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      學(xué)會(huì)生存作文

      時(shí)間:2021-03-11 09:49:41 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

      【精華】學(xué)會(huì)生存作文匯編10篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膶W(xué)會(huì)生存作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】學(xué)會(huì)生存作文匯編10篇

      學(xué)會(huì)生存作文 篇1

        同學(xué)們,現(xiàn)在我們進(jìn)行逃生演練!”教導(dǎo)主任的聲音從廣播里傳出。大家都不約而同地從教室里走出去,互相謙讓?zhuān)挥行颉?/p>

        “嗒嗒”的腳步聲奏出了一曲和諧的樂(lè)章,透出絲絲學(xué)會(huì)生存的芳香!巴瑢W(xué)們別擠,有秩序才能逃生!我們要學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)呀!”聽(tīng),老師正在指揮同學(xué)們前進(jìn)呢!看,老師正弓著腰,在為小同學(xué)系鞋帶呢!瞧,老師正在揮舞手臂,指引同學(xué)們前進(jìn)的方向呢!老師們那親切的話(huà)語(yǔ),那揮動(dòng)的手臂,都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的燦爛曙光!

        “嗒嗒”,運(yùn)動(dòng)鞋與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動(dòng)聽(tīng),那么整齊劃一,而同學(xué)們也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正搖擺著它的將軍肚,滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的走著,看,調(diào)皮鬼馬強(qiáng)正忽閃著他明亮的眸子,堅(jiān)定沉著的走著,我也當(dāng)然不能落后,挺著胸脯,像將軍一樣把滿(mǎn)腔“生存法則”牢記心頭,也把學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的意識(shí)刻入心間……此時(shí)樓道里一片安靜、祥和。只聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)鞋敲擊出的“嗒嗒”聲與那急促的呼吸聲……而那條條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,也都散發(fā)出縷縷學(xué)會(huì)生存,并自我保護(hù)的馥郁花香……。

        “嗒嗒”,這清脆的聲音離樓道口近了,更近了……終于,我們又重見(jiàn)光明了。大家趕緊跑向綠茵場(chǎng),深蹲,抱頭,護(hù)頸……這一切的一切,大家都不約而同地做到了,而那學(xué)會(huì)生存并自我保護(hù)的種子也在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

        “大家安靜下來(lái),我向大家宣布一個(gè)好消息!”教導(dǎo)主任那熟悉的話(huà)語(yǔ)又飄入耳畔,大家都滿(mǎn)臉期盼,好奇的認(rèn)真聽(tīng)著,“同學(xué)們,剛剛我們進(jìn)行的逃生演練僅用了三分鐘,通過(guò)這次演練我清楚地看到同學(xué)們已學(xué)會(huì)了生存,有了自我保護(hù)的能力,希望大家繼續(xù)努力。”教導(dǎo)主任的話(huà)音未落,同學(xué)們便都綻放了笑臉,似是喜悅,有似是決心,把那學(xué)會(huì)生存、自我保護(hù)的意識(shí)駐滿(mǎn)心田……

        極目遠(yuǎn)眺,婀娜多姿的楊柳在花香與陽(yáng)光的伴隨下,揮舞著碧綠柔和的枝條,很舒緩,很動(dòng)人;而我的心也如這根根枝條一樣,被學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù)的意識(shí)和侵占,架起絢爛彩虹……

      學(xué)會(huì)生存作文 篇2

        在生活中,只有那些誰(shuí)善于生存,自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會(huì)生存,使我們的日常生活中不可缺少的技能。

        生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中,只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì)自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。

        魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國(guó)”,并在此期間住過(guò)28,28全啊!沒(méi)有人能與我們可以想象,在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦,孤獨(dú)。但是,是什么支撐著他能這樣做呢?是生存!他的能力要生存,要克服困難,戰(zhàn)勝危機(jī),創(chuàng)造一個(gè)神話(huà)般的奇跡的人。因此,生存是有技巧的。當(dāng)湯姆?索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴,他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線(xiàn)探路者和找到出口,沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達(dá)到,也有探索的第三通道,直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后,他發(fā)現(xiàn)在黑暗的`出口,走出去救人。所有的生活經(jīng)驗(yàn),這源于,從生存的愿望的。因此,生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單,不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì)生存下來(lái),是很好的生存,在無(wú)論什么情況下,像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件,危險(xiǎn)和災(zāi)難的情況下,我們要學(xué)會(huì)不要驚慌,并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),生活使用前讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        我們?cè)谏钪锌倳?huì)自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì)災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向國(guó)際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界?可有啥法子?這就是企業(yè)生存,我們要學(xué)會(huì)如何生存。讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生存,不被人們生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)自我生存,你會(huì)獲得需要更多……

      學(xué)會(huì)生存作文 篇3

        你們肯定會(huì)問(wèn)生存是什么?怎樣才能懂得生存?為什么生存很重要?往下看,你們的這些問(wèn)題就會(huì)自行解答的。

        記得四年級(jí)的夏天,我和爸爸、弟弟一起去游泳場(chǎng)玩,我們一路上開(kāi)開(kāi)心心的。等買(mǎi)完票后,我們各自去換衣服。換好衣服后,爸爸和弟弟拿著游泳圈去打氣的地方充氣,因?yàn)槲覔Q衣服慢,所以沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。我以為爸爸和弟弟先去游泳了,所以我為了露一手給爸爸看,就從門(mén)口一直跑到游泳池那邊,然后再跳進(jìn)去。可是我沒(méi)有想到的是:剛跑到游泳池邊,就踩到了游泳池邊上的水,就這樣跌進(jìn)了游泳池。

        我在游泳池里不斷地掙扎,不斷地喊叫,可是在水里的喊叫其他人是聽(tīng)不見(jiàn)的呀,只能一直喝著水,我的腿慢慢地抽起了筋,嗓子里也不知道為什么竟然喊不出聲來(lái)了,腳越來(lái)越麻,好像是因?yàn)闆](méi)有做運(yùn)動(dòng),我知道我的腿已經(jīng)麻得動(dòng)不了了,但是我試著用手撥動(dòng)水而游到邊上,可是我的手竟然也不能動(dòng)了,就在我快沉入底下,而試著放棄自己生命的那一瞬間,一個(gè)身影把我從水中撈了出來(lái),那時(shí)我覺(jué)得剛才我想放棄自己生命的時(shí)候,是多么可笑。

        我慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼,發(fā)現(xiàn)救我的那個(gè)人竟是與我沒(méi)有任何關(guān)系的工作人員,我非常激動(dòng),他把我抱上椅子時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)了我,工作人員向爸爸說(shuō)明了剛才的情況,爸爸連忙感謝那位工作人員。

        經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了原來(lái)每個(gè)人都有善良的一面,他們?nèi)椭藗儼ㄋ麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)的。

        通過(guò)這次溺水的經(jīng)歷,讓我明白了生命是多么寶貴,這個(gè)世界上我們只有屬于自己一次的生命,所以不要輕言放棄自己的生命,應(yīng)該展望未來(lái)。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇4

        荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——在社會(huì)學(xué)會(huì)生存。

        烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買(mǎi)完了東西,爸爸去付錢(qián), 稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿(mǎn)了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽(tīng)到這兒,他們發(fā)瘋似的來(lái)找我,見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦涌蘖顺鰜?lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

        在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

        在社會(huì)學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要在社會(huì)學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇5

        生存在現(xiàn)今社會(huì)只要你自己肯,就一定能生存下去,但是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,有時(shí)候一個(gè)人能不能生存不是由他決定的,就像車(chē)禍、病魔等等許多情況,雖然如今的現(xiàn)代社會(huì)和平安定,但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

        日本是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,比如1792年,日本境內(nèi)發(fā)生火山爆發(fā),使1.5萬(wàn)人喪生;1923年日本關(guān)東大地震,奪走了13萬(wàn)人的生命,國(guó)家損失慘重等等災(zāi)難造成了日我們不怕死的思想,這也是他們武士道的由來(lái),但是他們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難的時(shí)候,日本民眾卻沒(méi)有恐慌、混亂,而是異常鎮(zhèn)定、沉著,社會(huì)秩序有條不紊;日本政府則以極高的效率,組織實(shí)施了抗震救災(zāi)行動(dòng)。那么,日我為什么不怕大地震呢?,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了生存,因?yàn)樗麄冎乐挥欣潇o才能生存下去。

        很多人一生也難碰到一次天災(zāi),天災(zāi)在我們眼中是那么的遙遠(yuǎn),所以我們平常也沒(méi)有那種防患于未然的思想,正因?yàn)闆](méi)有那種思想汶川、玉樹(shù)我們的同胞才在災(zāi)難中逝去那么多,如果我們有防患于未然的思想,那次災(zāi)難或許不會(huì)死那么多的人。

        平常人們或許遭遇不到種種的災(zāi)難,畢竟災(zāi)難是非常少的,但是我們也要有防范于未然的意識(shí),保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全不受到損害,畢竟林子大了什么鳥(niǎo)都有,很多時(shí)候威脅我們生命財(cái)產(chǎn)安全的都是人,我這里也不是讓你不相信任何人,是讓你知道防人之心不可無(wú)。

        生存這個(gè)字看似簡(jiǎn)單,卻包含了太多,所以我們要面對(duì)事情的時(shí)候要冷靜,只有冷靜才能更好的生存下去。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇6

        智慧是希望的航帆,“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)需要毅力,今天,我們就來(lái)討論一下“學(xué)會(huì)生存”這個(gè)話(huà)題。

        魏征寫(xiě)的《諫太宗思生疏》中有一句話(huà):居安思危,戒奢以?xún)。意思是說(shuō):在安逸的環(huán)境中想到危難,戒除奢侈而厲行節(jié)儉。說(shuō)明了每個(gè)人在何時(shí)何地都會(huì)遭遇到危險(xiǎn),無(wú)一刻沒(méi)有徘徊在生死邊緣。

        最近我在書(shū)上看到了一則報(bào)道,是一則小學(xué)生自救的新聞:一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上遇到了匪徒,并綁架了他。他機(jī)智的與歹徒周旋,并解開(kāi)了捆綁自己的繩子,后來(lái)他觀察周?chē)沫h(huán)境,成功逃跑了。

        在汶川大地震時(shí)也有一名小學(xué)生值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)?shù)卣饡r(shí)他及時(shí)地躲在墻角,為了節(jié)省體力他沒(méi)有大喊大叫,而是用手中的一截木棍不斷的敲擊周?chē)膲Ρ冢K于在一天之后消防員聽(tīng)見(jiàn)了他他成功獲救了。

        我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,受到父母及長(zhǎng)輩的呵護(hù),可是對(duì)自我保護(hù),生存的知識(shí)卻一竅不通 ,在某些自然災(zāi)害前我們卻連動(dòng)物都不如。

        讓我們學(xué)會(huì)生存,好好生存。

        在平安面前不要忘記潛在的危險(xiǎn),在飛黃騰達(dá)時(shí)不要忘記可能一下衰敗的危險(xiǎn)。

        時(shí)刻謹(jǐn)記一句話(huà):安不忘危,盛必慮衰

      學(xué)會(huì)生存作文 篇7

        魯濱孫出生于一六三二年英國(guó)北部的一個(gè)大城市——約克。他喜歡在海上旅行,他不顧家人的反對(duì)跟一個(gè)朋友偷偷地去旅行?墒撬麄兊拇诤V杏龅搅诵郎u,船翻了。其他人都遇難了,只有魯濱孫幸存下來(lái),漂流到了一個(gè)小島上。魯濱孫勤于動(dòng)腦,用廢材料給自己做了一個(gè)新家。雖然有了家,可是里面一樣家具都沒(méi)有,魯濱孫卻能用自己的雙手去做出許多家具,他還到野外捉了羊回來(lái)馴養(yǎng)成家羊。我非常敬佩魯濱孫這種愛(ài)動(dòng)腦筋,勤于動(dòng)手的精神。在島上生活是很危險(xiǎn)的,那些島上的野人互相殘殺,食弱者的肉。

        魯濱孫用自己的智慧救出了那些快要被吃的人。后來(lái)他們都愿意做他的得力助手。他教會(huì)他們用捕獵的方法去對(duì)抗敵人。有一次他幫助了一個(gè)遇難的船長(zhǎng),船長(zhǎng)感激他這種助人為樂(lè)的精神,決定帶魯濱孫回他的家鄉(xiāng)。魯濱孫流落到荒島上,度過(guò)了二十八年,他以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境,他的勞動(dòng)精神和人與自然斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志值得我們學(xué)習(xí)。

      學(xué)會(huì)生存作文 篇8

        時(shí)間一天一天地流逝,我們?cè)诿篮玫纳钪袧u漸成長(zhǎng),也在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了生存。

        在我們的生活中,自然災(zāi)害隨時(shí)都有可能來(lái)到,所以我們必須學(xué)會(huì)生存。有一天,我們正在教室里的上課,突然,警報(bào)聲響了起來(lái)。一瞬間,全班同學(xué)都躲到了桌子底下。全班安靜極了,只聽(tīng)到刺耳的警報(bào)聲。警報(bào)聲停后,全校人都有序的迅速離開(kāi)了教室。到操場(chǎng)上后,大家紛紛議論著。王老師站在主席臺(tái)上說(shuō):大家不要吵了,安靜些。這只是演習(xí),不是真的。地震隨時(shí)都有可能來(lái)到我們身邊,讓我們措手不及。這次大家都做得很好,很快就離開(kāi)了教學(xué)樓。以后這種演習(xí)我們會(huì)經(jīng)常做的,請(qǐng)大家隨時(shí)做好準(zhǔn)備。好,解散!大家紛紛回到了教室,都在議論著。

        而我卻從本次演習(xí)中獲得了許多預(yù)防地震的知識(shí)點(diǎn):1。如果逃不出去的話(huà)立即選擇到床前、桌下,蹲身抱頭,以躲避房蓋墻磚等物體的打擊。2。護(hù)住頭、口、鼻。如果自己被壓在了廢墟下,要頭腦冷靜,先用手保護(hù)好頭部、鼻子、嘴,以免受灰土窒息呼吸道。若四肢被壓不能動(dòng)彈,則要保存體力,養(yǎng)精蓄銳。3。若在郊外,則找空曠的地點(diǎn),遠(yuǎn)離崖邊、水邊、車(chē)子。迅速躲到支柱旁,遠(yuǎn)離玻璃、加油站、建筑工地和天橋,保護(hù)頭部。4。被困在里面,要千方百計(jì)找水。沒(méi)有水要找容器保存自己的尿液飲用;沒(méi)有尿要找濕土允吸。找一切盡可能吃的東西充饑。

        只要牢記著幾點(diǎn),就算地震來(lái)臨我們也不懼怕。

        生命只有一次。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)把握自己。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣,我相信我會(huì)是一個(gè)生存的強(qiáng)者!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇9

        每個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,即使一個(gè)人也要勇敢活下去.學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無(wú)論在什么時(shí)候要學(xué)會(huì)生存的道理.

        這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國(guó).是什么力量能使他堅(jiān)強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志.才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的.

        他漂流到孤島上以后,他沒(méi)有地方住,沒(méi)有食物,還不安全.他沒(méi)有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷.他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來(lái)他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了.他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時(shí),野人的出現(xiàn)卻沒(méi)有嚇倒他,而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個(gè)野人,救下一個(gè)野人,取名叫“星期五”.我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神.

        我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代,并不一定會(huì)像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來(lái)是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了.現(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自我的理想.我要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的心態(tài),告訴自我,一切才剛剛開(kāi)始.

        今后我要樂(lè)觀面對(duì)生活,遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!

      學(xué)會(huì)生存作文 篇10

        雖然我們無(wú)法阻止自然災(zāi)難的發(fā)生,但是,我們可以預(yù)防與冷靜的面對(duì),盡量減少一些不必要的損失。學(xué)會(huì)生存,誰(shuí)都不能忽視它的重要作用。

        5.12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是,也有很多人,奇跡般的活了下來(lái)。這更使我們了解,學(xué)會(huì)生存的好處。

        在這次地震中,一位正在教室學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開(kāi),騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來(lái)。她毅然用一塊尖銳的碎石,把那半條腿砍了下來(lái)。她拖著疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說(shuō)的:“在某個(gè)特定的時(shí)刻,你只有敢于舍棄,才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。”

        在唐山大地震之前,有人發(fā)現(xiàn)他自制的地震檢測(cè)儀響個(gè)不停,養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進(jìn)窩,一直躲在高處,叫個(gè)不停;平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會(huì)。他覺(jué)得可能要發(fā)生地震了。但當(dāng)他把他的猜測(cè)告訴院子里的人時(shí),他們都不信,認(rèn)為那人是杞人憂(yōu)天。他只好自己做了一些準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中,他與家人,還有兩個(gè)客人,都安全的躲過(guò)了這一劫。這也告訴我們,知道一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。只有這樣,在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施,保護(hù)自己!

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