殘酷的選擇作文5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的殘酷的選擇作文，歡迎閱讀與收藏。
殘酷的選擇作文1
丫丫老師一進教室就對大家說：“請大家寫出在你生命中最重要的五個人，因為世界末日隨時就可能到，所以‘諾亞方舟’飛船和我說了這個要求�！蔽覀冋J認真真地寫出了五個人，我寫的是自己、媽媽、爸爸、妹妹、外婆，我原以為就完了，可才剛剛開始呢!丫丫又嚴肅地說：“由于飛船食物和空間有限，不能帶這么多人，此時，你們的筆尖就是一把鋒利的匕首，殘忍的劃掉一人�！蔽易笙胗蚁�，艱難的用顫動的筆尖劃去了外婆，這時，外婆在我小時候帶我騎自行車的場面出現在腦海中了，我強忍著自己的淚水，心里非常痛苦，我又想起了外婆每天接我回家給我做好吃的情景。
殘忍的丫丫老師又說：“請大家再劃掉一個�！蔽倚南耄骸斑@，這怎么選呀!”一個是我心愛的媽媽，每天任勞任怨，一個是家庭的主梁，爸爸雖然有時玩游戲，抽煙，可他是我心愛的爸爸呀!另一個是淘氣、可愛、調皮的妹妹，她這么小，外面的世界看都沒看過!我也默默地落下了一滴淚，劃去了爸爸。大家都淚流滿面了，丫丫老師沉重地說：“請大家把剩下的三人中再劃掉一個人。”我顫動地劃掉了媽媽，我眼淚如斷了線的珍珠一般嘩嘩地落了下來。對不起媽媽，你懷了我和妹妹，但你也肯定希望我和妹妹堅強地活下去吧!我淚流滿面，恨不得自己建一個飛船，丫丫老師既嚴肅又痛苦無奈地說：“其實，你們只能留一個人，兩個人當中一定有一個人死�！蔽页两谝粋�悲痛的世界中，我忍痛割愛，劃掉了我的妹妹。
雖然只是一個測試，但我更愛親人了。
殘酷的選擇作文2
天陰沉沉的，冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
丫丫老師說請你們在紙上寫上你們最愛的五個人。
我們都很疑惑，不知道丫丫老師葫蘆里到底賣的是什么藥，只好按照丫丫老師的要求寫下最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上了外婆、奶奶、爸爸、媽媽和自己。
接著，丫丫老師懷著沉重的語氣對我們說:“請你們劃去一個人，記住，只要把這個人劃去了，也就意味著他在你的生命中永遠的消失了。這句話猶如晴天霹靂，我不禁顫抖了一下。
我對每個親人都很不舍，爸爸?媽媽?都不行，那就只能選去奶奶或外婆了，奶奶從小就帶著我，給我買好玩的，做好吃的，我不忍心讓奶奶離開。那就只剩下外婆了，但外婆噓寒問暖的場景又浮現在我的眼前……無奈，我輕輕地把外婆劃掉了，眼淚像瀑布一樣在我眼眶中奔流而下，其他同學也和我一樣，淚水想止都止不住……
丫丫老師又讓我們劃去一個!爸爸?不行!媽媽?更不行!那么就……就只剩下奶奶了，我只好忍痛割愛，在奶奶的名字上面輕輕地慢慢地劃上了一筆，我的淚眼像斷了線的珠子一樣不停地往下流。
過了一會兒，丫丫老師竟然還讓我們劃去一個人，爸爸雖然很忙，但他總是抽出時間來陪我運動、玩耍!媽媽把我?guī)У搅诉@個世上，不能把她劃掉，我只能把自己劃掉了。
丫丫老師嘆了口氣，同學們，因為飛船超載，只能留下一個人。此時的我心如刀絞，這怎么選呢?爸爸每天辛苦的工作就是為了我們過上更好的生活，媽媽幾乎用她所有的空閑時間都在陪伴我。無微不至地照顧我，我忍著痛，咬著牙，顫抖地拿起筆劃去了爸爸。我們班的同學有的淚流滿面，又在低頭不語，有的默默沉思。
丫丫老師突然說，游戲結束了，我們才緩過神來，經過這次游戲，我懂得了親人十分重要不要等到失去了才懂得珍惜。
殘酷的選擇作文3
這一天，陽光明媚，丫丫老師給每人發(fā)了一張小白紙片，讓我們在上面寫上自己最重要的五個人的名字。丫丫老師葫蘆里賣的什么藥？每個同學摸著腦袋，把自己最重要的人寫了下來。
我寫的是：我、媽媽、爸爸、奶奶、弟弟。突然，丫丫老師說：“在20xx年的會發(fā)生世界末日。聽單上的人員傳來重要消息，五個人，先要有一個人不能上船�！薄盀槭裁�？”這反問的聲音比以往來得更加整齊。但丫丫老師說這可沒辦法，我一開始把自己劃掉了，因為奶奶他們還不能這么快的去世。老師又說沒辦法，船上的工作人員又說還有一位親人不能上船，我百般猶豫之下忍痛劃掉了奶奶，因為她年紀太大了而且還得了一些小病，所以我劃掉了她。結果船上的油量快沒了，只剩下40/100了，所以又要劃去一個人，這時已經有人淚流滿面。
我不想再劃了，但是又不得不畫！無奈之下我劃掉了爸爸，因為爸爸是男子漢，很勇敢，不怕那些什么世界末日。但是又沒有辦法，船上的人還是太多，燃料只剩下20%了，所以又要丟下一個人，現在只剩下弟弟和媽媽如果我把弟弟劃掉，我就覺得弟弟太小，不能把它劃掉，但是媽媽也不能劃掉啊，因為媽媽養(yǎng)育了我和弟弟，這兩個是在太難選擇出來了，無奈我只好把弟弟給劃了。
當我還沉迷在游戲中的時候，丫丫老師把我們叫醒，讓我們一個個回答她的問題，本來還有一些不愛哭的人，一回答都忍不住流下了眼淚，剛開始嬉皮笑臉的我，最后卻變成了哭臉。
這節(jié)課上，我體會到了親人的重要。
殘酷的選擇作文4
今天我上了一節(jié)特殊的課。我們拿著一張潔白無暇的紙，寫上五個自己最愛的親人，我把他們寫了下來。
但是老師要我們拿起手中的筆來把自己最愛的一個親人劃去，我愣住了。我也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥就輕輕的劃去了一個親人，我的腦子一陣木然。之后老師又讓我們設想假如這個親人離開了你，心情是怎么樣的。我慢慢的心情有些亂了心像被小刀深深的`扎了一下。我的腦子一下子空蕩蕩的。接著老師又讓我們劃去第二個親人時我想了許久才把爸爸畫去，當時我的心是那么痛��！我以前一直很討厭他嘮叨，如果我失去了爸爸我就失去了一份愛，失去了彼岸；“游戲”還沒有結束。外祖父都那般年紀力量，我如果劃去了外祖父那我就是一個不孝的孫子，那就失去了外祖父的關懷。我再也看不見和藹可親的祖父；我心中充滿了內疚和幾分傷感，是我必須接受這個事實我別無選擇了。
就在剩下的兩個人的時候我不想再劃去了老師給我們一分鐘的時間考慮，我恨不得立刻自己也寫上去，恨不得把筆扔得遠遠的。我不能失去了他們。這些都是我所愛的人，但我別無選擇了已經是走投無路了，我捂著紅紅的眼睛輕而慢地劃去了一直對我照顧得無微不至的人——媽媽，我的筆尖在發(fā)抖想哭，但又哭不來。我快有窒息了，我太殘忍，我劃完后手像觸了電一樣馬上縮了回來。我的親人都在我的筆下失去了。
我的藍天一下子變成了烏云密布的陰天。像是一片孤獨的扁舟在茫茫無邊的大海漂浮著，像一片孤獨的葉子，像一只無助的羔羊在無邊的草原上迷路了。
就在我劃去最后的親人——弟弟，我就像從一個美麗，溫暖的天堂，一下子跌下了一個無底的地獄，在一個即寒冷而黑暗的地方，只有痛苦和凄涼。
慢慢地我們醒來了這是一節(jié)讓我刻骨銘心的課。
殘酷的選擇作文5
人的一生都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我在作文班上經歷了一場殘酷的選擇。
上課了，老師給我們發(fā)了一張白色的小紙片。讓我們在紙片上寫出自己心中最重要的五個人，我毫不猶豫地寫了：爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹，他們里面沒有一個不讓我喜歡。
過了一會兒，老師神秘兮兮地說：“今天地球會毀于一旦，在危機來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，你們現在只可以帶三個人逃離�！痹捯魟偮�，教室里頓時炸開了鍋，“還有一個人怎么辦？”“不是讓我們帶上五個親人嗎？”本來還在嬉皮笑臉的同學，全都嚴肅了起來。
我猶豫不決，思考過后我只好依依不舍地把剛出生的妹妹劃掉了。
本以為游戲就此結束，我們可以到此逃過這一場選擇時，丫丫老師又發(fā)話了：“剛剛得到總部通知，現在只可以帶兩個人走，不然飛船會超載！”聽了這話，我頓時呆如木雞。
我想到如果劃掉了爸爸，我就會失去一個世界上最好的“奧數老師”，在我有題目不會做時就不可以問我的爸爸了。如果劃掉了媽媽，我就會失去一個世上最愛我的人。如果劃掉了外婆，我就會失去她的噓寒問暖，她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆，他們哪一個我都不舍。經過一番思想斗爭后，我只好劃掉了外婆。我依依不舍，臉上淚流滿面，同學們也嗚嗚地哭出了聲兒。
在我劃掉了妹妹，外婆，爸爸以后，本以為我和媽媽就可以平安無事地逃過這場危機，可是誰知道，丫丫老師竟然又說：“現在要在最后剩下的兩個人中劃掉一個，看看你們最后要劃掉誰！”
這時我毫不猶豫地把自己劃掉了，因為媽媽懷胎十月才生下我，作業(yè)也都是她管。“子欲養(yǎng)而親不在”，這一句話更是讓我堅定地劃掉了自己。
突然老師大喊一聲：“游戲結束！”我們這才猛然回到了現實，幸好這只是一個游戲，但卻讓我們懂得了親情十分重要，不要等失去了才后悔，所以現在我們要珍惜現在的一切。
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