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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2021-02-27 09:08:05 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

      關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文9篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        生命只有一次,人生只有一場(chǎng),可見(jiàn)生命的寶貴與珍貴。所以我們要重視生命,珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        有一次我在電視上看到一則新聞,里面講一位小女孩和父母走散了,但是這位小女孩沒(méi)有慌張,很淡定的走到開(kāi)散的地方苦苦等待著,并在找一些大人們的幫忙要了手機(jī)讓父母在失蹤的地點(diǎn)找這位小女孩。終于有了付出就有回報(bào),這位小女孩終于看到了父母,露出了燦爛微笑。

        我看到了這則新聞后,認(rèn)為這只是一些倒霉的人會(huì)碰到的,但是我錯(cuò)了。有次我和媽媽在逛街時(shí),一個(gè)人擋住了我的眼前,不一會(huì)那個(gè)人離開(kāi)了我的視線(xiàn),但我再也看不到我的媽媽了。

        從擋住我的眼睛時(shí)到迷路時(shí),才過(guò)了不到幾秒的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼媽媽就不見(jiàn)了。那離開(kāi)的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得很漫長(zhǎng),仿佛時(shí)間停在了那個(gè)下午,心驚肉跳,被恐怖包在身上的我感到自身的渺小和對(duì)世界的無(wú)助,我只能在一個(gè)地方等著媽媽來(lái)找我。當(dāng)媽媽看見(jiàn)我手時(shí)叫我的名字,我四處張望著,根本不知道媽媽在哪里,我很著急,又有幾分興奮,終于看到了媽媽?zhuān)倚睦镎f(shuō)不出的感受,就像在黑暗和寒冷中看到了太陽(yáng)。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。而我也遭遇到壞人過(guò)。

        那是三、四年級(jí)的一次周五,我剛放學(xué)回家,爸爸就對(duì)我說(shuō)家里的“牡丹”(香煙名字)不夠了,叫我下去媽媽那買(mǎi)幾條回來(lái)(因?yàn)閶寢屧谶@時(shí)段都會(huì)到離我家200米左右遠(yuǎn)的食雜店里坐坐)。我應(yīng)了聲“好”,便下去找媽媽。

        剛沒(méi)走20米,就迎面而來(lái)一個(gè)4、50歲的大叔:嘴底下的一簇絡(luò)腮胡,滿(mǎn)臉橫肉,戴著一頂寬大的鴨舌帽。這時(shí),他笑吟吟的朝我這邊走了,托了托頭上的鴨舌帽,一臉友善的對(duì)我說(shuō):“小娃娃,你爸爸讓我接你過(guò)去吃飯,走吧。”我一聽(tīng),心下起疑:哼,我爸好端端在家呢!這廝貌似是個(gè)人肉販子,想騙我?以前那些聽(tīng)了耳朵快長(zhǎng)繭的安全教育可不是白聽(tīng)的!不過(guò),我現(xiàn)在該怎么辦?附近人也少,要是我硬不跟他走,萬(wàn)一他不耐煩了,怒起來(lái)直接將我打暈再拖到某個(gè)車(chē)子里,那該如何是好?以前在電視上看過(guò)這些人肉販子的手段,撕票,嘖嘖,不敢想象啊!我一邊思考,一邊假裝停著扎頭發(fā),系鞋帶,忽然一個(gè)點(diǎn)子在我腦子里萌生:爸爸不是要我去買(mǎi)煙嗎?那我就借買(mǎi)煙來(lái)自救了!

        于是,我對(duì)那叔叔說(shuō):“叔叔啊,我們還得去買(mǎi)下口香糖才行,你作為我爸的朋友,定是知道我爸這人愛(ài)抽煙,而且抽完煙后定要嚼嚼口香糖,而他這人又愛(ài)要面子,不會(huì)在外頭買(mǎi)口香糖,現(xiàn)在他帶的口香糖定所剩無(wú)幾。這樣吧,我在門(mén)口等你,你進(jìn)去幫我買(mǎi),記住一定是要那個(gè)味的啊!”我這樣一說(shuō),哪料他卻說(shuō):“得!到那再去買(mǎi)啊!闭f(shuō)完便又要帶我走,我掙開(kāi)他的手,說(shuō):“不行,那種口味的只有那家有!其他地方可少見(jiàn)的很!”“沒(méi)事,你就和你爸講說(shuō)賣(mài)完了唄!”那大叔漸漸地露出了不耐煩之色。不管了,下一招“險(xiǎn)棋”吧,我哇哇大哭了起來(lái),說(shuō)道:“我不管,我不管,你就要給我買(mǎi)口香糖!”越哭越厲害,周?chē)娜藝似饋?lái),有一些婦女對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn):“不就是口香糖嗎,給孩子買(mǎi)就是了,用得著讓孩子哭嗎!”那個(gè)大叔害怕了,連忙承諾我?guī)胰ベI(mǎi)口香糖。

        快走到媽媽所在的店門(mén)口了,我心跳跳得更快了,真怕這人說(shuō)話(huà)反悔,不帶我去。終于到了,我連忙朝里喊:“給我一包口香糖!眿寢屢(jiàn)是我,剛站起來(lái),卻見(jiàn)我后面跟著個(gè)人,問(wèn)我他是誰(shuí),我喊了聲媽媽后,那個(gè)大叔就漸漸后退,接著飛奔出店。后來(lái)我才向媽媽道明了前因后果,但是仍然心悸未平。

        人生在世,可能會(huì)遇到好人,但也指不定會(huì)遇上壞人。當(dāng)遇上壞人的時(shí)候,我們就要學(xué)會(huì)生存,并具備自我保護(hù)的本領(lǐng),才能夠使自己不遭受一定程度的危險(xiǎn)。所以,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的發(fā)生。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        我要學(xué)舞蹈!我要學(xué)鋼琴!我要學(xué)畫(huà)畫(huà)!學(xué)這些,當(dāng)然好,但是,我們最應(yīng)該也是應(yīng)最早學(xué)會(huì)的,是生存。若連生存都不會(huì),那么再學(xué)這些有什么用?

        我們讀過(guò)《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無(wú)人煙的不毛之地生存下去,并且把寸草不生的小島營(yíng)造的欣欣向榮。他為什么這么厲害?正是因?yàn)樗邆涑渥愕纳婺芰妥晕冶Wo(hù)能力。這些能力不管是誰(shuí)都要具備的。

        講一個(gè)我自己的故事:我們?nèi)チ艘粋(gè)老家的大市場(chǎng),人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西,一看身旁的爸爸和妹妹不見(jiàn)了!我不知所措:沒(méi)有能聯(lián)系上爸媽的工具,我又小,大城市拐賣(mài)小孩的.人可不少!我像只沒(méi)頭蒼蠅四處亂竄,焦急的淚水掛滿(mǎn)了臉龐。思來(lái)想去,我決定原地等待?墒堑劝〉龋矣X(jué)得過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。突然,我靈光一現(xiàn),一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)。我在商場(chǎng)門(mén)前的小攤前找到了一個(gè)心慈面善的大媽?zhuān)终\(chéng)懇的對(duì)她說(shuō):“您好,我不小心跟丟的我的父母,可以用您的手機(jī)打個(gè)電話(huà)嗎?”大媽掏出手機(jī),用淳樸的方言說(shuō)道:“小女娃給你!”我接過(guò)手機(jī),撥通了電話(huà):“誰(shuí)?”“媽媽?zhuān)∈俏遥∥易邅G了快來(lái)接我。 闭f(shuō)著,鼻尖一陣酸!澳阍谀睦!”“在商場(chǎng)門(mén)口的一個(gè)買(mǎi)襪子的小攤上!”

        我一直在大媽旁邊等著,直到看見(jiàn)那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝,并且飛奔到爸媽面前。臉龐上,一滴晶瑩的淚珠劃過(guò)……這次的經(jīng)歷是有驚無(wú)險(xiǎn),我也安然無(wú)恙。爸媽看著失而復(fù)得的女兒也激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)。現(xiàn)在想想,若我沒(méi)向人求救,我能寫(xiě)這篇作文都是個(gè)謎!

        走丟這件事同學(xué)沒(méi)多少經(jīng)歷過(guò)的,大家最常見(jiàn)的游戲:我的世界、明日之后,不都是要努力讓自己生存下去嗎?

        只有學(xué)會(huì)生存,我們才能更好的去成長(zhǎng)、發(fā)展。讓我們都像魯濱孫一樣,做一個(gè)能立足于社會(huì)的人吧!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者!吧妗笔俏覀?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

        魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年,他在島上克服了種種困難。整整二十八年,是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦,孤獨(dú)與寂寞呢?是生存。他用自己生存的本領(lǐng),戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

        當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí),他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路,直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數(shù)次的路,終于找到了出口,獲得了解救。由此可見(jiàn),生存是一種本領(lǐng)。

        生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō),易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒,永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

        車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)標(biāo)地被線(xiàn)牽著走。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        前幾天,我在課本上學(xué)習(xí)了英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫(xiě)的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》的部分。

        雖然我沒(méi)有看過(guò)這一本書(shū),但我從課本上看出,魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。

        這篇文章主要寫(xiě)了魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事,流落到了一個(gè)無(wú)名無(wú)人的荒島,獨(dú)自生活了二十八年。魯濱孫一個(gè)人是怎樣在這個(gè)荒島上生活了二十多年呢?又是什么使他能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活著呢?——是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志,使魯濱孫能創(chuàng)造奇跡。

        魯濱孫一個(gè)人能夠這么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活著,為什么我就不能呢?在生活上,我完全沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有膽量,只會(huì)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,離開(kāi)了父母,就像一只沒(méi)有了翅膀的小鳥(niǎo),生活不能自理。遇到困難,只會(huì)退縮。這樣的一個(gè)人,長(zhǎng)大后又有什么用呢?我要像魯濱孫那樣,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢地面對(duì),學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。

        我希望有一天,人人都能像魯濱孫那樣,在不幸中找到另一個(gè)自己。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        說(shuō)到了“學(xué)會(huì)生存”,我首先想到了在遇到突發(fā)的災(zāi)難與危險(xiǎn)的時(shí)候,一定不能慌亂,要用自己所了解的常識(shí)來(lái)化險(xiǎn)為夷。

        我的爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃飯。最開(kāi)始,他們每天給我十元錢(qián)吃午飯,可還沒(méi)吃幾天呢,就有點(diǎn)兒煩了,怎么也不愿意在外面吃飯,我就有點(diǎn)兒想學(xué)自己做飯了。

        以后,我在媽媽做飯的時(shí)候,總會(huì)在旁邊看著。在一個(gè)星期六,家里又沒(méi)人,我準(zhǔn)備自己做飯。我想著媽媽做飯的樣子,有模有樣的做起來(lái)。雖然動(dòng)作很不協(xié)調(diào),但我第一次嘗到了自己的勞動(dòng)成果,說(shuō)不出有多高興了!

        我還經(jīng)常練習(xí),嘗試著做出一點(diǎn)新花樣的菜肴,手藝也越來(lái)越棒了。有時(shí)候家里來(lái)了客人,我還會(huì)露一手,經(jīng)常受到大家的好評(píng)!

        還有一次,我自己在家,突然,水管裂了一條縫,水不停地從縫里冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來(lái)接水,可還是冒個(gè)不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識(shí),趕忙跑到衛(wèi)生間,關(guān)閉了水的總閥門(mén),及時(shí)制止了一場(chǎng)家庭災(zāi)難的發(fā)生。

        為了進(jìn)一步地掌握生活小常識(shí),我從網(wǎng)上找到煤氣泄漏的一些應(yīng)急措施:

       。1)立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān);

       。2)勿動(dòng)電器,注意自身的靜電;

       。3)疏散家人:

        (4)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),并馬上報(bào)警。

        如果有人不慎煤氣中毒,首先將病人抬到空氣新鮮的地方,解開(kāi)病人的外套衣扣,蓋好被子,防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院,進(jìn)行救治。

        這就是我所知道的生活小常識(shí),你還知道哪些?快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        生命,我們只有一次,可見(jiàn)生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

        以前,在電視上,雜志上看見(jiàn)什么綁架案,搶劫案,都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。

        新聞講的是:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

        這件事,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個(gè)年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。

        想想我,生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中,都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。

        堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,新一代的中國(guó)少年,學(xué)會(huì)生存,刻不容緩。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存能力。

        學(xué)會(huì)生存能力,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存能力,是“植物式”的生存能力。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走,要為追求而生存能力。

        學(xué)會(huì)生存能力,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存能力受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存能力中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

        學(xué)會(huì)生存能力,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì)生存能力,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

        也許,到這里,你明白了生存能力的真諦,懂得了生存能力的意義。正決心全心全意的生存能力下去。但,那并不是生存能力的全部……

        太陽(yáng)的生存能力,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存能力,為人類(lèi)指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳婺芰,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存能力不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存能力的目的不是生存能力,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存能力的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存能力過(guò)。

        春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

        春季,有融融的綠意,人們追求著生存能力;

        夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存能力;

        秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存能力;

        冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存能力。

        原來(lái),生存能力的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存能力,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤?/p>

        冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存簡(jiǎn)單”,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)難,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的主題——。

        記得三年級(jí)時(shí),我和媽媽去百佳商場(chǎng)逛街。在兒童玩具區(qū)那里我看上了一部電子琴,我就停下來(lái)一直在那里看著。媽媽等得不耐煩了,就對(duì)我說(shuō):“我去買(mǎi)東西,你在這里不要走開(kāi)!蔽液卣f(shuō)出:“好!”其實(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)清媽媽在說(shuō)什么。過(guò)了三分鐘后,我看夠了,就說(shuō):“我們一起走吧!”轉(zhuǎn)過(guò)身,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身后了!我驚慌失措,在附近找了一遍又一遍,可還是找不著媽媽。我嚇得出了滿(mǎn)頭冷汗,心想:媽媽會(huì)不會(huì)是回家了?她忘記我了嗎?如果是,就糟糕了。上帝!保佑我要找到媽媽啊!求你了。我涌出了幾顆眼淚。但我想:媽媽不會(huì)丟下我的。男子漢是不可以流淚的!我的心緒漸漸地平和了,繼續(xù)去找媽媽。找了許久還是沒(méi)找到。怎么辦?怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法:借別人的電話(huà)打。我看見(jiàn)了一個(gè)在商場(chǎng)里工作的阿姨,我向阿姨借了電話(huà)打給媽媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)多久,媽媽找到了我。安慰我,溫柔地說(shuō):“沒(méi)嚇著吧?你做得很好噢!”那個(gè)阿姨露出了笑容。

        這次真的好險(xiǎn)啊!如果不是我冷靜又機(jī)智,我就找不到我親愛(ài)的媽媽了。

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