有關(guān)學(xué)會(huì)生存作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象,而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見(jiàn),但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們。學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。
記得有一次,爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公,留我一人在家。直到晚上天黑了,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我實(shí)在餓得不行了,于是走到廚房,想自己做飯吃。正當(dāng)我淘米的時(shí)候,廚房的燈突然閃了幾下,無(wú)力地滅了。開(kāi)始我以為停電了,可看到窗外對(duì)面樓里都亮著燈,我知道是燈泡壞了。
“怎么辦呀?”我焦急地想:餓死我了,這燈泡,早不壞晚不壞,偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃,推開(kāi)臥室門(mén),在桌上找到了手電筒,可是手電筒的光太弱了,根本發(fā)揮不出作用。于是,我在廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,希望能找到一絲“援助”!斑,看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動(dòng),腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習(xí)慣在工具箱中存放一個(gè)備用燈泡。簡(jiǎn)直是天助我也,在工具箱中躺著一個(gè)套著紙衣的燈泡,我興奮極了,小心翼翼地從工具箱中取出燈泡,放到廚房的餐桌上,然后,又搬來(lái)一把椅子。我踩到椅子上,掂起腳尖,可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時(shí)真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長(zhǎng)高些。好在天無(wú)絕人之路,我發(fā)現(xiàn)燈的位置恰巧在桌子的上方,于是,我找來(lái)一張舊報(bào)紙,鋪在桌上,再把椅子舉到桌上,這下肯定能夠到它了!
忽然,我又想起上次爸爸換燈泡時(shí),讓我先關(guān)掉開(kāi)關(guān),還對(duì)我說(shuō)過(guò):“換燈泡前,千萬(wàn)記著要關(guān)掉開(kāi)關(guān)哦,我們單位有一個(gè)同事就是忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān),結(jié)果傷到了自己,至今手上還留有疤痕呢……”想著爸爸講過(guò)的話,我陷入了幻想中:如果我被電了,會(huì)怎樣呢?家里只有我一個(gè)人在,誰(shuí)能救我呢……
實(shí)在想不下去了,我看過(guò)爸爸換燈泡,他的一舉一動(dòng),我還記憶猶新。人生在世,這點(diǎn)兒小困難難不倒我,我要學(xué)會(huì)生存。我一定能行的!想到這里,我先關(guān)掉了電燈開(kāi)關(guān),然后小心謹(jǐn)慎的蹬上桌子,又踩到桌子上的椅子上,把壞燈泡擰下來(lái),輕輕放到桌子上,又將新燈泡擰了上去。確認(rèn)擰緊后,我從桌椅上下來(lái),伸手打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。“哈,真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。
人生路上會(huì)有很多困難、挫折、挑戰(zhàn)等著我們,我們需要在生活中努力學(xué)習(xí)必要的知識(shí),運(yùn)用于生活中,并且還要像魯賓遜那樣頑強(qiáng),不怕困難,迎刃而上,才能夠生活生存下去,才能夠很好的生活生存下去……
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
學(xué)會(huì)生存,產(chǎn)生要有面對(duì)困難勇氣和走出困境的決心;更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
兩年前的一天,天氣晴朗,我和幾個(gè)小伙伴一起到紅水河的沙灘上去玩耍。,一到那里,我們的便在沙子上翻天覆地地打滾,玩得可高興了。后來(lái),我們開(kāi)始玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谏碁┥贤诹艘粋(gè)大大的沙坑,有一個(gè)小伙伴自告奮勇要把自己埋進(jìn)沙坑里,等我們藏好了再出來(lái)找我們。于是,大家七手八腳地把他埋進(jìn)沙坑里,然后各自躲了起來(lái)。
該他找我們了,只見(jiàn)他從沙坑里使勁躍了出來(lái),沙子都被他踢飛了。幾個(gè)小伙伴見(jiàn)到此情景都很佩服他,他也很得意,我不服氣,大聲吼吼道:“這算什么本事,咱們比下水怎么樣?”他一聽(tīng)說(shuō)要下水,就連連后退,腦袋晃得跟波浪鼓一樣,我不屑地對(duì)他說(shuō):“膽小鬼,看我的!
我昂首挺胸,向河水進(jìn)去,可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,危險(xiǎn)就在腳下。我剛走出不遠(yuǎn),就覺(jué)得被什么東西拉住了,——不好,我陷入泥沙中了,水很快沒(méi)到我的大腿根處,我開(kāi)始驚惶失措起來(lái),使勁掙扎,可越掙扎就越往下陷。這時(shí),我突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):當(dāng)你不小心陷入泥沙中,最好不要掙扎,掙扎得越厲害,你就會(huì)陷得越深,因?yàn)槟阋粍?dòng),泥沙就會(huì)越松軟,你便會(huì)往泥沙里沉,此時(shí)最好還要?jiǎng),等泥沙靜止以后,再慢慢地將腿抽出來(lái)。“我按爸爸說(shuō)的去做,果然有效,我終于逃了出來(lái)。
這件事像警鐘一樣,提醒我不應(yīng)該逞強(qiáng)。另外,我也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的本領(lǐng),我明白,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,一定要冷靜,不能急躁,要運(yùn)用平時(shí)了解到的知識(shí),從危險(xiǎn)中自救,而不是盲目地掙扎,這樣才能安全脫險(xiǎn),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》說(shuō)到底就是物競(jìng)天擇,適者生存了。
環(huán)境的'改變往往不以人的意志為轉(zhuǎn)移,而如何更好地去適應(yīng)社會(huì),更好地去生活,卻是人類不舍思考的問(wèn)題。
想到如今社會(huì)的自由度高了,不高興、不喜歡大可以跳槽?梢率氯缫馀乱彩翘y做到,因而依然提醒我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)新環(huán)境、新政策、新思路。要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世事萬(wàn)物,包括人。這種欣賞本身就包含了個(gè)人的大胸襟、大肚量。因?yàn)榭梢园,就能更好的去欣賞事物,去發(fā)現(xiàn)美。
成長(zhǎng)的過(guò)程,也是適應(yīng)的過(guò)程。不放過(guò)任何鍛煉的機(jī)會(huì),才能一步步走向成熟。
也許在這期間,會(huì)因挫折而灰心喪氣,因碰壁而悶悶不樂(lè),然而人生于世,總要勇敢的去面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn),為自己闖出一番天地。
莫以善小而不為,不因小挫而止步!這才是大境界。
學(xué)會(huì)生存的作文
一個(gè)人,從出生來(lái)到這個(gè)世俗的空間,第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯,一直吃到一個(gè)人死去為止,目的為了生而存活。
如何生?如何存?則是我們探討和研究的課題,甚至每個(gè)人一生都無(wú)法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏,勤于努力,甚至不惜付出生命的代價(jià)而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長(zhǎng)河的一段開(kāi)始的未知數(shù),還有相當(dāng)長(zhǎng)的生存過(guò)程在等待著自己,其間的努力成敗與否,終其將得以被客觀事實(shí)認(rèn)定的結(jié)果來(lái)驗(yàn)證。
關(guān)于生而存的含意,既是人生的課題,又是散文的心情抒懷,倒不如說(shuō)是哲學(xué)的思考探究,存其亦理解為人生矣,猶如畫(huà)家的調(diào)色板一樣,把一張潔白的紙調(diào)成一幅美如仙境的畫(huà),彰顯生存的品味和人生的價(jià)值。活,為己還是為他人?為家還是為祖國(guó)?而這個(gè)活的價(jià)值體現(xiàn)在哪里?需要每一個(gè)人思考的課題。
當(dāng)我們懂事或成人后,有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式,不得而異。一個(gè)人不管如何生活或努力,必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)自然、適應(yīng)行業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)人群、適應(yīng)憲法、適應(yīng)本崗要求、適應(yīng)企事業(yè)單位的制度約束,適應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管束,適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念,適應(yīng)人際關(guān)系相互影響的凝聚力,適應(yīng)人們?cè)趧?chuàng)新的和諧氛圍中的理解與支持,適應(yīng)個(gè)性追求的生活方式,適應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式,適應(yīng)觀念更新、解放思想,適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展就是硬道理,適應(yīng)修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應(yīng),亦其立足于社會(huì),立足于生存空間,才有能力服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭,滋潤(rùn)幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。
學(xué)會(huì)適應(yīng)也就是為生存爭(zhēng)取了發(fā)展機(jī)遇,為獲得更多利潤(rùn)爭(zhēng)取了基礎(chǔ),為配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友對(duì)你的勞動(dòng)付出獲得了認(rèn)可成功的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
我們從小生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境里,爸爸媽媽把我們保護(hù)的似乎很多事都傷不了我們。但是這只能讓我們長(zhǎng)不大,反而害了我們。
有一天,我放學(xué)回來(lái)肚子很餓,看到爸爸媽媽都不在家,只看到了一張字條,上面寫(xiě)著:小五,我和你媽媽今天中午有事出去,今天中午,你自己做飯,隨便吃點(diǎn)吧,我們下午回來(lái)。我看到這張字條,當(dāng)時(shí)就懵了。
我該怎么辦呢?爸爸媽媽也忘記給我留錢(qián),今天中午的午飯沒(méi)希望了,只好餓著了!等了一會(huì)兒,我還是很餓。我就想看看他們有沒(méi)有給我留下一些飯菜,我懷著好奇心去廚房看。桌子上,空空如也,什么飯菜也沒(méi)有。我很失望地躺在沙發(fā)上縮在一塊。
過(guò)了一小會(huì)兒,我想到廚房里,看有什么菜,我嘗試著自己做飯,可我想了好久,也沒(méi)想到該做什么菜。這時(shí)我心里想:爸爸媽媽,我恨你們,出去也不給我留下飯菜,害得我要挨餓。
算了,不說(shuō)了。我照著媽媽平時(shí)做飯的樣子開(kāi)始做飯。炒什么菜呢?我想了一會(huì)兒,就炒西紅柿雞蛋吧。把雞蛋打勻,把油放到鍋里,油熱了把雞蛋放進(jìn)去翻炒,盛出來(lái)放到一邊,再倒點(diǎn)油,油熱了把切好的蔥花放進(jìn)去,翻炒一下,把切好的西紅柿放進(jìn)去,翻炒翻炒之后放之前炒好的雞蛋,最后鹽,雞精,可以出鍋了。一盤(pán)西紅柿雞蛋就好了。
看到我自己做的這盤(pán)菜,品嘗到自己親自做的菜,我很高興,沒(méi)有爸爸媽媽的幫助我也能做好事!
經(jīng)過(guò)這件事以后,我知道這個(gè)世界上沒(méi)有困難,遇到困難,要勇往直前不退縮,才能生存下來(lái)。在以后的生活中要學(xué)會(huì)生存下來(lái),要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立自主。
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