快閃過的街景，一言不發(fā)。
開學(xué)以來我的數(shù)學(xué)成績一直很不理想，老師也找我談了話。我甚至懷疑自己是真的學(xué)不好了嗎？原來對考試充滿期待的感覺蕩然無存，變得害怕測試，害怕犯錯。甚至最平常的隨堂練習(xí)都會緊張。
“變不變道？”爸爸的一句話打破了沉默�！半S便，聽你的�！蔽一卮稹覍x擇這類問題不感興趣，我總是選的不盡人意�！依^續(xù)盯著窗外。突然車停了。我看了看前面，車隊排成長龍，旁邊車道卻很通順。“為什么不變道？”我不耐煩地問�！斑x錯了�！卑职只卮鹬淮蚍较虮P，變了道，車子繼續(xù)行駛。我感到莫名其妙，又別過頭去看著窗外的景。
“你看，選錯了，但那我改了，不會影響我們到家……選擇難嗎？”爸爸又問。我怔了一下，看著爸爸。爸爸接著說：“不會選擇就沒有主見。沒有主見的人，路是走不長的。那個人不是一直選擇，一直錯，一直改呢？”我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
人生，就是在不斷選擇，不斷改正中度過的。誰不會犯點錯誤呢？錯了再改就是了。但前提是，選擇。若不選擇，那不都是人云亦云活在別人的人生里，卻沒有一條屬于自己的路。選擇，其實不難。
我看了看窗外，路燈亮了。璀璨華燈，把前方的路照得更加清晰，那路也變得寬廣而通暢。
選擇_小學(xué)生六年級作文10
以前的時候，我曾經(jīng)問過很多人一個相似的問題，可是當(dāng)時我們根本就不知道答案在哪里，哪怕是我們幾個人聚在一起去討論這些單純的話題也沒有任何關(guān)系。
但是后來很多人都去參加了各種莫名其妙的比賽，他們所能夠得到的咨詢遠遠是大于我們自己本身所獲取的信息的，這就說明了我們本身就存在一定的不平等性，而且在某些程度上那種自主性和主動性也是可以大大加強你的能力的。
如果我們真的可以去選擇一個良好的未來和遠方，那么這一切的思索，都是需要給自己一個穩(wěn)定的答案的。
北上廣那樣繁華的一線城市，也許確實是一個非常好的發(fā)展機會，但是前期你在闖蕩的過程當(dāng)中，必定要受很多的苦，這是一定的，所以你只有堅持下去，才能夠看清楚未來到底會有怎樣的彩虹迎接你。
那些美麗的風(fēng)景本身就是你內(nèi)心動力來作為支撐所能夠達到的彼岸。
所以你根本就不必去羨慕別人所擁有的這些資源，如果通過努力之后，也能夠盡自己最大的力量去獲得，如果有一些東西真的是沒有辦法取得的，那就放棄，釋懷也是一種很好的選擇。
選擇_小學(xué)生六年級作文11
人生處處都要選擇，因為人生就是由一個又一個的機會形成的。有的選擇可以重新再來，而有的卻不可逆轉(zhuǎn)。就像譚千秋老師。
5月12日下午，正在上課的譚老師，察覺到一絲微妙的動靜，他知道那是地震來臨的前兆，離教室門最近的他并沒有趕緊離開，而是選擇了在原地疏散同學(xué)，“快跑，快跑”，這是他在世上留下的也是僅有的一句話。那時，墻壁已經(jīng)出現(xiàn)了裂縫，卻還有4位小同學(xué)沒有出來，他已經(jīng)意識到同學(xué)跑已經(jīng)來不及了，眼看著教室就要塌了，他趕忙讓小同學(xué)躲進講臺底下，其實他還是有時間逃生的，但他還是選擇了張開他的雙臂，護住了講臺，就像天使用他那美麗的翅膀保護住雛鳥般。
秒針僅僅移動了12格。12秒在人生的大海中僅僅是滄海一粟，卻經(jīng)歷了生與死的選擇，道德與自私的選擇，譚老師放棄了生的希望，，用他的行動實現(xiàn)了人性的升華，讓生命永遠的跳動在這一刻。
生活中我們會遇到很多次的選擇，當(dāng)我們彷徨時，當(dāng)我們私欲在膨脹時，譚千秋老師給了我們一個標榜的選擇。
選擇_小學(xué)生六年級作文12
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也�！痹趲浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓(xùn)。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復(fù)漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復(fù)漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。我們的朱镕基在答記者問時不也引用過“鞠躬盡瘁，死而后已”的話么牽這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我……
這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。
選擇_小學(xué)生六年級作文13
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問題沉重地掠過，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來的！為什么不站起來？它就在這個想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來，甚至有時還帶動起了另外幾棵樹。沒錯，它不選擇沉默。我能站起來，就要站起來！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮。可我不選擇沉默。
站在臺上，我微笑著看著臺下的每一個人，看他們的眼神。他們看的是我，聽的是我的聲音。在那個時刻，我感到好開心。他們的每一個認真、鼓勵、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺下的人們鞠了一躬，聽到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺下走去。
每一次或許我都沒有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們在對我微笑，看到他們認真的眼神，聽到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒有錯。
機會留給有準備的人，也就留給了每一個不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠不會是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達不到的時刻。
我的選擇，不是沉默！
選擇_小學(xué)生六年級作文14
人生在世，就總會遇到那么幾件讓自己舉棋不定、猶豫不決的事情。當(dāng)你做出最終的選擇，無論主動或被動，都是你自己的決定；某段時期的人生，也許只有一種味道，內(nèi)心再苦再累，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。而最終結(jié)局好壞與否，都取決于你最初的選擇。
也許有人會說，我真的沒有選擇，其實路有千萬條，任何時候都不是華山一條道。該扛起時，別推卸責(zé)任，別把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣。因為，推卸責(zé)任只是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，而抱怨也并不能改變現(xiàn)狀。我們能做的，就是在面對“路”的時候，選擇結(jié)局最好的那一條或是絕不會讓自己后悔的那一條。
也許有人會問：怎樣才能做出讓未來不會后悔的選擇？
未來，這個本身就具有許多不確定因素的詞，是不被任何人和事物所左右的。也許當(dāng)你做出選擇時并不能保證未來就一定不會后悔，但你一定要保證這是你當(dāng)下最需要的或最滿意的選擇。以后的事誰都說不準，我們能做的就是好好把握當(dāng)下，而一個美好的、讓自己不后悔的未來，不就是由一個個讓自己滿意的當(dāng)下構(gòu)成的嗎？
自己種的因，就算是哭，也要和著眼淚把果吃完；自己選的路，就算是爬，也要執(zhí)著堅持把路走完。若你已做出選擇，那就請不要后悔，一定要昂首挺胸、大步向前。要記住，這是你自己的路，你的選擇。
路與選擇，始于當(dāng)下。
選擇_小學(xué)生六年級作文15
在人生的分岔口中徘徊著，在左右還是直線行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時候。即使是去買一件衣服是你也會有選擇的困擾�！岸x一”對于人類來說是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當(dāng)你的身邊出現(xiàn)了兩片樹林，一片是綠蔭蔭的，一片是黃油油的。你又該如何選擇？如果要我說，我會說：“我會可惜我自己不能同時去涉足�！碑�(dāng)你遇到困難時，你又會如何選擇？退縮還是前進也不過也是一個選擇罷了。明年自己是升學(xué)還是就業(yè)？如果要我選擇我當(dāng)然會選擇升學(xué)。但在選擇的前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢想可以舍去很多東西。也許你為了某一個人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事業(yè)。
自我坦誠，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時，如果身邊有人我會去詢問，讓別人來幫我選擇然后自己再去認真的思考，最后做出最后選擇。如果沒有，我會放棄或者是靠我自己的直覺去選擇。我覺得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結(jié)，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
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