【熱門(mén)】描寫(xiě)雪的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)雪的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)雪的作文1
在寒冷的冬天里,夜晚寂靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),那雪的響聲“沙沙沙”,好像一首歡快的樂(lè)曲。
雪是那樣的輕柔,像花絮一般隨風(fēng)飄散,也是那樣冰冷,像冰塊一樣。
那雪在屋頂上,在蒼翠欲滴的松樹(shù)上,在我家的院壩上,在高山上,在原野里……“嗒嗒嗒,啪啪啪,沙沙沙……”,發(fā)出了各種各樣美妙的聲音,頓時(shí),整個(gè)世界就像一座音樂(lè)廳一樣。
雪花是晶亮亮的,在冬日陽(yáng)光的照射下,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光,猶如鉆石般晶瑩透亮。在這漫天的雪粒中,我忍不住伸出雙手,讓這小精靈掉落在我的手掌心里。然后放在嘴邊,伸出舌頭品嘗它,那滋味真是太美妙了。
冬天的小雪真是讓人甜蜜蜜!
描寫(xiě)雪的作文2
“呼-----”下雪了,大地蓋上暖和的雪被子,小金蛇,小松鼠和小老鼠都準(zhǔn)備過(guò)冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里,小松鼠忙著把收集好的松果放進(jìn)洞里,小老鼠也把已經(jīng)找到的米和一些東西都放進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)里,它們都準(zhǔn)備好了。
小朋友穿著棉衣來(lái)到雪地上,歡樂(lè)的玩耍,有的在打雪戰(zhàn),有的推雪人,玩得可開(kāi)心了。
雪越下越大,地上的雪都快沒(méi)過(guò)膝蓋了,柏樹(shù)枝葉上到處是白花花的雪,花園里的花草上都有了雪,魚(yú)塘結(jié)了厚厚的冰,美麗極了。
我家里的雪景真美啊!
描寫(xiě)雪的作文3
今天,我和爸爸媽媽去阿太家觀看冬天的田野。我很喜歡冬天,你可千萬(wàn)不要以為我喜歡冬天是因?yàn)槎炜梢源蜓┱毯投蜒┤,我喜歡冬天是因?yàn)槎焓且粋(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)。
大家可能要問(wèn)了:“冬天到處都是掉光了葉子的樹(shù),哪有生機(jī)和希望呢?”我告訴你:“冬天會(huì)下雪,雪會(huì)融化成水,水會(huì)滲到地下,第二年,幼苗就會(huì)長(zhǎng)的很好,有了冬天打下的基礎(chǔ),才會(huì)有春天欣欣向榮的景像。”除了冬天,我還愛(ài)冬天的雪,我知道,孩子們都喜歡雪,可大人們可不一定喜歡雪,他們還會(huì)把雪弄臟了,可是,雪為了孩子們的快樂(lè),還是義無(wú)返顧。雪為了讓人們收獲,讓自己的身軀化作一汪水,流到泥土里。我愛(ài)冬天,也愛(ài)冬天的雪。
描寫(xiě)雪的作文4
雪花飄飄,好似一只只白蝴蝶,隨著風(fēng)婆婆有節(jié)奏的音樂(lè)跳著、舞著。像清晨的迷霧,越來(lái)越濃;似滔滔的波浪,層層疊疊。它們飛揚(yáng)著。好像天鵝抖落下的羽毛;它們飄舞著,好像藍(lán)天飄撒下白梅;它們?nèi)杠S著,又恰似冬姑娘放飛的一群白鴿……
潔白的雪花落在哪兒,哪兒就蓋上了一層厚厚的被子;潔白的雪在飄到哪兒,哪兒就增添了無(wú)數(shù)穿著白色六角花裙的小姑娘。
在我們這,學(xué)還是非常杰出的化妝師和雕塑家。它在高山上住下,就讓山穿上音量的鎧甲,變成一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的武士;它住在高樓大廈時(shí),就將高樓雕成瓊樓玉宇;它住在樹(shù)梢上,則讓樹(shù)枝掛滿梨花。雪后,所有的一切都那么潔白閃亮。楊樹(shù)棚戴上了大帽子,松柏披上了銀裝,就連城墻也變成了白脊背的巨蛇,伸向灰蒙蒙的暮色煙靄里。
我愛(ài)雪,因?yàn)樗幸环N永恒自然的美。世上幾乎沒(méi)有任何東西與之相比。玉雖白,可它是珍寶,高傲的不肯輕易見(jiàn)人;月雖潔,可他又是那么虛無(wú)縹緲。我愛(ài)雪,因?yàn)樗裏o(wú)私奉獻(xiàn),是她給小麥蓋上了棉被,是她為土壤注入了生機(jī),是她賦予了明年豐收的希望……
雪花,多好聽(tīng)的名字。∷羌儩嵉,高尚的。它是冬的使者,大地的朋友,兒童的歡樂(lè),農(nóng)民的喜悅……
描寫(xiě)雪的作文5
上個(gè)星期,我們看見(jiàn)了在寧波難得一見(jiàn)的雪。
雖然是雨夾雪,而且以雨為主,雖然雪只下了一會(huì)兒,根本沒(méi)有積起來(lái),下的還不是雪花,而是雪子,但也有一番情趣。
世上萬(wàn)物都有它存在的理由。
這景象真是太迷人了!吸引了好多同學(xué),都擠在窗臺(tái)上看,看得入迷。那是一粒粒晶瑩剔透的潔凈的小雪子,從白茫茫的天空中,飄飄灑灑地落下來(lái)。細(xì)聽(tīng),會(huì)有清脆的“啪嗒啪嗒”聲,啪嗒啪嗒,啪嗒啪嗒……這聲音好像三角鐵,這是它們落在花崗巖窗臺(tái)上的聲音。這些可愛(ài)的“小精靈”還把那花崗巖窗臺(tái)當(dāng)成它們的舞臺(tái)呢!它們一落到上面,就玩起“分身術(shù)”,變成“雙胞胎”“三胞胎”“四胞胎”,甚至還有“五胞胎”。“兄弟姐妹”們都是“芭蕾舞者”,輕盈地一躍而起,拉著手,自在地旋轉(zhuǎn)著?墒,最終,它們總是要落下來(lái)的,那種舞動(dòng)時(shí)的美好,是短暫的……
我們都為它們要融化在那從前的“舞臺(tái)”上而惋惜。但它們卻從容地,無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái),化為一滴滴清水。也許它們知道,這樣落下來(lái),再融化為春水,滋養(yǎng)大地,那是它們的使命……
描寫(xiě)雪的作文6
早上醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“滴滴”的聲音,以為是下雨了,所以在床上多待了一會(huì)。打開(kāi)門(mén)。眼前的景象令我大吃一驚,由衷地發(fā)出感嘆:!下雪了!看著四處白茫茫的一片,給人一種愉快的感覺(jué)。每家的房頂上都穿著一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹(shù)上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印?粗鴮(duì)面的山上,只有幾處小山坡上有雪,像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒(méi)。
記得是前年,我在外公家玩,一天早上起來(lái)意外地發(fā)現(xiàn)下雪了,我來(lái)不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著怎樣堆一個(gè)雪人。想著自己曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)的,也跟著弄了起來(lái)。腦袋比肚子小,沒(méi)有腳,不一會(huì)身形就出來(lái)了。拿石子代替眼睛、嘴。不過(guò)眼睛是一只大一只小,嘴巴也不知道怎樣形容,反正看起來(lái)怪怪的。玩?zhèn)、累了就回屋了?/p>
風(fēng)吹著有些冷,就下樓了。梳洗完畢就是做作業(yè)時(shí)間?粗膺叺难,就想起了《世說(shuō)新語(yǔ)》里的詠雪里謝道韞說(shuō)的一句話:未若柳絮因風(fēng)起。雖然我未見(jiàn)過(guò)那時(shí)的情景,但是現(xiàn)在看見(jiàn)的跟那時(shí)應(yīng)該差不多吧。
漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上,瞬間化為水。不管是誰(shuí)看見(jiàn)我眼前的這番景象,心情一定會(huì)愉快起來(lái)的。不信你來(lái)我們這瞧瞧。
描寫(xiě)雪的作文7
冬天到了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了好幾天,到處一片潔白,什么都看不見(jiàn)了。大象爸爸領(lǐng)著小象兒子出去散了一會(huì)兒步,就回頭往家走。
小象仔細(xì)觀察它們剛才留在地上的腳印,好奇的問(wèn)爸爸:“爸爸你看,你的腳印好大啊?一個(gè)腳印比我的四個(gè)腳印加起來(lái)還要大!
大象爸爸慢條斯理的對(duì)兒子說(shuō)道:“孩子,別急!明年這個(gè)時(shí)候你的腳印就會(huì)長(zhǎng)得和我現(xiàn)在的腳印一樣大。”
時(shí)間如流水,小象的腳印一天天的不斷長(zhǎng)大,只不過(guò)因?yàn)榭床灰?jiàn)自己腳印的變化,所以也沒(méi)留心。等到第二年冬天到來(lái)的時(shí)候,小象又和爸爸一起出去在雪地里散步,好奇地發(fā)現(xiàn),自己留在雪地里的腳印真的和爸爸一樣大了。
小象突然遺憾的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,如果我把自己這一年來(lái)的全部腳印都收集起來(lái),仔細(xì)對(duì)比查看,那多有趣啊?”
爸爸問(wèn)它:“你為什么沒(méi)有把所有的腳印都收集起來(lái)呢?”小象慚愧而又無(wú)奈的說(shuō):“今天后悔有什么用呢?沒(méi)有積累,你就看不出成長(zhǎng)的過(guò)程。”
我要認(rèn)真吸取小象的教訓(xùn),把自己成長(zhǎng)過(guò)程中的所有腳印都認(rèn)真收集起來(lái)。今天我所寫(xiě)的每一篇小作文,編輯們對(duì)我的這些小作文所做的每一次精心點(diǎn)評(píng)和批改,不都是這些小腳印的組成部分嗎?日積月累,等我長(zhǎng)大了以后,就可以舉辦一個(gè)空戀秋千成長(zhǎng)紀(jì)念館了。
今天,我正在整理的:“編輯、老師、我親愛(ài)的姐姐們!边@一文稿,就是我收藏成長(zhǎng)腳印的第一種方式,也是第一項(xiàng)工程,我相信我會(huì)有所收獲的
描寫(xiě)雪的作文8
靜靜的冬季,悄悄的降臨,夏日里花葉田田的荷塘,此時(shí)都只剩下了根根枯管,片片殘葉,早已沒(méi)了含苞待放的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖,仿佛悄悄地訴說(shuō)著昔日美艷,又仿佛輕輕暗泣著如今沒(méi)落。寂寞的冬季,雪花更顯得純潔。
上午,窗外天空上飄起了洋洋灑灑的雪花,一片片雪冰晶在空中飄動(dòng),像一位位舞者身著貞潔的白色芭蕾舞裙,在藍(lán)天的襯托下漫舞。風(fēng)一大,雪來(lái)的更猛烈了。我正踏在去學(xué)鋼琴的路上,腳下的雪十分纖細(xì),柔柔的,迎面而來(lái)的雪,也直往衣領(lǐng)口里灌,路上的行人,沒(méi)有所謂的匆匆忙忙,反而都在很盡興的欣賞著人間的翅膀。哇,只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒,傳達(dá)著春天的祝福。雪像是冬天的精靈墜落人間,伸手將這精靈接起,冷冷的,可他那來(lái)自心靈的火熱,卻是我能感受到的。凝視著雪花慢慢融化,仿佛瞬間,我的心也隨之融化了。
雪的純真,讓我回憶起我的童年。每次下雪,我就十分興奮,等不及的就跑出來(lái)和姐姐們打雪仗堆雪人,不亦悅乎。現(xiàn)在行走在街上,不時(shí)還仍然能看見(jiàn)一兩個(gè)孤獨(dú)佇立的雪人,一兩個(gè)玩樂(lè)的身影沖淡在揮之不去的記憶之中……
雪靜悄悄的來(lái)臨,正如它靜悄悄的走開(kāi),那個(gè)默默的身影讓我們記憶猶新。
看著那些在街頭忙忙碌碌的環(huán)衛(wèi)工人,真是心頭一陣溫暖涌現(xiàn)而出,那些為我們付出的人,衷心的感謝。
描寫(xiě)雪的作文9
一年四季在我眼中是各具風(fēng)韻的,春天如一位可愛(ài)、天真的小姑娘蹦蹦跳跳的;夏天如一位健狀的青年有著鐵一般的性格和燃燒的熱血;秋天如一位老爺爺,有成熟的性格和深厚的智慧;冬天又如一位公主機(jī)靈、高貴有純潔的心靈。在四季里還數(shù)冬天的雪最為美麗。
雪如一位巧手的姑娘,將天地間打扮得更加妖嬈,晶瑩細(xì)膩,雪又如一位魔法師,有著鋪天蓋地的氣勢(shì),有著改造一切的氣魄。雪又如一只可愛(ài)的精靈,活潑天真,它所到之處就穿上了一層美麗白衣。
每次下雪,總是一次驚喜,天地間全是白茫茫的一片,大樹(shù)上、房屋上、馬路上都穿上了一件雪白的棉襖,陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),銀光閃閃的,不僅在這寂靜的'冬天添上了幾分色彩。
在古代也有美麗的雪景,如《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)到:“忽如一夜春風(fēng)雨,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪總是在無(wú)聲無(wú)息中降臨,會(huì)使整個(gè)天地間一片潔白,可愛(ài),即使心情很煩惱,但看了這純潔的白雪也會(huì)讓心身放松很多,忘掉一切煩惱。
大雪過(guò)后到處都是孩子們的樂(lè)園了,孩子們都迫不急待的沖出家門(mén)在雪地里玩耍,處處都是孩子們的歡笑聲。孩子們一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒打雪仗,一會(huì)又在雪地里打滾,一會(huì)兒又在雪地里捉迷藏,這些笑聲仿佛給寒冷的冬天添上了一縷溫暖。
純潔、美麗的雪,總是會(huì)使人忍不住慢慢的觀賞,雪就是這么美麗。
描寫(xiě)雪的作文10
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,喜歡夏日的疊疊綠葉,也喜歡秋天的田野,更喜歡冬天的鵝毛大雪。
清晨,我拉開(kāi)窗簾,便看見(jiàn)許許多多的白色小精靈飛來(lái)飛去,到處銀裝素裹。小樹(shù)是潔白的,車(chē)輛是潔白的,就連房子也是潔白的,一切都是那么的圣潔無(wú)瑕。冬姑娘把我們的世界打扮得美輪美夾,令人賞心悅目、心曠神怡。
這是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪。剛開(kāi)始,天上灑下的是珍珠般的雪粒子,如小雨點(diǎn)兒般。落在臉上,癢酥酥的,直往你頭發(fā)里、衣領(lǐng)里鉆。漸漸地,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),不一會(huì)兒,它便覆蓋了我周?chē)囊磺小?/p>
這可樂(lè)壞了我。我戴上手套,拿上小刀,便沖出家門(mén)。叫上兩個(gè)同窗好友,便準(zhǔn)備來(lái)創(chuàng)造我們的藝術(shù)品。首先,我要做好冰。我抓起一把雪花,使勁捏。我費(fèi)了九牛二虎之力才捏出一小塊冰。看看她們。天哪,姜雨已經(jīng)做好了,她的小兔子在白雪的輝映下閃閃發(fā)光。
呂麗媛呢,原來(lái),她連一塊冰也沒(méi)有捏出來(lái),還不如我呢!我要開(kāi)始雕刻了。不一會(huì)兒,一只栩栩如生的小狗便誕生了。
大雪依舊漫天飛舞,我想對(duì)這個(gè)粉裝玉砌的世界說(shuō):“潔白的雪,我愛(ài)你!”
描寫(xiě)雪的作文11
雪花就像調(diào)皮的孩子,輕輕地落到人們身上、臉上,為人們帶來(lái)一絲涼意。雪花還敲打著人們的小花傘,發(fā)出清脆的響聲,就好似合奏曲令人陶醉。
雪花飄呀飄不時(shí)敲敲窗戶提醒人們觀看這銀裝素裹的世界。我輕輕打開(kāi)窗戶,望著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄,飄向屋頂,飄向花草樹(shù)木,飄向莊稼,飄向大地。許多光禿禿的小山,都戴上了銀白色的帽子,雪花還是一個(gè)美容家,綠的草,紅的花,都在霎時(shí)間染成了銀白色。所有的房屋都穿上了銀白色的衣裳。當(dāng)我漫步在“白地毯”上時(shí),就好似大地披上了潔白的盛裝。
看著雪花悄然無(wú)息地降臨到人間,我仿佛步入了仙境,而我們這些漫步在仙境的觀雪者,漸漸地成為了這個(gè)世界上最美麗的雪人。
描寫(xiě)雪的作文12
下雪了。
雪像……它們自己。只能說(shuō)雪不像任何東西;只能說(shuō)鵝毛像雪,棉花像雪。
雪是在萬(wàn)里高空形成的,不管它們前世是骯臟的地溝水,還是高貴的葡萄酒,此刻都被純凈。
雪在晚上飄忽時(shí),黑暗中充滿了白色,幸好它們不會(huì)混合,灰撲撲的雪掉到了地上,而星空被涂抹得光芒萬(wàn)丈。
雪是顏料,把萬(wàn)物粉上白色,它卻會(huì)掉色,終究被陽(yáng)光清洗得一干二凈。
我的夢(mèng)境中從未出現(xiàn)過(guò)雪,也許是因?yàn)樗摵,我的意念攝不住它。也許,我的夢(mèng)就是由雪編織成的,可是我做夢(mèng)的時(shí)候怎么會(huì)暖洋洋的?有暖雪嗎?
雪來(lái)也無(wú)聲,去也無(wú)聲。屋檐上的雪正在消融。第一天,雪與陽(yáng)光抗?fàn)帲狗瓷涑隽税装椎牧;第二天,雪漸漸堅(jiān)持不住了,也反射不出亮亮的白了;第三天,雪蛻成了冰;第四天,檐上的雪已變得虛幻縹緲,雪水從屋檐滾落到地上,發(fā)出清脆的聲響;第五天,再也見(jiàn)不到雪的影子了。
我不可能長(zhǎng)久地留住雪。若將它放入手中,它會(huì)化掉;若將它放入冰箱,雪會(huì)變得很硬,因?yàn)樗撵`魂已經(jīng)飄向遠(yuǎn)處。不過(guò),可以將它放入心中。
描寫(xiě)雪的作文13
一年中,春天生機(jī)盎然,夏天烈日炎炎,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。四季相比,我最喜歡冬季,因?yàn)槎媚镌谇庙懭碎g大門(mén)時(shí),會(huì)送給我一個(gè)珍貴的禮物——雪。
一天清早,我推開(kāi)窗戶,啊!大地一片銀白,是冬姑娘給沉睡的大地蓋上一層厚棉被。我連忙跑下樓,到了這銀白的世界。大地穿上銀裝,樹(shù)上、房上都罩上了積雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,雪花像無(wú)數(shù)的銀蝶飛舞。
松樹(shù)上積滿了雪,就像一株圣誕樹(shù)。啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,整個(gè)大地變成粉妝玉砌的世界。雪的世界也是孩子的世界。你瞧,他們打雪仗,堆雪人,玩得多開(kāi)心呀!
這雪化成了水,流進(jìn)了人們的心田,凈化了人們的心靈,陶冶了人們的情操。
雪,多可愛(ài)呀!
描寫(xiě)雪的作文14
今天中午,我剛走出家門(mén),就被眼前的景象迷住了。啊,下雪了,好大的雪呀!
潔白美麗的雪!我想瞧一瞧你到底是什么樣的。我伸手接住你,但你馬上融化了,還和我捉迷藏呢。
潔白美麗的雪!你覆蓋了莊稼,覆蓋了房屋,世界一片白。街道上,人們小心的走著,汽車(chē)慢慢地開(kāi)著,好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥,小姐姐們,有的打起了雪仗,有的堆起了雪人,都沉浸在一片歡樂(lè)之中。調(diào)皮的雪不時(shí)地落在每個(gè)人身上,臉上,把他們裝扮成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。這時(shí),雪隨風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像梨花飄落,像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞,美麗極了。
。嵃酌利惖难。
描寫(xiě)雪的作文15
在家門(mén)外做雪人的小明和小義先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)腦袋,然后又插了一個(gè)蘿卜做鼻子,接著又用煤塊兒做眼睛,有了黑黑的眼睛雪人好像會(huì)說(shuō)話了。最后他們拿一頂草帽戴在了雪人的頭上。再去滾雪球做雪人身子的時(shí)候,他們還不忘團(tuán)起雪球打雪仗……
手越來(lái)越冷了,他們回去戴了帽子和手套,還不忘給雪人換了圣誕帽。一個(gè)圣誕雪人成形了,那個(gè)用笤帚做的手好像也在和他們倆一起歡呼。
每個(gè)美麗的雪天都給我們小朋友帶來(lái)了許多的歡樂(lè),留下了深刻的記憶,我們希望能更快的等到下一次的下雪,能讓我們?cè)谘├锉M情的玩耍。
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