描寫雪的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫雪的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫雪的作文1
農(nóng)歷二十八日下午，我和宋浩、沁逸、還有衍斌四個(gè)人一起到馮蔡祠堂的天井里玩打雪仗。我們分成二組，用手心手背的方式拼出，結(jié)果是我和衍斌一對(duì)，沁逸與宋浩一對(duì)。說定大約半小時(shí)，擊中目標(biāo)多的贏，不能打頭部，也不能跑到身邊，但可舉手投降。
我們各自選好了位置，我迅速捏好了幾個(gè)雪球，放在旁邊的雪地上，左手一個(gè)，右手一個(gè)。不知誰(shuí)突然叫了一聲：“開始了�！蔽荫R上來個(gè)先下手為強(qiáng)，揮起右手，朝宋浩的屁股上打去，一下命中目標(biāo)。這下宋浩急了，十分腦怒，大叫：“你們搞偷襲，我還沒準(zhǔn)備好呢，你們就開始打我了!”
我解釋說：“不是有人叫開始了嗎?”衍斌也說：“我也聽到了一聲‘開始了’�！边@下宋浩沒話說了。等到四人都準(zhǔn)備好了，我們就又重新開始開戰(zhàn)打著打著，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，可以趁他們彎下腰做雪球時(shí)，我再去打他們呀，這時(shí)，他們就得讓我隨便打了。于是我便東躲西藏，故意讓他們打我
不一會(huì)兒，他們做好的雪球就完了，這下輪到我發(fā)威了，我一手拿雪球，一邊追著他們打，他們手無(wú)雪球，便只好到處亂逃了。我于是便左手拿二個(gè)，右手拿一個(gè)，追著沁逸一個(gè)猛打，他撐不住了，只得高高地舉起雙手，并高喊著：“我投降，我投降�！蔽冶惴艞壛俗匪�
就跑到衍斌這邊，幫他一起打宋浩。宋浩可是寧死不屈，頑抗到底，這下他便被我們二人打了好幾下，吃盡了苦頭。沁逸一看不對(duì)，馬上也拿著雪球，過來幫忙，我嚇了一跳，這下該我倒霉了，因?yàn)槲沂稚弦矝]了。
誰(shuí)知他沖過來是向我們?nèi)齻�(gè)人亂打一氣。于是我趁機(jī)做了幾個(gè)，我們你打我，我打你，把先前訂的規(guī)則全部拋到了腦后�！迷谖移綍r(shí)與三個(gè)人的關(guān)系都不錯(cuò)，他們很少把火力集中攻擊我，因而我被打中的最少。
時(shí)間在不知不覺中過去了。現(xiàn)在，我又回到了諸暨城關(guān)，可那次游戲時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的家鄉(xiāng)生活中最開心的一件事。
描寫雪的作文2
北國(guó)的風(fēng)光還是那么氣勢(shì)磅礴嗎千里的冰封，萬(wàn)里的雪飄，詮釋著宏偉!北國(guó)的雪還是那么激情四溢嗎眺望長(zhǎng)城內(nèi)外只剩下了白茫茫的一片，洶涌澎湃的黃河頓時(shí)失去了滔滔之狀;重巒疊嶂的山脈像一條條舞動(dòng)的銀蛇，高原上的丘陵像數(shù)以千計(jì)的白象在奔馳，似乎想要與蒼天比高，與風(fēng)雪挑戰(zhàn)……
一九三六年，中共中央決定進(jìn)行抗日反蔣的戰(zhàn)爭(zhēng)。二月，毛澤東率領(lǐng)先鋒部隊(duì)渡過黃河準(zhǔn)備轉(zhuǎn)往綏遠(yuǎn)對(duì)日作戰(zhàn)。到了渡河邊時(shí)，突然天降鵝毛大雪，他登高望遠(yuǎn)，激情澎湃，賦得《沁園春雪》。
一提到雪，我們的腦海里通常會(huì)出現(xiàn)一幅畫面——同的一線間，鵝毛般的大雪飄飄灑灑。路上只有幾個(gè)人在行走，他們的每一步都很艱難。然而，只有敢于面對(duì)風(fēng)雪，才能在雪中生長(zhǎng);只有敢于挑戰(zhàn)逆境，才能在逆境中生存。毛主席的詩(shī)詞中經(jīng)常提到雪，如“雪壓冬云白絮飛，萬(wàn)花紛謝一時(shí)稀。”“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！薄帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。”“漫天皆白，雪里行軍情更迫。”“此行何去贛南風(fēng)雪迷漫處�！辈浑y看出，毛主席擁有著敢于面對(duì)風(fēng)雪，挑戰(zhàn)逆境的精神。
等到雪過之后，看萬(wàn)物一片紅裝素裹，是多么的的嬌艷美好。江山像一位艷麗的絕代佳人，是如此的嬌柔，令無(wú)數(shù)的英雄豪杰為此而傾倒。秦始皇漢武帝如此勇武，卻略差文采;唐太宗宋太祖，也稍遜文治功勞。天之驕子成吉思汗，只知道拉弓射大雕。逝者如斯夫，誰(shuí)是風(fēng)流人物，還得看今天的中國(guó)。
新中國(guó)成立之后，常年的戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的科技極端落后。但我們沒有逃避，而是向科技發(fā)起了一次又一次挑戰(zhàn)。一九五八年，毛主席發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召。廣大科技工作者奮發(fā)圖強(qiáng)，克服困難，在一九七零年四月二十四日，把我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星送上了蒼穹。廣大科技工作者完全依靠自己的力量，踏上了征服太空之路。也正是他們對(duì)逆境的挑戰(zhàn)，敢于面對(duì)風(fēng)雪，面對(duì)關(guān)于衛(wèi)星研制的一系列難題，才取得這樣的成就。如今，祖國(guó)的科技已經(jīng)在風(fēng)雪中取得了驚人的成就——神舟七號(hào)、艙外行走、嫦娥二號(hào)以及對(duì)月探索。
新中國(guó)已經(jīng)成立六十二年了，和以往相比在各方面都取得了很多成績(jī)。我堅(jiān)信祖國(guó)將在一次次與風(fēng)雪的挑戰(zhàn)中，不斷發(fā)展、不斷壯大!
描寫雪的作文3
“去虞山賞雪�！蔽矣淇斓鼗卮饘�(duì)門王老師的問話。昨天晚上，一場(chǎng)飄飄灑灑的大雪不遇而至，也激發(fā)著我對(duì)雪的情操。
我乘坐在綠色的中巴車?yán)铮杂幸环N北國(guó)風(fēng)光中紅裝素裹的激情，在我的胸中升起。一路上，那些禿樹忽如一夜春風(fēng)來，把千樹萬(wàn)樹吹開了千朵萬(wàn)朵的“梨花”;田野里，偶爾露出的麥苗、冬草恰如點(diǎn)點(diǎn)翡翠鑲嵌在白玉盤中，鮮艷奪目;空氣里彌漫著香潤(rùn)的氣息，讓人心曠神怡。我盡情地品位著大自然的恩賜，轉(zhuǎn)眼間來到了虞山腳下。
虞山，位于常熟城西門，素有“十里青山半入城”的美譽(yù)。
巍巍石碑樓上，當(dāng)年刻鑿的“言子墓道”四個(gè)大字，在盈盈的雪水中洗涮得一塵不染，石碑樓上的積雪儼然似一朵朵小浪花，蕩滌著每一個(gè)角落，石碑樓下的小橋流水別樣的清澈，在天光下，云與游人倒映。我沿著言子墓道拾級(jí)而上，山坡上的雪松披上了鵝絨般的積雪，仿佛天鵝的翅膀，躍躍欲“飛”。半山腰的古城墻逶迤起伏，上面覆蓋著愷愷白雪，宛如一條巨大的玉龍欲上云天，山前尚湖平靜如鏡。站在辛峰亭上向四處眺望，青山、白雪、黃花、綠水、紅葉在陽(yáng)光下交織相映，好一幅“虞山初九圖”！那雪正如有著天公恩澤大自然的使命，她在寒潮中悄悄地飄來，又在陽(yáng)光下悄悄地離去，無(wú)聲無(wú)息，游人們紛紛選景拍照、攝影留念，怏然自足。
在回來的路上，我不由想起了讀過的有關(guān)“雪”的詩(shī)篇和故亊，有當(dāng)年揮毫寫下的沁園春·雪，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈;七律·長(zhǎng)征，更喜岷山千里雪;減字木蘭花·廣昌路上，雪里行軍情更迫等等，無(wú)不折射出當(dāng)年偉大領(lǐng)袖對(duì)雪的豪情。還有，當(dāng)年雪深過膝的上甘岺戰(zhàn)斗英雄黃繼光;林海雪原中深入威虎山、獨(dú)闖威虎廳的虎膽英雄楊子榮……他們的英勇形象在我腦海中閃現(xiàn)，教我肅然起敬。
雪，是你凈化了大自然，也凈化了我的心靈。
描寫雪的作文4
近來，心中常常無(wú)端地升起一股悲天憫人的情懷，無(wú)所適從的無(wú)奈一時(shí)無(wú)法排遣。這又使我想到幾天來我國(guó)南方大部分地區(qū)遭遇雨雪冰凍災(zāi)害的情景……于是潛意識(shí)中便有絲絲冷風(fēng)從袖口鉆入體內(nèi)，一直鉆到心里，進(jìn)而心便噤若寒蟬，凄冷無(wú)比！
想像著曾經(jīng)小橋流水、曲徑幽廊的江南佳麗地，如何堪忍這等暴雪冰凍的苦處？疑惑著曾令我想入非非、魂?duì)繅?mèng)繞的煙雨畫舫樓又怎耐這“北風(fēng)卷地百草折，胡天臘月即飛雪”的侵襲？
悲憫的情懷透過南方肆虐的雪霧，從心底無(wú)限地漫延、擴(kuò)散開來……想那滯留在廣州火車站的17萬(wàn)旅客攜老將雛、在露天廣場(chǎng)接受暴風(fēng)雪的洗禮；想那停在京廣線上郴州和衡陽(yáng)間的幾百列電控火車，披掛銀盔銀甲、列隊(duì)靜默成長(zhǎng)長(zhǎng)的雪雕；想那高壓電線路和塔架上的維修工人用木棍不斷地敲打溜光錚亮、寒氣襲人的冰塊，心中便充滿了無(wú)限的悲涼與感慨。
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一直被推崇為北方冬日的盛景，何曾想到風(fēng)光旖旎、細(xì)膩溫婉的南方，競(jìng)也一改往日的羞澀與靦腆，演繹起旋風(fēng)勁舞、暴雪鬧春的浪漫與狂野呢？而無(wú)論南方怎樣的雪景如畫、如何地意象翩躚，都不能使我愉悅，而只有悲愴與茫然！仿佛感到一個(gè)天真純靜、衣食無(wú)憂、生活安逸的端麗美人，忽然受到冷遇、遭受欺侮、乃至受到戕害一般，令人心痛和不安。
南方雨雪冰凍災(zāi)害的突如其來，令她措手不及，足以佐證她的防御意識(shí)異常地淡漠、以至于缺失，她的防控手段極其地薄弱、幾近于無(wú)。而有甚于北方的雨雪災(zāi)害卻何等地粗蠻無(wú)禮，他沒有遞交任何只言片語(yǔ)的戰(zhàn)書就不期而至了，這似乎是天公跟南方開了一個(gè)大玩笑！
去年的今日我還在喟嘆北方的《今冬無(wú)雪》，可誰(shuí)料今年的南方競(jìng)?cè)粩嚻鹇齑笱�，連日不絕……無(wú)奈，南方也終于藏起煙柳畫橋的嬌兒面、裹起風(fēng)簾翠幕的女兒身，不得不精心裝扮著南方的寒江雪柳、玉樹瓊花，口中呼著寒氣急去追蹤北方的山舞銀蛇、原馳蠟象了。
大自然真的是變幻莫測(cè)、了無(wú)定數(shù)��！
面對(duì)南方的雪，我的悲憫無(wú)人能懂，對(duì)大自然的不公無(wú)人能伸，對(duì)人間的不解無(wú)人能知，對(duì)生存的無(wú)奈無(wú)可告發(fā)！
描寫雪的作文5
茫茫白雪帶給了多少人快樂的回憶，茫茫白雪又覆蓋了多少人美好的記憶，而今天我要沿著這茫茫白雪走著，去尋找爸爸媽媽兒時(shí)的回憶。
看著天氣預(yù)報(bào)，我激動(dòng)的喊著，要下雪啦！太棒了！可是爸爸媽媽卻一臉愁眉苦臉的樣子嘟囔著：一下雪就不能開車了，以后接送你怎么辦啊？我生氣了，說爸媽你們能不能別掃我的興�。肯卵┦羌嗝疵篮玫氖掳�！真不明白你們?yōu)槭裁磿?huì)不興奮呢。
于是我去外面散步，邊走邊思考著這個(gè)問題。
爸爸媽媽也有童年啊，他們小時(shí)候難道不喜歡玩雪嗎？難道他們小時(shí)候從來不玩兒雪嗎？難道他們小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡下雪嗎？想著想著，天空就飄起了雪花，輕輕的落在了我的手掌上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢融化，我越來越不解了。這么美好的雪爸爸媽媽為什么會(huì)不喜歡呢？
于是我問爸爸，他說小時(shí)候他們跟我們一樣，每到彤云密布，心里就開始期待，終于下雪啦，就猴子似的再也難以安坐，也不打雨傘，就和小伙伴們闖入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌頭去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡覺，又期待著晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看銀裝素裹的世界，要第一個(gè)把腳印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行腳印，往往是梅花妝的，那是狗留下的。聽到這里，我捂著嘴笑了笑，爸爸也被帶進(jìn)了那童年的回憶，嘴角也泛著微笑。爸爸繼續(xù)給我講，但隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，這種興奮漸淡了，尤其是最近幾年看到下雪就有幾份憂心，怕路上有凍雪，第二天堵車，上班又得遲到。我憂心忡忡地問爸爸，爸爸，我長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)也跟你一樣啊，我不想像你一樣，我還想一直喜歡著雪。爸爸說：身不由己呀！不過，此刻跟你談完話之后，我又有了孩子時(shí)的沖動(dòng)。我仿佛看到了小區(qū)草坪上厚厚的積雪，看到遠(yuǎn)山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，說：那到時(shí)候咱們兩個(gè)來比賽吧……
雪哦，是個(gè)冰冷的東西，但是他并沒有凍住我的熱情，還讓我更加興奮，而且他還讓爸爸媽媽回到了童年……
我走到茫茫白雪盡頭，拿起那熊熊燃燒的火炬，我要用它點(diǎn)燃每一個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心激動(dòng)，我要讓他們想起兒時(shí)玩雪的快樂。
描寫雪的作文6
“下雪啦！”睡夢(mèng)中迷迷糊糊地聽見。我閉著眼睛，懶洋洋地幻想著那個(gè)白茫茫的世界：一條條小石子路上鋪著厚厚的雪白的“羊毛地毯”，隱隱約約看得見一兩串歪歪斜斜的腳�。荒羌�(xì)細(xì)的枝頭，也落滿了重重的白雪，細(xì)嫩的枝丫早就不堪重負(fù)，被厚厚的雪壓得低低的；屋子的屋頂，像裱花蛋糕似的，涂上了一層“可口的奶油”；門口停了一夜的汽車，快被雪壓得喘不過氣來。
吃著像雪一樣白的小包子，喝著像雪一樣柔軟的粥湯，我倚在窗邊靜靜地看著雪像羽毛一樣飄落下來。雪花是極小的，沒有像冰雹那樣大而堅(jiān)硬，也沒有像淅淅瀝瀝的小雨那樣細(xì)和微小。我伸出手接過了一片雪花，那么小，卻依然晶瑩：六邊形的，每個(gè)角上都有很小的花邊，手心的溫度，使這片雪花轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒等我觀察仔細(xì)，它就化作一滴水珠，悄悄地滑落了。那雪緩緩地下著，似有似無(wú)，好像它們還不想這么快落到地上，還要欣賞這多彩世界似的。這雪仿佛是上帝賜給人間的一份珍貴禮物，他特意讓這些可愛的，揮著白雪翅膀的小天使降臨，為這個(gè)繁花似錦的世界添上一筆純潔的銀白。我沉浸在這個(gè)白雪世界中，做著漫無(wú)目的的幻想：下雪了，小櫻和小可正在窗前看著呢……芽美和圣良也許在這個(gè)美麗的天地中默默的祈禱呢。
我快步跑到樓下。厚厚的雪覆蓋著地面，我猶豫了好久，還是不忍踩上去，生怕破壞了這個(gè)美好的環(huán)境，我似乎覺得：誰(shuí)要是踩上了這條雪的小路，那真是一種罪惡！但我畢竟是來賞雪的，總避免不了踩雪的。我閉上了眼睛，邁出第一步，聽見了一種只有踩在厚雪上才能發(fā)出來的“嘎嘎”的聲響。仰起頭，我隱約感覺到輕盈的雪花正落在我的臉上，冷冷的！這時(shí)候，也許只有閉上眼睛，那才是最好的選擇吧！只用聆聽，便感到雪的早上是多么的寧?kù)o，只有偶然發(fā)出的雪快掉落的聲音，別的什么也沒有，自己似乎站在空曠的雪地上，那么明靜，那么美麗。也許也只有置身于一片雪白之中，才能真正體會(huì)到雪白是怎樣一種神奇的色彩：有人說，白是冰冷的，那是冷冰冰的顏色。不，那是因?yàn)樗男囊牙淞�。雪白是一種溫暖的顏色，雖然它是一種冷色，雖然雪的本身是冷的，但這絲毫抵擋不住雪白帶給人們的溫暖的感覺。
隱隱約約，朦朦朧朧，我看見了一個(gè)美麗的精靈在雪中漫舞。
描寫雪的作文7
前幾天的早晨，我們一家人去溪口旅游。
在車上，我心里想：雪竇山會(huì)是什么樣子呢？到了買票處，來旅游的人好多，大廳里簡(jiǎn)直人山人海。各個(gè)窗口都排著很長(zhǎng)的隊(duì)，爸爸買后票后，依次坐上了觀光車。
車子沿著山路向上開，彎彎曲曲，一會(huì)兒就是一個(gè)大彎。從窗內(nèi)向外望，遠(yuǎn)處的山路連續(xù)不斷到向上延伸，就像一條巨龍一樣盤據(jù)在山中。
到了旅游地，那里有：三隱潭，觀光列車，索道，千丈巖。
我們按照這個(gè)順序游玩，先到了三隱潭，那里的風(fēng)景真美�。∥覀冄刂粭l陡峭的階梯往下走，旁邊沒有護(hù)欄的話，都不敢邁步。
你們知道為什么叫三隱潭嗎？顧名思義，就是因?yàn)橛腥齻�(gè)潭，所以才叫三隱潭。每個(gè)潭的上面都有瀑布流下來。那里的水是川流不息。我們沿著小溪邊走邊玩，小溪的水不是特別清澈，反而有點(diǎn)混濁。路上旅游的人很多，有從上往下走的，也有從下往上pan 登的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，很是壯觀。
游玩了三隱潭后，接下來就是坐觀光列車了。這樣的觀光列車我還是第一次看到。只有一個(gè)軌道，聽爸爸說，叫單軌列車。在列車上，我的心怦怦直跳，因?yàn)楹ε萝囎油蝗坏粝氯�。單軌列車的后面還有小窗戶呢。不一會(huì)兒就到了目的地，我們又開始往上走了，突然一條很高很長(zhǎng)的瀑布在我們面前。爸爸告訴我，千丈巖到了。千丈巖真的是名不xu傳啊！我們?cè)谄俨济媲芭牧苏�，那里真的有彩虹，五彩繽紛，真是好看！
說起瀑布，我就想起了一首詩(shī)，叫《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。在千丈巖的路邊，有很多很多紅紅的果子，爸爸還去摘了一大串，吃進(jìn)嘴里，又酸又甜。
最后坐索道上妙高臺(tái)，上了索道，我的心更加怦怦直跳。在空中的幾分鐘，是非常害怕的時(shí)刻。
要回去了，我們?nèi)ツ抢锏男℃?zhèn)買了幾樣?xùn)|西，有吃的和玩的。吃的是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)千層餅，玩的當(dāng)然是我最愛的青龍刀和紅ying槍了。
在回去的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛！
描寫雪的作文8
已經(jīng)早上七點(diǎn)多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽(yáng)遲遲不肯出來。天空仿佛被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個(gè)巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽(yáng)無(wú)可趁之機(jī)。霧霾也馬后炮似的隨之而來，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情愿地騎上自行車往學(xué)校趕。這些年，環(huán)境污染嚴(yán)重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。
走進(jìn)教室，拿出書讀了起來，然而心情卻總是平靜不下來，那么煩躁。我把書扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰(shuí)大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速?zèng)_到了窗臺(tái)。
果真，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來，小小的，很輕；大一些的，像一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，近似直線的落下來。這些雪花又似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在空中打轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，遲遲不肯落到地面，為人間增添一份雪白。輕風(fēng)一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍著，旋轉(zhuǎn)著……。
老師來了！我們的站崗員把情報(bào)緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書本，裝模作樣地讀起書來�？晌覀冃睦镆廊恢幌胫┚埃胫抡n后去玩雪……。
自然，這節(jié)課變得格外漫長(zhǎng)，老師講得課一句也沒聽進(jìn)去，教室里同學(xué)們只是興奮，等著下課……
鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒有聽清老師說什么，急忙沖出教室，跑到校園。校園里已經(jīng)白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細(xì)品嘗雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無(wú)窮。雪就這樣一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一個(gè)小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見她溫柔地從花籃里拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。
鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。
這場(chǎng)雪既清新了空氣，又喜悅了農(nóng)民，真是一場(chǎng)及時(shí)雪呀！
描寫雪的作文9
冬天下雪不足為奇，秋天下雪卻不多見。昨天，就下了一場(chǎng)秋天的雪一場(chǎng)飄零的秋雨過后，天空上就飄落著美麗的雪花。她們似乎在向人們報(bào)信：金秋已經(jīng)過去。
xx月xx日早晨，小雪花從天空快樂地降落到人間，這些快樂的小東西像是王母娘娘派來的冬天的信使。正是中秋季節(jié)，楊樹已經(jīng)開始落葉，而柳樹還是一片墨綠，雪花就來拜訪。這雪花妹妹來得多么早呀！
這天早晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見無(wú)數(shù)小雪花從天上飄下來，這些小雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，你爭(zhēng)我搶地從高空飄飄忽忽地往下翻跟頭。小雪花，這些圣潔的天使，他們紛紛來到人間，大概是想看看這個(gè)美麗的世界。雪花落到地上，他們互相擠在一起，像一個(gè)毛茸茸的大毯子，似乎怕小草凍著，給它們蓋上了大棉被。
在南方，也許現(xiàn)在還是我們這里夏天的感覺，什么樹還都是那么綠。xx月xx日是農(nóng)歷九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，那里的人們都會(huì)去登高望遠(yuǎn)，會(huì)去配戴茱萸，眺望親人，思念親人。這就使我想起了王維的一首詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這不就寫出了南方的重陽(yáng)節(jié)嗎？多么浪漫，多么多情。而我們這祖國(guó)的最北方卻下著大雪，更別說去攀登什么高山了。
本來xx日綏芬河下的雪是美麗的，是潔白而溫馨的，可是到了20日，那真是狂風(fēng)暴雪呢，好像是到了三九天似的。雪越下越大，已經(jīng)厚厚地覆蓋了大地，狂風(fēng)大作，雪浪滾滾，暴雪飛揚(yáng)。汽車馱著厚厚的雪團(tuán)像一個(gè)個(gè)大蛋糕，高樓也像一座座的小雪山，綠色的柳樹被大雪團(tuán)壓彎了腰。依然刮著狂風(fēng)，卷著暴雪，大鏟車把道路上的雪剛剛推走，道路上又是厚厚的.雪。道路上還結(jié)了冰，一不留神就會(huì)摔一跤。
我站在陽(yáng)臺(tái)上看遠(yuǎn)山，只看到一片白茫茫，隱隱約約的山巒像是騰起的銀浪。
秋天突降的大雪，讓人們心情舒暢，讓人感到了一種特別的美。啊，雪花飄飄，冬天就要來了。
描寫雪的作文10
朋友，你去過玉龍雪山嗎？玉龍雪山位于云南麗江的北面，海拔5000多米，山頂終年積雪。今年“五一”長(zhǎng)假，我就勇敢地登上了那座空氣稀薄的雪山，真正領(lǐng)略了冰天雪地的壯觀。
玉龍雪山面積396平方公里，由13座山峰組成，主峰扇子峰海拔5596米，是云南的第二高峰。由于長(zhǎng)年積雪，山腰間終日被云霧繚繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條玉龍騰空而起。
5月5日的清晨，導(dǎo)游帶著我們團(tuán)隊(duì)坐車來到了玉龍雪山的索道口。據(jù)說這索道口是目前世界上最長(zhǎng)的索道，長(zhǎng)達(dá)2公里。出發(fā)前，導(dǎo)游一再告誡我，說我們要上去的的玉龍雪山冰川公園在海拔4700米之上，空氣稀薄，不適合老人和小孩，然而，從沒見過雪的我實(shí)在不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，于是興沖沖地去買來兩瓶氧氣，并表示自己的身體素質(zhì)很好，強(qiáng)烈要求跟導(dǎo)游上山。導(dǎo)游拗不過我，只好同意。我無(wú)比興奮，跟媽媽坐上了纜車。纜車在風(fēng)景如畫的玉龍雪山穿行，半山腰的積雪離我們?cè)絹碓浇�，我開心地拿著相機(jī)拍個(gè)不停。下了纜車，我扔下團(tuán)友們，急不及待地往冰川公園跑去。嘩！太美麗了，整個(gè)山間白雪皚皚，卻一點(diǎn)也不寒冷，溫暖的陽(yáng)光照在雪地上，十分耀眼。
冰川公園游人如鯽，在這個(gè)銀白色的世界里，大家不是打雪仗就是忙著拍照。我抓起一把雪，調(diào)皮地跟團(tuán)友們打起雪仗來。正快樂時(shí)突然覺得頭劇痛無(wú)比，呼吸也困難起來，我這才記起這是缺氧現(xiàn)象，忙從媽媽那里拿來氧氣瓶，狠狠地吸了幾大口，感覺好了點(diǎn)，這時(shí)，團(tuán)里的一位哥哥也跑過來，一把搶過我的氧氣瓶拼命地吸，呵呵。原來他也缺氧啊�。�
我曾希望到北國(guó)看血，領(lǐng)略冰天雪地的壯觀和美麗。在玉龍雪山。我雖然沒看到大雪紛紛，但能登上這個(gè)冰川世界，并向自己的體能挑戰(zhàn)，我已感到很滿足了。當(dāng)你朝下一看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)敢上這兒來玩的小孩，整個(gè)冰川公園就只有你了！！
描寫雪的作文11
我是一個(gè)喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋整個(gè)世界的感覺。無(wú)數(shù)的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會(huì)在我身體的某個(gè)角落紛揚(yáng)。
每到下雪的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個(gè)大地，而我的心會(huì)跟著那些飛雪飄到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。
不知道從什么時(shí)候開始喜歡在下雪時(shí)，到一個(gè)空曠地方一個(gè)人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的感覺，那種冰冰的感覺可以讓我忘記一切煩惱和憂愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無(wú)忌憚的放松自己，沒有束縛，沒有制約，更沒有人說你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺。
還記得小時(shí)侯，下雪時(shí)跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒有陪父母看雪了，那種幸福的感覺也好久沒有體會(huì)了。有一次下雪，我沒有起床，爸爸就在家門口堆了一個(gè)雪人等我起床的時(shí)候看，以前總覺得是應(yīng)該的，現(xiàn)在才體會(huì)到那是深深的父愛。我想我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子。
也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過去的快樂，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠(yuǎn)記住父親為我所做的一切。
有一次，打電話回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門口堆了雪人呢。聽完媽媽的話，眼前出現(xiàn)爸爸在家門口堆雪人的畫面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒有告訴媽媽這些，我想媽媽應(yīng)該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂只會(huì)向他們?nèi)鰦傻男∨⒘恕?/p>
當(dāng)我再一次獨(dú)自來到空曠的地方，而這次卻是在沒有下雪的時(shí)候�，F(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂的往事了，因?yàn)槲易钣H愛的爸爸媽媽在等我回家。
不過，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的父母。
描寫雪的作文12
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！薄覑垩�。
小時(shí)候，下雪時(shí)，媽媽不讓我下樓，所以我只有趴在窗戶邊，看著外面癡癡的暢想。那時(shí)，我覺得雪花像鹽，應(yīng)該是咸的；后來，我看到雪花會(huì)融化，認(rèn)為是像冰激凌甜甜的味道；再后來，我對(duì)雪有了新的認(rèn)識(shí)；它是無(wú)味的，像水一樣淡而無(wú)味的。
我猜對(duì)了！
第一次接觸雪，是在5歲的時(shí)候，我是那么興奮，好奇，甚至滿小區(qū)都是我的小腳印。從此我對(duì)雪兒有了好感。
今天，正在上課，有一位同學(xué)突然喊：“下雪了！”啊？什么？才剛?cè)攵拖卵┝�？我不信。我往窗外一看，只見窗外雪花紛飛，銀裝素裹，那密密麻麻的雪花，好像把天地縫在一起，那優(yōu)美的姿態(tài)，是仙女下凡，還是神仙使用了什么法術(shù)？讓人感覺如同神來之筆。
好不容易盼到下課，我不禁馬上踏入了這潔白的世界，感受這創(chuàng)造美的過程，領(lǐng)略這成全美的境界，享受這綻放美的時(shí)光。瞧，樹枝上的雪，一堆又一堆，一簇又一簇，是哪個(gè)淘氣包把棉花糖放了上去？還是好心的老婆婆把蒸好的小饅頭放在了上面？還是白色的海鷗在上面棲息？反正，我感覺啊，雪總是神秘莫測(cè)，讓人百思不得其解。
放學(xué)了，我站在路邊等媽媽，我出神的望著一棵棵青松。哇！許多雪打著旋的落到樹上，但沒有完全包裹它。白里透綠，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)人舒展雙臂，站在雪里堅(jiān)強(qiáng)不屈。媽媽的車來了，我上了車，看著車窗上布滿了水與冰，外面什么也看不到。突然，我看見了兩滴帶著冰碴的小水滴正急速向下滑，突然又停住了。我給這兩個(gè)小水滴各起了一個(gè)名字，一個(gè)叫小膽，一個(gè)叫猛勇，猛勇遇到了冰碴，小膽在與雪花拉呱。好！兩個(gè)水滴一起下，哎呀！猛勇的身體太重了，停住了，小膽與另一個(gè)雨滴合體了，但沖刺的時(shí)候遇到來了障礙物，徘徊在原地了，這時(shí)猛勇在蠕動(dòng)，滑，沖刺！這時(shí)，小膽也動(dòng)了，兩個(gè)水滴一起到了終點(diǎn)！我暗暗慶幸，一個(gè)也沒有輸�！芭尽保郊伊�。
�。∵@場(chǎng)雪，如夢(mèng)境一般神奇！��！這場(chǎng)雪如仙境一般美麗！我愛這場(chǎng)雪！
描寫雪的作文13
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽(yáng)臺(tái)上看雪景，“��！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個(gè)雞蛋。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。
我激動(dòng)極了，真想馬上來到學(xué)�？纯矗纯磳W(xué)校的操場(chǎng)是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢？看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢？看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校，我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間他們?cè)缫褜⒎宽�，樹木，草地，公路�?dāng)作了舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的前往表演。大樹小樹披上了銀裝，棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿，我快步走到操場(chǎng)前，看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。我跑到樓下看見操場(chǎng)上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們，看見同學(xué)們?cè)谕嫠Ｎ也唤?jīng)意手癢了。
我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過了我的雪球。她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時(shí)候，就站起神來拼命扔，誰(shuí)知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾�。∥倚闹胁挥赏鲁鲞@兩個(gè)字。緊接著我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”，目的只有一個(gè)，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長(zhǎng)。果然，經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計(jì)，杜歡歡大膽起來，我見到這，馬上左右拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒球了，就放下傘，誰(shuí)知又飛來一個(gè)球，她被砸中了。這次的打雪仗我玩得真開心。
這一場(chǎng)大雪給我?guī)砹碎_心，帶來了喜悅，帶來了歡聲笑語(yǔ)！
描寫雪的作文14
不知何時(shí)，身邊繚繞著冬的氣息。雪，一片，一片……——題記
初冬時(shí)節(jié)，白雪霏霏。風(fēng)起風(fēng)落，銀翅輕蝶舞……窗外，純潔的風(fēng)擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……
仰望。高邈。淡藍(lán)的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，沒有浮云的點(diǎn)綴，沒有百鳥的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍(lán)水晶。仰望，可望卻不可及……
遠(yuǎn)眺。縹緲。隱隱約約的山好像籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過，只一眼，就一眼，便再也無(wú)法忘懷。這夢(mèng)幻的流星雨，定然會(huì)給來春捎來好運(yùn)，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫，如夢(mèng)如幻……
小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層均勻撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說著天上嫦娥的孤獨(dú)。雪，孤獨(dú)嗎？可，它又懂何？既無(wú)聲，更無(wú)情，永遠(yuǎn)只是無(wú)憂的旋轉(zhuǎn)、降落。
輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨(dú)屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫的曲子。雪調(diào)皮地把潔白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩(shī)的痕跡。
我用手捧起雪，還未欣賞這閃耀的鉆石，它已化為水從我的指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰冷的水……不，不！雪，你也懂孤獨(dú)是嗎？你只是不會(huì)言說是嗎？你在獨(dú)自舔舐心底的那份悲楚是嗎？
哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對(duì)待使命，要堅(jiān)貞不屈。
一年……
再一年……
又一年……
年年如此，你怎是無(wú)情？有人說，世上沒有一模一樣的兩片雪花。確實(shí)，但你們帶著的是一樣純潔的心！
俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。
我知道，雪融化的地方會(huì)長(zhǎng)出綠的草，紅的花，雪的痕跡會(huì)化成一片斑斕的春光圖……
描寫雪的作文15
從入冬開始，就一直期待著雪的到來。天總是吊人胃口地陰沉著，卻始終沒有任何東西從空中降落，心里的失落倒是毫不吝嗇。
現(xiàn)在望向窗外，屋子外面的的天空滿是晴朗，藍(lán)色多了幾分幽美，早晨的太陽(yáng)仍是一臉的暖色，今天恐怕還是沒有雪。
一次次希望，一次次是失望，不經(jīng)意間腦海里就浮現(xiàn)了去年的雪。
雪花飄落在這個(gè)世界，一片片，一朵朵，比鵝毛更純美，更無(wú)暇。滿天都是飄舞的雪花，放眼望去，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)的白仍是那么迷人的舞動(dòng)在視線里。詩(shī)人的詩(shī)句有多美，那舞動(dòng)的雪就有多美；音樂家手下的音符有多動(dòng)人，那雪就有多動(dòng)人。冬天里的一切都是很靜的，雪花的小小活力給這個(gè)沉睡的世界添了些色彩。
如果說空中的雪是活潑的，那屋頂上的雪則要成熟得多。堆積起來的雪好像是被過濾了一番，更多的是一種特別唯美的“凈”。雪漸漸大了，路邊就都是堆積的雪。雪上承載著很多的樂趣，隔著手套去玩雪，追逐著撒雪花，手中還是涼涼的。
踩著雪的身影，呼吸著雪的氣息，最后再走到家里的那一刻，全都消失了。隔著窗子看著，自己已經(jīng)凍得麻木的手，還是有種想出去再玩一次的沖動(dòng)。
那種華麗的感覺僅僅存留于回憶，可能一切美好的事物都只有一次生命，而且只做短暫的停留。
去年的冬天，雪很美，很美。美到哪怕融化了，氣息卻一直給人溫暖。
同樣的窗，同樣的人，同樣的心，同樣的廣場(chǎng)，同樣的世界，一切都像跨越了三百六十五天的時(shí)空，讓我的心在此時(shí)感受到了去年的韻味。
一樣對(duì)雪的愛戀，一樣對(duì)雪的渴求，去年時(shí)候，上天滿足了我，給了一片銀裝素裹；今年，一切都變得冷淡。
心的旅程結(jié)束了，我又一次望去，天空還是一如既往的藍(lán)色。心突然空曠了，哦，可能今年我的禮物，是一片藍(lán)色。
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