玩雪的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的玩雪的作文，歡迎大家分享。
玩雪的作文1
自冬天以來，天一直沒下雪，我非常著急，盼啊盼啊盼，終于盼來下雪的這一天，我高興極了，吃罷午飯就趕緊和爸爸來到東區(qū)花園里玩雪。
雪下的可真大�。〉教幎际前酌ＣＲ黄�，大地爺爺似乎害怕感冒，趕緊換上了一層厚厚的棉衣，松樹也穿上了白色的禮服。開始玩雪了，爸爸說：“咱們倆各自堆一個雪人吧！”我同意了。我先捏了一個小雪球，然后在雪地里滾，由于雪太干，雪球老是粘不上雪，大地爺爺?shù)拿抟逻�真不好裝飾�。]辦法，我只好抓雪往雪球上拍，可雪球始終大不了多少，于是我就堆了個小雪人，再看爸爸的，他堆的雪人比我的好多啦！我又看了看我的雪人，頓時覺得非常不滿意，我決心重新堆一個，于是就一拳把我堆的小雪人給砸了，準備當材料用，這次堆的雪人身子不是先滾一個雪球，而是直接在雪地上堆。雪人身子堆好以后，我讓爸爸替我滾了一個雪球當雪人的頭，雪人的頭安裝好，接著就該做雪人的其他部位了，我用樹葉做雪人的眼睛和嘴巴，用一個小樹枝做鼻子，這些做完后，就差雪人的手沒做了，我到處找材料，費了好大勁才找到兩根大小差不多的枯樹枝，把枯樹枝插到雪人的兩邊后，一個雪人就全部完成了，看著新做成的雪人，我心里很滿意，讓爸爸在雪人前后左右各拍了一次照，希望能留住這些美好的記憶。這時，我猛然抬頭才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來了，回頭又看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)變成一個白色的大雪人了，我自己也差不多成了一個小雪人了，雪依然下的很大。
回家的路上，我又滾了個雪球，把它放在母與子雕像上的母親的懷里，讓他們也能玩一玩。這次玩雪真過癮！
玩雪的作文2
雪，終于紛紛揚揚地下起來了。
早上一起床，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能凈化空氣。哇，雪原來有這么多好處呀！
到學校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運來一堆堆雪，開始堆雪人。
正當我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會示弱了，很快我班同學就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場變成了戰(zhàn)場，到處是雪球飛揚，一片混戰(zhàn)。
我并沒有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學總是由前排的人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時，后排的人利用前排的掩護躲在后面績雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護地向我們進攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側(cè)翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時，一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。
再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……
通過這次集體活動，我們體驗了打雪戰(zhàn)的樂趣，同時也收獲了友誼。
玩雪的作文3
我們生活在南方，在廣州基本看不到雪的，就更不用說玩雪了。這個寒假，我可是美美地玩了一回雪哦。怎么一回事呢？聽我慢慢說來。
寒假中的一天，我和小周兩家人到新疆天山玩。來到天山腳下，坐在上山的纜車中，我看到外面像披上了一層厚厚的雪毯，地上、樹上、山間到處一片雪白茫茫、銀裝素裹。
下了纜車，來到了雪場，到處都是玩雪的人們。這邊堆雪人，那邊打雪仗；遠處滑雪，近處拉雪橇。我和小周也開始快樂地堆雪人，我們先用鐵鏟把一立方左右的雪壓成金字塔的樣子，再用雪滾出了一個雪球，我們小心翼翼地把雪球立在了金字塔上，然后找來一個紅色膠袋做起了雪人的鼻子和嘴巴，又找來兩顆小黑石子做雪人的眼睛，還找來兩根樹丫做雪人的手，這樣一個可愛的雪人就做好了。
我和小周往后走了走，又看了看，總覺得少點什么，我靈機一動，取下媽媽的紅圍巾圍在了雪人的脖子上，又把自己的帽子取下來戴在了雪人的頭上。這下雪人就更可愛、更漂亮了，我和小周高興得手舞足蹈。我倆爭著這個可愛的雪人留影，路過的行人，也稱贊我倆堆的雪人漂亮，紛紛和我們的雪人留影。堆完雪人，我和小周還玩了雪地保齡球、雪地單車、冰雕長城等等……我和小周在雪場中玩得怎么都不愿離去。
新疆的冬天真好玩，我下次還要再來！
玩雪的作文4
拉開窗簾，只見朵朵雪花紛紛揚揚地飄落下來，晶瑩剔透，酷似鵝毛在漫天飛舞�；颐擅傻奶炜障�，一個個背著書包的小學生走進了一片潔白的校園。
語文課上，陳老師告訴我們：可以到操場上賞雪。聽到這一消息，我們高興得一蹦三尺高，陳老師接著說：不要發(fā)出聲音，免得打擾到其他上課的班級。就這樣，我們懷著緊張而又興奮的心情走向了操場。
雪還在下，幾個同學攙扶著老師，大隊伍陸陸續(xù)續(xù)地跟著。操場中一片銀裝素裏，草坪蓋上了厚厚的棉被，樹木也穿上了潔白的外套，一片片枯萎的枝葉上也掛上了點點冰雪，處處都是白雪皚皚的美景。似乎掌控天氣的精靈并不滿足，雪越下越大，同學們的帽子上，衣服上都粘滿了“鵝毛”，我們邊拍打邊咯咯笑，老師一個暫停手勢，大家馬上閉口立。
同學們笑容滿面，幾次忍不住要吶喊，可是都互相示意笑而不語。我們走在厚厚的雪地上，咯吱咯吱的聲音從腳下傳進耳朵，調(diào)皮的同學轉(zhuǎn)著圈踩，還有倒回去踩的，老師也跟著使勁踩。老師給我們劃定了主席臺北邊的一小塊地盤，讓我們堆雪人。同學們樂得張大了嘴巴，簡單分工后，有的同學捧雪，有的同學攥雪，有的同學找樹葉和小樹枝，一切都在悄悄地進行著。有的同學一高興總是控制不住笑出來，叫出來，甚至喊出來，可忙壞了陳老師，她穿梭在我們中間組織紀律。同學們干勁真大，堆出的雪人有鼻子有眼睛，還戴上了紅領巾，連老師都嘖嘖稱贊。
快下課了，大家放下手中的雪，戀戀不舍地望著這一個個可愛的小雪人，一步三回頭地走向教室……
玩雪的作文5
“小懶豬，快起床，我們?nèi)ド缴贤嫜�！”爸爸捏著我的鼻子叫我。我睜開眼睛，來到陽臺上，眺望遠方。哇，山上到處都是零零星星的白雪，好像披上了一件件白衣裳。
早上十點鐘，我和爸爸爬到方山頂上賞雪。嗬，真美��！樹枝上到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。那一排排樹木都自豪地綻開了滿樹銀花，在陽光的照耀下閃爍著白色的光芒。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！我一踩腳下，雪厚厚的，這正是打雪仗的好機會。于是，我提議爸爸打雪仗。
雪球大戰(zhàn)開始了，我們雙方都迅速占好有利陣地，拿著足夠的“炮彈”。爸爸剛攥好一些雪球，我就已經(jīng)開火了。唉，可惜，我沒有使出力氣，來了個“滑地雪球”，就這樣失去了好機會。爸爸奮起反擊，舉起手，瞄準我的方向往前用力一拋。一個個雪球就像一發(fā)發(fā)炮彈，在我的地盤中開了花，幸虧我反應快，不然就要“吃雪包子”了。就在我暗自慶辛時，一個雪球“so”地飛過來，幸好幸好，我閃得快！好險！哼！爸爸竟敢暗襲我，看我的！我用力一擲，雪球便擊中了爸爸的頭部�！芭�，爸爸吃雪包子了，哈哈哈！”我開心地大笑起來，笑聲在雪后的晴空中回蕩。
雪球大戰(zhàn)結(jié)束了，我和爸爸來到一片土地上，上面鋪了一層厚厚的白雪，我們決定在這兒堆雪人。我和爸爸分別滾了兩個大小不等的雪球，把小雪球放在大雪球上，雪人的身子和腦袋做好了。接著，我用短短的是樹枝做眼睛，用長長的樹枝做鼻子，最后把一根樹枝插進雪人的嘴巴里。一會兒工夫，一個胖乎乎、圓滾滾的雪人抽著“煙”，一個栩栩如生、形態(tài)可愛的雪人正朝著我們微笑呢！我在雪地上又蹦又跳，忘記了寒冷。
我愛你雪！你給節(jié)日增添了美麗，增添了歡樂！
玩雪的作文6
今天終于下雪了，我今天很高興，我和弟弟終于可以玩雪了，我和弟弟今天一定要好好的玩雪了，昨年我們沒有玩好，今年我一定要玩好。
昨天晚上我們這里下雪了，下起了鵝毛大雪，才一個小時就已經(jīng)把下面堆滿了雪，我們想明天一定可以下去玩雪，我們就懷著這樣的心態(tài)安心的睡覺的。我們起來后那雪還在下著。我們吃完中午飯就下去玩雪了，我們一定要好好的玩了。
我和弟弟來到下面，地上的雪一踩上去軟軟的，我和弟弟在雪地里跑著，地上的雪已經(jīng)被我和弟弟踩了一層了，我們又開始玩堆雪人了。我們先用雪化成一個球，再在雪地里滾，馬上就成了一個大雪球，我和弟弟高興極了，把雪球堆在一起卻成了一個四不像。我們的雪球一堆，上面的成了兩半，下面的又被壓扁了。
我們決定堆一個小的，可惜我們的手套已經(jīng)快成冰了，戴上去連動都不能動了，我們要先回家里給手套解凍，我們才可以再進入游戲。
我們又進入了打雪仗了，我馬上建一個防御塔，我弟弟開始攻擊了，我馬上準備好，但是我的防御塔柔軟無比，一個雪球上去就塌了，我馬上反擊，把我的弟弟打到了絕境，他開始反擊了我的氣勢馬上被壓了下來，我來了一招“亂球擊”，我弟弟馬上退縮了，我趁火打劫，馬上就把弟弟打倒了，我勝利了。
這一次玩的可真爽，我下一次一定要再贏一次，不會讓弟弟反攻的，我會保守著這一個冠軍的位置，不會讓他離我而去。
玩雪的作文7
外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們再也忍不住白雪的誘惑，一個個像飛出籠子的小鳥，飛奔下樓，去玩雪。
雪還在不停地下，我們開始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心里開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫——一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印，還為他一步一個腳印而沾沾自喜呢！“啪！”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發(fā)起進攻，戰(zhàn)幕拉開，你來我往，“啪！——”“��！——”“哇！——”“哈哈！——”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會痛，有時雪沫還會鉆進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡，躺在雪地上喘著粗氣。
大人們也被我們的熱烈氣氛感染了，紛紛出來跟我們一起堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然后再滾一個小雪球做雪人的頭，接著找來兩個大紐扣做它的眼睛，幾個小紐扣做它衣服上的紐扣，用一個胡蘿卜做它的眼睛，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最后我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。還不過癮，就再搭座雪橋，雪橋足有3米長、1米寬、半米高，還有臺階、有圓圓的橋洞，小孩或大人都能在橋上走呢！
雪真是個奇妙的精靈，我們可以玩出各種花樣、各種味道，更能玩出無窮無盡的樂趣！
玩雪的作文8
一
下雪了，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。同學們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的跑步，有的堆雪人，還有的跳繩。最有趣的是堆雪人，亮亮滾了一個大雪球當雪人的身子，黃英滾了一個小雪球當雪人的頭，他們一起用葡萄當雪人的眼睛，用香蕉當雪人的嘴巴，用塑料袋當雪人的帽子，又找來胡蘿卜當雪人的鼻子，最后用石頭當雪人身上的扣子。亮亮和黃英喜歡堆雪人，他們在雪地上玩得好開心�。�
二
下雪了，天上飄雪花，地上好像鋪著雪毯，地上、樹上、房頂?shù)教幰黄瑵嵃住Ｍ瑢W們來到雪地上玩雪，他們有的滑雪，有的堆雪人，有的跳繩，還有的在雪地上跑步。
同學們堆的雪人可有創(chuàng)意了，他們堆一個大雪球做雪人的身子，又在雪地上滾了一個小雪球做雪人的頭，他們用黑煤球做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，還用小紅辣椒做雪人的嘴，做出來的雪人非常可愛。同學們興高采烈地高呼：我們的雪人終于完成了！吸引許多同學都圍過來觀看，大家都非常喜歡這個雪人。
同學們在雪地上高興地玩著，雖然臉凍得通紅，但他們玩得很高興。
三
下雪了，地上鋪著厚厚的雪片，樹像披上了一件件銀白的衣服。同學們來到白白的雪地上玩雪。他們有的滑雪，有的跑步，有的跳繩，還有的堆雪人。最有趣的是小力和小紅在玩堆雪人。小紅在做雪人的頭，小力在做身子。他們拿石頭當眼拿蘿卜做鼻子。他們玩得可開心了！
玩雪的作文9
“呼——”“呼——”昨天夜晚，外面下了一晚上的雪。
早上，我剛用腳踹開鐵門，就傻眼了。外面白茫茫一片，樹枝，樹葉上，車頂，屋頂，都堆滿了雪。我驚呆了，半晌，才回過神來，捧著一大把雪，邊走邊玩。到學校也是如此，操場上全是雪，風“雪”輪流轉(zhuǎn)。只不過，像我這么“高貴”的人，絕對不會去玩雪的。
第二節(jié)下課，我再也按耐不住我那顆頑皮的心了，以每秒800億千米的速度奔向操場。雪真多啊，我搶先抓一把雪，揉成一個雪球�！耙獯罄凇币褱蕚浜�，鎖定目標方娃子，“開炮！”“砰！”——哎呀，方娃子頭上全是雪，再來一個，“呼叫獵鷹！”“獵鷹收到�！薄伴_炮！”——嘿嘿，“收到”“砰”——爆頭了。
一場對戰(zhàn)就此拉開序幕了。“鐵哥們五人組”，對戰(zhàn)“銅墻鐵壁組”。“砰砰砰砰砰”。哎呀，上課時間要到了。我們先戰(zhàn)術撤退，我就守株待兔，以逸待勞。不信他們不上來�！澳繕顺霈F(xiàn)”變身！蓋亞！歐布！捷德！賽羅！貝利亞��？“搞錯了”，諾亞！五俠變身！“打他！”一大波敵人即將來襲！“打他”“�！�！”
看在上課鈴救了你們的份上，就先不打你們了。
跳過一些畫面，再次來到戰(zhàn)場，“放戰(zhàn)歌！BGM走起！”準備，“打他”“砰砰砰砰砰”
“兄弟們”“盤死他！”你來我往，一番戰(zhàn)斗后，我們大獲全勝！打敗了“銅墻鐵壁組合”。
打完雪仗，再堆個雪人吧，“砰！”——臭方娃子。打我的雪人！回頭再跟你算賬。重新再堆一次吧，好了，直到太陽出來，雪人一直挺在那里，好像在靜靜地聽我們上課呢。
下雪真是好玩！只不過，方娃子，我們該算算賬了，拿出我的記仇本，開始翻了起來，記下方娃子的名字……
玩雪的作文10
“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝�！蹦銈冎肋@是描寫了什么景物嗎？哦，答對了，這句詩描寫的就是雪。雪，大家都不陌生吧，她像是一個調(diào)皮的小姑娘，一會下得大，一會下得小，一會下得多，一會下得少……可就算是這樣，大家也都很喜歡它！
今天我們利用課間時間玩了一次“打雪仗”。出了教室門口，我輕輕地撫摸了一下欄桿上的雪花，冰涼涼的，好舒服呀！到了操場上，只見一個個雪球越過我的頭頂，如“炮彈”一般向敵人直奔過去。打完一個又一個，同學們你打我，我打你，玩得不亦樂乎�？晌覅s慘了：不知從哪個方向飛來一個雪球，剛“開炮”就被我路過給撞了出去；又不知是誰把雪球冷不丁塞進了我的衣領里，凍得我不禁打了個激靈！我也不甘心就這樣被無緣無故地擊中，于是我就抄起一堆雪，把它攥成了一個球，可是這個雪球就是不聽話，不一會兒就給裂開了，好不容易弄好了一個，一個同學又一撞我，雪球就這樣被彈了出去。哎，我這運氣呀！可是，我低頭一看，我的雙手已經(jīng)被凍得通紅了，心里頓時感覺酸酸的、冷冷的。我決定不要再打雪仗了，還是去安安靜靜地堆個小雪人吧！我和同學先堆好了雪人的身體，然后，我們倆就開始堆雪人的頭部，沒想到頭剛堆起來，身子卻被幾個調(diào)皮的同學給弄壞了，我生氣極了。最后我們倆只好堆了一個簡易而又難看的雪人……
在回教室的路上，我發(fā)現(xiàn)同學們要不是凍紅了臉，要不是凍紅了手，還有的全身都是雪�；氐浇淌遥虼巴馔�，突然好希望讓雪再下得大一點，久一點，這樣操場上的雪就不會消失了。真是漫長而又有趣的半個小時�。�
玩雪的作文11
去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚揚地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。
一、打雪仗比賽
在外公家，我們兄妹六個開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個姐姐一組。我們仨商量好對策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開，然后假裝哇哇大哭。兩個姐姐一看情況不妙，馬上跑過來關心弟弟，我和哥哥趁機偷襲，一個個雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因為有我這個足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。
二、堆雪人比賽
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊堆得高、穩(wěn)。”老媽鄭重其事地宣布。
一聲令下，我和哥哥就干了起來，弟弟在旁邊撒歡，當他看到對方的雪人堆得很高的時候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時，姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂?shù)淖藙輭涸诹搜┤松砩稀覀冇謩倮耍∷齻兙趩实卣f：“怎么每次都是你們隊贏？”
“誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣，離開了學習就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說：“其實玩也要用這個——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”
這場大雪，下得實在好，好得呱呱叫！
玩雪的作文12
大年三十的晚上，我們?nèi)艺诳创汗?jié)聯(lián)歡晚會。忽然，媽媽大叫了一聲“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飄落，我歡呼起來，因為從我出世以來，只有今年這個除夕夜有雪景。
大年初一的早上，我一起床就來到窗邊往外看，啊！樹上、地上全白了，真像一個童話世界。吃過早飯，我提議到外面玩雪，爸爸欣然同意，我們先來到屋后的草坪上，現(xiàn)在的草坪儼然像一塊白色的大地毯。打雪仗開戰(zhàn)了，我趁爸爸沒注意，隨手抓起一把雪，揉成一個團，朝爸爸身上扔去，正好擊中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一個團，朝我扔過來，我立即躲閃，可惜速度不夠快，還是被擊中了，我和爸爸就這樣互相攻擊，等我們玩累了，已經(jīng)快到吃中飯的時間了。這時候，我和爸爸的外套已經(jīng)濕了，但我們混然不知，我又向爸爸提議堆雪人，爸爸好像回到了他的.童年時代，興趣盎然，同意了我的要求，大聲說：“好！”
接著，我們就開始行動了，我們先滾了一個大大的雪球做成雪人的身體，再滾了一個小雪球做成雪人的頭。然后，我們開始給雪人做“卷發(fā)”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一個惟妙惟肖的雪人堆好了，我給他取名叫“愛因斯坦”。
我的手紅紅的，臉也紅紅的，爸爸和我一樣。在媽媽再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“愛因斯坦”告別回家了。我和爸爸玩得很開心，但媽媽很無語，因為接下來媽媽要忙著給我和爸爸烘干衣服了。
玩雪的作文13
窗外，那雪下得正緊。
我坐在窗邊，雖然被冷得不行，但是心情還是十分舒暢的。按照這勢頭下去，再下一陣子，我就可以出去玩雪了！
已經(jīng)多久沒有在上海玩過雪了呢？
記得我第一次玩雪，是在幼兒園小班的時候，看到滿地的雪塊，很是驚奇，甚至拿上一塊就往嘴里塞。我也不喜歡打雪仗，因為雪捏在手里很凍手。我只喜歡找一塊大些的雪團，一口氣跳著踩碎它。
雖然也想捏一個故事里那樣的大雪人，但我實在滾不出那么大的雪球，只能在老爸的車頂上捏個小的。說是雪人，不過是搓一大一小的兩個雪球，“啪”地一下的把小的卡進大的里，再從地上抓點雪，捏在脖子上，最后用指頭在那頭上戳出兩個洞來。做出來的雪人大多扁頭扁腦，脖子不正。往往一陣風吹來，頭就落到了地上，直留下光禿禿的一個大球。
再大些時，每年回老家，都能玩上雪。
回老家時，一大家子親人都聚在了一起。有這么多玩伴，還堆什么雪人？那是弟弟妹妹玩的。我們大些的在雪地里，有時互相說著話，對方就冷不防的往你臉上猛丟一把雪；另一方一般會隨手撿起一根樹枝或掰下一根冰凌，立刻追上去；時不時會有另一個人又丟你一臉，演變成幾人的混戰(zhàn)。
除非大家宣布和解或者大伙都凍得不行了，不然就一定得分出個勝負來。但每次進行到失敗處罰環(huán)節(jié)時，失敗者總是會溜進屋子里，怎么也不肯出來受罰（其實是我）。
再激勵的戰(zhàn)斗中也有要注意的事宜，那就是不能過火，尤其是對年紀尚小的人。他們一旦哭起了鼻子，叫來了阿姨叔叔，那我就完了。這就是他們年紀雖小，卻仍能不落下風的真正原因。
抬起頭，窗外的雪早已小了下去，還沒落地就已消失，就像我的童年一般。
唉，怕是再也沒法像那樣玩雪嘍。
玩雪的作文14
春節(jié)到了。按照習俗，家家戶戶都放起了鞭炮，那聲音真是震天響。但，這次，我們擁有了一個難得的機會——玩雪。
玩雪的花樣可多了！什么堆雪人啊、滾雪球啊、打雪仗啊等等。但這次我們創(chuàng)了幾個新玩意——綿白糖圣代和擺障礙。
“綿白糖”的做法是：首先準備一個漏米篩（可用一對羽毛球拍代替），然后找干凈純白的雪把漏米篩鋪滿，并輕輕地抖動。不一會兒，大量的“綿白糖”就做好了。我們還當起了小生意人。市場上的白糖賣四五塊錢一斤，可我們賣15塊一斤，還說這是“火星白糖”，哈哈！
“圣代”是肯德基里的品牌冰激凌，雖然有些好吃，但非常難做。
我們先將有色不透明的飲料（強烈推薦王老吉或鮮橙汁等）到一些在一次性杯里（最好是透明的），然后找大量的干凈純白的雪壓到杯里，壓實，然后模仿圣代做一個冰激凌的頭，這樣，一杯新鮮的圣代就做好了。看起來真像真的圣代一樣，如果是夏天，那早就把它吃掉了。只是，后來太陽出來了，我們就只好眼睜睜的讓它化掉。
“擺障礙”就是鋪路障。我們先用一次性杯盛滿雪，然后把它一個個放在房前，擺成一排，這樣一來，使大家都得輕手輕腳的過去，如有人踩壞了，說過要“處罰”的，嘿嘿！只可惜，有某些人不遵守規(guī)定，再勸也沒有用，沒辦法，只好在晚飯后用大紅鷹一個個把它們炸了。
雖然雪好玩，但是時間長了，也就沒用了，只能讓大人當廢品處理了！
玩雪的作文15
今天，天空中從早到晚一直在下著大雪。
第一節(jié)下課后，我看到許多人在抓起一把雪放在手上玩雪。我看到這一些雪在他們的手上慢慢地在受到手上的熱氣而融化，他們趁這一個時候，把雪捏成一團，變成雪球扔著玩了起來。我看到他們玩得是那樣的高興，于是，我也跟著玩了起來。我不扔到別的同學的身上，因為我想到扔到身上雪散開后會飛到人的脖子里面去的，這樣會使人不好受的，于是，我只是把雪球扔到地上，讓它在地面上散開，飛濺到其他同學的腳上。
這時，孫濤被沈臻杰的雪球扔中了頭部，雪花四散飛濺，弄得孫濤的耳朵里面都是雪，雪化成了水，耳朵因此紅得出奇，非常難受。于是，孫濤火了，和沈臻杰大打了起來。還有一些人也是因為這一種事情而在吵架。我想這樣不好，會影響到同學之間的團結(jié)友愛。
第二節(jié)下課后，我們?nèi)ナ程梅棚埡小Ｎ易叩蕉䴓堑臅r候，發(fā)現(xiàn)走廊上面也有許多雪。有的人走在雪上不注意還滑了一跤。我想，這好象是在溜冰場上，為什么不抓住這一個大好機會來滑一次冰呢?于是，我便在雪上面滑了過去。這樣做，我比他們走路的快了許多，還玩到了滑冰，真是一舉兩得�；貋淼臅r候，我用同樣的方法滑著回教室。有的同學看到我滑得是那么順利，紛紛向我學了起來。
回到教室前面，我用雪做了一個雪球，叫幾個同學來當足球踢�？墒�，這一個足球是用雪來做的，不一會兒工夫，就被同學踢碎了，沒有了。我想再做一個，可是，上課的鈴聲響了起來，我只得回到了教室里面去了。來到教室里，我覺得手冷得很，可是，一想到玩雪的高興勁，我就又在盼望早一點下課好去玩雪了。
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