【實(shí)用】選擇作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的選擇作文10篇,希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
終于放學(xué)了,我心情特別好,猜猜我怎么了?對(duì),沒錯(cuò)!我學(xué)會(huì)了一首歌—-《琴師》。
當(dāng)我正哼著歌:“我為君王扶琴時(shí),轉(zhuǎn)頭看到了你……月光常常常常至故里!
突然,我腳底好像有什么東西,一看,一張錢,還是一百元的!我急忙撿起錢,不怕臟拿在了手里,這時(shí),我看了看兩邊,發(fā)現(xiàn)被我的好朋友看見了。
我瞇著眼想:她這個(gè)人是很“好”的,別人把撿到的錢塞在自己的兜里,她肯定會(huì)上告老師,那怎么辦呢?
哼!我才不管呢,走掉算了,告訴老師就告訴老師,這下我可成“富翁”了!哈哈哈!
正在進(jìn)行思想斗爭(zhēng)時(shí),一個(gè)年過花甲的老太太正低著頭在尋找什么。她背已經(jīng)駝了,滿臉皺紋,那迷惘的神情更顯得可憐。
我走過去扶住老奶奶問:“老奶奶您怎么了?”“我的錢不見了,一百塊錢!崩夏棠逃镁徛卣Z氣對(duì)我說。
不對(duì),一百塊,那不是……給不給呢?給,不給,給,不給……
我看著那老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,仿佛看見了她不論是下雨天,還是晴天,都是靠撿垃圾換來的一百塊,我不經(jīng)也流淚了。
“老奶奶,一百塊在我這里,我一直在找失主,原來是您的!”說完,我把錢交給了老奶奶滿是老繭的手。我終于做了選擇。
老奶奶原本著急的樣子變得開心了,這時(shí),我也開心了許多。
選擇作文 篇2
臨近暑假,媽媽在小眾網(wǎng)上物色旅游地點(diǎn),點(diǎn)進(jìn)新疆的頁面,她立刻被吸引住了:美麗的大草原,趣味的騎馬體驗(yàn),還有碩果累累的吐魯番葡萄?墒强紤]到它動(dòng)不動(dòng)就七、八個(gè)小時(shí)的車程,再加上我有暈車癥,它對(duì)我的吸引力大大減少。
可是爸爸也很想見識(shí)一下新疆的美景,然后我們就起了爭(zhēng)執(zhí),媽媽還有自己的“親友團(tuán)”,他們都加入了新疆的陣營,可謂“天王蓋地虎,駿博一v五”。
最終,我成功地壓制了我媽,讓她先把這事擱在了一邊。媽媽無可奈何,只好重新物色目的地,她眼疾手快,選中了風(fēng)格相似的內(nèi)蒙古,遠(yuǎn)近聞名的草原天路讓她動(dòng)心,而且還有烤羊排、羊蝎子火鍋等草原美食可以品嘗?墒菋寢寷]有放棄,又把新疆?dāng)[回了臺(tái)上,二選一,這使我無法拒絕,到底去哪里呢?
我選擇去內(nèi)蒙古,爸爸媽媽仍然一口咬定去新疆,我全力反駁:“內(nèi)蒙古和新疆風(fēng)格相似,而且車程較短,為什么要去新疆?”
爸爸媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打,打消了自己的念頭,他們尊重了我的選擇。
新疆,等我長大再去不遲。
選擇作文 篇3
我根據(jù)多年的人生經(jīng)驗(yàn),參照了一個(gè)古老的故事,進(jìn)行改編,讓它更符合現(xiàn)實(shí)一些。這個(gè)故事,描繪出現(xiàn)實(shí)中不同的人的努力方向,反映出他們不同的生存狀況。
一日,一位老人來到一個(gè)高等學(xué)府,虔誠地向一位專門研究成功學(xué)的知名教授請(qǐng)教成功的法門,用來教育子孫后代。這位老人,努力奮斗幾十年,依然一無所有,說著說著,禁不住淚流滿面,唏噓不已。教授很是同情,于是決定向老人展示一下成功學(xué)。
他陪著老人,帶著弟子,來到學(xué)院后面的一座大山腳下,在一個(gè)小亭子里擺上茶具,請(qǐng)老人坐下來閑談。教授囑咐弟子們:“你們上山打一擔(dān)自己覺得最滿意的柴來,做為你們的畢業(yè)成績!钡茏觽円来紊仙,尋思怎樣戰(zhàn)勝對(duì)手,取得最好的成績。唯一的一名女弟子不肯上山,就留下來伺候教授和老人,一邊煮茶烹茗,一邊玩著微信。
幾個(gè)時(shí)辰過去了,有弟子陸續(xù)下山來。最先迎接到的,是最身強(qiáng)力壯,平日里也最勤奮的二弟子,只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,步履蹣跚,肩上扛著兩捆柴。他后面緊跟著三弟子和四弟子,他們兩個(gè),肩上都挑著四捆柴,輕輕松松,連衣服都沒有濕。
這時(shí),五弟子也到了,肩上也挑著四捆柴,不過累得歪歪扭扭的。他后面緊緊跟著的六弟子,推著一個(gè)獨(dú)輪車,車上載著六捆柴。
大家面面相覷,二弟子不覺臉紅了,吞吞吐吐地說:“我本來砍了六捆柴,背到半路,實(shí)在背不動(dòng)了,就扔了兩捆,后來背著四捆走了很遠(yuǎn),也實(shí)在是背不動(dòng),太累了!所以最后我只背回這兩捆,導(dǎo)師,我已經(jīng)盡力了!”
三弟子和四弟子接著說:“我們兩個(gè)比較瘦弱,背不起柴,采取合作的辦法,兩人砍了四捆柴,用扁擔(dān)挑著,輪流休息,覺得越走越輕松,不怎么累。所以我們把他扔下的四捆柴一起挑回來了!
五弟子感到很沮喪,囁嚅著說:“我本來砍了八捆柴,利用狗趕羊的辦法輪流挑,在前面二里地的山坡上放了四捆,本想回去再挑,可是力氣已經(jīng)用完了,只得放棄。”
這時(shí)六弟子笑了:“我砍了兩捆柴,背了很遠(yuǎn)一段路,實(shí)在走不動(dòng)了,就在山上一戶人家家里借了這個(gè)獨(dú)輪車,又正好看見路上有四捆柴,擋住了去路,順便一起裝上,就有了現(xiàn)在的六捆。”
教授微微點(diǎn)頭,默默不語。
正說著,河上飄來一葉木筏,木筏上載著小弟子和十捆柴。小弟子說:“導(dǎo)師,我個(gè)兒最小,身子最弱,一捆也背不起,只好走水路了!
大家正為小弟子叫好。這時(shí)七弟子回來了,手上搖著扇子,得意洋洋地走來。只見他帶著五個(gè)樵夫,每人挑著四捆柴。原來,他花了100元,買下了他們的柴。
不知大弟子如何,又一個(gè)時(shí)辰過去了,遲遲不見他的影蹤,導(dǎo)師吩咐弟子們上山尋找,怕出什么意外。上山一里許,就見到浩浩蕩蕩一群人,肩上挑著,車上推著,驢子上馱著,馬上背著,都是柴。弟子們驚呆了!
導(dǎo)師快步地迎上去,緊緊握住大弟子的手,激動(dòng)地說:“你,你是怎么做到的?!”
大弟子轉(zhuǎn)身拉過來一個(gè)黑黑瘦瘦的中年人,高興地說:“這是山上這個(gè)村的村長,感謝他幫了我的大忙!”
教授悄悄附在大弟子的耳邊,輕輕地說:“有什么代價(jià)?”
大弟子眨眨眼,神秘兮兮地咬著教授的耳朵說:“我承諾將來做官時(shí),為他們村修一條水泥路!
這時(shí)空中發(fā)出雷一般的轟鳴聲,越來越近。大家抬頭看時(shí),一架直升飛機(jī)出現(xiàn)了,長長的鋼絲繩下面懸掛著一個(gè)很大的集裝箱。集裝箱在美女弟子的指揮下,緩慢而平穩(wěn)地降落在亭子邊的一塊空地上。
過了好一會(huì)兒,集裝箱被從里面打開了,裸露出滿滿的一集裝箱木柴。柴堆上跳下一個(gè)大腹便便,又矮又丑的老男人,頭發(fā)油光可鑒,脖子上掛著如牛鏈子般的黃金項(xiàng)鏈。美女弟子大叫一聲:“親愛的!我愛你。!”撲進(jìn)他的懷里,頃刻間,淚流滿面......
教授大聲宣布:智慧永遠(yuǎn)比努力更重要,選擇永遠(yuǎn)比智慧更重要!
故事中的二弟子是最勤奮的,自身?xiàng)l件是最好的,在人生的路上,信心滿滿,狂妄自大,依靠一個(gè)人的力量,自以為勝券在握,成功在望。可是他采用了最原始的辦法,萬事不求人,靠著一身蠻力,不肯動(dòng)腦子,結(jié)果淪為最下層的體力勞動(dòng)者,注定靠出賣苦力,才能生活下去。很多技術(shù)人員,也是這種人,結(jié)果一輩子,為人打工,受人奴役,跳不出自己制造的牢籠。
五弟子與大弟子,大同小異,自認(rèn)為憑著努力和一點(diǎn)小聰明,就可以超過別人,結(jié)果顧此失彼,付出了艱辛的努力,也同樣沒有得到相應(yīng)的回報(bào)。雖然在人生路上,動(dòng)了一點(diǎn)小腦筋,卻是很淺很淺的智慧,因?yàn)樗倪x擇,決定了他的失敗,不是努力所能夠改變的。
三弟子與四弟子,知道團(tuán)結(jié)協(xié)作,欲望不大,對(duì)自己的期望也不高,沒有志向,也并不怎么努力。他們選擇了輕輕松松走完人生路,所以注定了平庸。在甘于平庸里,也有一些意外的收獲,這足以支撐其他們的快樂人生。因?yàn)闆]有努力過,所以也沒有那么多遺憾,付出與回報(bào),在他們身上,是很公平的。
六弟子有點(diǎn)小聰明,這種聰明說是聰明,不如說是奸猾。不努力,卻學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧。知道“借力”——獨(dú)輪車。知道“耍巧”——撿別人的柴。與其說是撿,不如說是“竊取”,通過“借力”與“竊取”,取得了一點(diǎn)小成績,但這種心態(tài),注定他是一個(gè)滑稽的小人物,成不了大氣。
小弟子,因?yàn)槟芰Ρ冗^眾弟子,但他學(xué)會(huì)了使用智慧,選擇了另外一條人生路。避開了自身的弱點(diǎn),輕松戰(zhàn)勝了別人。憑借智慧,以弱勝強(qiáng),在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,依然謀取到較好的生存環(huán)境。
七弟子,他選擇了破財(cái),用金錢收買。俗話說,有錢能使鬼推磨。不管你專業(yè)能力再強(qiáng),怎么也敵不過更為專業(yè)的人。何況他找了幾個(gè)專業(yè)人才!你就是生出幾個(gè)胳膊,幾雙手,也不是他的對(duì)手。這種人,會(huì)用人,自然是商業(yè)上的人才,必定會(huì)成為你的老板,專業(yè)技術(shù)人才,就遲早要到他的公司里混飯吃,看他的臉色,受他的氣。他要用你,你就是爺爺。他若棄你,你就是孫子。你只是他斂財(cái)?shù)墓ぞ撸氵^得好不好,要看他的心情。
大弟子,很顯然,是領(lǐng)導(dǎo)型人才。一句虛幻至極的承諾,就讓一個(gè)村子里的人十分愉悅地為他工作。他選擇了“擒賊先擒王”,先把村長說服,許他一個(gè)虛無縹緲,又讓人怦然心動(dòng),欲罷不能的政治承諾,自然征服了眾人的心。還有什么比這更大的代價(jià)呢?也還有什么比這更廉價(jià)的代價(jià)呢?這是典型的無中生有,卻又是那么真實(shí),真實(shí)得仿佛馬上就在山區(qū)的羊腸小道上,立即出現(xiàn)一條寬闊的水泥馬路。村里人為什么相信?因?yàn)樗麄兲枰!即使是謊言,即使不能實(shí)現(xiàn),他們也要賭一把。因?yàn)橘贏了,改變一生的命運(yùn),就是賭輸了,也沒有損失什么。
美女弟子,她本來是注定要失敗的,成為人生路上的墊底。但她打了一張王牌。如果她選擇放棄,就永遠(yuǎn)沒有成功的希望。她終是不甘失敗的,她選擇了“借勢(shì)”,站在巨人的肩膀上!八,是虛指,人與人之間,家與家之間,單位與單位之間,城與城之間,國與國之間,同樣適用。
選擇“借勢(shì)”,選擇“用人”,選擇“借力”,這是一種能力,更是一種思維。選擇真的比努力更重要,因?yàn)檫x擇題做錯(cuò)了,就是零分。
還有一個(gè)故事,也是說選擇的:
有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。
法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
有時(shí)候,你看起來很努力,卻因?yàn)檫x擇的不同,而徹底改變了命運(yùn)。美國人現(xiàn)實(shí),只顧眼前利益,只顧眼前的享受,卻忽視了長遠(yuǎn)的目標(biāo)。缺失目標(biāo)的人生,無異于蒙著眼睛拉磨的“瞎驢”,雖然很努力,每日都在奮斗,但是沒有方向,原地踏步。數(shù)十年下來,別人都做了老板,這種人還是打工仔,依然只能解決溫飽問題,一日不工作,就會(huì)沒飯吃。
人生重要的不是所處的位置,而是你所朝向的方向。法國人浪漫,他在監(jiān)獄三年,獲得了愛情,也收獲了人生的美滿。他所朝的方向,就是幸福的生活,人生還有什么比幸福更重要的呢?
猶太民族,自然是世界上最聰明民族。他們有著最明確的目標(biāo)——財(cái)富。封閉與外界的聯(lián)系,他們也是一個(gè)廢物。他的選擇,決定了他的成功,雖然身陷囹圄,他的目標(biāo)始終如一,每日都朝著目標(biāo)奮勇前進(jìn)。如果他選擇了雪茄,或者選擇了女人,他的人生就會(huì)徹底改變。一樣的叼著雪茄找火機(jī),抱著女人孩子去打工。
數(shù)年前的選擇,決定了今天的生活。今天的選擇,又決定了數(shù)年后的生活。性格決定命運(yùn),選擇改變?nèi)松!讓我們先確定自己的人生目標(biāo),勇敢地朝著這個(gè)方向前進(jìn),果斷地選擇,勇敢地放棄!
選擇作文 篇4
今天,你可以牢騷滿腹,因?yàn)樘炜贞幱昃d綿;你也可以感謝上天,因?yàn)榛ú輼淠镜玫搅斯喔取?/p>
今天,你可以感到悲哀,因?yàn)槟隳抑行邼;你也可以感到快樂,因(yàn)檗讚?jù)促使你開動(dòng)腦筋,計(jì)劃消費(fèi)。
今天,你可以抱怨身體不好;也可以慶幸自己仍然活著。
今天,你可以埋怨父母沒有給你顯赫的地位,巨額的財(cái)產(chǎn);你也可以感激他們給了你生命。
今天,你可以哭泣流淚,因?yàn)槊倒寤ㄏ旅娴那o上都長著刺;你也可以歡欣雀躍,因?yàn)榇躺祥_著玫瑰花。
今天,你可以憐憫自己,因?yàn)槟銢]有眾多朋友;你也可以振奮精神,去努力尋找新的朋友。
今天,你可以叫苦連天,因?yàn)槟氵要上班;你也可以興高采烈,因?yàn)槟氵有工作。
今天,你可以苦悶的抱怨,因?yàn)槟惚仨氉黾覄?wù);你也可以感到滿足,因?yàn)槟氵有個(gè)安身之處。
今天,所發(fā)生的事取決于你,你應(yīng)該選擇如何來渡過。
今天,由你選擇...
選擇作文 篇5
如果怕苦,何必遠(yuǎn)方?
如果怕累,只配仰望!
有坎坷也有泥濘,有笑容亦有陽光。在這個(gè)花爭(zhēng)發(fā)的季節(jié),在這個(gè)如驕陽的年齡,在這樣一個(gè)決定前途命運(yùn)的六十天里,不,時(shí)間已不允許我們?cè)贋橹畤@息。
枝間鶯鶯雀鳥鳴多么動(dòng)聽,王允墓前早已是青青,杏花早退,海棠無香。正如我們已走過的夏天,已度過的秋天,已熬過的冬天和正隨碧波流走的春天,時(shí)間的破碎性意味著她不會(huì)有輪回,人,不會(huì)踏入同一條河。春天要走,你攔不住,夏天要來,你亦抵擋不了。在自然和宇宙面前,人類總是渺小無力的。但我們既然選擇了開始,就不要唯唯諾諾像個(gè)失敗者,一切,都是我們自己選擇的!
匆匆三年,亦如同一次遠(yuǎn)足,從開始的期待、躊躇滿志,到路上的炎熱、疲憊、勞累,但是,無疑我們心中最渴望的,是那個(gè)有歡笑,有歌聲的終點(diǎn),是那個(gè)攀登過后才能達(dá)到的高度。
然而,坎太深,縫又太寬。很多時(shí)候我們后悔和抱怨,后悔自己的選擇,抱怨艱難。但我們忽略了一點(diǎn),我們現(xiàn)如今的所有狀態(tài),都是我們以往的選擇,結(jié)下的果。沒有任何強(qiáng)加的外力可以強(qiáng)制壓迫我們,包括父母和老師,只是我們?cè)跒槟膱?jiān)持而逼自己,逼自己面對(duì)。你要知道,所有不順,所有苦果,都是自己作出來的。為了當(dāng)初的某些原因,走到了這里,總要對(duì)得起自己的選擇,哪怕純粹為了堅(jiān)持而堅(jiān)持。任汗水混合著淚水沖走軟弱,更何況,你我豈是星星之火,回頭看看吧,那是令太陽都失色的耀眼白光!
一次出行,讓我們明白的,應(yīng)是“人生不難,只要敢沖”的哲理。既然做出了選擇,就必須達(dá)到遠(yuǎn)方,絕不只是仰望!最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),身體所受的苦算什么!路上我們的歌聲,沿途的大好風(fēng)景和那光芒四射,正閃耀著的青春也正努力支撐著我們最開始的選擇,最堅(jiān)定的夢(mèng)想!
何妨吟嘯且徐行,一切都在腳下。
選擇作文 篇6
小池上蓮花朵朵綻放,清冽的湖水悄悄流淌,輕柔的微風(fēng)拂過臉龐,這是夏天的氣息,也是生機(jī)。
可在遙遠(yuǎn)的西北,有個(gè)人背井離鄉(xiāng),面對(duì)滿片的荒蕪?fù)χ绷搜鼦U。那個(gè)人,是我哥。時(shí)間回到三年前的一次家庭聚會(huì),少年的臉上隱隱約約還露出幾抹青澀。突然他站起來,語氣堅(jiān)決說,他要去當(dāng)兵,不容質(zhì)疑的神色是讓全場(chǎng)愣住了。先是他的母親不可思議地問道:“當(dāng)兵?你瘋了嗎?你知道當(dāng)兵有多幸苦嗎?”少年清秀甚至有點(diǎn)稚嫩的臉龐是非同尋常的倔強(qiáng)。在所有人的眼中,他就像個(gè)長不大的孩子,喜歡打游戲,喜歡干凈,偶爾還會(huì)和弟弟妹妹搶零食?蛇@次無論是他母親的哭聲,還是其他人的勸阻,他成功通過了選拔,踏上了征程。
時(shí)間證明了他并不是一個(gè)柔弱的少年,他是一個(gè)很有天賦的軍人。突然,悅耳的鈴聲打破了我的沉思。我低頭看到了一串陌生的號(hào)碼,皺著眉頭接起“喂?今天難得被批準(zhǔn)休息,給你打個(gè)電話!笔煜さ穆曇繇懫,淚水差點(diǎn)奪眶而出,自從他當(dāng)兵后,有關(guān)他的信息寥寥無幾,只能偶爾接到他打來的電話!案!你什么時(shí)候回來?”他草草應(yīng)付著:“快了,快了不要擔(dān)心!彪S后他向我詢問家里的情況。末了,我將心中深藏已久的疑惑提了出來:“哥,你還年輕,為什么要去當(dāng)兵,值嗎?”他沉默了許久:“值!正因?yàn)槲夷贻p,我才要去當(dāng)兵,國家需要我,這個(gè)地方需要我。我守護(hù)的不僅是祖國,還有千千萬萬個(gè)家庭,還有我的家人!闭f罷,他匆匆掛了電話。淚水沿著我的臉龐悄然滑落。
隨后我收到了一張照片,是在站崗的他。他的身后是黃沙彌漫的荒漠,風(fēng)沙掩蓋的帳篷和一望無際的天空。唯有意氣風(fēng)發(fā)的少年堅(jiān)定的目光,挺直的腰桿,整潔的軍裝,熠熠生輝的勛章沖出了迷惘。
我暗自猜測(cè),是否在烈日下的他帽子上的五角星才會(huì)折射出更耀眼的光芒。黃沙彌漫的大漠是荒蕪,也是生機(jī)。
選擇作文 篇7
貝爾納是法國著名作家,一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本,在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次,法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會(huì)去搶救哪一幅?結(jié)果,在收到的上萬份答卷中,貝爾納的答案獲得金獎(jiǎng)。他的回答是:我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎(jiǎng)理由是:成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè),而是最可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。
在當(dāng)今社會(huì)里,甘于渾渾噩噩的人是少數(shù),多數(shù)人均渴望有所作為。然而,我們不無遺憾地看到,真正成功的人實(shí)在是太少了。這其中的原因可能是復(fù)雜的和多方面的,但有一條卻是肯定的.,即不少人不善于正確分析主客觀條件和把握獲取成功的機(jī)遇,眼睛只瞄準(zhǔn)頗具誘惑力的“最有價(jià)值的”目標(biāo),而放棄了“最有可能實(shí)現(xiàn)”的那個(gè)目標(biāo),結(jié)果棄易趨難,在遭遇挫折之后又往往心灰意冷,不思進(jìn)取,這自然與成功無緣。
選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。很多時(shí)候,我們?cè)谶x擇之初就已經(jīng)失敗了。譬如,你在野地里徒手追趕兔子,那只肥大的兔子既刁且快,那只瘸腿的兔子卻是瘦小得多,你執(zhí)意追趕大的,結(jié)果一無所獲。再譬如,你在探險(xiǎn)途中遭遇口渴,又沒有飲用水的時(shí)候,僥幸發(fā)現(xiàn)路旁有一棵桃樹,可遺憾的是,樹上結(jié)的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子,你心存僥幸地想,前面的桃樹一定結(jié)滿了又大又水靈的鮮果。于是,你忍著難耐的口渴又上路了,可是在旅途中,你再也沒有發(fā)現(xiàn)桃樹了。
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事:鶯正在大樹上唱歌,一只鷂鷹飛來抓住了它。就在鶯將要被吃掉的時(shí)候,它請(qǐng)求鷂鷹放了它,說它根本不能填飽鷂鷹的肚子,如果想吃飽,應(yīng)該去捉更大點(diǎn)的鳥。鷂鷹回答說,假如我放掉手里現(xiàn)成的食物,再尋找還沒有看到的東西,那我不成了傻瓜嗎?多聰明的鷂鷹,它的選擇與貝爾納的選擇一樣充滿了智慧。它懂得與其追求虛無的東西,還不如把握現(xiàn)實(shí)。
舍棄自己力所不能及的目標(biāo)吧,人的欲望是無限的,但人的能力卻是有限的。超出自己實(shí)際能力的宏圖大志,給人帶來的不僅是力不從心的重負(fù)和壯志未酬的遺憾,更重要的是耗盡了一個(gè)人能夠取得成功的能力。
在人生的旅途中,我們應(yīng)該向貝爾納學(xué)習(xí),把握“可能”,珍惜“擁有”,在現(xiàn)實(shí)的平地上搭建自己的理想平臺(tái),而不要在虛妄的幻想里營造海市蜃樓!
選擇作文 篇8
人生在世,就總會(huì)遇到那么幾件讓自己舉棋不定、猶豫不決的事情。當(dāng)你做出最終的選擇,無論主動(dòng)或被動(dòng),都是你自己的決定;某段時(shí)期的人生,也許只有一種味道,內(nèi)心再苦再累,再羨慕他人,你都只能沉浸在這種味道里,要么麻木沉淪,要么振作自救。而最終結(jié)局好壞與否,都取決于你最初的選擇。
也許有人會(huì)說,我真的沒有選擇,其實(shí)路有千萬條,任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí),別推卸責(zé)任,別把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn),推卸?zé)任只是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),而抱怨也并不能改變現(xiàn)狀。我們能做的,就是在面對(duì)“路”的時(shí)候,選擇結(jié)局最好的那一條或是絕不會(huì)讓自己后悔的那一條。
也許有人會(huì)問:怎樣才能做出讓未來不會(huì)后悔的選擇?
未來,這個(gè)本身就具有許多不確定因素的詞,是不被任何人和事物所左右的。也許當(dāng)你做出選擇時(shí)并不能保證未來就一定不會(huì)后悔,但你一定要保證這是你當(dāng)下最需要的或最滿意的選擇。以后的事誰都說不準(zhǔn),我們能做的就是好好把握當(dāng)下,而一個(gè)美好的、讓自己不后悔的未來,不就是由一個(gè)個(gè)讓自己滿意的當(dāng)下構(gòu)成的嗎?
自己種的因,就算是哭,也要和著眼淚把果吃完;自己選的路,就算是爬,也要執(zhí)著堅(jiān)持把路走完。若你已做出選擇,那就請(qǐng)不要后悔,一定要昂首挺胸、大步向前。要記住,這是你自己的路,你的選擇。
路與選擇,始于當(dāng)下。
選擇作文 篇9
面對(duì)一切,面對(duì)自己,面對(duì)失敗!}記
這……
我們面面相覷,沉默不語。
乒乓球比賽第一局便敗給了一班。
怎么辦?怎么辦?
凌把乒乓拍重重地摔向地面,發(fā)出沉悶而巨大的響聲。雨無力地垂下頭,倚靠在欄桿上。
誰也不愿走向教室。
回想賽前,當(dāng)我們聽說與一班交戰(zhàn)時(shí),歡呼雀躍,自信滿滿,同學(xué)對(duì)我們期望有加,只等勝利凱旋。
可是……
輸了!輸了!輸了!
看裁判寫上大比分的那一刻,心中沮喪、失望交加。多天的刻苦訓(xùn)練,結(jié)果卻是一下子被淘汰出局。
實(shí)在有些承受不起。
如此讓人大跌眼鏡的比分,同學(xué)們的嘲笑、諷刺、貶低甚至咒罵,必會(huì)源源不斷、劈頭蓋臉般砸下來;就是一向樂觀的老師也得對(duì)我們皺眉。后果之重,誰想承受?我們?nèi)司痛舸舻撵o立不動(dòng)。
一班教室傳來隱約的歡呼聲,我們心頭一緊,鼻子陡然一陣酸。望望自己的班級(jí), 同學(xué)們都在安靜地考試。忽然,一位同學(xué)抬起頭往我們這邊看,我們趕緊蹲下。接著墻的掩護(hù),我們輕聲討論起來。
“唉,輸?shù)媚敲磻K,怎么跟同學(xué)和老實(shí)交代?”凌抱著頭說。
“他們肯定要把我們幾個(gè)罵的狗血淋頭!”雨差點(diǎn)哭出來了。
“這樣下去也不是辦法,我們……還是進(jìn)去吧”我深呼吸一下。
“……”凌和雨沉默了。
我們誰也不愿帶頭去打開那扇屈辱的大門。
悵望灰天,耳朵嗡嗡作響。
要不要面對(duì),我無法選擇。賽前的信誓旦旦,是我們沒有后退的余地。敗局,無法挽回;陰影,終不散去。
握著乒乓拍的手,越來越緊……
可,該面對(duì)的,還是要面對(duì)!
“走!”
我頭一揚(yáng),順著樓梯跑下去。凌和雨隨即跟來。教室的門前,我停了下來,卻又沒有一點(diǎn)兒的停頓,我把手緩緩放在了門把上。
擰開一點(diǎn)兒,又?jǐn)Q開一點(diǎn)兒,沒有一絲聲響。風(fēng),吹動(dòng)了我的衣襟。心一橫,推門而入。
二十幾雙眼睛齊刷刷地看向我,臉上露出期待的表情。我閉上眼睛,清晰而又艱難的吐出兩個(gè)字:
“輸了!
我屏住呼吸,靜等暴風(fēng)雨的來臨。
沉默,窗外飄起了細(xì)雨。
“唉!”
同學(xué)只迸出了一個(gè)字回答我,又埋下頭去,無奈地做著試卷。我們急匆匆地回到座位,再也不敢與別人異樣的目光碰撞。
失敗,只有面對(duì),也只能面對(duì)!不過,面對(duì)了就不會(huì)成為永遠(yuǎn)的失敗…
選擇作文 篇10
公司10月份的安全員工作例會(huì),大屏幕上播放了一個(gè)關(guān)于安全生產(chǎn)的教育片,題目是《我選擇視而不見》。
故事隨著主人公的回憶講述了一場(chǎng)本可以挽回的一起安全事故。主人公是一位到單位不滿一年的新人,在單位擔(dān)任安全員一職,在車間巡視中遇到一位正在給供氣壓力管道熱交換器進(jìn)行保養(yǎng)時(shí)違規(guī)操作的工人,他沒有隔離熱交換器管線,安全員勸阻操作者的違規(guī)行為并告知每一個(gè)程序都有它存在的理由,不隔離熱交換器一旦出現(xiàn)故障可能會(huì)直接導(dǎo)致管道中的高溫氣體噴發(fā)出來引起事故,而操作者為了省時(shí)省力,認(rèn)為憑自己的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)不會(huì)發(fā)生意外情況,不愿聽其勸阻,并且數(shù)落他是一位剛到單位時(shí)間不長、什么都不懂的新人,隨著一聲聲數(shù)落,他最后選擇了沉默,之后多次在車間遇到違規(guī)、違章操作,在勸阻當(dāng)中都是以不聽勸阻、以爭(zhēng)吵結(jié)束,為了不讓矛盾升級(jí),他一次次選擇了沉默、一次次選擇了視而不見,最終導(dǎo)致人身事故的發(fā)生。
通過這個(gè)的教育短片讓我深刻體會(huì)到作為一名專職安全員的“責(zé)任擔(dān)子”在我肩頭的重量,更讓我清楚的知道違章就是走向事故的開始,知道了制止違章的重要性,任何的僥幸心理后面都可能埋藏著一起未知的事故,任何一起事故都是一起不可挽回的損失,是一種無法彌補(bǔ)的傷痛,以后在工作當(dāng)中我會(huì)時(shí)刻提醒自己無危則安、無損則全,讓安全在每天的生產(chǎn)過程中生命得到保證、身體免于傷害、財(cái)產(chǎn)免于損失。
我和故事主人公一樣,也是一名安全員,我會(huì)吸取故事中的教訓(xùn),該堅(jiān)持的絕不放松,熟悉掌握各項(xiàng)安全操作規(guī)程及安全制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)與安全的有關(guān)法律法規(guī),每天勤于檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患,防止出現(xiàn)不安全的因素,履行好安全職責(zé)。作為一名安全員更應(yīng)該有一顆赤誠的心來維護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康,用安全的規(guī)章制度來營造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境,在工作中相互監(jiān)督、相互提醒,查找薄弱環(huán)節(jié),防止不安全因素存在,杜絕事故隱患,點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起才能筑起安全大堤。
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