以選擇為題的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的以選擇為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以選擇為題的作文1
有一位登山者，在途中遇上了暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走，腿已經(jīng)邁不開(kāi)了。就在這時(shí)，腳碰到了一個(gè)硬梆梆的東西，扒開(kāi)雪一看，竟是一個(gè)快凍死的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人？在心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定：脫下手套，給那個(gè)人按摩。最后，兩人互相攙扶，走出了困境。
登山者最終走出困境是由于他擇善而從。選擇善良，也許在當(dāng)時(shí)對(duì)你沒(méi)有什么好處，甚至?xí)o你帶來(lái)危難，但是只要選擇善良，就好像在人生銀行中存了一筆巨款，說(shuō)不定某一天會(huì)發(fā)揮巨大的作用。
如果張良沒(méi)有在橋上恭敬的為老者穿好鞋子，就不會(huì)得到《太公兵法》而為劉邦打天下；如果管仲?zèng)]有選擇與鮑叔牙和善共處，就不會(huì)在戰(zhàn)敗獲得第二次生命；如果登山者沒(méi)有選擇幫助被凍僵的人，就不會(huì)使自己的身心感到溫暖，從而走出困境。人的一生中必須作出無(wú)數(shù)次的選擇，換個(gè)角度思考，這就是一次次“積善”的機(jī)會(huì)。
中國(guó)有句古俗語(yǔ)，叫作“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?cè)谶x擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇善良，擇善而從。
以選擇為題的作文2
對(duì)于全新的建筑，總是會(huì)給人遐想的空間，想像居住其中，能有怎樣的美好，若是滿(mǎn)目瘡痍已被時(shí)間洗滌的風(fēng)雨飄搖破敗居所，想必你也不會(huì)有此遐想和激情，新的才是好。
一個(gè)女子嫁給一個(gè)長(zhǎng)她很多的男人，也許很多人會(huì)祝福，希望他們是真愛(ài)，但我卻無(wú)法贊同，男女相處的年齡不應(yīng)超過(guò)十歲，常說(shuō)五年一代溝，十歲已經(jīng)是很多了，不能再多，再多，問(wèn)題便不會(huì)少，因?yàn)橛羞^(guò)太多不相同的時(shí)光。
初識(shí)時(shí)你覺(jué)得他成熟穩(wěn)重，知冷知熱，再看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那么難以溝通好似一個(gè)老古董，其實(shí)只是去年和今年，對(duì)于一個(gè)二十歲的青年三年五年也沒(méi)太大區(qū)別，但對(duì)于五六十歲老者，一年半載也見(jiàn)滄桑，去年你情正濃，你只注意到你想注意的，而今年你才明白生活是現(xiàn)實(shí)，你們出生的年代不同，經(jīng)歷不同，對(duì)生活的見(jiàn)解不同，你和他沒(méi)有共同經(jīng)歷興衰，所以無(wú)法真正的體會(huì)他的起落你的喜悲。
舊房子里總是存留了別人的氣息，那是抹不掉的痕跡。所以無(wú)論你處于何種原因選擇一個(gè)父輩的來(lái)嫁，你要有足夠的準(zhǔn)備，可以承擔(dān)他的過(guò)去，他的生活，他的一切一切，就如舊了的房子，會(huì)有很多狀況讓你措手不及，你若不能讓他變得年輕，如這拔地而起的新建樓宇，那么你就要讓自己隨他老去，才能真正感悟他怎樣生活。
既然選擇了就熬承擔(dān)。
以選擇為題的作文3
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
當(dāng)我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén)，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車(chē)行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學(xué)會(huì)選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)
題，請(qǐng)選擇放棄……
山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴(yán)，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們渴望成功，但在成功的同時(shí)，必須有所放棄，讓失去變?yōu)榭蓯?ài)。”
有時(shí)失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運(yùn)；有時(shí)失去，并不是一種憂(yōu)愁，而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧，因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。
只有學(xué)會(huì)選擇放棄，你的前途才會(huì)更加光明！
此岸？彼岸？
有兩個(gè)被困在小島上的人。
以選擇為題的作文4
我在作文班上看到了一則叫《選擇》的寓言，它的內(nèi)容很短：鳥(niǎo)媽媽讓兩只小鳥(niǎo)去外面成立自己的家，一只鳥(niǎo)選擇了森林，另一只鳥(niǎo)抵擋不住食物的誘惑，選擇了成為人類(lèi)的寵物。林中鳥(niǎo)歷經(jīng)艱辛磨難，終于有了屬于自己的家，快樂(lè)自由；而籠中鳥(niǎo)住的地方雖然很舒適，風(fēng)吹不到，雨淋不著，它卻寂寞難耐。一年之后，籠中鳥(niǎo)和林中鳥(niǎo)再度重逢，林中鳥(niǎo)十分強(qiáng)壯，籠中鳥(niǎo)則又瘦又小，兩只鳥(niǎo)都很吃驚。林中鳥(niǎo)告訴籠中鳥(niǎo)，叢林中的生活十分美好自由，勸籠中鳥(niǎo)回歸大自然。本就向往自由的籠中鳥(niǎo)決定跟著林中鳥(niǎo)回到森林，重拾自由。
看到這里，我深有感觸。兩只鳥(niǎo)的生活各有優(yōu)劣。
林中鳥(niǎo)選擇的生活表面上雖然艱難重重，需要強(qiáng)大的意志力克服——躲天敵、捕食、筑巢，十分危險(xiǎn)，可能會(huì)被天敵捕食，被餓死或凍死。但是林中鳥(niǎo)的生活其實(shí)很快樂(lè)，它在森林里有很多朋友，可以在森林里鍛煉身體、磨礪意志、獲得自由。而籠中鳥(niǎo)表面上有人伺候，餓不著，凍不死，但是等主人有了新寵物，拋棄它、淘汰它時(shí)，它就沒(méi)有這么幸福的生活了。
我認(rèn)為，林中鳥(niǎo)的生活比籠中鳥(niǎo)差多了，我們也是如此，有些人放棄自由，放棄鍛煉的機(jī)會(huì)，只求安定舒適的生活；有些人則放棄安定的生活，只求自由。如果我們?nèi)缁\中鳥(niǎo)一樣，那我們就真正失去了生存的意義。
以選擇為題的作文5
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對(duì)，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽(yáng)，努力成長(zhǎng)。
——前言
記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫(xiě)下：堅(jiān)強(qiáng)；更記不起對(duì)命運(yùn)的挫折，我是抱著怎樣的態(tài)度�；蛟S，是在N年前的今天吧。哭過(guò)后的我，只有用手揩過(guò)的淚痕。長(zhǎng)大吧，前方的路還更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。
額……記憶里的我仿佛被一個(gè)故事給淹沒(méi)：老人雙目失明，卻能知道海西的過(guò)去。面對(duì)他那痛苦的過(guò)去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽(tīng)著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)做推拿。老人說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話(huà)：“人活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該學(xué)一門(mén)手藝�！笔鞯睦先擞袌�(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。選擇陽(yáng)光不就是老人的信念么？
記得初次看這個(gè)故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺(jué)。其實(shí)細(xì)想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們?nèi)鄙俚�，不正是�?yáng)光么？人生仿佛大海，有起伏的時(shí)候。安靜時(shí)的它，給人感覺(jué)心境平靜；可波濤洶涌時(shí)的它，給我們的感覺(jué)呢？或許只剩下了煩躁吧。而我們，則是某艘船上的水手，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。
樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠?lè)觀(guān)面對(duì)，才會(huì)有美好的明天吧。
以選擇為題的作文6
在工作中，如果你選擇了利益，那么你那雙黑手將會(huì)把你拉入無(wú)底洞；再生活中，如果你選擇了那把刀，那么你的一念之差將會(huì)把你送進(jìn)大牢，但在那一刻，如果你選擇了放棄，堅(jiān)守心中的那個(gè)“廉”，雖然你失去了利益，但你得到的卻是一種美德，如果在那一刻，你選擇了寬容，與他握手和好，你得到的不僅僅是一份友情，或許你的大度會(huì)為你招來(lái)更多份友情。
選擇是一把雙刃劍，有好有壞，我也有過(guò)選擇的經(jīng)歷：
那一天，老師讓我們休息五分鐘后繼續(xù)上課，同學(xué)們都跑出了教室，我很口渴，于是又折回了教室，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)男生翻我們班同學(xué)的書(shū)包，她看見(jiàn)了我，緊張地望著我，手在口袋里胡亂翻著，過(guò)了一會(huì)兒，他拿出兩元錢(qián)，直往我手里塞：“噓，小聲點(diǎn)，兩元錢(qián)你拿著，求你替我保密。”我想都沒(méi)想，就把錢(qián)扔在地上，說(shuō)：“我才不稀罕這錢(qián)。”接著，我把這件事告訴了老師。第二天，老師就找到并處罰了這個(gè)男生。
選擇正確的道路，你會(huì)獲益良多，若你選擇錯(cuò)誤的道路，你會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，越錯(cuò)越多，最終誤入歧途。
以選擇為題的作文7
美學(xué)大師羅丹曾說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！�
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖，暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明，前途茫茫時(shí)，我們需要一盞燈來(lái)指明方向；三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵隱藏的時(shí)候，我們需要一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小小的蘋(píng)果使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，一片薄薄的鏡片讓巴斯發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。如果缺少發(fā)現(xiàn)，那美好的東西又怎能顯露出來(lái)呢？
世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，因?yàn)橛胁畼?lè)的發(fā)現(xiàn)，千里馬的才能才得以張顯。劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮出山，于是諸葛亮之名永留青史。上帝在造人時(shí)，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，去留心發(fā)現(xiàn)，不然，千里馬不是會(huì)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，諸葛亮的才能與智慧，不是會(huì)被扼殺在寂莫的山林之中，發(fā)現(xiàn)的眼睛常在，而發(fā)現(xiàn)的心不常有。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它會(huì)使你知道，美，在金碧輝煌的宮殿中，在炸毀的大橋旁，在芳香撲鼻的鮮花上，在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中，也可在超凡脫俗的.維納斯雕像上，它使你深掘隱藏的才能，以后，伯樂(lè)常有，千里馬更常有，人們將逐漸學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它將引引領(lǐng)人們喚醒深邃的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
以選擇為題的作文8
很多年的朋友，很多年的友誼，很多年的相處……往往在選擇中維持著。
人生中經(jīng)歷最多的則是選擇，一件事，一個(gè)人，一條路……這都是選擇!選擇權(quán)在自己的手中，如果選擇錯(cuò)了，可以改變自己的一生的命運(yùn)，也可以令自己后悔一生，所以當(dāng)自己面臨選擇的時(shí)候，不要猶豫，根據(jù)自己的感覺(jué)走，就算錯(cuò)了，自己也會(huì)覺(jué)得是對(duì)的，因?yàn)檫@就是自己所想要的答案。
人生處處有選擇，也處處面臨選擇，當(dāng)自己走進(jìn)超市，面對(duì)這么多琳瑯滿(mǎn)目的商品的時(shí)候，總不能全買(mǎi)了，總是根據(jù)自己想要的東西所選擇;當(dāng)你面對(duì)愛(ài)人和家人的選擇的時(shí)候，總是很難選擇，因?yàn)檫@道題沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，根本沒(méi)有答案，因?yàn)椴还苓x擇哪一個(gè)，都將會(huì)令自己后悔;當(dāng)你面臨考試的時(shí)候，一道道選擇題，總要三思又三思才做選擇……
雖然不能逃避選擇，但是可以選擇面對(duì)選擇的心態(tài)。當(dāng)你選擇錯(cuò)的時(shí)候，不能改變事實(shí)的時(shí)候，你就可以選擇不同的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤。選擇中有苦有笑，一個(gè)選擇可以改變一個(gè)人的性格，可以改變一個(gè)人的人格，也可以改變一個(gè)人的生死……一個(gè)人在面對(duì)生死的時(shí)候，有的人選擇了懦弱，失去了生命;有的人選擇堅(jiān)強(qiáng)，就是選擇了生命，選擇堅(jiān)強(qiáng)就選擇了生活。因?yàn)樯褪且脠?jiān)強(qiáng)去完成，生活就是要用生命去填滿(mǎn)。如果缺少其中的一條，就是錯(cuò)了，根本無(wú)法挽回。
所以在面對(duì)選擇的時(shí)候要看自己需要的是什么，再去做選擇，這樣最起碼自己不會(huì)后悔!
以選擇為題的作文9
在生活中，有許許多多的事，也面臨各種各樣的選擇，那一次我選擇了誠(chéng)實(shí)，我記憶深刻，它深深烙印在我的心中。
記得上二年級(jí)時(shí)，第一單元數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我考了93分，我嘆了口氣，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“只要我考了98以上，她就請(qǐng)我吃肯德基，還是差5分，這可怎么辦？我都好久沒(méi)吃了，為了吃肯德基的我想到了一個(gè)辦法，93分的3在加一半就不是8了嗎？我暗暗發(fā)笑。說(shuō)做就做，回到家里，我興奮地把卷子給媽媽看，媽媽接過(guò)卷過(guò)一看，說(shuō)：”考得真不錯(cuò)，媽媽答應(yīng)你，帶你去吃肯德基，晚上我開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)肯德基的大門(mén)，坐在位子上，此時(shí)的我怎么覺(jué)得很緊張了，腦海里一直浮現(xiàn)出改分?jǐn)?shù)的情景，媽媽把兒童套餐放在我的面前，摸摸我的頭說(shuō)：“吃吧”。我拿起薯?xiàng)l，一根一根地咀嚼著，但又覺(jué)得沒(méi)有平時(shí)好吃，難道薯?xiàng)l變質(zhì)了？不是，是我緊張，老想著改分?jǐn)?shù)，這次的晚餐我吃得并不開(kāi)心，回到家里，我躺在床上，心想：“我次吃”肯德基，怎么不香�。磕鞘�
因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)的事一直回蕩在我的心理，這時(shí)，我恍然大悟，我應(yīng)該跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，可會(huì)不會(huì)打我呢？如果不承認(rèn)，這件事就一直在我的心上，像塊大石頭似的，吃不好，睡不好。最終我還是選擇跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，我走到媽媽房間，跟她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，而是跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)能改就是好孩子，爭(zhēng)取下次考好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的石頭終于落地了。通過(guò)這件事，讓我明白做什么事都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
以選擇為題的作文10
從前有兩位祖孫他們騎驢去辦事，路人看了，有的說(shuō)怕壓壞驢讓他們下來(lái)，有的說(shuō)走著傻讓他們騎上去，弄得爺爺不知所措。我總結(jié)了一下路人的意見(jiàn)，共有四種：1、中年人說(shuō)倆人都騎驢，驢累2、老人年說(shuō)要尊老，讓爺爺騎上去3、孩子說(shuō)要愛(ài)幼，讓孫子騎上去4、種菜人說(shuō)倆人都不騎，傻。
我認(rèn)為應(yīng)該讓他們都騎上去。有如下幾點(diǎn)理由可以論證：
我們都知道，驢就是馱東西的，馱三四百斤的東西那是小菜一碟，兩位祖孫體重加起來(lái)也不過(guò)200斤，驢能累嗎？
再說(shuō)兩個(gè)人走路多慢啊，騎驢走得快，既節(jié)省時(shí)間，又提高效率，豈不一舉兩得。
看看這兩個(gè)騎驢的，一個(gè)小，一個(gè)老，身體都不好，不一會(huì)就得累趴下，騎驢多節(jié)省體力啊。
有句名言說(shuō)得好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！蔽艺J(rèn)為爺爺應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，不能順風(fēng)倒，要不有人這么說(shuō)，有人那么說(shuō)，你聽(tīng)說(shuō)的？
還可以從概率上去分析：如兩人騎，中年人滿(mǎn)意，菜農(nóng)、老人、孩子都不會(huì)有意見(jiàn)。如果都不騎，中年人不會(huì)有意見(jiàn)，菜農(nóng)、老人、孩子都會(huì)有意見(jiàn)；如果爺爺騎，老人沒(méi)意見(jiàn)，中年人、菜農(nóng)可能會(huì)有意見(jiàn)，孩子肯定會(huì)有意見(jiàn)；如果孩子騎，小孩沒(méi)意見(jiàn)，中年人、菜農(nóng)可能有意見(jiàn)，老年人必然會(huì)有意見(jiàn)。由此可見(jiàn)，兩人騎驢有意見(jiàn)的人數(shù)最少。
所以，綜合上述理由，兩人騎是對(duì)的。
以選擇為題的作文11
一灣水，從叢林翻滾而下，裹著泥沙，渾濁、瘋狂。
至一低洼處，一些水停住了腳步，說(shuō)：我真的無(wú)法忍受！如此臟、亂、狂！我要筑一個(gè)凈化的水池，用靜心，沉淀下泥沙，過(guò)濾掉狂躁。
沒(méi)有停下腳步的水，默默無(wú)語(yǔ)，繼續(xù)泥沙俱下，浩浩蕩蕩向著前方奔騰。
一段時(shí)間后，留下的那攤水，未能如愿透明、澄碧，盡管沉落了泥沙，但水面飄滿(mǎn)落葉和灰塵，成了一汪死水。一路向前的水，歷經(jīng)艱辛后，卻形成一條清澈的小溪。
與其說(shuō)停下腳步的水清高，不如說(shuō)腳步不停的水理性、勇敢。
每一次選擇，除了考慮意愿外，還必須正視自己的力量，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并勇于與自己所厭煩的共生存。
小溪一路蜿蜒前行。
俯視山下的湖泊，低凹、平靜，一種不屑，蕩漾在小溪心里。
小溪唱著歡快的歌，在湖泊仰望的山峰上婉轉(zhuǎn)回旋。她真想就這樣，永久高高在上，充滿(mǎn)活力張揚(yáng)自己。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日子，轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)彎彎，小溪發(fā)現(xiàn)自己越走越低，竟無(wú)可控制地抵臨山腳。她惶惑四處張望，忽然發(fā)覺(jué)：湖泊竟是自己的目的地。
驚恐、沮喪，讓小溪手足無(wú)措，迷迷糊糊投向湖泊。
湖泊敞開(kāi)胸懷，擁抱了小溪，讓小溪有了回家的感覺(jué)。
能站到高處，是一種榮譽(yù)，但不忘初心，找到屬于自己的，才是畢生的追求。
以選擇為題的作文12
歷史的車(chē)輪碾過(guò)道道青痕，翻開(kāi)塵封千年的汗青，抖動(dòng)那歷史的痕跡，前人們的播種依然閃爍著凄美的光環(huán)。
——題記
愁思，愁思是那留離在傾城美人身后的黃沙，萬(wàn)里；愁思；愁思是那飄蕩在冰封江面上霧氣，千層；愁思，愁思是那徘徊在滾滾波濤中的高歌，百吟。
黃沙·出塞·思鄉(xiāng)淚
“淚眼閃花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！彼凉M(mǎn)眼的思鄉(xiāng)淚揚(yáng)揚(yáng)灑灑在漫漫黃沙之中，她將成為歷史上流芳千古的英雄，可只有誰(shuí)知道這過(guò)眼煙云般名號(hào)的背后，換來(lái)是一生的思鄉(xiāng)淚，蠻夷之地的西域，因她的到來(lái)社會(huì)地貌在為改觀(guān)，她的西出陽(yáng)關(guān)，卻也使得邊塞長(zhǎng)期安定平和。
昭美人，在愁思的影響下，含著滿(mǎn)眼的鄉(xiāng)思淚，踏上了出使西域，蠻夷之地的古道，輕舞的黃沙在狂風(fēng)中，且歌且淚，但美猶在，后人幾多頌詞贊昭君。
滄�！ぐ追ば新冯y
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”他瀟灑，他放蕩，他不羈，天寶三年“貴妃磨墨，力士脫鞋”，在一切風(fēng)光之后，唐玄宗目光黯淡了，平日里嗜酒如故的太白，面對(duì)那“斗十千”的美酒值萬(wàn)值珍饈，卻也難以下咽，“停杯箸”拔劍四顧心中太多太多苦與恨，還堅(jiān)信著我定讓那此趨炎附勢(shì)的小人得到應(yīng)有懲罰。
李太白，在愁思的寄引下，懷著堅(jiān)定的信念愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，滄海的白帆在波濤中，且行且止，但美猶在，后人以詩(shī)仙之名冠之。
血與淚已被歷史的風(fēng)吹散，前人們的播種或悲，或壯、或凄或美，將永遠(yuǎn)刻在我們心中，淡淡的愁思，濃濃的美趣。
以選擇為題的作文13
考試已經(jīng)過(guò)去那么久了，也不知道我考得怎么樣。
今天是個(gè)晴朗的日子，我收到一所市重點(diǎn)中學(xué)的通知書(shū)。我們到那所學(xué)�？催^(guò)，那兒的設(shè)施，環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量都是市里一流的。雖然這樣，但是，我一心只想學(xué)會(huì)自理，到寄宿學(xué)校上學(xué)，聽(tīng)雪兒說(shuō)，市里的一所外語(yǔ)學(xué)校還算不錯(cuò)，所以，我想跟媽媽商量商量，到那兒去上學(xué)。
中午，媽媽特地為我做了好多我愛(ài)吃的菜，來(lái)慶祝我考上了重點(diǎn)中學(xué)。我一點(diǎn)也沒(méi)有胃口，總是想著上學(xué)的事。爸爸媽媽為了我付出那么多心血，我如果說(shuō)了這件事，他們會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望，認(rèn)為我不自信？媽媽看我有點(diǎn)反常，就問(wèn)我：“冬陽(yáng)，你怎么啦？”我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻蚁氲郊乃迣W(xué)校去。你們會(huì)不會(huì)很生氣、很失望？”
爸爸媽媽一下就愣住了。屋子里好靜！我的心兒砰砰跳，好像快要跳出來(lái)了。但只過(guò)了幾秒鐘，爸爸就開(kāi)口了：“雅靚，你錯(cuò)了。雖然市重點(diǎn)是重點(diǎn)中學(xué)，但它畢竟是公立學(xué)校，也有很多缺點(diǎn)。比如環(huán)境不好、教師不負(fù)責(zé)、課外活動(dòng)不多等等，并不像許多家長(zhǎng)想的一樣十全十美的�！�
以選擇為題的作文14
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的，很多事情的發(fā)展注定有它自己的結(jié)果，好好享受美麗的過(guò)程，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。
“遺忘”是多么好的方法，但是有誰(shuí)想過(guò)，遺忘是一門(mén)難以學(xué)會(huì)的課程。越是想著遺忘，有時(shí)記得就越深；過(guò)程越是美麗，就越難以忘懷，它會(huì)深深地扎根于你的記憶深處。注定的結(jié)局，又何必選擇遺忘，何不留那一縷絢爛于記憶中。
當(dāng)頭發(fā)變成銀絲時(shí)，回想過(guò)年少輕狂，嘴角邊便會(huì)泛起一絲不易被人覺(jué)察的微笑，那難道也不是一種幸福？如茶的青春，豐富的色彩，也許那是人生當(dāng)中最精彩的一部分，“遺忘”注定是一種損失。
我想，選擇遺忘，那是懦夫的行為。選擇遺忘的人面對(duì)過(guò)去的傷痛，害怕揭開(kāi)心靈深處的疤痕，怕自己的心再次流血，怕再次承包痛苦的煎熬，所以他們選擇了遺忘。
我想在這世界上的勇士，他不僅牢記了所有的美麗，還會(huì)記住所有的傷痛，還能笑對(duì)往昔的傷痛，因?yàn)樗麄冎�，那已是往事，那是活著的痕跡，那也是生命的記憶。
以選擇為題的作文15
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那人的腳跟上。這就是寬容。
――題記
自古以來(lái)，寬容和狹隘是相對(duì)的，選擇寬容的人，往往可以成就一番大事，而選擇狹隘的人最后是以悲劇收?qǐng)觥?/p>
周瑜是狹隘的，他不愿意諸葛亮勝于自己，幾經(jīng)暗算，最后，被諸葛亮三句話(huà)，氣得吐血而死；慈禧是狹隘的，她與別人下棋，別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵，所踐踏。這就是狹隘小人最后的下場(chǎng)。相反，如果你有一顆寬容的心包容他人，體諒他人，就會(huì)使他人信服于你，沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)幫助你成就大事業(yè)。
當(dāng)年希拉理初出茅廬，還沒(méi)有走入政壇，她出了一本書(shū)。一個(gè)美國(guó)電視臺(tái)主持人由于看不起希拉理和她的書(shū)，在一次節(jié)目中公開(kāi)說(shuō)道：如果希拉理的這本書(shū)的銷(xiāo)量可以超過(guò)一百萬(wàn)冊(cè)的話(huà)，她可以吃下一個(gè)皮鞋�？墒�，事實(shí)卻出乎了他的預(yù)料，這本書(shū)的銷(xiāo)量很快超過(guò)了一百萬(wàn)冊(cè)。就在人們等著看主持人吃皮鞋這個(gè)天大的笑話(huà)時(shí)，希拉理卻以一顆寬容的心原諒了他，并親手做了一個(gè)鞋子型的蛋糕，幫他解了圍。果不其然，希拉理以這顆寬容的心，成就了她今天在美國(guó)政壇的輝煌。
如果天空不能容忍一時(shí)的電閃雷鳴，何來(lái)它的遼闊之美，如果林木不容忍“弱肉強(qiáng)食”的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美，如果宇宙不寬容，不容忍行星毀滅時(shí)的爆炸，它能有迷人的神秘之美嗎？正是寬容締造了它們。
讓我們用寬容告別狹隘，學(xué)那紫羅蘭，把香味，留在那腳跟上。
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