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      學(xué)會(huì)了生存作文

      時(shí)間:2021-06-23 19:04:16 [第四單元]學(xué)會(huì)生存 我要投稿

      學(xué)會(huì)了生存作文匯編9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)了生存作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)會(huì)了生存作文匯編9篇

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇1

        生命是無(wú)價(jià)值之寶,一個(gè)人只有一次生命,所以,我們要好好珍惜生命,無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)一些生存技巧,勇敢地活下去。

        如果我們想要學(xué)會(huì)生存,首先我們要懂得一些生存方法。例如,上五年級(jí)的維吾小姑娘瑪麗亞在回家的路上,突然,她看見(jiàn)在不遠(yuǎn)處,五個(gè)鄰班的男生在嬉鬧,不一會(huì)兒,他們?cè)趽u動(dòng)一根繩子后,都相繼撲倒在地,瑪麗亞急忙沖上前去,在五個(gè)鄰班男生旁邊她看見(jiàn)一根被風(fēng)刮斷了的電線(xiàn),這時(shí)她想他們肯定是觸電了。幸好瑪麗亞學(xué)過(guò)一些關(guān)于電的基本知識(shí),她連忙把自己的尼龍裙揉成一團(tuán),將電線(xiàn)用尼龍裙裹住,用盡全身力氣一拽,電線(xiàn)一下子從五個(gè)男生中拉了出來(lái),當(dāng)五個(gè)男生得救后,瑪麗亞像個(gè)大姐姐一樣認(rèn)真地說(shuō):“要記住和應(yīng)用知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己呀!”

        和瑪麗亞一樣的東北小姑娘江雪,一天中午在學(xué)校門(mén)口和幾個(gè)女生每人買(mǎi)了一根冰棍兒吃,當(dāng)天晚上她們覺(jué)得肚子疼,第二天,她們一起來(lái)到她們買(mǎi)冰棍兒的地方,把她們買(mǎi)的冰棍兒變質(zhì)了的事告訴了賣(mài)冰棍兒的老板,可是老板聽(tīng)了后怎么也不相信。江雪只好和幾個(gè)女生回家了,江雪回到家后整整想了一個(gè)晚上,第二天她一個(gè)人來(lái)到了工商管理所,把昨天她和幾個(gè)女生賣(mài)冰棍兒的事告訴了那里的工作人員,最后賣(mài)冰棍兒的老板低頭承認(rèn)了自制冰棍的事實(shí)。

        通過(guò)這兩個(gè)小故事,我明白了學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。無(wú)論遇到什么困難,我們都要勇敢地面對(duì),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇2

        夏日的天空沒(méi)有一朵云,空氣仿佛在這燥熱中凝固了一般,沒(méi)有一絲風(fēng)拂過(guò)烙鐵一樣的地面,蟬也不再鳴叫了,躲到了茂密的樹(shù)葉間,地面上一群群螞蟻在匆忙地移動(dòng)著,空氣中充滿(mǎn)了令人不安的氣氛。那空氣如同一塊巨石壓在人的心頭,讓人喘不過(guò)氣來(lái),讓人不禁暴躁起來(lái)。一切都似乎在預(yù)兆著什么。

        夜幕降臨了,地面上卻依然布滿(mǎn)了熱氣。半夜,一場(chǎng)暴風(fēng)雨仿佛要摧毀一切似的降臨了。它肆虐著那一片片樹(shù)木,揪住樹(shù)的枝干,搖晃著樹(shù)的身體,仿佛要將它們?nèi)歼B根拔起。雨水打在窗戶(hù)上發(fā)出一聲聲“啪啪”的巨響,狂風(fēng)撲向玻璃時(shí),玻璃不禁發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲,仿佛下一刻就要因不堪重負(fù)而破碎。當(dāng)我即將睡去的時(shí)候,我想:那些可憐的樹(shù)木一定會(huì)挺過(guò)去吧!

        然而,當(dāng)我在晨光中醒來(lái)時(shí),我卻被眼前的景象驚呆了。窗外一片狼藉,一棵棵粗壯的大樹(shù)在昨夜的風(fēng)雨中被狂風(fēng)刮斷了,連那棵最為粗壯的楊樹(shù)也沒(méi)有幸免于難,那些高大的古樹(shù)大多都斷成了數(shù)截,可以清晰地看見(jiàn)它們疏松的樹(shù)干在風(fēng)雨的侵蝕下已經(jīng)變成如沙土般的木屑,不斷地被微風(fēng)從斷樹(shù)上吹落。我走出小院,來(lái)到樹(shù)林中,有些悲傷地看著這些曾經(jīng)挺拔的樹(shù)木。我想:在如此大的風(fēng)雨中,應(yīng)該不會(huì)有什么植物存活下來(lái)吧!然而,仿佛是為了否定我的想法,一抹翠綠色映入了我的眼簾,仔細(xì)看去,竟然是一株株野草生長(zhǎng)于斷樹(shù)之間。它們是那么生機(jī)盎然,仿佛絲毫沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么磨難。我震驚了,是什么力量讓它們?cè)诒╋L(fēng)雨中安然無(wú)恙?

        我猛然醒悟:在巨大的困難面前,如果你無(wú)法克服,那么你就應(yīng)該學(xué)會(huì)彎腰。硬撐下去那是莽漢的行為,最后只會(huì)玉石俱焚。而真正的'智者懂得在困難面前彎腰。當(dāng)困難過(guò)去后他們會(huì)重新站立起來(lái),所以他們能摘取成功的果實(shí)。一個(gè)人只有彎下腰來(lái),他才能重新站起來(lái)。彎腰不是懦弱,而是化蝶前的結(jié)繭。一個(gè)真正的大丈夫應(yīng)該能屈能伸,要知道:勾踐臥薪嘗膽,方才實(shí)現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的壯舉;韓信受盡屈辱,終可拜將封侯;袁崇煥忍辱負(fù)重,最終得以平冤昭雪。

        所以,在風(fēng)雨中,我們要學(xué)會(huì)智慧地生存。

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇3

        今年寒假,父母不在家,我一個(gè)人在家,因?yàn)闆](méi)有大人在,所以我學(xué)會(huì)了生存。

        寒假期間,我一個(gè)人在家里做作業(yè),中午去奶奶家吃飯。有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便面,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房,媽媽已經(jīng)把鍋放好了,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開(kāi)煤氣,又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡,聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi),于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi),過(guò)了一會(huì),面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去,用筷子稍微攪和一下,等水再開(kāi)時(shí),就把閥門(mén)關(guān)掉,按照媽媽說(shuō)的,把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來(lái)特別香。

        那天我學(xué)會(huì)了生存,以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)提高自已的自理能力,這是我這個(gè)假期的主要任務(wù),我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇4

        學(xué)會(huì)生存簡(jiǎn)單的四個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但里面卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的前人實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和哲理。如在天空上自由飛翔的小鳥(niǎo),有時(shí)總會(huì)動(dòng)腦筋擺脫雄鷹的追逐,在大地上自由覓食的小雞,隨時(shí)逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的小魚(yú),隨時(shí)隨地要擺脫海鷗的侵襲,在這物欲拜金的時(shí)代里,人人都要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),要保存自己,打擊敵人。

        記得我還只有5—6歲時(shí),同我幼兒班里幾個(gè)小朋友,在炎熱的夏天來(lái)到我爸爸的公司后邊的池塘里捉魚(yú)蝦,我?guī)ь^第—個(gè)涉入池塘水里,覺(jué)到水淺又很熱,又加上我捉魚(yú)蝦心切,匆忙飛快地腳步聲,驚動(dòng)了魚(yú)蝦,頓時(shí)魚(yú)蝦離我而去,游向池溏中央。當(dāng)時(shí)心慌意亂的我,急忙向前幾步撲了過(guò)去,—下子腳踩不到地了,整個(gè)人像石頭一樣沉下去,鼻子里口里和耳朵都裝滿(mǎn)了水,當(dāng)時(shí)我心里亂成一團(tuán)糟,但有求生的本能,自然地張開(kāi)兩只手,使勁地拍擊水面,突然頭剛露出水面時(shí),就聽(tīng)到亂轟轟地有人叫喊著救人,接著瞬間我又沉下時(shí),我不知那里來(lái)的力氣一直利用狗爬式往前進(jìn),漸漸地感覺(jué)四肢無(wú)力了,手腳越來(lái)越重,越來(lái)越往下沉。正在千鈞——發(fā)之時(shí),突然手里碰到了一個(gè)硬的東西,我使勁地拉住它不放,好像抓住了—根救命稻草一樣拽緊它,后經(jīng)大人的幫助下,終于把我從水塘里救上岸。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救和治療,終于挽救了我的生命。

        通過(guò)這次生死的教訓(xùn),使我深深地體會(huì)到第—,兒童沒(méi)有大人作伴,不能自個(gè)兒或幾個(gè)小朋友到水邊玩耍。第二,必須在大人或教練的陪同指導(dǎo)下,教會(huì)我們學(xué)會(huì)游泳的本領(lǐng),這樣不但可以保護(hù)自己的生命安全,同時(shí)還可以在力所能及的情況下幫助別人,這樣多么利己又利人呀!

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇5

        “學(xué)會(huì)生存”看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),卻難倒了許多小學(xué)生。

        記得有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽還沒(méi)有回家,寫(xiě)完作業(yè)后,我覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的,心想:爸爸媽媽工作那么辛苦,回到家后還要給我洗衣服做飯,他們真是太辛苦了,今天,我就給他們做一頓飯吧。說(shuō)干就干。

        我先給他們炒一盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個(gè)雞蛋,把它們?cè)谕脒吙囊幌,然后把它們攪拌均勻,我又拿?個(gè)西紅柿,把它們清洗干凈,然后就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始切時(shí),我覺(jué)得還挺順手的,可是,意想不到的事情發(fā)生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個(gè)1厘米左右的口子,血不停的往外流,我一下子驚呆了,這可怎么辦呀,不一會(huì)兒,我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)止血的方法。我先打開(kāi)水龍頭,用水把傷口清洗干凈,人后拿來(lái)一張創(chuàng)可貼,貼在了傷口上。我心想:我以后再也不做飯了。

        我坐在了沙發(fā)上,靜靜地回想剛才發(fā)生的那“驚險(xiǎn)”的事。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)了那沒(méi)有下鍋的菜和我那受傷的手,不由得哈哈大笑起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我可真是賠了夫人又折兵!”

        經(jīng)過(guò)這一件事情后,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)會(huì)生存的重要性,成長(zhǎng)也需要學(xué)會(huì)生存,所以我們要學(xué)會(huì)生存!

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇6

        小時(shí)候,我總愛(ài)坐在大灶前,看爺爺奶奶燒火,火苗一跳一跳的,暖暖的,亮亮的,不一會(huì)兒飯就香香的,軟軟的。等飯燒完后,火苗也就慢慢平息下來(lái),柴變成了碳,碳中還有一絲火光,暗暗地,但很美,很美。從此,我就想當(dāng)一位燒火嬤嬤。

        我總是想去自己燒一次火,但爺爺奶奶總是不允許。有一次,爺爺奶奶終于在我的百般勸說(shuō)下勉強(qiáng)同意了,我終于有機(jī)會(huì)可以體驗(yàn)生存的本領(lǐng)—燒火。

        據(jù)平時(shí)我觀(guān)察爺爺奶奶的燒火步驟,我讓爺爺先先幫我點(diǎn)著一些柴火,奶奶將柴火扔進(jìn)了灶肚里,這樣我只要照爺爺奶奶一樣不斷玩灶肚里加柴火就可以了。

        火苗如往常一樣像一串調(diào)皮的小精靈興奮地跳動(dòng),暖融融的,我的心也像火苗一樣興奮地跳動(dòng)。火轟隆隆地響著,我也被這聲響興奮到了高潮?墒,慢慢地,火苗的興趣和她的體力慢慢減了下來(lái),一跳,又一跳?赡苁撬哿耍驮僖蔡舨黄饋(lái)了。只有碳中還有一點(diǎn)點(diǎn)亮光。

        我拼命地往灶中加柴火,又使勁地拿著扇子扇啊扇,“嘩——,”一串火苗真竄了起來(lái),雖然微弱,但是這就是我的希望,只要有一絲火光,我就可以把火引燃。我又趕快往大灶里加柴火。

        慢慢地,火又熄了下來(lái),可不能讓熄滅,可是不管怎么往里拼命加柴火,它卻怎么也燃不起來(lái)了。我以前總以為燒火是一件多么簡(jiǎn)單的事,真沒(méi)想到我連火都留不住。

        “爺爺——”,爺爺聞?dòng)嵹s來(lái),一邊用火鉗撥動(dòng)灶中的柴火,一邊責(zé)備我說(shuō):“我就知道你不行,你啊,可別讓飯半生不熟哦!”“知道了,知道了。剩下的就交給我吧!蔽覞M(mǎn)懷信心地說(shuō)道;鹈缭跔敔斏衿娴幕疸Q中,也不知怎的又點(diǎn)燃了,這會(huì)兒火燒得可真旺啊,都碰到灶壁了,還有一些火苗都游出了灶壁,向上竄去。竄動(dòng)的火苗把整個(gè)大灶都映紅了,橘紅色的火光也映在我的臉上,我的心頭也樂(lè)開(kāi)了花。

        我甜蜜地欣賞著我的大灶,看,火苗興奮地跳躍著,聽(tīng),柴火的噼啪聲響,簡(jiǎn)直看得入了迷。

        香噴噴的飯不一會(huì)兒就好了;鸨粻敔斚。我還懷念地看著火一點(diǎn)一點(diǎn)低下去,又一跳,終于沒(méi)有了火光。

        我戀戀不舍地離開(kāi)大灶,但這次我學(xué)會(huì)了生火,以后萬(wàn)一在野外也不怕了。我會(huì)更加努力地學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生存就不會(huì)依賴(lài)別人,也不怕不怕了。

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇7

        說(shuō)到勇敢、善良、充滿(mǎn)正義,一個(gè)人便出現(xiàn)在我的腦海,他,就是魯濱孫。

        《魯濱孫漂流記》這本書(shū)主要講了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人魯濱孫,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn),中途發(fā)生了事故,其他的船員乘客都死了,自己被困到了一個(gè)荒島上,孤苦伶仃,生活艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,頑強(qiáng)的活了下來(lái),并且還善良的救助并幫助了野人,因?yàn)槭窃谛瞧谖寰认碌囊叭,所以便給野人取名為“星期五”,他成了這個(gè)島嶼的島主。最終,經(jīng)過(guò)了28年的等待,他終于找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。

        剛漂流島當(dāng)上時(shí),魯濱孫一個(gè)人在破船上找到了一些食物和一條沒(méi)被淹死的狗,帶著一條狗和一支槍到森林中打獵,并把打到的獵物馴養(yǎng)起來(lái),把麥子灑在圍墻內(nèi),過(guò)了四年才吃到了自己種的糧食。我從這里感受到了魯賓孫的生存能力很強(qiáng),想盡一切辦法讓自己活下去。

        當(dāng)他看到野人用自己的同伴開(kāi)宴會(huì)時(shí),我就不會(huì)像他那樣勇敢的站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗,而是會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,祈禱那些野人永遠(yuǎn)也不要發(fā)現(xiàn)我。

        平時(shí)爸爸媽媽有事,讓我自己在家時(shí),就趕緊把門(mén)鎖上,但還是心神不寧,有一點(diǎn)動(dòng)靜我都心驚肉跳,一會(huì)給媽媽打一個(gè)電話(huà),一會(huì)給爸爸打一個(gè),讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。比起魯賓孫,真是慚愧!

        這本書(shū)使我懂得了要勇敢去面對(duì)困難,它使我受益匪淺。

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇8

        記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

        走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班,放學(xué)了!

        我隨口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……

        我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”

        陌生人急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!

        陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的,我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!

        一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著我的手也突然松開(kāi)了。我對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”

        “不、 不,我有事先走了!

        只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。

        這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

      學(xué)會(huì)了生存作文 篇9

        學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻,就已經(jīng)走上了人生的道路,這條路有坎坷,有挫折,但只要你學(xué)會(huì)了生存,就一定會(huì)走好這一條路的。

        法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò):“要生存,只有靠自已。”所以,我們都就應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等待。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道;自行車(chē)要走慢車(chē)道;行人要走人行道。如果都不遵守規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響,所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

        我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣,如果定時(shí)量的給樹(shù)澆水,樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)心里,根無(wú)法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)該把自已能做的事情做好,這樣在困難的時(shí)候,也能自已照顧自已。

        太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存為人類(lèi)指定方向,引航導(dǎo)航。花兒的生存,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把自己僅有的愛(ài)奉獻(xiàn)給人間。我明白了,生存也是奉獻(xiàn)。人活著長(zhǎng)久,卻不奉獻(xiàn),你是生存嗎?其實(shí),活得長(zhǎng)不長(zhǎng)久,得到的多還少,都不重要,重要在于你為社會(huì)付出過(guò),奉獻(xiàn)過(guò),這便是動(dòng)人心魄的生存。

        希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存!

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