【實用】學會生存作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學會生存作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會生存作文 篇1
我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨跟我關系不錯。
小學一至三年級，她學習還很不錯，基本上不用我媽媽操心�？墒�，到了四年級，她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每天晚上都逼著她學英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖說她現(xiàn)在英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說，要提高英語成績，必須先讓她對英語產生興趣，否則怎么逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，接受媽媽的幫助，跨過英語這一道難關，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女!
學會生存作文 篇2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
在社會學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。
在社會學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
在社會學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類在社會學會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。
原來，生存的四季那樣美。在社會學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎？
學會生存作文 篇3
生存，這個詞看似簡簡單單，其實里面蘊含著無數(shù)深奧的哲理。在金黃的沙灘上，小海龜努力躲避海鷗等鳥類捕食；在寬闊無比的草原上，羊群要擺脫狼群的追趕。這就是生存，這就是生存的方式。我們人也要學會生存，只有學會生存，才能在這種環(huán)境中生存下去。
我還記得，那是一個烈日炎炎的中午，我和爸爸媽媽，小姑姑等人一起去姥姥家接姥姥他們。我們是各開兩輛車來的。來的時候我記住了路，回家的時候就自以為是，比他人先走了一步。在停車場附近等他們，我當時沒發(fā)覺車已經開走了，就傻乎乎的在哪里等了大概有一小時左右。等我發(fā)現(xiàn)真相時，卻早已來不及了。我那時不管三七二十一，之前的自大也不知沒了蹤影。我一路含著眼淚朝著姥姥家狂奔，一心以為爸爸他們還在姥姥家，沒想到他們已經走遠了。我想爸爸以為我乘坐小姑姑那輛車回家……
我那時很緊張，很害怕。霎時間，這熟悉的環(huán)境突然變得陌生起來，那些電視上的拐mai兒童、抓小孩去做苦力的事件一齊涌入我的腦海中，眼前的空蕩蕩仿佛是暴風雨來臨前的寧靜。我嚇呆了。突然我腦海中閃過了老師說過的話：“遇到困難，要沉著冷靜，靜下心來想辦法�！蔽夷墙乖瓴话驳男那橐凰查g被一股神奇的力量所壓抑了。我靜下心來想辦法，想到了就行動起來。于是，我找到了一位阿姨，想向那位阿姨借一下手機：“阿姨，我和爸爸他們走散了，能借我手機和他們取得聯(lián)系嗎？”阿姨二話不說，立即將手機給我。頓時，我仿佛看見了希望女神正向我招手。通過這位好心人的幫助，我與爸爸他們取得了聯(lián)系。過了許久，一個熟悉的身影正向我走來�！鞍。∈前职郑“职謥怼熬取蔽伊耍 蔽揖拖褚粋�受驚了的小鳥，撲向了爸爸的懷抱之中。
人，唯有在不確定的生活中鍛煉自己，鍛煉出一顆獨立自主的心，練就一身本領，才能在這片土地上生存下去。
學會生存作文 篇4
成年了就要自立，必須離開父母，學會生存。這是每一個人在成長道路上的必經之路。
記得那是一個風和日麗，鳥語花香的上午，爸爸媽媽上班前說：”小小，中午我們不回家了，你自己做飯吃吧�！罢f完，”砰“的一聲，他們走了，”拜托，我怎么煮飯��？“我垂頭喪氣地說道。
中午到了，我心想：到底怎么做這個飯啊？”突然我靈機一動，竟然想到了上百度看食譜，果不其然，網上有很多菜譜，我盯著屏幕，看得口水直流。于是我走到廚房，打開冰箱一看，剛好有土豆和雞蛋。我拿出來，先用小瓜刀把土豆皮去掉，接著擠一點廚房洗潔精，將土豆洗得干干凈凈。然后我拿出雞蛋，輕輕搖了搖，想：不會吧，我要把雞蛋打碎，可是，雞蛋會痛的吧？哎，算了，不想了，還是吃飯要緊。于是我拿著雞蛋，沿著桌壁，用力一敲，碎了，白色的液體流了出來，緊接著，金黃的液體隨之襲來，我趕緊拿了一個碗接，再然后，把蛋攪了攪，“嗯，很像百度上的照片�！蔽易匝宰哉Z地說道。
接著，我把土豆切成絲，最后往鍋里倒了一點油，還沒等油熟透，我就把土豆絲倒進去，“呲呲”，那些油飆了上來，嚇死我了。我趕快逃離現(xiàn)場，卻想到，油還在鍋里呢，我又進去了。
看著油在鍋里不停地沸騰，我把土豆絲翻來翻去，很快，土豆絲變得金亮金亮，我滿意地笑了，把它裝在盤子，嗯，美味的土豆絲完成了。有了第一次，接下來的炒蛋容易多了，我直接像之前那樣，把蛋倒進去，再抄來抄去，好似很好玩樣子。
這時媽媽回來了，我疑惑不解地問：“你們怎么回來了，不是說不回來嗎？”“我們回來看看你煮飯煮得怎樣啊。”他們笑嘻嘻地說道，說完還不忘看向飯桌。
同學們，你們是否也有過獨立生存的經歷呢？我想應該有吧！因為這是每個人的必經之路。
學會生存作文 篇5
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是今天的正題——在社會學會生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián)，買完了東西，爸爸去付錢， 稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭發(fā)頂下來!我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的`小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手拉著我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了出來，這種經歷，對于一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
在社會學會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經看到過這樣一篇報道，讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要在社會學會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
學會生存作文 篇6
生命只有一次，要正西生命就要，學會自我保護。
一說到，上學期在學校的一件不能忘懷的事情不禁在我的腦海里浮現(xiàn)了。上學期的一天，有幾位品行不端的同學對我做出了無理的行為。他們兇得像只豹子一樣，大聲對我喊：“把你身上的錢交出來，否則，小心挨打。”那時，我的心像被一塊石頭壓著，讓我，喘不過氣來。哎！真的要把錢給他們嗎？但是，我又一想：錢是小事，錢可以重新賺。但是，被打就是大事了，萬一受重傷就慘了。于是，我便拿出了身上所有的錢。他們一把將錢從我手中奪了過去，還用力扯著我的一份，在我耳邊大喊：“你給我聽好了，把握接下來說的每一個字都記在頭腦里。記住，不能把這件事告訴老師和家長，聽清楚了嗎？”我只是勉強地點了點頭。其實，我當時在想要不要進行反抗的，但是我又不敢。因為我知道此時我只有一個人，而他們卻人多勢眾，寡不敵眾。于是，我選擇忍氣吞聲。事后，我迅速地將這件事報告給老師。老師知道此事后，立馬對那幾位同學進行了應有的處罰。不僅要他們把錢還給我，還要讓他們寫檢討書，讓他們的家長看了后簽字。此后，他們再也沒有來欺負我了。
經過此事，我明白了一個道理：生命是最重要的 ，要珍惜生命，絕不能用生命來做任何事。
學會生存作文 篇7
記得以前有一次放學，我走在回家的路上，一個差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。
我并沒有注意她，繼續(xù)走著。沒想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒和你提起過嗎？”我疑惑地說：“沒有呀！我不認識你！”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段：近日，騙走兒童的人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經冒冷汗了。
那個人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒吃。
其實，生活是靠自己維持的，要在生活中學會如何生存。知道：生存是生活之本。
學會生存作文 篇8
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊，開始了新生活。
學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每天都有所進步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是努力奉獻，學會生存，也就是學會了把握自己，更學會了怎樣做人
六年級語文下冊第四單元作文-《學會生存》
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹木只有頑強不息，才能茁壯成長......然而，人只有學會生存，才能叩響彼岸成功的大門。
當我翻開成長記錄冊時，不由得停留在了那一頁……
記得下午放學時，我獨自走在放學的路上。一個高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學啦？”這話聽起來很平常，我隨便應付：“是的。”就這樣，我繼續(xù)往回家的路走去�？墒牵野l(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面，半途中，他又問我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事��！”于是，我細細地大量了他一會兒，感覺對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見我滿臉疑惑，便樂呵呵地說：“你爸爸要加班，叫我來接你回家。來，跟我走吧！”頓時，我對他產生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬一……我想著，想著，我不好意思地對他說：“叔叔，我……我先去那邊的商場買冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此，我對他的疑心更是越來越深了，我有點害怕，有點膽怯，多么想爸爸媽媽來救我��！當時，我知道自己已經是那位叔叔中的“一塊肉”了，無論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時，我看見一位年壯的叔叔，我靈機一動，大聲地喊：“爸爸――爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時，我是多么得意啊，因為我學會保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學會生存。
學會生存作文 篇9
每個人來到人世間，不僅要學習知識，還要有學會生存的能力，人類之所以從遠古能繁衍生息至今幾十萬年，就是因為人類祖先一開始就不斷地學會生存，取火、獵物、捕魚、耕種，這就是勞動。人類所經歷的每個階段，都推動著社會的前進。
我來舉幾個例子吧!放學后過馬路成了低年級小學生的難題，許多孩子們一邊嬉戲打鬧一邊過馬路，這是十分危險的，我們應該同時看兩邊的汽車再過馬路，這也是安全生存的必要行為。晚上，一些家庭中的父母要很晚才回來，這時，我們就應該嘗試著自已燒飯;衣服、褲子上的鈕扣掉下了，我們應當自已試著縫上去;春游時我們難免會經過一些沆沆洼洼的小路和水流湍急的小溪，難道踩過去嗎?一些聰明的學生就知道怎樣用石塊墊腳一步一石地搭好一個石塊路跨過去，如果河太寬，就丟一些大石塊到水里踩過去;這些學生都已經學會了克服重重困難，已適應了社會各方面的磨煉。我們在一些小店里買東西，尤其是到學校旁邊的小店，要注意那些“三無”食品，千萬不要買或吃，吃下去就會生病;一些小攤小販在路邊總會擺出“摸票中獎”的活動，一些學生被迷住了，上前試了試手氣，有一些學生看都沒看一眼就走了，我發(fā)現(xiàn)大部分去抽“獎”的，總是被騙走手心中的零花錢。現(xiàn)在大部分的家庭里的獨生子女都是家里的“小公主”、“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，受到父母的溺愛，不僅十分任性，而且獨立克服困難的本領也很差，因此我們要有“自理能力”，會處理身邊的困難，這也是生存能力。
勞動可能創(chuàng)造財富，更能為生存創(chuàng)造生存，學會生存的作用很重要，從社會大的作用方面來說，當科考隊去探險，登雪山時運動員又是怎樣克服重重困難的，當大地震中廢墟下的一些人身陷絕境時，他們是怎樣等待求援，怎樣逃出來的……
我們做為一名學生，將來要為國家承擔重任，必須具備學會生存的能力，大發(fā)明家愛迪生曾經說過：“世間沒有一種具有真正價值的東西，是可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到�！敝腥A民族是一個勤勞的民族，吃苦耐勞，動手動腦，創(chuàng)造財富，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而從古至今我們從祖先開始學會生存是推動人類發(fā)展的一個基本動力。所以，這一切都說明學會生存是多么重要的課題。
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