六年級下冊同步作文（八篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級下冊同步作文（八篇），歡迎閱讀與收藏。
六年級下冊同步作文（八篇）1
大家知道“生存”和“生活”的區(qū)別嗎?“生活”，帶有點兒享受的意味。在家里豐衣足食便叫生活，多容易啊!“生存”，在危急時刻，你只能靠自己拼搏克服，便叫生存，多困難啊!但是盡管如此，我們終究還是要學會生存，不然將來靠誰?而“學會”是通往成功生存的唯一道路。
而我，是通過那件事學會生存的……
那個寒假，有一天，我在家悠然自得的看書。突然我想起了什么，猛地一看表——呀，都快12點了!我發(fā)愁爸媽怎么還沒下班呢，正想著，電話冷不丁的響了起來。我接起它，里面?zhèn)鱽砀改傅穆曇��！皟鹤�，我們公司今天有急事，一時半會兒回不來了。午飯你自己想想辦法吧……”
我一聽，愣住了。什么?要我自己想辦法，那意思就是讓我自己做飯嘍!但我哪會做飯啊?可是，不做飯就沒有飯吃，就要餓肚子啊。我意識到我這會兒必須當一次大廚了。沒辦法，我只能打開冰箱，從里面拿出了一把青菜，一個雞蛋和一些肉，把他們仔仔細細地洗干凈，然后準備學著媽媽的樣子炒起來。對哦，我應該先煮飯的。我趕緊淘好米，下鍋煮。做頓飯真不容易……幸好下米我還是會的。生存在這復雜的世界，生存自然不是這么容易學會的。
而炒菜就沒有煮飯那么一帆風順了。簡直可以用慘不忍睹來形容。攤雞蛋還好，可炒青菜時就沒有了那般傲氣。我先把油倒在鍋里熱好，然后毫無防備地將那一把剛洗好的沾滿水的青菜，倒進鍋里。結果就是——唰的一聲，我被嚇得閃到了三米外，真是心臟都要被嚇出來。等我緩過神重新回到鍋邊時。底層的青菜早已背上了一層罪惡的黑。
炒肉也不例外，我本想做一道炒肉，可我沒料到這肉片居然如此快熟�？上Я�，我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。沒事，湊合吃吧……我總感覺缺點顏色，于是又把肉倒回鍋里。加入了一些姜這下看上去好多了。我盛出來之后，突然想起來一件重大的事——忘放鹽了。這下足可以給這盤菜起個新的名字了——名副其實的“回鍋肉”。
我坐在餐桌旁，看著面前這幾盤黑暗料理，不僅哭笑不得�！翱蕖钡氖俏易阕阗M了兩個小時，花了九牛二虎之力才做好這“簡簡單單”三盤菜;“笑”的是我做出了一頓像模像樣的午飯。只要勤加練習，一定會跟媽媽做的差不多。雖然這頓飯并不很好吃，但我卻吃得津津有味，因為我懂得了做一頓飯有多辛苦。更重要的是，我靠自己，學會了一道必要的生存本領!
六年級下冊同步作文（八篇）2
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的各種徘徊，開始了生活路上的艱難生存。人的生命要有水和空氣孕育滋養(yǎng)，但只有水和空氣保持著生命，這不是真正的生存，是“植物式”的生存！因為生存在這個復雜的社會中，單靠原始的生存技能是遠遠不夠的，有時需要很多的智慧！
讀四年級的時候，我就經(jīng)歷了一次考驗。
那天下午放學，我等不到爸爸來接我，就自己走回家，走在回家的路上，我買了一塊西瓜邊走邊吃，總覺得背后有人跟著我，我猛地轉身，后面有一個長得賊頭賊腦的年輕人，正一臉狡黠地看著我，我心跳加速，難道我遇上壞人了？
于是我加快了腳步！突然，他從我身后躥上來，手上拿著一根棒棒糖，還露出“親切”的笑臉，他蹲下來對我說：“小妹妹，要不要糖果？叔叔這里有，來，給你！”我腦子里突然閃出三個字：人販子！我心跳加速，但鎮(zhèn)定地說：“謝謝叔叔，我不想要！”說完我轉身就要走。
這時，這個叔叔拉著我的手，說：“其實我是來接你回家的，你爸爸今天有事，叫我來接你！”哼，果然是個人販子，我靈機一動，說：“你說我爸爸的秘書嗎？”他突然有點愣住，但馬上堆出一臉笑，說：“是是是，我就是你爸爸的秘書，快跟我走吧！”我繼續(xù)說：“我家住在峽山廣祥路，你認識嗎？”只見他狡黠地笑瞇了臉，就像獵物要到手的樣子，說：“我當然認識啦！走，快回家吧！”
這下子，我已經(jīng)肯定他是個人販子了，我爸爸做小生意的，哪有什么秘書？我家也不住在廣祥路，哼，想拐跑我，沒那么容易！我得想辦法順利脫身！于是，我靈機一動，說：“好，但是我剛剛買西瓜的時候把我的水杯忘在那里了，你跟我一起去拿一下！”說完我轉身就走，那個人販子也只能跟上來。到了西瓜攤，我馬上跑進店里，指著那個人，大聲叫嚷：“救命！這個人是人販子，要拐騙我！”這個人販子一聽，拐頭就要跑，周圍的人馬上追上去，人多勢眾，一下子就把他抓住了，有人報了警，警察到后了解情況后就把他帶走了，我總算脫險了！周圍的觀眾直夸我聰明！
在生活中，在我們的成長路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，有可能有荊棘，有坎坷，有懸崖，還可能有險灘……我們要隨時作好準備，學會在各種險境中生存！
六年級下冊同步作文（八篇）3
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。
這是一個真實的故事。
一個星期四的下午，放學后肖某高高興興地往家里走去。當她走到居委會時，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前�！班牛艑W了�！彼S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對她說。她抬頭看了看陌生人，心里在回憶那些見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。她靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往她嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的�！彼睦镆幌伦泳o張起來：怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎？”她急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！蹦吧死氖终f道。她慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著：“平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的`文章。對了，我有辦法了。”“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗吧四亲砸詾槭堑臉幼樱唤蛋翟谛Γ耗闵袭斄恕Ｄ吧死氖謥淼叫〉�，這時，她指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著她的手也突然松開了。她對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，不隨便與陌生人搭話；當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
六年級下冊同步作文（八篇）4
生存可是每個人必須擁有的本領，沒有生存能力，就很難，就算不會餓死，也會吃許多苦。所以，生存能力是必不可少的。自己做飯就是其中一種，不會做飯的話，一個人在家啃那些難吃的干糧的苦可是很難忍受的。我在一次偶然中學會的做飯能力竟真的派上了用場。
一天，爸爸媽媽突然接到上級的通知(他們是在一個單位工作的)要火速趕往某地。沒辦法了。他們給我留下了一個紙條以后就匆匆去了公司。
我伸了個懶腰，心想“睡得真香，老媽應該把飯做好了吧，哈哈，不知道老媽又做出了什么美味佳肴�！币幌氲嚼蠇屪龀鰜淼拿朗�，我就“口水直流三千尺”了，那味道，嘖嘖，真是“此味只應天上有，人間難得幾次嘗”呀。有了美食打氣，我身上的瞌睡蟲瞬間落荒而逃。我以最快的速度沖向了餐桌，不過并沒有我想象中的大餐，桌上可謂是空無一物，哦不，還有一張爸媽留下的字條上面寫著：“我們去公司了，自己做飯�！笨吹降谝痪鋾r，我是高興到了極點，恨不得讓時間流速變得像木馬一樣慢，因為這樣就可以多玩會兒電腦了。但看到了第二句話我從一個極點到了相反的一個極點，而且我希望時間流速快的像汗血寶馬一般快，否則，自己做飯的一天該怎么都做過呀!
最后想了想，哼，大不了不吃飯。本來我這種信念是很強大的。由于動畫片和游戲我確實也暫時性的忘了饑餓。但無奈肚子不爭氣，玩了一會兒就給我的大腦下了最后通牒。沒辦法了，我只好萬般不情愿的鉆進了廚房。我臉上的表情有一種英勇就義的感覺，反正橫豎都是死，我不如做一個飽死鬼。哼!做就做誰怕誰。我抱著這種死馬當活馬醫(yī)的心態(tài)，開始做飯。
吃得再簡單不過了，早飯就是一個煎雞蛋一碗湯，湯做起來太慢，我就干脆做了點雞蛋湯。
失誤一：我煎雞蛋的時候沒有經(jīng)驗，把雞蛋殼都加入了其中，所以我吃煎蛋時是滿嘴的彈殼味。
失誤二：我不懂的開水不響響水不開的道理。一見水響了，就關了，導致了，我喝的雞蛋攤是半生不熟的……
雖說味道特別，但畢竟是我自己做的。于是我憑借我那驚人的毅力，將這頓不像飯的飯吃完了。
那是很早以前的事了，現(xiàn)在的我，雖算不上一名大廚，但最起碼會做一些最基礎的菜。總算餓不死了。
所以說生存能力是多么的重要啊
六年級下冊同步作文（八篇）5
當我們來到這個世界上時，我們就走上人生的道路。在這條道路上，有困難，有挫折，也有坎坷，但是只要你學會了生存，你就會為你的人生開辟了一條道路。
“生存”，看似是兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)的哲理:在草原上，羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍色的海面上，魚兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的森林里，蟲子們都要小心小鳥的侵襲。人也是一樣，為了讓自己的生活變得充實，就要學會生存。
上帝為了讓生活變得千姿百態(tài)，便試下了許多坎兒——地震，洪水，泥石流，海嘯……這些災會使人們的心靈受到創(chuàng)傷，也會使人振作起來，運用安全知識來讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現(xiàn)人在災難面前鎮(zhèn)定自若:一個10歲的小女孩，在海灘上看見海中冒泡，她想起了老師上課講的海嘯的征兆，她覺得馬上就會有海嘯出現(xiàn)。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離，不一會兒，果然出現(xiàn)海嘯，后來，這座海灘成為沒有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學的安全知識，不僅救了自己，還救了所有的人，我們都為這個小女孩沉著冷靜的精神所佩服。
我看過一本書，書名叫《魯濱孫漂流記》，講的是有一位英國人叫做魯濱孫，他有一次航海時流落到荒島上，他起先十分絕望，但后來運用船上的東西和他那勤勞的雙手，開始過荒島生活。他有了牧場，植物園，建造了自己的房子，甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個野人，起名叫“星期五”，后來，一艘英國船經(jīng)過這里，他和“星期五”一起打倒叛亂的水手，救出船長，船長為了答謝他，便讓魯濱孫乘坐船只，回到英國，整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么？面對困難時不要退縮，要冷靜，想辦法突破困難，迎來光明。
為了生存，我們要學會自救，學會在災難中隨機應變，方可逃出生天。在學校，每個月都要演一次防火演習，地震演練，這是為什么？這是要讓我們在這些災難中自救;在家里，畫一張?zhí)由肪�，準備地震應急包，是為了讓災難來臨時，應用背包里的東西自救;在公共場所中，先別看風景，先了解逃生路線，這樣才能逃出來……為了生活，就得學會生存，不論遇到什么災難時，我們都可以運用安全知識，為自己開辟一條明亮的道路。
學會生存，就等于為你的人生開辟出一條道路，你的人生會前途無量。讓我們行動起來，我們手拉手，一起學習安全知識吧！
六年級下冊同步作文（八篇）6
“叮”豆包熱好了，看著精致、漂亮的豆包，自豪與欣慰不禁涌上心頭。
這個寒假姥爺病了，姥姥沒法來給我做午飯。面對憂心忡忡的媽媽我自告奮勇的說：“晚飯多做點，轉天中午我自己熱著吃!”
今天的午飯是芹菜炒肉和土豆絲雙拼、豆包、紫菜湯。我把菜放入微波爐，設定加熱一分鐘，一盤熱氣騰騰的菜出爐。接著把一碟五個豆包放入微波爐，如法炮制，一分鐘后豆包出爐，可皮卻依然是涼的�？赡苁菑谋淅鋬鍪夷贸龅亩拱珱隽税�，我再加熱兩分鐘試試，我一邊自我安慰一邊等豆包�！岸！�，我滿心歡喜的打開微波爐拿出豆包，可是豆包卻像久旱的土地，出現(xiàn)了大小不一的縫隙，還伴隨著一股煙味從縫隙中飄出。我使勁掰開一看，豆沙餡燒焦了，嘗一下苦澀無比。我把豆餡挖出，只吃豆包皮，熱是熱了但又干又硬，難以下咽。
怎么辦?我回憶了一遍操作過程，加熱豆包和菜是一樣的呀，結果怎么會是天壤之別?
這次我從冰箱中拿出兩個豆包做實驗，萬一又失敗了也不會浪費太多。我給豆包在盆里洗了個澡，而且還泡了一會兒，保證表皮有足夠的水分，然后撈出來放到碟子里，用專用塑料蓋蓋好了，水盒里加滿水掛在微波爐內壁，再次對照了一下說明書，確認每一步都嚴格按照說明書操作，最后加熱一分鐘。雖然說明書上說人最好距離工作中的微波爐2米，但我要親眼看著酥軟的豆包出爐就沒舍得離開廚房，不到20秒，隔著微波爐門上玻璃看到微波爐內熱氣蒸騰，就像姥姥用煤氣灶蒸饅頭剛揭開鍋蓋的樣子，這次豆包肯定不會“開口笑”，是該我合不攏嘴了�！岸！�，我迫不及待的打開微波爐，一股熱氣撲面而來，我本能的后退兩步，待蒸汽散盡，我?guī)е鴱N房專用手套小心翼翼的捧出碟子，揭蓋塑料蓋。這次豆包沒有“開口笑”，但都“長包”了，而且是白色的包，不是以往豆包熱好后半透明的白色。我試著用手搓了一下，“包”破了，且非常軟，再摸摸沒長“包”的地方，很有韌性。也許是水放多了?說明書是要求給饅頭涂抹一層水，豆包比饅頭小很多，而且我是給豆包“泡澡”了。我又拿出兩個豆包，分別給它們洗把臉，其他的都按上次操作，一分鐘后我終于吃到了酥軟、熱騰騰的豆包，好像比以往吃過的豆包都要美味。
吃著美味的豆包我明白了，看似不起眼的用微波爐熱豆包也要按規(guī)則操作，要依靠智慧和細心來找辦法解決問題。我們這個社會不需要只有高學歷，而連人類最基本的生存能力都沒有的人，我們要學會生存。
六年級下冊同步作文（八篇）7
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！边@熟悉的文言文，彰顯著一個簡單的道理，正是文章的題目——生于憂患，死于安樂。
其實，這世人皆知的道理已經(jīng)在我們每個人心中深深地烙下一個印記，現(xiàn)在的人們，常常把吃苦掛在嘴邊，但是，真正吃苦的又有幾人？
事實證明，吃苦，并且因為吃苦獲得一定成就的人，都被人們視為楷模。他們也許比我們少了一些先天的條件或其他因素，但是無論如何，他們成功了，為什么呢？就是因為他們懂得，在逆境中生存。
這位事例中的巴西男子，先天不如他人，本身就身處于逆境中，但是他不把這些挫折和不足看在眼里當作阻礙，而是把這些挫折和不足化為進步的動力。
我比較支持網(wǎng)友B的說法，現(xiàn)在社會中，人人都很現(xiàn)實，所以我們要自己強大。就像那句俗語“靠別人不如靠自己”，如果我們每一個人，都將自己的不幸歸結于別人的身上，總希望別人去改變，而自己卻依舊不變，那么我們還怎么進步。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多政府的嘉獎。
一個聾盲人要脫離黑暗走向光明，最重要的是要學會認字讀書。而從學會認字到學會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領會她喉嚨的顫動、嘴的運動和面部表情，而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個詞或句子，要反復的練習，海倫從不在失敗面前屈服。
海倫凱勒，她雖然比我們少了很多，但是她的成就，可比我們多了很多。直至今天，一個個經(jīng)歷過逆境而成長起來的名人數(shù)不勝數(shù)。貝多芬，匡衡，司馬遷等古今著名的人物，他們的事跡仍舊在我們耳邊久久回蕩。
所以，逆境，可以通過我們自己逆轉，逆轉成一個讓自己成功，強大的主要助力。
六年級下冊同步作文（八篇）8
在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的。總有一天，我們要獨立的。
如果我們早一天學會生存的本領，就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學會生存。這個是我們早晚都要去學的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。
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