作文冬雪
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的作文冬雪，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作文冬雪1
早晨，我走出家門，冬雪作文500字。哇！外面是一片銀裝素裹的世界，好像給大地披上了一層銀白的棉被，覆蓋了莊稼地，保護(hù)了麥苗；一層白雪，像一個(gè)厚而結(jié)實(shí)的棉襖一樣，給巍然屹立的群山穿了起來；一層白雪，像一頂新帽子一樣，給房子戴了起來……這使我不禁想起了毛主席的詩詞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”
遠(yuǎn)處，那覆蓋著大地的雪被陽光照耀的閃閃發(fā)光，如同一顆顆閃爍著的星星一般。那霧蒙蒙的天空加上雪白的大地讓人仿佛有一種在人間仙境一般的感覺，
近看，那六瓣兒的“小精靈”靜靜地躺在地上，好像正在做著美夢，他把房屋、大樹以及我們家的車都變得晶瑩剔透。
我抓起了一把雪，那些雪好像害了羞似的，都化成了水，從我手上流了下去。我一下子倒在了雪地里，那感覺使我無憂無慮，我又打了個(gè)滾兒，時(shí)不時(shí)吃了點(diǎn)兒雪，那雪冰冰涼涼的，卻沒有什么味兒。當(dāng)我站起來時(shí)，大家都說我好像是個(gè)雪人兒。
雪花是那么的白，那么的美，那樣的潔白無瑕，一塵不染，它讓這一刻的世界變得那么的圣潔；雪花還在飄，還在盡情揮灑，在這一刻，它把世界一切的污垢滌蕩得干干凈凈，讓圣潔飄向人世間每個(gè)角落……
作文冬雪2
在寒冷的東北，一入冬總會下一場的雪。下雪的時(shí)候，天上沒有一縷陽光，也看不到一絲云彩，只有漫天的雪花飛舞，大的似鵝毛，小的似銀絲。一片片雪花飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
白天的時(shí)候，雪花時(shí)而如飛落的樹葉打著旋兒，伴著優(yōu)雅的身姿從天而降；時(shí)而如飛舞的蝴蝶，忽左忽右。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的雪精靈們有的跳到房屋上，有的在樹枝上嬉戲，還有的不小心落在行人的身上，開始遨游世界。
夜晚，它們更加狂歡了。夜晚的雪景是迷人的，它們跳著高貴優(yōu)雅的舞蹈，降臨的這個(gè)世界上。放眼望去，大地鋪上了一層無邊無際的銀色雪毯。
雪停后，又給人以‘千樹萬樹梨花開’‘銀裝素裹，分外妖嬈’的無限美好想象。
小時(shí)候，只知道將鼻子貼在窗戶上，瞪著大眼睛驚奇的觀看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花；只知道調(diào)皮地伸出舌頭去品嘗雪的滋味；只知道在厚厚的雪地上，嬉戲玩耍。而現(xiàn)在我因雪而感悟，雪的生命是短暫的，卻給人留下了美好的記憶。
冬雪給我留下了深刻記憶，同時(shí)也讓我懂得了；人要像雪一樣，在有限的生命力，去努力，讓生命煥發(fā)出迷人的光彩。
作文冬雪3
南方是很少下雪的每當(dāng)潔白的雪飄落的時(shí)候，耳畔就會響起老師慈祥的話語。
那是我上小學(xué)時(shí)在冬天里發(fā)生的事情。
一天晚上，小雪輕飄飄地隨著風(fēng)兒四處游蕩，落到哪里，哪里就是雪的家。雪紛飛了一夜，早晨起來，窗子上開出了許多晶瑩的冰花，雪織成的絲巾覆蓋著大地，勉強(qiáng)能辨別出房頂，道路……
來到學(xué)校，雪花依然燦爛地在空中綻放著。進(jìn)了教室，只見同學(xué)們帽子，圍巾，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的怒停搓著雙手，跺著腳；有的雙手插在袖子里，脖子緊縮著；有的紅著鼻尖，不停的擤著鼻涕……人人眼睛中都流露著春天的渴望。
終于，放學(xué)的鈴聲在同學(xué)們熱烈的期盼中姍姍來遲。我走出教室，凝望著朵朵雪花，忍不住伸出手接住兩三片來仔細(xì)地端詳它們，然而這些小精靈剛剛落下就躲藏了起來，怎么找也找不到，只留著絲絲涼意。
這時(shí)，老師夾著書，徑直朝我走了過來，臉兒紅紅的，宛如白雪中的暖陽，她瞇著眼睛，微微笑著，輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“看什么呢，小姑娘？”老師吐出的熱氣化作一條隱形的龍盤旋著飛上天去看不見了，我淘氣地回答道：“看雪��！”老師也伸出手接著雪花，讓它們輕輕飄落在手里，又悄無聲息地溶在老師的手里，老師轉(zhuǎn)過臉來問我：“你知道雪化了之后是什么嗎？”我望著老師手中的幾滴水，答案便脫口而出：“是水！”老師又笑了，她搖著頭說：“雪化了是春天�。 蔽疫@才恍然大悟過來，原來雪是春天派來的使者，好讓每個(gè)生靈都準(zhǔn)時(shí)迎接春天的到來。
后來，我才明白了老師的言外之意：只要克服了重重困難，成功的大門就會向你敞開。從那以后，我把老師的這句話刻在腦中，銘記在心里，當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)我回想起這句話，當(dāng)我懈怠時(shí)我會記起這句話，當(dāng)我固步自封時(shí)，我會念起這句話……
冬雪也是美麗的，每一場雪都帶有著春天的氣息，每一場雪都帶有著它的啟示。這些只有有心人才能發(fā)現(xiàn)。
作文冬雪4
秋姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來到了我們身邊。
雪花像天空派出的小天使，張開翅膀飛向田野，親吻著久別的大地。一陣寒風(fēng)吹來，雪花悠然的從銀灰色的天空中飄落，就像滿天白色的蝴蝶迎風(fēng)飄揚(yáng)。雪越下越大，使人眼花繚亂。雪花有的落在屋頂上，有的落在地面上，還有的落在人們的頭上、衣服上，不一會就消失不見了，萬里江山變成了粉妝玉砌的童話世界。遠(yuǎn)處，連綿起伏的大山好像穿上了一件雪白的大衣，山腳下，一棵棵青松仍然挺拔地站著，像一個(gè)個(gè)不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。彎彎的小河結(jié)了一層薄薄的冰，小魚躲在冰層下面開心地游戲。小河旁有一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，它戴著紅色的圍巾，紅色的帽子，還拿著一個(gè)小掃帚，像是在掃雪。頭和肚子都圓圓的。看著這滿天的雪花他笑得更歡了。它對冬爺爺說：“冬爺爺您不要走了，就留在這里吧�！倍瑺敔斦f：“不行呀，一年四季都是冬天人們會受不了的�！�
真是“瑞雪兆豐年”！欣賞著這美麗的雪景，我情不自禁地贊嘆道“冬天真美，我愛你——冬天！”
作文冬雪5
寒假里的一天，天冷得很，不一會兒，潔白的雪花悠悠的落下。
美麗的雪花，像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的頭發(fā)，飄飄悠悠的從天空落下來。
美麗的雪花，像炊煙一樣輕飄，銀白色的，親吻著離別的大地。
幾朵雪花落在窗臺上面，我仔細(xì)一看，都是六角形的，有的像六角星，有的像六個(gè)花瓣……大小各不同，有的'是成雙結(jié)對的從空中飄下。作文
美麗的雪花，它像蜜蜂一樣調(diào)皮搗蛋，一會兒落在屋頂上，一會兒落在樹枝上，一會兒還調(diào)皮搗蛋的往行人的臉上撞。
門外的那棵大樹上，落滿了潔白的雪花，樹枝被寒風(fēng)吹得按耐不住的抖動，樹枝上的雪花被抖動下來，但繼續(xù)飄落的雪花立刻又重新給樹穿上了白色的新衣裳。作文
雪花紛紛散散的飄下來，房屋上、地上，都鋪滿了厚厚的雪，禿葉的樹枝上都開滿了白色的銀花。四季挺立的青松也帶上了潔白的皇冠，圍墻上落滿了白色的雪花，蜿蜒曲折，像一條銀白色的大蛇在盤臥著。
雪花給過冬麥苗蓋上了厚厚的棉被。勤勞的農(nóng)民看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一定會喜笑顏開地說：“瑞雪兆豐年�。 �
冬天，雖然很僵冷，但是，還擋不住小孩子們和雪花一起打鬧。
冬天，小孩子們到雪地里挖雪洞，打滾，玩得不亦樂乎，和雪花一起玩的開嬌。
作文冬雪6
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開．
雪，它是自然的精靈，小巧而純潔，無華卻不失精致．
冬之趣，在雪．
一夜的輕漫飄雪便造就了一個(gè)銀裝素裹的世界，訴說了一個(gè)感觸心靈的故事．但又有誰知道那蓋在清純面紗之后的是怎樣的景致？
漫步在雪地上，傾聽腳下唰唰的聲音又何嘗不是人生的一大享受？
雪，純凈而又淡雅，在這一層次上，像極了我們的心．
梅須遜雪三分白．
雪可喻作一俏佳人，令人心馳神往．有一探其風(fēng)采的沖動．
只可惜這么樸實(shí)無華的美卻被世人醉紙迷金的眼光所忽視．真可謂人生一大遺憾！
作文冬雪7
北方、冬日、弦月、霓虹。第一場雪開始飄散。
我一個(gè)人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我自己的記憶，一起沉淪。
似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋里面，點(diǎn)一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風(fēng)霜雨雪，一年一年，周而復(fù)始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知?dú)q月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場大雪，是否會記取當(dāng)年那個(gè)雪幕后的女子，曾經(jīng)的過往，如雪的心事。
抬眼望路上的行人，個(gè)個(gè)腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個(gè)人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，我會感到稍許的凄涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實(shí)與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經(jīng)歷過，也永難實(shí)現(xiàn)，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時(shí)空，飄飄蕩蕩，替我自己飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實(shí)，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經(jīng)擁有的過去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再說愛……喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當(dāng)年飄渺的諾言，能實(shí)現(xiàn)的會有幾句？不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風(fēng)吹散，繁華落幕，一切歸于空無。
月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場游戲一場夢，只是這樣的游戲規(guī)則無常，這樣的夢，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場戲很精彩，該上演的時(shí)候上演，該落幕的時(shí)候落幕。這場游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。
作文冬雪8
我愛碧綠如茵的小草，也愛出淤泥而不染的荷花，還愛紅葉似火的楓葉，但我更愛潔白無瑕的雪。
千里冰封，萬里雪飄。每當(dāng)我讀到毛主席的這句詩詞時(shí)，便對雪的印象更加深刻了。我家住在四季分明的東北，每到冬天雪就是這里必不可少的成員了。雪花大小不一，形狀各異，下小雪時(shí)，雪是顆粒狀的，下大雪時(shí)，雪就成片成片的，隨著風(fēng)飄飄悠悠的落下來。
沒有雪怎么凈化空氣呢？沒有雪小麥怎么過冬呢？沒有雪小朋友們怎么打雪仗、堆雪人呢？雪給人們帶來新鮮的空氣，給孩子們帶來樂趣。
人們走在大街上，大人們想馬上回家，孩子們想的卻是怎么打雪仗。瞧，已經(jīng)有小孩子們在打雪仗了，我也迫不及待的加入其中。我們先用雪塊搭堡壘，攥雪球，做準(zhǔn)備。等對方也準(zhǔn)備好了，我們一聲令下：打。好么，雪球噼噼啪啪從天而降，有的打在臉上，有的打在衣服上，更慘的被打進(jìn)脖領(lǐng)子里。叫喊聲、吶喊聲混成一團(tuán)，結(jié)果彈盡糧絕，兩敗俱傷，大家都跳出戰(zhàn)壕，爽朗的笑聲回蕩在風(fēng)雪中……。
天快黑了我們戀戀不舍的回家了。我愛冬天，更愛冬天里的雪。
作文冬雪9
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雪，就像天上的仙女，用她的魔法棒撒下了許多的晶瑩的小球，不知不覺，它已經(jīng)織成了一片網(wǎng)，鋪在了街道上。
那天一早，推開門窗，嗬！好大的雪啊，有的擁在一起一個(gè)擠一個(gè)坐滿了樹桿；有的趴在高樓大廈上擁簇在一起說悄悄話；有的還在空中盤旋，非要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再完美的落地。
我望見雪花笑著逗引我出來，我便兩三下背起書包，跑到外面迎接這場雪，綠化帶、房頂、樹上全都是白茫茫的一片，所有事和物都穿上了白雪送的棉衣，帶上了棉帽。
在教室里，我坐在窗邊，窗外飛舞的雪花硬生生的讓我把注意力轉(zhuǎn)了出去。一下課，同學(xué)們早都等不急了，都三步并兩步跨出教室門，與雪花作起了游戲，我伸手去接，但當(dāng)雪花慢悠悠的落在我手心時(shí)卻突然化成了水，我輕輕的說：你怎么這么害羞呢？地上的雪足有我鞋底的一半厚，踩起來軟綿綿的，還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的叫嚷聲，好像在說：“別踩了，別踩了......”，白雪晶瑩又可愛，好想捧起一簇，緊緊的握在手心里。
回家的路上，寒風(fēng)猛烈的吹來，臉疼得像刀割一般，路過的行人都更加縮緊了身子，唯有雪花還毫不懼怕，更大方地在寒風(fēng)中飛舞。一片雪景又是多么的美麗，雪花隨意的落在山頭、樹梢。被上天當(dāng)作魔法水撒向每一條河流，使河水變成一副天然的鏡子。冬雪又化身萬能肥藥，只要它落的田地，定有好的收成。
白雪啊，白雪，你不光奏響了一首動人的樂曲，還給這個(gè)冬天施了一場魔法。
作文冬雪10
雪雖比不上花兒的五彩繽紛；雪雖比不上小河的清澈；雪雖比不上清風(fēng)那么清爽，但是，我愛雪。
那一天，天空中灰暗暗的，烏云試圖想把一縷殘陽遮住，忽然間，天空中刮起了大風(fēng)，大樹的樹枝在大風(fēng)中搖曳著，路上的行人也加快了腳步。沒過一會兒，小小的雪花被風(fēng)爺爺帶下人間來游玩，你快看！雪花寶寶臉上的笑容是那么的燦爛！
小雪花投入大地姐姐的懷里，為大地姐姐穿上了白色的外套，雪花們跳著枯樹枝上，和樹枝一起做游戲。調(diào)皮的小雪花們跑來跑去，使風(fēng)爺爺找也找不到。小雪花像棉花一樣柔軟，像白砂糖，伸出舌頭去嘗一嘗，可是沒嘗出味道就融化了，涼涼的。
時(shí)間過得可真快，小雪花們依依不舍地向人間告別，跟著風(fēng)爺爺回家了。一場大雪過后，一眼望去，一片白茫茫的世界。小孩子們蹦跑在雪地里，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪地里蹦來蹦去的，玩得非常開心！而大人們站在雪地里，欣賞這美麗的雪景，不時(shí)的跟雪景來一張合影。
雪，給世間一片白色；雪，帶給小孩子們歡樂；雪，是那么的潔白無瑕，我愛你，雪，愛你的銀裝素裹。
袁老師點(diǎn)評：文章語言清新，以擬人的手法賦予了雪以動態(tài)感和活力感，繪聲繪色的寫出從開始下雪到雪停后，小朋友玩鬧的場景，流露出你對雪的喜愛。
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