描寫雪的初中作文7篇
雪，似霧一樣柔，如煙一般輕，如潔白的棉襖，包裹著世間萬(wàn)物。下面是小編想跟大家分享的描寫雪的初中作文7篇，歡迎大家瀏覽。
描寫雪的初中作文1
星期天，早上下雪了。我盼望已久的雪，終于下了。我高興的大叫起來(lái)：“下雪了！下雪了！”老天爺仿佛知道我的心思似的，讓我夢(mèng)寐以求的雪下得更大。
雪從天空中飄飄灑灑地落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪就在天空中紛紛地跳起舞來(lái)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，像煙一樣輕。我情不自禁地站在外面，仰著頭，迎接著雪花的到來(lái)。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了！
雪越下越大，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，地上積了一尺多厚的雪。不大功夫，紛飛的雪就給大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是白茫茫的。我高興極了，終于可以堆雪人了、打雪仗了。過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地就像被一層銀霧籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，路旁的松樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。皚皚白雪在陽(yáng)光的照射下，散出耀眼的光芒。我迫不及待的從地上捧起一把潔白的雪，把它揉成雪團(tuán)兒開始堆雪人。堆著堆著我覺(jué)得一個(gè)人堆不熱鬧，我就去找林妙如，我們倆一塊去堆雪人。
地上像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，踩上去咯吱咯吱地響。心里真舍不得踩。回過(guò)頭來(lái)看看，一個(gè)腳印接一個(gè)腳印，真心疼，多么潔白的雪啊，就被我糟蹋了。我找到了朱甜甜，我和她一起高高興興地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到了最后，雖然我們倆的小手都凍紅了，但我們一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了寒冷。雪人終于堆完了，一個(gè)可愛的雪人就浮現(xiàn)在了我們倆面前，啊，好像��！太過(guò)癮了！
��！雪天真是美麗極了。好一個(gè)銀裝素裹的天地啊！真讓人回味無(wú)窮。
描寫雪的初中作文2
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開房門，一道白色的寒光刺得睜不開眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)打掃雪，連愛睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的處罩裹住雪，像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。
雪帶來(lái)了大自然的能工巧匠，明凈的玻璃窗上，繡上了精美的圖案。樹木上密密層層地枝葉，也展現(xiàn)出深?yuàn)W的自然美。啊，美在自然，美在生活！人們不也正在創(chuàng)造美好的生活嗎？你看，寬敞的校園里，孩子們穿著五顏六色的羽絨裝，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……歡笑聲、叫喊聲震落了樹上的銀條兒和雪球兒。那玉屑似的雪末兒，在陽(yáng)光的照耀下，映出一道道彩虹，這彩虹映照著孩子們幸福地笑臉，也映著我們絢麗多彩的生活……
描寫雪的初中作文3
在前幾天，下了一場(chǎng)大雪。
在這已是春天的時(shí)節(jié)，卻大雪紛飛。鵝毛大雪悄然而落，帶走了“春”這個(gè)字眼！下了不一會(huì)兒，整個(gè)城市就成了銀裝素裹的“冰雪城”。大家都打著花花綠綠的大傘，仿佛是一朵朵在雪中綻放的花朵。
我家東邊的小花園因?yàn)闊o(wú)人踩踏，所以雪化的很慢。樹像冰錐一樣“滴答、滴答”的往下滴著水。里面到處是白茫茫的一片。沒(méi)有臟臟的腳印，只有軟軟的'、像棉花糖一樣的白雪。白色代表純潔，這里不正是圣潔之地嗎？
樹格外美。原本樹上只有枯黃的葉子或光禿禿的樹枝，可一加上雪的點(diǎn)綴，就慢慢變成了一棵“玉樹”。無(wú)論地上有多少雪被踩臟、融化，樹上的雪卻化的很慢。所以樹成了一道亮麗的風(fēng)景。
雪中的人最快活，雖然雪只有白色這種普普通通的色彩，但有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的人影，白皚皚的雪就靈動(dòng)了起來(lái)。雪下大時(shí)，每個(gè)樓梯口都有一個(gè)大雪人，好像是臨時(shí)守衛(wèi)兵。它們形態(tài)各異：有的頭是方形的，有的身體是圓柱形的，還有的人在雪人身上插了三個(gè)雞蛋，代表雪人裳衣上的紐扣呢！我也堆起了一個(gè)小雪人放在墻角，這不全是雪的功勞嗎？我還玩心未泯的玩起了打雪仗！我們選好了和誰(shuí)一組，用白色的雪捏了二三十個(gè)球之后開始砸對(duì)方。兩方都有一個(gè)木板來(lái)?yè)踝⊙┣颉５械难┣蜻�是落在了身上。盡管身上都是雪，而且涼涼的、冰冰的。但我們還是玩的不亦樂(lè)乎！
今年和去年一樣，有一場(chǎng)美麗的大雪。雖然是人工降雪，但我憧憬著明年也一樣有一場(chǎng)柳絮似的大雪！
描寫雪的初中作文4
雪越下越大，覆蓋了一切。它純潔的外表下隱藏了無(wú)盡的孤單，一大片一大片的空曠和頹廢。就像我一樣，落寞憂傷。前些日子為期中考忙得昏天黑地，焦頭爛額，現(xiàn)在靜下心去回憶做了些什么事情，卻渾渾噩噩，什么也記不起來(lái)，仿佛我只是睡了冗長(zhǎng)的一覺(jué)，醒來(lái)后，什么都沒(méi)有，只握住了空虛。我翩躚在氤氳的囚禁里，找不到出路，只好傻傻地等待遙遠(yuǎn)明媚的春天……
突然發(fā)現(xiàn)校園又涌進(jìn)一批鮮活的面孔時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已進(jìn)入了初三煉獄般的生活中。初一學(xué)生的打鬧嬉戲是那么熟悉而模糊，他們的笑容如同燦爛的陽(yáng)光，而我只能隔岸觀火，影影綽綽，嘆息幾聲，接著埋頭于書山題海之中――用朋友的話說(shuō)是“我們都老了”――其實(shí)我們都很清楚：“初三”才是原因。我們?cè)僖矝](méi)有熱情和時(shí)間去那么放肆，只能看著他們的快樂(lè)緬懷我們逝去的曾經(jīng)，懊惱自己從前的奢侈。
初三，初三。這兩個(gè)字刺得我眼睛火辣辣地疼，沒(méi)想到我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就要和千軍萬(wàn)馬共擠中考這座獨(dú)木橋了。而我也接到老師制訂的目標(biāo)――全縣第一，不知道是該哭該笑。朋友說(shuō)我是“不落的太陽(yáng)”，我真想說(shuō)“既然你喜歡，你就來(lái)當(dāng)吧！”這個(gè)“第一名”對(duì)我來(lái)說(shuō)是負(fù)擔(dān)，不是榮耀。為了它我已經(jīng)舍棄了太多太多，現(xiàn)在想要甩掉，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可退。我只好拿著這把飽蘸別人和自己鮮血的雙刃刀，在刀光劍影，勾心斗角中，尋找光明，抑或等待黑暗。
雪越下越大，覆蓋了一切。它純潔的外表下隱藏了無(wú)盡的孤單，一大片一大片的空曠和頹廢。就像我一樣，落寞憂傷。前些日子為期中考忙得昏天黑地，焦頭爛額，現(xiàn)在靜下心去回憶做了些什么事情，卻渾渾噩噩，什么也記不起來(lái)，仿佛我只是睡了冗長(zhǎng)的一覺(jué)，醒來(lái)后，什么都沒(méi)有，只握住了空虛。我翩躚在氤氳的囚禁里，找不到出路，只好傻傻地等待遙遠(yuǎn)明媚的春天……
雪落無(wú)聲，只有絕望在空中亂舞著……
描寫雪的初中作文5
春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉；夏日濃濃的綠茵令人舒爽；秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅；那么冬天皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中……
弗若都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說(shuō)地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o……
雪后，孩子們你追我趕，白色的雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂(lè)的足跡，天空中回蕩著屬于他們的快樂(lè)樂(lè)章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂(lè)乎。
為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來(lái)來(lái)年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來(lái)年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！
我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中……
描寫雪的初中作文6
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了！雪娃娃邁著寒冷的腳步來(lái)了。
一切都是銀裝素裹的樣子，雪娃娃成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)了，把飄過(guò)的地方都鋪上了一層厚厚的棉被。
松樹、柳樹、楊樹葉都穿上了厚厚的雪白衣裳。閉上眼，我仿佛已經(jīng)變成了雪花，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，飄落在樹上、地上、車上、房子上、轉(zhuǎn)眼間，面前展現(xiàn)出了一幅銀白的世界。飄在樹上、地上、車上和房子上的雪都是不一樣的！樹上的雪是：柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒。房子上的雪：小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意的童話世界。地上的雪：！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。調(diào)皮的小朋友們輕輕地?fù)u晃樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫…。。太陽(yáng)照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好像一條可愛的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂(lè)！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”不錯(cuò)的，這的雪一下就是一兩天，可別惱，像白色的小花、樹上的小果子……地上也鋪上了一層厚地毯，同學(xué)們到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人、滾雪球…無(wú)比開心！雪既給人帶來(lái)歡樂(lè)也給人帶來(lái)不便——看！路上的行人走路十分的苦難，還沒(méi)走幾腳就差點(diǎn)摔倒，還別說(shuō)，這位小弟弟腳一滑摔到了雪坑里。
雪花——我捧著手里、含在嘴里怕化掉！
雪，打在臉上會(huì)疼，灑在身上會(huì)涼，但它帶給我歡樂(lè)！純白的雪、善良的雪、無(wú)私的雪！我愛冬天，更愛冬天的雪！
描寫雪的初中作文7
我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來(lái)，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯(lián)翩。
經(jīng)過(guò)幾天的雨前奏，農(nóng)歷的大雪剛過(guò)，徐州的第一場(chǎng)雪便帶著冬爺爺?shù)膯?wèn)候飄然而至，粉墨登場(chǎng)。第一幕是寂靜的，人們感覺(jué)不到雪就在身邊。我上學(xué)特別早，騎著車子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺(jué)得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大，我的心情也越來(lái)越興奮：是雪！真的是雪！此時(shí)第二幕也悄然開啟。
雪開始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來(lái)，我越發(fā)激動(dòng)了。真是雪花乍現(xiàn)！在學(xué)校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來(lái)，享受雪花帶給我的愜意。從我開始上課時(shí)，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時(shí)不時(shí)往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹枝上積著白花花的雪。不再下了嗎？美麗是這么短暫。我的心情失落起來(lái)。在第三節(jié)課下課時(shí)，我從電腦室走出來(lái)，不禁眼前一亮！更多的欣喜又重回我身上：又開始下了。而且比上次下的還大！帶著失而復(fù)得的心情，雪之第四幕華麗地開啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會(huì)下得這樣大，我開始欣賞雪的可愛。接下來(lái)的時(shí)間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊(duì)，或群舞，或獨(dú)舞，有的打著旋兒，有的斜織下來(lái)，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。
直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來(lái)，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩(shī)所說(shuō)：“我輕輕地來(lái)。正如我輕輕地走�！�
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