我的選擇優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的選擇優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的選擇優(yōu)秀作文1
人們都說做一件事不能半途而廢，要堅持到底，勇往直前。可某些錯誤的事，要勇于半途而廢，絕對不可以堅持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過來對我說：“走，我們?nèi)ジ鷦e人打架！那個人竟然罵我三八，王八！”我說：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們?nèi)擞衅甙藗�，里面竟然有個女的�？磥聿缓脤Ω�，不過有我在沒關(guān)系，我們也有6個人，再加上我，應(yīng)該沒問題。
就這樣，我們開始打了起來，我叫他們先上，我去對付那個最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會會被老師罵的場景，我想老師肯定會重罰我們的。我連忙說：“大家別打了，大家有沒有想過，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會被重罰的。那時同學(xué)們?nèi)坎淮蛄�，握手言和。那個罵我朋友的人也主動和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上帶著會心的微笑，說：”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了，我要特別表揚(yáng)徐銘蔚，因為他主動制止了打架的人�！敖淌依镯懫鹆苏坡�。
當(dāng)遇到錯誤的事情時，我們一定要及時止住，防止造成不良的后果。
我的選擇優(yōu)秀作文2
我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，屬于小學(xué)中的最后階段。為了能讓我們受到適合自己的教育，學(xué)校把英語和數(shù)學(xué)以不同難度分成了不同的三個班級：拓展班、培優(yōu)班、加強(qiáng)班。為了能讓自己走班發(fā)揮其作用，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了仔細(xì)的評估：數(shù)學(xué)，不是我的強(qiáng)項；而拓展班要求學(xué)生要有很強(qiáng)的興趣和積淀，較好的數(shù)學(xué)思維。而自己似乎還沒找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的竅門，而且興趣還需要培養(yǎng)。加強(qiáng)班，我也沒到那份！基礎(chǔ)知識還是不錯的（自己認(rèn)為如此），只是還不能夠靈活應(yīng)用。所以我認(rèn)為上培優(yōu)是個不錯的選擇————————它既不是特別難，也不是那么簡單。另外一門英語，自認(rèn)為是強(qiáng)項，在三門主科中，自己最拿手的就是英語，因此，我胸有成竹地選擇了拓展班，其他兩個班對我來說都太簡單。
從走班學(xué)習(xí)的那天起，我就告訴自己，一定要努力，爭取數(shù)學(xué)進(jìn)入拓展班，與自己的好朋友并肩戰(zhàn)斗（因為我的幾個好朋友數(shù)學(xué)都在拓展班）。很快一星期過去了，我深刻地感受到：我沒有選錯！數(shù)學(xué)，至少老師講的內(nèi)容不再像以前那樣有時聽得不太明白，有時又太簡單。而英語課我并沒有感到吃力，并且同學(xué)還選我當(dāng)了小組長，我對自己更有信心了。
這就是我選班的經(jīng)歷，不同的班級給不同學(xué)生提供了不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，適合的才是做好的。這樣也使學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生更加進(jìn)步，也使基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)加強(qiáng)了基礎(chǔ)，一箭雙雕！
從這次選擇中，我體會到了每一次選擇就是人生這條路的岔口，走對了，你就能輕松上路，很快到達(dá)目標(biāo)；走錯了，就會碰到各種各樣的麻煩。因此，每走一步前，最好先自己想想。
我的選擇優(yōu)秀作文3
去年寒假的時候，我們一家來到重慶。
第一天我們就去了網(wǎng)紅秋千的所在地。
那天山上剛下完雨，云也壓的特別低，快到山頂?shù)臅r候仿佛置身在仙境之中，一眼望去全是乳白色的水霧。
到了目的地，水霧已經(jīng)散去了許多，基本可以看清山中的景物。這個秋千修在懸崖邊上。秋千的底下就是萬丈深淵，而且懸崖的石壁近乎垂直，非常的驚險。秋千一蕩起來整個人都會置身于半空中。
在旁邊排隊等候的人，聽到秋千上的人發(fā)出刺耳的驚呼聲，有的便放棄了玩耍，令我也不禁陷入了猶豫。
站在一旁的爸爸媽媽對我說：“好不容易才來一次，去嘗試一下吧！”可我卻遲遲猶豫著，看著那擺動的秋千想到底下就是萬丈深淵，看著那些游客們從秋千上下來的樣子，有的人是哭著下來的，有的人下來的時候連路都不會走了，需要人攙扶著，但也有人非常高興地走下來，沒有一絲恐懼的感覺，滿滿的自豪。我的內(nèi)心不由得產(chǎn)生了一種躍躍欲試的想法，來都來了，不去嘗試一下有點怪可惜的。又看到他們的保護(hù)措施也非常的到位，我決定鼓起勇氣去嘗試一下。
在等待的過程中，我非常的緊張。就連手都是冰冰涼涼的，終于輪到我了，我懷著又忐忑又緊張的心情坐在了秋千上，秋千被甩起來的瞬間，我的眼淚也不由得流了出來，不知是風(fēng)吹的，還是內(nèi)心的好奇。我緩緩睜開了眼睛，原來在空中的感覺是這樣的爽，飛翔的滋味真的自由快樂！
雖然說這一次選擇有些驚險，但這一次的選擇使我忘記了學(xué)習(xí)中的疲憊，使我有了一次很好的放松機(jī)會，在飛躍時，我逐漸適應(yīng)了，并感受到了飛翔的豪氣，還有挑戰(zhàn)自我的超越與自信。
我的選擇優(yōu)秀作文4
在人生的道路上，總會遇到許許多多的十字路口，我們難免會面臨選擇。
我國古代著名的史學(xué)家——司馬遷，在遭受宮型后，他沒有選擇輕生，而是選擇了忍辱負(fù)重，堅持自己的理想，最終成就歷史巨著——《史記》。
我也許做不到像司馬遷那樣有意義的選擇，但兒時的一個小小的選擇對我來說意義也很重大。
那是我五歲的時候，一天，我突然心血來潮嚷嚷著說要練字，家里人沒辦法，只好給我拿來筆和紙，可我所謂的“練字”在家人眼中似乎是亂畫一通�！澳憧茨�，撇不成撇，捺不成捺，這樣下去怎么成？”母親拿起我的.字對我說，“連自己的名字都寫不好，練什么字？”
這樣的話語當(dāng)時在我耳中似乎過于嚴(yán)格了一些，后來回想起來才明白母親的苦心，可是那時的我卻耍起了脾氣，“大不了我不練了，有什么了不起！”話畢我便將手中的筆扔了出去。母親心急地跑出去將遠(yuǎn)處的筆撿了回來，放在我面前，摸著我的頭語重心長地說：“孩子，既然你選擇了練字，就應(yīng)該努力去完成它，因為你必須對你的選擇負(fù)責(zé)，媽媽不希望你做一個半途而廢的人，不過現(xiàn)在我還是要尊重你的選擇，那你現(xiàn)在是要選擇繼續(xù)練字還是要放棄？”
我若有所思地望了望眼前的筆，吞吞吐吐地說出兩個字：“繼——續(xù)�！蹦赣H露出了欣慰的笑容：“好，但你這次不能半途而廢，一定要堅持下去！”“好！”我堅定地回答。此時，午后的陽光正暖暖地照在我身上。
盡管這件事已經(jīng)過去了許久，但它永遠(yuǎn)地印在了我的腦海里，它時刻鞭策著我要對自己的選擇負(fù)責(zé)，做事不能半途而廢。
在人生的岔路口，無論你選擇了什么，但只要你堅持把這事做好，就一定會開出絢麗的花朵。
我的選擇優(yōu)秀作文5
我是個有嚴(yán)重“選擇綜合癥”的人，選自行車、選手表、甚至買一瓶飲料、一支筆，對我來說都是件難事，往往要花上幾小時、幾天、或是幾周。發(fā)生在去年校運會的一次選擇，令我受益匪淺。
“喜報呀！體育老師說要舉辦運動會了！”全班上下一片沸騰，這不，我又一次糾結(jié)起來了……
要報短跑還是長跑呢？以往的校運會，我對自己的50米短跑總是信心滿滿，可結(jié)果總是不盡人意：要么第五名，要么第六名，甚至有一次沒名次。我總想嘗試一下長跑，可心里總有一絲顧慮——我會不會耐力不夠？我能保持那么快的速度跑到終點嗎？在苦苦尋思，并與同學(xué)討論了兩周之后，這個問題仿佛被蒙上了一層霧，怎么也看不透它的答案。
終于，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
那是一節(jié)體育課，呂老師組織了一次測驗，要測200米跑的時間。我是組長，自然要以身作則，先去測。與我一起測試的還有另一組的組長——宏粲，他可是班級里的長跑健將。測驗開始，他占上風(fēng)；隨著時間的推移，我們變得不分上下；沖刺時，我竟然跑過了他！同學(xué)們都說：“沒想到你也有長跑的潛力��！”“你都可以報長跑了！”下課時，負(fù)責(zé)校運會報名的同學(xué)找上我：“要不要報？不然我可要交上去了�！本C合了我的成績，加上同學(xué)們的鼓勵，我下定決心，報了長跑。
運動會那天，不出我所料，我打敗了宏粲，更令我意想不到的是，我打敗了前年段第一——耿榮，坐上了冠軍寶座。我這才發(fā)現(xiàn)：其實不用糾纏于如何選擇，大膽去挑戰(zhàn)你內(nèi)心畏怯的事，說不定會有意外的收獲呢！
人的一生要面臨無數(shù)選擇，陷入“選擇綜合癥”，有時是因為害怕選擇了這個，失去了另一個。有時僅僅是因為害怕失敗。在我們徘徊不定的時候，不妨大膽邁出去，就算是失敗，又有何妨？
【我的選擇優(yōu)秀作文5篇】相關(guān)文章：
我選擇的路高二優(yōu)秀作文05-15
我的選擇優(yōu)秀作文8篇12-08
我的一次選擇優(yōu)秀作文12-04
我的路我選擇作文11-22
我選擇作文12-02
選擇誠信優(yōu)秀作文11-10
選擇善良優(yōu)秀作文10-31
選擇拒絕優(yōu)秀作文10-28
選擇堅持優(yōu)秀作文10-10
我的選擇06-10